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参加培训学习总结（通用6篇）参与培训学习总结1 这次讨论生学院组织的培训班使我受益匪浅，几位老教授的教导犹在耳畔。他们给了我这个新兵全方位的指导。使得我从思想上，熟悉上都有了很大提高。两天培训下来我对我校讨论生的培育机制也有了一个新的熟悉。 教育以质量为本，办学以人才为本。导师作为高校办学的一支重要力气，其在教育上的熟悉高度对学校的进展有着不行小视的影响，此次培训我的心得体会主要有三点： 一、提高讨论生综合素养的关键是提高导师自身的综合素养 导师自身的思想熟悉水平、学术水平首先得到达肯定的程度。对本学科国内，国外都有清楚的熟悉了解，常常性关注学科的前沿，有自己的新方向。自己的眼界开阔了，才能更好的培育学生。 熟悉到导师的责任，不仅仅是在学业上赐予学生专业上的指导，而且要注意对学生人格的培育，从思想品德方面从严要求，培育有德有才的人，同时还要关怀学生的生活，不能只招生，招来就撒手不管。注意对力量的培育重于学问灌输，讨论生阶段更重要的是自主研发力量，动手力量和解决问题的力量，所以要仔细培育学生这三个方面的力量。 教学相长是提高讨论生水平的关键，我们要敬重学生共性的进展，教学相长，营造学术气氛，开好小组会。对于科研成果的问题，可以依据每个人的特长来安排，同时，要让学生带着问题去实践。 二、严师出高徒，“严”字当头不能忘 在讨论生的招生，培育，论文各个环节，都要从严要求，降低标准的结果是学校和导师的损失，是对人力财力物力的铺张。首先，把好入口关，选德才兼备，对自己的专业有追求的人。其次，培育的过程导师要指导学生帮忙确定专业方向，教会学生检索文献，要定期写读书报告。在培育过程中，依据国家学位条例的要求，强调加强根底的重要性，把握好完成学位论文的进程。包括开题报告，讨论方案，同时要加强学术道德修养。特殊要重视培育讨论生解决实际工程问题的力量。在争论组里，有人提出的把讨论生单一指导制改革为课题小组指导制，或者双导师制，这种几个导师合带学生的方式，都是一种有益的尝试，可能会对我校讨论生教育的进展带来时机。 教书育人是导师的核心任务，固然现在也有学生谈论给导师当苦力，干活等等，这种现象也可能反映了少数导师在处理和学生的关系时，沟通还是不够。另外，也常常有学生谈论自己写的文章，导师还要排第一，自己却只能排后面。对学生的这种种反映，我们新增导师都要引起足够重视。在以后的工作中，敬重学生的劳动，按工作量安排学生应得的那些荣誉，嘉奖。不能靠着自己是导师就到处索取。 三、导师应当走教学和科研相结合的道路。 有个特别恰当的比方，说“科研”和“教学”是导师得两只翅膀，只有具备了这两只翅膀，才能飞起来。有了科研，可以使我们对学科前沿有更充分更全面的熟悉。而且，可以更好的对讨论生进展“导航”。 教会学生做好毕业论文是导师工作中重要的一块。从逆题开头，就要求学生高质量地独立完成。首先，选题的创作性和先进性是最根本的要求。其次，要有一种思想，形成明确的讨论方向，要有一种指导艺术，形成鲜亮的讨论特色。最好，讨论生的开题报告也是不能无视的。有种说法是开题报告胜利了，论文就胜利了一半。所以，讨论生从选题、开题以及到最终论文形成，都离不开导师的仔细指导。那在这方面如何指导，刘三样教授为我们仔细细致地传授了他的详细的阅历，使我很受启发。 在争论会上，有人读了学生用排解法总结的导师类型，有苦力型，冷嘲热讽型，班主任型(即学生多，够一个班了)，消逝型，这些都是学生不情愿选的，也为我们从侧面敲响了警钟，既然招来学生带学生，就要仔细负起责任。 在学生的不同进展阶段，他们需要的是不同的指导方式。在他们刚入门时，需要的是事无巨细型的导师，入门以后需要的是循循善诱，一点一滴引导他们的导师，当学生成为小专家，有肯定的科研力量时，需要的是背后支持型的导师，当学生真正独立后，他们需要的是撒手不管型的导师，所以和学生的沟通沟通是需要敏捷变通的，对学生也是要因人而异，因材施教。 最终，提一点小建议，就是对于学校以后对导师收费的规定，大家在争论时关于这种问题也提出了不少意见。普遍认为对于搞根底理论讨论这一块的，工程本身就少，假如以后招讨论生还要给学校交费，确实不合理。盼望学校在对根底讨论学科方面，要区分对待。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”只有把自己的点滴感受和各位教授们的珍贵阅历落实到实践中，才能向一名硕士生导师的标准迈进，争取早日成为一名好导师。 参与培训学习总结2 今年我有幸参与了全市范围内的中学远程培训活动，感觉收获颇深。为我们教师制造良好的学习时机，供应了优越的学习条件。在培训期间，我积极学习，仔细倾听专家讲座，学习教学相关策略，并进展课堂教学实践，专心去领悟教育理论观点，这次培训使我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充，反思了以往工作中的缺乏，同时也解决了一些我以往教学中的困惑。下面是我通过培训获得的点滴体会： 这次培训，我收获着专家们思想的精华、理论的精华。其中，教师的语言艺术尤其重要，语言艺术中的趣味性不容无视，由于学生天生活泼好动，需要好玩的东西来吸引他，带好玩味性的语言更能吸引他的留意力，学生的留意力集中了，才能更好地进展教育教学。固然，新教学理念更要发挥学生自主学习的力量；这就更需要在课堂教学过程中的课堂有提问艺术。教学中不仅教师要擅长提问，还要擅长启发学生自己提出问题。给我留下了深刻的印象。仔细的学习和把握教育科学文化学问，不断提高自身的业务水平和教育教学质量，深入到教育的改革和讨论中去，这样才会始终沉醉在幸福的海洋里。此外，教师应将自己学习和讨论的理论运用到教育实践中去，并不断地进展自我反思和批判，这样才会在教学中获得进步，逐步转向讨论型教师，也才会体验到工作的欢乐和幸福。 通过远程培训，我了解到集体备课是提高教师教学水平，开阔教师教学思路的极好途径。最终就是要让课堂“活”起来。让学生从旧学问中自然迁移，自主把握学问，解决问题。我们通过这项工作，不仅可以预备出一节内容丰富、教法新奇的好课，而且可以使备课人各抒己见，相互取长补短，提高教学水平。明确了集体备课所应具有的步骤： 一、制定规划、明确任务。 首先制定了具体的规划，确定了每周的主备课人，提出了详细的要求，为集体备课的顺当进展供应了坚实的保证。 二、确定任务，搜集材料 集体备课的第一个环节就是由主备课人选定课题，主备课人的任务是首先熟识教材，确定教学目标、教学重点、教学难点等内容，书写教案初稿，并作好充分预备发表全面观点。同时预先通知各个成员，每个参与者本着积极参加的精神，充分挖掘和分析教材，并通过各种手段搜集各种有用信息，在备教材、备教法的根底上，形成自己的观点和看法，为发言作好充分预备。 二、共同探讨，各抒己见 利用教研组活动时间，各参与人集聚一堂，充分发表自己的见解和主见。 首先由主备课人陈述本课的教学目标、教学重点、教学难点等内容，并将本课在书中所处地位以及本课的也许内容加以分析和介绍。 然后由大家自由发言，就本课的各个局部进展深入的探讨和分析，导入新课局部选出最新奇、独特且能吸引学生的方案，并用材料加以帮助。教学重点局部，首先由主备课人陈述自己的见解，其他人分别发言，要求发言必需符合教学大纲要求和学生实际状况，同时要把相应的教法、学法融入材料分析之中。最终，总结出既能阐释清晰课本观点，又能使学生简单承受的教法和学法。教学难点局部，严格根据教学大纲要求，集大家的才智与一体，分析出一种既不脱离书本又使学生通俗易懂的教法和学法。力量目标方面，通过争论，参加者普遍认可通过双自主的方式，培育学生的各种力量。对选材、教法、教学用具的分析与讨论。选材方面，肯定要突出新、特、优。教法方面，肯定要突破政治教材枯燥无味的局限性，争取作到思想性、趣味性、学问性、科学性相统一。 三、主备课人进展记录、总结 当全部备课人争论完毕后，主备课人负责整理和总结，并根据备课要求形成文字、形成集体才智的结晶。 注意教师人格魅力的塑造和培育，教师的人格影响着孩子的成长，好教师是引领学生进展积极选择的向导，好教师能飞无助的心灵带来盼望。优秀教师应加强个人品尝的修炼，用热忱去点燃学生，用人格魅力去影响学生，用生命去照顾学生。我从课程中、从教师们的教学魅力中感悟到了：教师的品尝在于内外兼修、在于人格与专业的共同提升，修炼、激情与创新是成为优秀教师的不行缺少的因素。 教育是终生事业，是一个不断进展的过程，因此，一名优秀的教师要有丰厚的学识。优秀教师应在繁重的教学工作之余，挤时间去学习充电，“问渠那得清如许，为有源头活水来”，深深感悟到：读书学习，永无止境，方能使自己学问渊博、观看敏锐、布满自信，永葆教育才智之活水永不干枯。 向书本请教，听专家讲座，倾听名师的课堂，学习同伴的特长，这都是为自己的教育教学实践水平的提高作好预备。一切的学习都是为了自己的实践，为了教育好我们新世纪的接班人，否则皆为空谈。于是，在培训期间，我用学到的东西来改良我以后的教育教学工作。 这次教师培训，让我感受着新课程理念的和风，沐浴着新课程改革的阳光，拓展了我的教育视野，提升了我的教研力量，让我的教育思想和教育行为有了真真实切的转变。在今后的教育教学中，我会不断学习，并运用现代远程教育资源，提高自身素养的同时提高学生的学习兴趣，做一名优秀的教师。 这次教师培训，让我感受着新课程理念的和风，沐浴着新课程改革的阳光，拓展了我的教育视野，提升了我的教研力量，让我的教育思想和教育行为有了真真实切的转变。在今后的教育教学中，我会不断学习，并运用现代远程教育资源，提高自身素养的同时提高学生的学习兴趣，做一名优秀的教师。 参与培训学习总结3 这次参与安徽省20xx20xx学年中小学教师全员培训，与各位同仁探讨教育教学中的问题，我感到非常有热忱，确实收获也许多。在此，我特别感谢教师的精彩讲课和学科辅导教师对我们的帮忙。回忆近两个月的培训学习，现将学习心得总结如下： 自从学习以来坚持每天上线，查看中心的消息，观赏前一天晚上学员们制作的简报，拜读同行中的优秀文章，学习专家的精彩讲座，使我如痴如醉。我信任，这次远程教育培训激发了每一位参培学员的激情，我们辛苦，但我们享受着，我们收获着，我们充实着。通过倾听专家讲座，与学员们的沟通，积存了许多经典的教学案例，拓展了我的思维，开阔了眼界，也学会了从多种角度看问题。通过培训，在教师道德修养这一版块，我意识到了教师要提高本身人格素养、专业素养的重要性。教育的成败在于教师，在新课程改革飞速进展的今日，转变我们原先的“应试教育”思想尤为重要，因此，这次学习很准时的给我们教师新的理念和方法，为我们今后的教育教学指出了明确的方向。 在整个学习过程中仔细听教师讲课，写日志，努力学习。边学边应用，提升了自己的课堂效果，对以后的信息技术课堂教学有很大的指导作用。 一、重新熟悉了教师与学生的关系，明白了教师应处于什么样的角色 1、对于学生来说，好玩、有效、有用的学习才是真正意义的。同时，要让学生把握有效的学习钥匙，并从学习上走向生活中。 2、教师并不只是把学问教给学生，同时还要关怀和爱惜学生。对于学生的错误应以宽容的态度去赏识，使错误成为学生成长的契机。 3、对于后进生或者说学困生，学生不能自暴自弃，教师更不能视之不见。要让学生体验胜利的喜悦，帮学生树立自信念。 二、学生学习的好坏并不完全取决于其本身，教师的成长同样影响着学生的成长 1、怎样让学生喜爱教师的课，首先得让学生喜爱这位教师。作为教师，要像父母般去关爱每个学生，有宽容大度的胸怀，语言幽默幽默，而不能像警察一样时时盯着学生不放。作为教师，其本身必需具有真才实学，做到为人师表。 2、教师应当先是课程工，然后才是教学工。教学不能只顾进度而无视质量，学生没有把握本节学问，就绝不前进教学。教师在上课时应具备课堂才智、教学才智、治理才智及个人的人格魅力。 3、做为教师，要在学生中树立威信，威信并不是让学生怕你，而应当在对学生的宽容与关爱中，树立起来，让学生有感而发。 三、熟悉到建立师生共同进展的教学关系的重要性教学关系不是静态的、固定的关系，而是动态的、变化的关系。 从学生角度来说，整个教学过程就是一个“从教到学“的转化过程，在这个过程中，教师的作用不断转化为学生的学习力量；随着学生学习力量由小到大的增长，教师的作用在量上也就发生了相反的变化。最终是学生完全的独立，教师作用告终。第斯多惠说得好：“谁要是自己还没有进展、培育和教育好，他就不能进展、培育和教育别人。“为教学生，教师必先教自己，以促进学生的学为落脚点，教师自身的教与学在教学中也是同步进展的。 学习已经完毕，有一种解脱，有一种不舍。但完毕培训不是我们的最终，我们肩负着教育的使命，远程教育带给我的是一种新的理念，新的体验，只有不断参加各种形式的学习，才能不断提高教师适应新形势的力量，才能将新的教育形式应用于教学实践，。新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓舞。我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动来为教育做奉献，实现自身价值。 参与培训学习总结4 经过一年的艰难奋战，主体及附属地库工程根底部位根本完成，这是工程部全体治理人员及全体参建劳务工作人员共同努力的结果。施工进入传统的冬歇期。为充实工程职工的工作和生活，进一步提升职工的综合素养，充分利用这近一个月的时间，通过周密筹划，细心安排，工程部为员工预备了一顿丰富的学习大餐，掀起了冬歇培训工作的热潮。 一、对工程施工治理的培训 1、施工预备：施工技术方面，要求首先熟识施工图纸和现场的状况，进展技术交底。施工内业方面，做好施工方案设计的编制，向监理提交各分项工程的开工报告，依据设计工程数量合理安排施工进度，向材料选购部门提交月度（钢筋、周转料等）物质规划，为正常施工制造有利保障条件。物资预备方面，本着满意施工生产需要的原则，由工程部统一调配进场；均须持合格证或试验合格证试验报告单，方可运至施工现场，各种材料都要有能保证工程近期使用，为2022年整个工程的顺当施工制造保障条件。 2、施工组织：工程经理部实行直线式施工治理体系，全面履行合同。依据工程特点及工期安排，合理安排治理人员和技术人员，组成强有力的现场治理机构，安排具有丰富施工阅历的队伍及劳务治理人员组织施工，以确保各分项工程优质、高效的完成。依据总工期的要求结合本工程量的详细分布特点，选择先进、合理、安全、牢靠的施工方案，关键部位避开冬、雨季施工，对影响工程施工进度的土建工程，提前安排了施工，争取了工期，确保了工程的顺当竣工。 二、对质量治理与掌握的培训 工程部强化明确以质量治理原则为根底，建立和实施质量治理体系，科学治理，细心组织，确保为业主供应满足的产品，并通过持续改良质量治理体系的有效性，时效性，不断创新与追求，在产品质量上争创一流。 1、施工前组织技术人员，对比工地实际复核图纸，发觉问题准时与建立单位设计单位取得联系，待设计明确前方可进展施工。 2、进入工程主体的材料要严格从符合设计要求。全部材料必需有出厂合格证和检验报告、复检报告，否则，不得在工程中使用。 3、施工中，各种材料、半成品、成品严格根据标准和国家现行规程要求进展检测。 4、在施工中充分发挥质量检查人员的作用，以及施工自检工作，对各工序进展全面检查，特殊是隐藏工程在监理人员检查、签字前方可进展下道工序施工，使工程每一环节质量均有保证。 5、再施工中尤其是充分调开工人的积极性，对各施工工序的人员依据工作质量和工程的优劣进展奖罚，推行按工序计酬方法，促使各工序人员都把质量放在首位，使工程质量水平不断提高。 6、仔细作好检查凭证的签字工作，尤其是隐藏工程。施工过程中的系统检查，是工程质量的保证。签字前作到仔细进展自检，合格前方可填写检查证并报请监理工程师会同检查签证。上道工序未检验合格，不得进入下一道工序施工。整个工程做到了开工必优，一次成优，全段全优，确保了到达优良工程。 三、对安全文明施工的培训 施工中，我们始终坚持安全生产，文明施工，从企业的安全生产、文明施工、消防安全、环境爱护和社会治安综合治理五项工作作为监管检查根底，相应成立企业安全生产、文明施工等领导小组，杜绝了重大事故和人身伤亡事故发生，把一切事故削减到最低限度，保证了施工顺当进展；并且分别在场容场貌、料具治理、环境掌握、综合治理等方面确定了责任人，实行“凡事有章可循,凡事有据可查,凡事有人负责,凡事有人监视”的治理目标责任制，将文明施工落到实处。 四、对工程投资掌握和合同治理的培训 1、如何为建立单位安排好资金，使资金发挥最大的效用，又要满意工程进度的需要，以及如何在工程施工中节省本钱提高经济效益是我们工程治理工作所追求的。我工程部在坚持质量的前提下，始终不忘为业主以及自身节省投资，降低本钱，搞好资金筹措，合理运用资金，建立资金治理制度，满意施工需要，遵循“投入少，见效高。“的原则，对工程施工过程中的所需用资金作出分析和猜测，常常向业主提交资金使用报告，以及按合同规定，全力向建立单位争取按期拨付工程款；工程进度款严格按合同和工程进度拨付。技术措施上，审核施工单位编制的施工组织设计，对主要施工方案进展技术经济分析；提高工效，节省本钱。当施工单位工程质量、进度正常时，工程款应尽量满意施工要求，实行专款专用。 2、在合同治理工作中，我们坚持对施工分承包方资质审查按要求进展。分包合同的评审，依据总承包合同要求和工程部总承包实施方案要求，采纳合同范本，增加以往承包工作摸索出来的条款，对质量、进度做更详细的掌握。从总承包合同、分包合同评审和组织实施开头，始终贯彻根据合同进展治理和工作的原则，施工过程中假如发生纠纷，均正确地视为合同纠纷，准时组织有关合同责任方按合同的规定公正的协商解决。 五、就存在的问题 虽然工程逐步稳健进展，但我们在施工中还存在肯定问题，距离业主的要求以及标准施工，还有相当差距。 1、统筹协调不力，影响施工进度和质量。我们在施工中，土建工程工期拖延，严峻影响了设备安装工程的施工进度，造成工期紧急，给明年的工作带来了很大的压力。明年在这些方面依旧要加大力度 2、治理人员专业技能还需加强。在这段时间施工中，工程部施工治理人员逐步调入，技术力气相对薄弱、岗位人员配套不够，影响到明年工作的进展。 3、薄弱环节抓的不紧，细部处理的不够细致。在新旧混凝土接茬处、板面标高、砼构件养护、成品爱护、技术资料与工程进度同步等方面有待进一步加强。 对以上问题，我们在冬歇期培训中吸取教训、引以为戒，在原有施工治理的根底上，不断改良，搞好施工统筹，安全文明施工，提高经济效益，建立健全规章制度，在今后的施工中，百尺竿头，更进一步！为大同恒大绿洲工程部树立标杆与企业品牌价值全力以赴 参与培训学习总结5 在培训学习和跟岗实践及参观的过程中，让我领悟到了如何做好一名园长，这次的培训，内容丰富，形式多样，精彩纷呈。第一天的培训开头了，12月13日上午，我们全体学员报到，由胡丽丽教师宣布班级纪律、班委的建立及考核方案，下午是开班典礼以及由市教育局陈苗教师主持的幼儿教学活动的观赏及评析，接下来的几天都是由各幼儿园的园长和教师、市教育局的领导、温大教授和教师教育院的教师做的有关幼儿园的进展形势问题、政策法规解读、幼儿园园本文化建立、教师治理、教育品牌创立、幼儿园后勤、安全与卫生保健工作治理、教科研组织与治理、论文撰写要求与标准等等专题讲座。这使我心灵震撼，先进的教育理念、值得我们这些园长们学习。同时我还被分到温州市广电总台幼儿园进展跟岗实践，在为期5天的实践中，我看到了梁萍园长的做事风格，特殊是梁萍园长自身专业素养，以及作为一个治理园长的睿智，还有她的人格魅力及学习精神，都让我们鄙视不已。让我真正领悟到作为一个新时期的园长具有的新理念、新思想。 我是xx年走进幼儿教育这支队伍的，经受了从一位一般教师副园长园长，不断进展、成长的过程，是幼儿园给了我成长的土壤与空间，更给了我工作熬炼与专业进展的时机。在教师岗位上算一个老兵的我，却在治理上存在许多的问题，我感到压力很重，要学习的东西也许多。然而，通过这次培训使我翻开了心门，有了新的工作目标和动力，让我对以后的工作布满了更大的信念。这些专家就是我的引领者，导航灯，我会跟着她们的步伐，坚决的去走我的路。我特别珍惜这次千载难逢学习熬炼的时机，因此，在学习中我把持一种积极向上良好的学习状态，坚持按时出勤，从不迟到早退，培训中坚持记笔记，集中学习沟通、反应、共享阅历和信息。全身心的投入极大的学习热忱，不断的努力、不断的尝试、不断的收获。在一次次的感悟中，使我更进一步了解和把握了幼儿园治理的理念，并反思了在以往工作中存在的缺乏，通过沟通与学习，扩展了学习的视野，更新了教育观念。 这次培训，注意参训人员的原有根底，了解我们现有治理中的困惑，细心选择符合我们园长的胃口，能满意我们急需要的既新奇又有用的培训内容。在一个个鲜活的实例和丰富的学问内涵及精湛阐述下，这给了我们剧烈的感染与深深的理论引领。特殊是几位园长和专家的讲座，她们在各方面的阐述简要精辟，让我深深感受到作为领导者要敬重每一位教师，注意为教师创设自主、宽松的学习环境，要擅长营造情感气氛，对教师所提的问题要详细状况详细分析，多让教师说说自己的理由。要培育教师的创新精神和创新力量，培育她们的实践力量以及自我学习的力量。同时为我们的教学实践提出了纲领性的指导，为我们的教育科学理论注入了源头活水，她们又结合幼儿园的实际工作让我们了解如何在幼儿园进展教育教学工作。自觉的将新的教育理念和目标内化为自己的教育理念与价值追求。 通过倾听专家的报告，感到他们学识渊博，而且很爱学习，为此使我熟悉到必需始终的把学习放在第一位，只有扎实、仔细的学习，才能扩展学问领域，更新学问构造，提高分析、解决问题的力量，才能提高自己的整体素养。 作为幼儿园的园长，不但要做好园长的本职工作，还要深入到班级听课，和孩子零距离沟通，脚踏实地的深入到孩子的内心深处，以及教师身边。与孩子做伙伴，建立师生感情，与同事交朋友，建立工作友情，真正从实践中猎取新知，收到实效，做一名有热忱、能创意、会推断的治理者。 总而言之，这次培训给我们供应了一次难得的学习时机，提高了自我熟悉，明确了自我的职责，更为我们赢得了难得的进展机遇和挑战。对于一个农村的幼儿园治理者，我们需要的是更多这样的精华食粮。我非常感谢市教育局领导对农村园长班培育工程的高度重视和强有力的支持，感谢专家给我们带来的精彩的讲座及导师梁园长全方位的指导，更要感谢班主任胡丽丽教师的细心筹划。这次培训留给我的是深深的回忆，是一笔珍贵的财宝，专家们的胜利阅历为我们今后的工作奠定了良好的根底，缩短了探究真理的路途。在今后的工作中，我会尽自己的力气，使幼儿园走上标准化、优质化进展的道路。 参与培训学习总结6 四月槐花开，清馨又怡人。 感谢集团给我这次学习提升时机。4月初，我和集团的各位同学一起来到西南大学，开头了为期一个月的培训学习。从喧嚣的城市回归安静的校园，放下繁琐的工作，渐渐静下心当起了学生，全方位对企业治理、人力资源治理、财务治理、资本运作、市场营销、企业文化建立、企业危机公关等课程进展了学习。通过一个月的系统培训，让自己的治理工作水平上了一个新台阶。 在学习过程中，我懂得了一名优秀的企业中层治理人员应当如何正确角色定位，摆正心态，根据上级组织意图围绕企业目标高效率完成各项工作任务，从而全面提高自己所领导团队工作执行力的一些方法。一个胜利的企业，在治理方面必需强调团队执行力和工作执行力，任何企业的胜利都必定是执行的胜利。执行力是打算企业治理成败的一个重要因素，是构成企业竞争力的重要一环，只有把握并充分将执行力运用于企业战略中，企业才具有独特的竞争优势。没有执行力，就没有竞争力，这是企业适应现代市场经济进展的必定要求。我认为集团在进展过程中，从上到下都应当全面以贯彻提高团队执行力来推动各项工作，在执行上必需强调“严、实、快、新”四个字。一要着眼于“严”，积极进取，增加责任意识；二要着眼于“实”，脚踏实地，树立实干作风；三要着眼于“快”，只争朝夕，提高办事效率。每项工作都要立足一个“早字领先，快字当头”，抓紧时机、加快节奏、提高效；。四要着眼于“新”，开拓创新，改良工作方法。只有改革，才有活力；只有创新，才有进展。要敢于突破思维定势和传统阅历的束缚，不断寻求新的思路和方法，使执行的力度更大、速度更快、效果更好。 通过讲图绘画嬉戏，我明白了有效沟通对于治理工作和人力资源治理工作的重要作用，懂得了与人有效沟通必需要摆正位置和心态，擅长倾听，学会表达，学会依据不同的人实行不同的说话方法，这样，有效沟通才能显示出它最重要的作用。治理的有效沟通目的就是为了鼓励职工，改善绩效，形成良好的企业文化气氛；是为了表达治理情感，共享员工的挫折与自我认知感满意；是为了流通信息，强化信息，不让信息断裂。这就要求我们在平常的工作中，要不断加强与上级沟通，正确传递信息，便于领导决策；不断加强与员工的沟通，切实指引员工的行为，与员工共享挫折的教训与胜利的喜悦，化解治理冲突，把握我们的治理工作持续、良性的进展方向。 通过人力资源测评工具，我第一次知道了自己是什么性格的人，懂得了如何将人用在最适宜的位置上，明白了如何“选人、用人、育人、留人”，我认为我们集团应当引进先进的人力资源治理系统，学会运用人力资源测评工具，合理配置人力资源。同时互动嬉戏让我学会了用真诚、虚心的心态去发觉别人的优点，学会了真诚赞美他人，在课堂上我与彭永芳的相互赞美中，我是真诚的，她也是快乐的，让我亲历体会到了赞美的重要妙用。通过KPI考核法，明白了人力资源绩效治理的重点就是要找准绩效考核的关键指标，学会了科学的岗位分析和科学的宽带薪酬制定，这都将是我以后从事人力资源治理工作的一大财宝。 张教授通俗易懂的财务治理课程让我对企业财务工作有了新的熟悉，感觉财务数字不再是那么的单调和枯燥，我懂得了“借贷要平衡，财务出效益”的根本原理，学会了如何看报表。最难得的是能共享他亲身经受的企业并购案例，通过对案例的剖析，同学们针锋相对的辩论，张教师的讲解，不但增长了我的财务学问，更对我们在今后实行资本运作，遭受企业并购时如何应对而终身受益。 证券投资让我知道了风险投资机遇与风险共存，股指期货让我了解了今后风险投资的长远方向。资本运作让我懂得了一些企业上市、重组、并购和资本市场的根本学问，有效提升了我的长远眼光，对集团实施产业转型后，我的学问不甚落后有很大帮忙。同时也让我明白，资本运作不限于企业上市、去兼并或收购别的企业，其实资本运作还有更丰富的内涵，它包含了资本融通、资本治理和资本经营三个层次的内容。企业内部的资产重组、对外的投资经营、汲取外部投资，甚至企业的租赁、托管等都是资本运作的范畴，因此，我们在搞资本运作时肯定要有更开阔的思路，选择适合集团自身的资本运作方式，否则就会拘泥于某几种方式，自己捆住了手脚。 生产和运营治理向我们提出了核心竞争力概念，生产嬉戏让我明白了关键因子、关联组织和科学合理的治理流程重要性。市场营销课程让我明白了营销工作不当当是卖产品的问题，它包含了产品销售、品牌营销、文化营销、网络营销等多个方面，转变了我以往狭隘的营销就是推销、销售的观念。这也涉及了郑教师给我们讲的企业文化建立、企业危机公关和企业宣传课程，他给我们讲的海尔企业文化、海尔故事营销模式，双汇瘦肉精、三株大事等危机公关处理案例，给我们提出了许多珍贵的建议，这对我们集团和商贸公司今后的进展和在处理类似大事时有很大的帮忙。我们正处于高度信息化的时代，我认为集团从现在起对 企业发生公关危机时不管大事大小都要高度重视，站在战略的高度，来慎重对待，详细处理方式要具有整体性、系统性、全面性和连续性，只有这样才能把危机大事快速解决并把危害掌握到最小。危机发生后企业要由上至下全员参加其中，尤其是最高领导要特别重视，全部决策都要由最高领导亲自公布或带头执行，以确保执行的有效性。因此，我认为我们要更加关注和处置集团在大进展过程中的公关危机大事，避开在企业遭受危机时无所适从，从而给集团进展带来创痛，影响集团的长远进展。 新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训学习就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓舞。一切工作都需要实践来证明，胜利艰难的劳动+正确的方法+少谈空话，在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动来为“同铸百年黔龙”做奉献，实现自身价值。