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参加社会实践的心得体会8篇 有人说：“有一种生活你没有经受过便不知道其中的艰辛；有一种艰辛你没有经受过便不知道其中的欢乐；有一种欢乐你没有经受过便不知道其中的宏大。” 大学生涯的其次个暑假设期而至，意味着我将踏上一次新的实践旅程。不同于以往，有了上一次暑期实践的经受和阅历，这次实践我们的实践小组预备得更为充分，没有了第一次实践的茫然和紧急，实践规划上的预备工作也更完整且合理。XX年8月25日，我们的校级社会实践小分队开头了为期一周的暑期“三下乡”社会实践活动，这一周，是路途上的历练，更是力量和精神上的历练，回想起来不觉感到弥足宝贵。 我们的实践课题是“成都市生猪养殖业进展现状调查与分析-以邛崃、崇州为例”，重点关注有关生猪的一系列经济问题，详细是生猪的存出栏量、生猪养殖本钱及出栏价格等等，这也与我农经专业的联系较为严密。实践对象主要是大型养殖场和养殖合作社。由于前期缺乏对崇州、邛崃两市较大型养殖场的了解，不知其地址所在，我们的调查小组首先选择了走访当地畜牧单位（或农村进展局），从相关部门了解到当地养殖户的大致规模、联系方式及地址，随后开头到户走访调查。调查中也遇到一些问题，比方养殖户的一些不协作以及我们自身的调查效率不高。但总体说来，调查过程进展的较为顺当，我们也从调查中了解到生猪养殖行业的艰辛不易和各种利弊因素，收获了对该行业以及市场的熟悉，可谓不虚此行。 真理需由实践检验，我们要尽可能地将大学里的所学运用于实践，利用好每一次接触社会的时机，才能真正走向社会，步入社会。通过此番实践调查，也让我熟悉到大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，效劳社会的良好途径，是促进大学生投身实践，向人民群众学习，培育熬炼增长才能的好渠道。它提高了我与社会各阶层人士沟通沟通的力量，拉近了我与社会的距离，让我开阔了视野，增长了才能，为以后更好的走向工作岗位奠定了根底。我盼望自己能有更多这样的时机向实践学习，向人民群众学习。 社会实践心得体会 篇二 暑假的社会实践活动已经完毕了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有完毕。它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才能、磨练意志，在实践中检验自己。半个月的社会实践虽然比拟辛苦。是庆幸？还是依恋？回想起来，才觉察，原来乏味中布满着盼望，苦涩中流露出甘甜。 通过本次社会实践活动，一方面，我们熬炼了自己的力量，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了自己的奉献；但在实践过程中，我们也表现出了阅历缺乏，处理问题不够成熟、书本学问与实际结合不够严密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时间，努力把握更多的学问，并不断深入到实践中，检验自己的学问，熬炼自己的力量，为今后更好地效劳于社会打下坚实的根底。 机遇只偏爱有预备的头脑”，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素养，在与社会的接触过程中，削减磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起抱负的风帆，驶向胜利的此岸。 社会实践活动心得体会 篇三 时间过得真快，转瞬间两周的训练时间就过去了。这两周在廊坊卓越检测公司工作了十天。通过这一段时间的个人实践，我不仅熟悉到了将会计理论应用于会计实践的重要性，还学到了一些如何与社会中的人打交道的原则。 俗话说“耳闻不如目见”。经过这次亲身实践，我意识到了“走出课堂，全身心投入实践”的必要性。平常上课只能和教师纸上谈兵，对思维的理解根本局限在课本范围内，导致我们对会计学问的理解片面，只知道为什么，不知道为什么！这些都是特别有害的，极大的限制了我们会计学问的提高。虽然我们经过了会计模拟试验的磨练，但究竟只是一个虚拟的业务流程，与实际的业务操作还有肯定的差距，会计模拟试验无法替代，需要我们“走出去”去学习。 课本上学到的理论学问只是为我们的实际实践指明白框架，指明白方向，供应了相应的方法论，真正的实践技能需要我们在以后的实际工作中去学习。针对实际操作中遇到的一些特别问题，不要拘泥于课本，也不要纯粹“以此为依据”。相反，我们应当遵守企业会计准则和企业会计制度，并依据企业的实际状况进展适当修改。这就把从课本上学到的理论学问的原理和依据实际状况敏捷操作结合起来了。例如，在教科书和会计模拟试验中，要求会计凭证分为三类凭证:收款凭证、付款凭证和转账凭证。但是，依据业务相对简洁的特点，我优秀的公司将三种会计凭证统一为一种会计凭证。 更重要的是，我在这次实践中深刻体会到了会计电算化的重要性和便捷性。由于计算机技术的快速进展和会计电算化理论的普及，大多数企业都采纳了会计电算化。这就要求我们把会计学问和计算机学问结合好。一旦把握了会计电算化技术，将大大简化会计账目的处理程序，最终将会计人员从繁琐的手工记账工作中解放出来。只要企业实现了电算化，企业的会计人员只需要将各项业务对应的会计分录输入计算机，计算机就会自动生成会计凭证、明细账、总账、报表等会计数据，大大节约了人力，提高了企业会计部门的工作效率。 在此期间，我也对公司会计机构的设置有了一个大致的了解，这让我切身体会到一个企业的会计部门是如何进展内部掌握，并适当分别会计权限的，这对任何一个企业来说都是特别重要的，必需牢牢把握。 由于时间不够，我只在这家公司实习了十天。虽然时间很短，但它的每一天都让我收获许多，受益匪浅。不仅大大加深了我对一些会计学问的理解，而且真正做到了理论联系实际；也让我在课堂上学到了许多以前学不到的东西，这无疑对我的学习乃至以后的生活产生了深远的影响。 暑期社会实践心得体会 篇四 20xx年7月10日，蚌埠学院生物与食品工程系社会暑期实践幸福团队踏上了“查找生活中的小幸福”的首次旅程。队员们面带微笑，迎着早晨的微风，朝着此次活动地点蚌埠高铁南站动身。 本次社会实践第一位受访对象是一位年过五旬的保安大叔，大叔常年风吹日晒，工作非常辛苦但他依旧很坚决的在自己的岗位上，他说对他而言，幸福就是家人平平安安，工作顺顺当利。 其次位承受采访的是一位交警叔叔，在问及他对生活的感受时，他笑着跟实践队员说，幸福就是大家都能高快乐兴出门，平平安安回家。 第三个承受采访的是一个父母带着孩子出来游玩的三口之家，当被问及什么才是他们的幸福时，他们不约而同地说出了，宝宝可以安康欢乐的成长就是他们的幸福。一路走去，来来往往的旅客虽然行色匆忙，但是无一不面带着笑容，他们的幸福都很简洁，放假了能够回家看看爸妈，能够带着家人一起旅行，有时机去做自己想做的事。 一天的采访活动圆满完毕，幸福团队的队员们通过走访总牢固践，了解到了什么才是人们心中的幸福，幸福不是什么难事，生活中任何一件小事，都会给自己带来意想不到的惊喜，怀着期盼的心和满腔的盼望才是幸福的真谛。 从校园走出来的那一刻，我们便肩负着这样或是那样的责任和重担，这是我们这个年龄该有的一样东西。因此这个暑假我参与了社会实践。 有一句名人名言这样说道：“在学校能学到的只是人生学问的5%，而另外的95%则完全依靠我们去在社会中去实践。”的确实确，我们可以想想，学校的书本上有讲到我们应当如何在错综简单的社会洪流中如何处理好人际关系、如何做好接人待物吗？没有！是的，我们要想在日后的生活学习和工作中立足于不败之地，必需去亲身努力实践，感受到在劳动的过程中我们可以感受的到的那种不一样的崇高。 我们学营销专业的也就是去做销售，原来心里设想的面对顾客要微笑，然后利用所学的那些消费心理学、公共关系学里面的学问去应用于实际，但这也只是设想，等自己亲身去体验的时候，我们会发觉幻想和现实的差距是多么的离谱。做的是零售，所以顾客也比拟多，可以说是薄利多销。来来往往的不只是需要我们有冷静的头脑，更重要的还有一颗寻常心态和热忱心。 记得在一次销售过程中，由于顾客买的东西比拟多，他说：“我需要一个塑料袋！”这时的我，突然有一种不适应的感觉，是自己的效劳不周到，更是自己想的太少，没有急顾客之所急。如是在日后也消失这样的毛病，岂不是失去了一大批的顾客源？这是我对那件事情后自己的感悟，也是对日后工作时对自己的警示。应当为顾客多想，由于顾客就是上帝！ 虽然这只是小小的一次熬炼，但是让我亲身感受到了钱的来之不易，这也只是外表的，物质上的。更深层次的我们可以想到假如我们不去做这些，我们在家里可以舒舒适服的，那么确定会有其他人去做，那我们就比别人幸运吗？也不是这样的。我们可以享受，但是我们必需要有根底，有肯定的经济来源让我们可以浪费那么一段时间。而今的我们大家，都是学生，经济来源也根本是父母，在有限的时间里，我们可以做的事情原来就不多，更需要我们去做，并且去做的好。 最终终于草草收尾。或许是我的第一次面对零售，或许是我对自己没有自信，但这也给了我很大的触动，我们可能在日后面临更多的简单的情形，需要我们更加冷静的去思索，但这些的前提，便是我们的根底学问很扎实，不要到那时才懂书到用时方恨少的道理。 这一暑假的时间我没有虚度，学到了许多对自己有用的学问，但我懂，更多的是需要自己的专心悟，用自己的心去感受社会的千变万化，或许每个人的人生之路并不平坦，但是假如我们少了很多的弯路，多了自己可以把握的人生轨迹，那么信任我们的明天会更美妙！ 社会实践心得体会 篇五 一、实践目的： 大学生社会实践作为高等院校实践教育的重要组成局部，目的在于弥补学校教育教学工作的缺乏，丰富和深化大学生思想政治教育的实践内容，促进青年学生在理论和实践相结合的过程中增长才能、安康成长的重要课堂，从而优质成才、全面成才。 二、实践内容： 先介绍实践安排概况，包括时间，内容，地点等，然后根据安排挨次逐项介绍详细实践流程与实践工作内容、专业学问与专业技能在实践过程中的应用。以记叙或白描手法为基调，在完整介绍实践内容根底上，对自己认为有重要意义或需要讨论解决的问题重点介绍，其它一般内容则简述。 三、实践结果： 围绕实践目的要求，重点介绍对实践中发觉的问题的分析，思索，提出解决问题的对策、建议等。分析争论及对策建议要有依据，有