关于学校工作计划怎么写.doc

关于学校工作方案怎么写关于学校工作方案怎么写。一、指导思想全面贯彻党的教育方针，坚持以德育为首，五育并举的办学思想，深化推进素质教育，以推行新课改为契机，深化教育教学改革，为祖国培养德才兼备的四有新人。二、工作原那么工作中我们要坚持以下几项原那么：1、坚持实事求是的原那么。当前根底教育又处于一个新的开展时期，素质教育的提出，新课程的改革等，这就要求我们必须从思想上和行动上跟上改革的步伐，承受新的教育理念，不能等待观望又不能固步自封，要锐意改革。同时我们也要根据我们的实际情况，如现有硬件环境，师资程度，不求飞跃，只求稳步推进。2、坚持以人为本的原那么。这一条包含两个方面的内容。一是对老师的管理注重人本性管理，坚持以德治校，注重老师职业道德标准；二是对学生的管理，以点滴入手，注重学生的个性差异。3、坚持创新开展的原那么。这是指学校的整体管理工作，老师的教育教学工作中提倡创新开展。提倡发现新的理念，运用新的教育方法，促进教育教学的开展。三、加强领导班子建立至今年9月，我校领导班子已具齐备。我们要进一步统一思想，详细分工，明确责任，深化基层，团结协作，工作中要为教职工起表率作用，详细要求如下：一团结协作。团结才有力量。任何一个单位班子不团结，工作不会做出成绩，我校历就有班子团结这一传统，一定要发扬，做到这一点要求班子成员每一个人首先要有天下为公的思想，要分清主次轻重，分清是非曲直，心往一处想，劲往一处使。靠集体的智慧办出特色学校。二勤政爱岗。我们每一位领导干部一定要严格要求自己，做到爱校、爱岗、忠于职守、勤奋工作、甘于奉献，关心老师、依法维护老师的合法权益，严格执行中小学老师职业道德标准，保护学生、尊重学生，标准管理学生，促进学生全面、主动、安康开展。三勤奋学习。作为领导干部要树立终身学习理念，拓宽知识领域，坚持用先进的理论武装自己的头脑，不断增强责任意识和创新意识，理论联络实际，努力进步管理程度和业务程度，增强组织领导的才能和指导教育教学工作的才能，做学校开展的谋划者和带路人。四锐意创新。作为领导干部一定要坚持解放思想，勤于考虑，勇于探究，结合工作实际，在思维方式、工作方式以及领导方式和方法上不断创新，主动地创造性地开展工作。四、教学工作1、继续进步思想认识，确立新的教学观。对于素质教育改革，根底教育新课程改革，当前根底教育面临的新形式，我们已经讨论了几年，每位老师的思想中已充满了关于教育教学的很多新的观念，但是如何从详细的教学行动中去表达，新的教学方法的使用是否会给教学评价带来负面影响等方面还有一定的思想阻力，针对这些我们一定要明确思路，必须坚决改革的决心，必须加强学习，进步认识，增强信心，全面深化地投入改革大潮之中。2、加大教研工作力度。当前新课程理念的提出，它是一种新的教学思想，新的教育理论，伴随着的是给了我们一种新教材和一些新教学形式，对我们老师而言，最重要的是如何结合自己的实际情况进展详细的施行。这就要求我们必须搞好学校内的教学研究工作，教诲处要制定出详细的教研工作方案，围绕一个中心，采取多种形式，讨论出一些适应新观念、合适学校实际的新方法、新形式，以促进我校教育教学质量的开展进步。3、加强校本培训。面对教学改革的新形式，全方位进步全体老师的素质已是当务之急，校本培训工作显然是老师业务才能进步的主要途径。这学期要请教诲处要认真制定出校本培训方案。形成一种制度，保证时间，全员参与，建立档案和考核机制，采取多种多样的形式。如领导讲座、老师展式、反思交流、个案分析p 、体会心得等，实实在在地搞好校本培训工作。4、推_价机构改革。在新的教育形式下，教学评价机制的改革势在必行，第一学期我们在工作中要结合学校实际情况，进一步改良原有的评价制度，使之符合学校实际，又贴近教改方向，又能促进鼓励老师的工作积极性，争取一学期内全面完善对学生的评价体系，制定出新的老师评价标准。五、德育工作学校的德育工作一直是学校工作的重中之重，它既是一所学校良好校风形成的保证，又是对学校整体教学工作的保证，这学年，我们要以下几个方面强化学校德育工作：1、明确德育目的，做到有的放矢。坚决推行新的中小学生守那么和小学生日常行为标准，加强养成教育，培养良好的生活学习习惯，加强法制教育，促进学生全面开展。2、采取形式多样的德育形式，充分利用品德课、升旗仪式的旗下讲话、主题队会、无线播送、少先队活动等各种形式，全方位进展品德教育。3、将平安教育作为德育工作的重要内容，平安工作始终是学校第一位的工作。经常性地对学生进展平安教育，签订学校平安稳定责任状，加强课间巡视，防止意外伤害事故发生。4、加强老师职业街道建立。建立一支素质高、才能强的老师队伍是学校开展的永久工作，新学年学校制定出详细的操作性强的师德评估方案，德育处认真组织评估，并安排好各种学习培训工作，校本培训的内容中要纳入政治思想教育内容，党支部要充分利用其战斗堡垒作用，党员要起模范带头作用，加强自身职业道德建立。六、后勤工作后勤工作是学校教育教学工作的保证，总务处要实在做好以下几个方面的工作：1、制定工作方案，做好财务预算。2、搞好节约，严格控制支出，保证有限的资金用于关键的教学工作中。3、做好财物登记和注销。4、经常性地搞好学校校舍的平安检查，为老师学生创立良好的学习生活环境。5、日常财物支出明晰，帐目日清日结。6、后勤人员加强学习，进步自身素质，按自己不同的分工，踏实工作，做出成绩。2023学校工作方案怎么写一、指导思想深化贯彻落实科学开展观，以办好人民满意的教育为目的，从我校实际出发，把学校教育工作重心落实到办好每一个班级和关注每一个孩子安康成长上来，全面施行素质教育，促进内函开展、科学开展。二、工作目的1、努力创立平安和谐校园，确保校园安宁，师生平安。2、再接再厉，努力进步学校办学程度，高程度高质量的迎接省级教育现代化示范校、省实验小学的验收。3、践行学校育人理念，推进学校内涵开展，注重学生的品行培养，激发学习兴趣，培育安康体魄，养成良好习惯，全面提升教育质量。4、深化特色学校建立，不断营造师生读书气氛，促进师生共同学习，共同成长。5、加强学科教学质量过程管理，以高效课堂为抓手，以教科研为引领，发挥学校团队优势，全面提升各个学科的教学质量。6、修改、完善学校绩效考核方案和班级考核评比机制，调动老师积极性。7、进一步强化学校标准管理，完善各项规章制度，依法治校，依法治教，依章办事。8、加强老师队伍建立，创新师德标准教育的方法和途径，积极践行“童心母爱，至诚高效”的师训，强化老师培训工作，积极鼓励老师专业化开展，提升自身业务素质，强化骨干老师队伍建立。9、积极拓展学校对外交流的渠道，加大学校宣传力度，树立学校良好的社会形象，沟通校际交流，开阔眼界，紧跟教育开展的潮流。10、管好、用好教育设施设备，进步老师使用的才能和程度，充分发挥现代化教学手段进步教学质量。11、加强音体美教学工作，拓展学生课外兴趣小组活动工程，进步活动质量，逐步形成学校传统经典工程。三、主要工作：(一)德育工作：坚持育人为本，德育为先，健全机制德育是素质教育的首要组成部分，是进步学生素质的关键。本年度，我们将深化贯彻*中央、国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见和公民道德建立施行纲要的文件精神，坚持教书育人，德育为先，确立“德育就是质量”的思想观念，培育学校“先成人再成才”德育特色，实在推进学生思想道德建立，全面营造学生安康成长环境，促进学校德育教育安康、协调、平衡和可持续开展。1、加强学生德育队伍建立。健全学生德育领导与管理体制，加强德育队伍建立，建立一支师德高尚、理念先进、业务精湛、讲务实效的德育队伍，为进步学生德育工作程度奠定坚实的根底。首先，重视班主任队伍建立，通过班主任专题讲座、经历交流、专业才能大赛、主题班队会互观互检等途径有方案、有重点地对班主任进展培训，进步班主任的管理才能和程度。其次，重视每年度班主任选拔聘用工作，将年轻有为、热心班主任工作的老师选聘到班主任工作岗位上来，补充队伍新颖血液。第三重视师德师风建立，制定师德建立方案，将育人工作作为考核老师的一个重要指标，要求老师热爱学生、严谨治学、敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教，工作中一言一行堪为师表，在学科教学中注重德育浸透，形成教书育人、管理育人、效劳育人、环境育人的良好德育气氛，引导学生形成符合社会标准的情感、态度和价值观，2、继续抓好德育常规工作，强化养成教育。养成教育是素质教育的重要组成部分，我们要从常规抓，从小抓、抓小事，通过教育和训练，促进学生自觉性、独立性、自制力等良好个性品质形成。我校将突出小学生守那么、中小学生日常行为标准、校本教材弟子规、中华古诗文诵读本等内容的学习和讨论，引导学生把标准内化为自觉的行为。重点抓好学生以下五方面良好习惯的养成：(1)认真做好眼保健操和播送体操。(2)有序地排好路队。(3)不乱抛纸屑，不吃零食。(4)轻声、慢步、右行、问好。(5)平安常识教育。3、为了进一步创新学校德育工作，加强德育工作的方案性和有序性。根据学校的特点，寻求自身的打破口，形成自己特有的校园文化。以正面的宣传教育、典范示范为主，积极开展阶段性工作评选活动，将教育主题、国旗下讲话、活动代言人等融为一体、突出教育的重点。二是结合读书溢趣、经典养正学校特色，积极开展学生读书活动，以举办演讲、征文等主题活动，浓重校园的读书气氛。4、健全和完善德育工作领导机构，明确职责，完善校内外齐抓共管的德育工作场面。一是要加强学校管理，健全德育工作管理网络，进一步优化校内育人环境，二是要加强家庭教育指导，开展家长培训讲座，增强德育实效，三是发挥好社会与学校之间的教育合力。5、加强班主任的工作管理，完善“文明班级”各项常规的检查评比，强化“文明班级”的名优效应，将文明班级、文明老师、文明学生的评比贯彻到底。加强对学生的纪律卫生、仪表仪容、保护公物等情况的检查工作，实行每天领导、老师和学生同时值日，对各班进展日常规管理，以班级为单位，以值日情况为根据每月施行一次文明班队、文明班主任、文明学生考评。6、充分发挥班干、队员在班级管理的小助手作用，通过教育辅导、班级结对、班干竞选等方法，培养班级管理小助手，逐步形成良好的班风、学风。7、引进管理机制。为加强学生的教育和管理，促使学生良好习惯的养成，一是将文明班级、先进班主任、德育先进个人、优秀老师的评选落实到详细的班级管理、学生教育之中，二是将在学校开展的各项评比活动中获奖的班级列入辅导老师的绩效考核。以此来对学生的教育管理有突出成绩的班主任、科任老师进展奖励，调动全体教职工的热心学生教育管理工作的积极性。(二)教学工作：注重过程，加强引领深化课程改革，必须结实树立教学工作在学校工作的中心地位，教学质量在教学工作中的核心位置。新学期，我们要进一步坚持课题研究引领，抓实课堂文化建立，加强教育常规管理，实现教育质量的提升。1、常规管理过程化(1)严格教学常规。对老师的教学“五认真”要常抓不懈，一是改革备课，注重学生活动及训练内容和方式的设计，注重学校电子备课的管理与模板的开发;二是重视课前准备，进步课堂教学效率;三在作业管理上，课堂练习时间不少于10分钟。做到堂堂清、日日清。修改作业做到“有发必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必评”，并要保证修改的正确率。培养认真作业的习惯，为后续开展打下坚实的根底。四是强化课前侯课制度，认真、高效的完成40分钟课堂教学任务。(2)严格执行课程方案管理。开足、开齐、开好每一门规定课程。语数英等检测学科不得挤占其他学科，不得挤占学生过多的课余时间。老师专课专用，不得任意更改日课表，随意减少综合课课时，将才能、程度、智慧表达在课堂教学上。(3)重视过程性质量检测。本学期将重点做好各学科教学质量的检测工作，将优胜班级、优胜学科作为学校重点宣传对象，发挥典范带头作用，共享优质教育资。将薄弱班级、薄弱学科列入学校重点帮扶对象，定期调查老师教学五认真的各个环节，找出问题解决的方法，形成比学赶帮的良好气氛，逐步消除小学“薄弱年级、薄弱学科”的“蛇腰”现象，使班级交接交的安心，接的顺心，以促进全面、稳定、快速的进步教学质量。(4)重视校本教研制度开展继续发挥各个年级学科备课组的作用，标准集体备课制度，进步集体备课质量。集体备课要坚持定时间、定内容、定发言落实其时效性，发挥团队优势，探究教学中“五个有效”(老师有效组织、有效指导、学生有效参与、有效体验、有效练习)的途径和方法，坚决摒弃松松垮垮、夸夸其谈、表里不一等陋习，实在解决老师在自身教学理论中遇到的问题。通过常态下课堂教学研究，骨干老师课堂教学展示等多种形式及时理解课改的施行情况，不断发现问题、解决问题，适时调整和改良课改施行的思路和策略，使新课程改革实验真正走上“标准化、制度化、常规化、常态化”的轨道。2、质量管理机制化(1)抓质量分析p 与评估。认真作好质量分析p 。学期初，学校教诲处对上学年全校学生测试情况做质量分析p ，并提出操作性强的建议;过程质量调查及时作好成绩记录及简要的分析p ，重视横向比拟，更注重纵向比拟，关注班级增量，关注后20%学生的学习状态和效果，对薄弱年级、薄弱班级、薄弱学科加强指导和管理，促进老师分析p 和查找原因，帮助老师消除障碍，主动学习，改良缺乏。创立“高效课堂”，树立“轻负高质”优秀老师先进典型，进展经历推广，将过程性质量调查、检测形成常态化机制化，带着广阔老师共同努力，实在进步教学质量。(2)抓好“两头生”， 在培优补差记录中建立后进生质量跟踪档案，以年级为单位进展跟踪调查，及时发现并化解问题。落实后进生的保底措施和转化工作，不让一个学生落伍。做到对后进生的“六个照顾”：座位照顾、发言照顾、作业照顾、修改照顾、辅导照顾、表扬照顾。抓好“学优生”，注重学优生的后续开展，从作业分层布置、课后单独辅导等方面提升学生程度。(3)立足课堂，提升学生的综合素质。正确理解“差学生是教出来的”内涵，充分利用课堂40分钟时间，课前精心设计教学过程，注重在课堂中培养学生的良好的学习习惯、口语表达才能和实际动手才能，扎扎实实的将每一节课的知识点落到实处，不断提升学生的综合素质。落实随堂听课工作，做到“推门课” 与“预约课”相结合;“随班听课”与“随人听课”相结合。听课时注重“四看”：看课前准备是否充分、看课堂组织教学是否有效、看是否关注两头(优生和后20%学生)、看教学是否扎实有效。(4)实在加强毕业班教学管理。认真制定毕业班教学方案，加强毕业班教学工作的指导与分析p ，深化研究小学毕业考试工作。毕业班的教学质量是学校的教学质量的一项重要标志，影响到学校的社会声誉和学校开展。上届毕业班我们获得了优秀的成绩，我们在总结上届毕业考试经历的同时认真备考今年的毕业考试，今年我们要求毕业班的课程要在教诲处的指导下，按方案完成新课的教学方案，然后组织全校具有毕业班丰富教学经历的老师，对复习、考试工作进展集体教研，从学生学习兴趣、习惯、方法、复习重点、复习方法等全方面的制定富有成效和实在可行的教学方案，争取秀的毕业班成绩。同时关注毕业班老师的学习、工作和身体安康，为老师教学工作提供良好的条件。(5)加强网络建立，建立数字化校园。教诲处要积极做好学科的宣传工作，上传学科老师的教学信息，每位老师每学期撰写一篇有质量的课堂教学案例或反思或教学论文，及时将过程性教学经历点滴、案例上传学校网页，组织老师间互相阅读，进展网上学习交流。(6)将绩效考核奖金总额单独切块，增加奖励的比例分配，重点奖励学科教学质量高、辅导学生参赛成绩优异的老师。(三)教科研工作(1)加强中青年老师的培训。中青年老师是学校教育、教学的主要力量，学校将采取“请进来、走出去”的方式，开展丰富多彩的老师培训，致力于多搭台子，采取派出轮流学习、轮流支教、专题培训、师徒结对、课题研究等等方法，努力进步他们的业务程度。本年度青年老师承受培训率力争到达100%。(2)发挥骨干老师作用。一是积极选送骨干老师参加市、省培训，多渠道进步我校骨干老师队伍实力。通过系统学习，使他们在教学理念、教学思想上得以高位提升。二是加强骨干梯队建立，培养教科研骨干老师及各学科学科带头人，通过部分老师的引领，浓重教科研气氛，进步教科研程度，努力使教科研工作迈上新台阶。(3)本学期将围绕“高效课堂”认真开展老师读书活动，将读书活动制度化、标准化，做到每月有主题，每学期有成果，通过读书沙龙、专题讨论、优秀读书感想评比、读书先进个人评比，逐步引导老师走上“读书+反思+理论” 的专业化开展道路，丰厚老师文化底蕴，培养一支高素质、具有人文思想的老师群体。(4)建立小学老师博客群。采取校干、骨干老师引路、大力宣传、制度约束等刚性措施，引导老师学会记录教育教学工作的点滴考虑、读书收获、生活感悟，拉近人与人之间的间隔 ，采取草根教研的方式，激发我校老师的工作激情。(5)扎实有效地开展校本教研。立足全校老师构造现状，围绕学校科研主课题，加强教研组、集体备课组建立，培养一支高素质的教研组长、备课组长队伍，充分发挥他们的作用，打破教研、备课活动形式化的弊端，定期开展活动，重点进展学科课程标准和学科教材的研究学习，从根本上帮助每位老师进步把握教材的才能。另一方面以推门听课为主要形式，把每个老师的常规课堂作为校本研究的主阵地，再一方面积极举行校级优质课评比活动，积极开展老师三笔字、下水文，美文朗读，主题演讲、试卷编写等技能素质比赛，从根本上激起老师开展的内在动力。大力宣传，搭设平台，促使学校里的每位老师加强自身学习，增强自身学识、才能素养，成为一个学生喜欢的、学识渊博的好老师。(四)体卫艺工作：开足开齐、有声有色1、体育、艺术工作认真贯彻落实学校体育工作条例及国家学生体质安康标准，坚持树立“安康第一”的指导思想，以进步学生综合素质为目的，深化施行新课程标准，努力进步体育教学质量及运动训练成绩，积极创立学校体育特色。(1)认真落实课程要求。严格执行国家课程方案，开齐、开足、上好体育课。体育老师按标准组织学生做好课间操，组织好学生大型集队，音乐老师要组织好国歌、队歌、校歌的演唱，进步合唱的质量和程度。(2)开展体育2+1工程活动，确保学生每天1小时体育活动时间。鼓励学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，使每名学生在校期间至少掌握2项运动技能。(3)认真施行了国家学生体质安康标准。高标准施行国家学生体质安康标准，做好测试数据的采集和报送工作，确保报送数据的真实性、有效性和及时性。同时，将数据汇总、分析p ，采取措施，不断进步学生体质安康程度。(4)认真开展体育竞赛。组织了学校田径运动会，抓好运发动的选材和日常训练工作，做到既责任到人又分工协作，为参加今年田径运动会做好准备。(5)加强学校体育平安管理。按照体育课的要求，重点做好课前学生身表达状调查、训前做好适应性准备、训间做好运动防护工作，防止学生运动型伤害事故的发生，并建立体育课意外伤害事件应急处理机制。加强对大型体育设施设备的平安检查管理工作，发现隐患及时消除。(6)继续抓好学生课外兴趣小组活动，锤炼传统保存工程，进步现有训练工程质量，拓展兴趣新工程，使这项学生喜欢、家长称道工作成为活泼学生、展示老师、宣传学校的一项形象工程。(7)与少先大队一起组织开展好六一艺术节活动，把庆贺六一儿童节活动作为展示我校艺术教育成果的平台。(8)广泛开展了群众性体育活动，扎扎实实地开展大课间活动，将跳绳、踢毽活动作为学校经常性活动工程，有方案地组织了一些小工程竞赛，促进了我校群众性体育活动深化开展。2、卫生工作学校卫生工作坚持“平安第一，预防为主”的方针和“安康第一”的指导思想，认真贯彻执行学校卫生工作条例、食品卫生法等法律法规，加强对学生卫生安康行为的教育和管理，进步师生卫生意识，养成良好的卫生习惯，营造整洁的校园环境。(1)标准卫生管理工作。建立健全并落实学校传染病疫情报告制度、学生晨检制度、室内外环境保洁制度等各项工作责任制度，确保学校卫生工作的顺利开展。按要求积极组织学生年度免费体检，对学生进展视力、身高、体重、肺活量等工程测量，并进展分析p 评价。(2)加强宣传、积极预防，按照传染病防治法、突发公共卫惹事件应急条例等法律法规做好学校传染病的预防和控制工作。严格落实2023年新生入学查验预防接种证的工作和疾病的防控，实在做好预防春秋季疾病的宣传和防控。特别是流感和手足口病、水痘、腮腺炎的防控工作，一旦发生传染性疾病，及时报告卫生部门和区局，并采取适当措施。(3)积极开展安康教育。围绕学校常见病、多发病和季节性呼吸道传染病防治等主题，利用安康课、周晨会、板报等渠道积极开展形式多样的宣传教育活动，努力进步广阔学生的安康意识和卫生防病才能。加强学生用眼卫生的教育和训练，增强每一位执教老师每一节课的责任意识，强化学生眼保健操的管理，重视学生视力的保护，。促进学生养成良好的卫生行为习惯，(4)大力开展校园卫生运动，搞好校园环境卫生。本年度重点加强学生保护环境卫生、保护花草树木的教育，将保持校园整洁的重点前移为治理乱丢乱扔乱放和保护校园卫生上来，加强卫生监视检查，开展卫生“流动红旗”评比活动，催促师生养成良好的卫生习惯和自觉保护校园环境的意识。(五)后勤工作：效劳为本，优质高效1.建立健全各项规章制度，树立为教学效劳，为师生效劳的观念，做到管理育人、效劳育人。2.做好收费工作，加强财务管理，帐目齐全，收入手续完善。严格执行财务制度，继续实行校务公开。3.搞好校园规划和建立，继续抓好校园美化、绿化、净化工作。4.高效利用现有教育资，做到开支精打细算，做到花小钱办大事，进步教育经费的使用效益。限度地开发现有图书、计算机和各种教学设备的使用功能。5.平安工作常抓不懈，各校要积极创造条件，思想上高度重视，责任上明确落实，宣传上加强力度，防范上全力以赴。加强综合治理和平安工作，坚持“平安第一，预防为主”的方针，进一步抓好综合治理和平安工作，争创“平安校园”。严格值勤制度，每天要安排人员值勤，完善校园平安设施，并做好定期检查。对学生加强平安教育，完善活动设施，强化学生课间文明游戏，使学生可以遵守学校各项平安卫生制度，做好家长接送车辆的平安运行的督查，杜绝一切平安事故的发生。(六)双项迎验：重在提升，高质量通过1、继续加强学校硬件设施建立，按照标准配齐配足教学仪器设备，继续加强学校校园文化建立，标准化学校各项管理工作。2、强化学生文明礼仪教育，继续开展“轻声漫步右行问好”活动。3、继续开展老师“十个好”活动，号召全体老师积极参与到双验工作中来，为学校开展作出奉献。学校及时做好迎验工作的总结表彰工作，将在迎验中作出奉献的老师写入学校的历史。4、精心安排迎验的各项详细工作，从学校宣传、课务、活动、接待等各个方面精心安排，注重细节，做到人人责任明晰，事事精益求精。(七)考核工作：加强力度，逐步完善不断完善绩效考核方案。一是针对原有方案中不适应学校实际工作情况、不科学、不合理的内容进展修改，二是标准过程考核的程序，将过程考核的结果及时的进展公示，三是随着学校工作重点的转移，为发挥绩效考核的导向作用，突出重点工作，集中集体智慧实现学校预定的重点工作目的，将试行总额比例切块奖励。四是充分考虑各个学科的特点，从工作量、成绩与过程等方面考核进展合理调整，力争考核合理、客观，同时减少不必要的考核环节。(八)群团工作：团结稳定，民主和谐1、实在发挥学校党支部的战斗堡垒作用，充分调动全体党员工作热情，将党员的先锋模范带头效应落实在学校的各项工作中。2、实在发挥工会组织在学校工作中的桥梁和纽带作用，增强老师的民主管理意识和主人翁责任感，调动积极性，激发工作热情，深化老师，理解老师的疾苦，尽学校的才能及时解决他们的实际困难。畅通学校信息交流沟通的渠道，将矛盾消化在萌芽阶段，将问题解决在最基层3、转变学校管理工作思想，强化管理工作的引导、指导、效劳功能，坚持校务公开，增大透明度，自觉承受老师监视。4、进一步落实学校平安管理责任，突出预防为主，着力做好校园突发事件应急处理机制，实在维护广阔师生员工生命财产平安，促进学校平安稳定。5、标准老师代表大会的议事，关乎学校开展的重大投入、重要工作、重点规章制度要充分发挥老师代表的积极作用。6、加大老师工作环境条件的改善，使广阔老师舒心工作开心工作。实验学校工作方案怎么写认真贯彻落实xx大四中全会精神，以科学开展观为指导大力开展学习实验活动，借市教育强市会议的东风，积极推进教育教学改革。对照合格学校创立标准，找差距，订措施，抓落实，为XX年省级合格学校挂牌成功打下坚实根底。科学管理，民主办学，落实五届一次教代会精神，对代表们提案中的合理化建议催促相关部门一一落实，建立和谐校园。狠抓教育教学质量，重视小六和初三毕业班教学，力争在毕业会考中获得优异成绩，向中华人民共和国建国六十周年献礼。一、加强学校管理，进步管理程度1组织干部培训，加强学习进步政治思想觉悟，使学校领导富有开拓创新，团结协作精神、要求才能强、素质高、业务过硬，能起引领示范作用。2施行“一个学校，两个校区，两个层次”的管理形式，坚持校长办公会议制度，层级负责，分工协作，责任到人。对各部门实行学期目的管理考核。3各级领导按规定兼课，深化教学第一线，与老师一道落实新理念，探究新路子，解决教学实际问题。中层以上领导每期每人听课需达20节以上。4校长及分管教学行政领导主持或参与一项校级以上教研教改课题，深化教研组、年级组参加教研活动每人每期四次以上。5各部门、班级、学科要科学制度方案并认真落实。各方案经主管领导审定后再执行。6催促检查本部门落实省教育厅关于标准办学行为的“十条规定”及市最近出台的有关方法落实情况、做到无违规行为。7完本钱部门工作任务，履行职责，争创佳绩。二、加强师德风建立，依法执教，做合格的人民老师。1根据上级文件精神，积极开展廉政文化进校园活动。在全体教职工中，尤其在党员中树立廉政从教典范，净化校园，重铸师魂。2开展师德师风教育活动，通过听报告，看光碟多种形式进步觉悟，培养对教育事业的责任心和进取、奉献精神。3、推进“做人民满意老师，办人民满意教育”主题理论活动，建立“为学、为师、为人”和谐统一的高素质老师队伍。组织老师开展“学为人师，身为世范”的演讲比赛，在全体老师中开展“品读经典，滋养人生”的读书征文活动，进步修养和品格。4、继续评选年度师德标兵，先进教育工作者，优秀班主任，优秀*员。典型引路，先进示范，设立“学校老师群星榜”、“一个党员一面旗帜”宣传橱窗，展现优秀老师风采。5、成立师德师风建立领导小组，建章立制，有效推进师德建立。完善师德师风鼓励、考核、监视机制，将师德建立同绩效工资改革、职务评聘、评优奖励结合起来，对违规人员进展批评教育和相应处分，情节严重并造成重大影响的要实行一票否决制，同时追究责任，严肃查处。三、注重德育创新，丰富活动形式，培养文明学生。1发挥少先队、共青团蓬勃向上的进步作用，组织青少年通过富有创意又为他们喜欢的系列活动，使他们在活动中体验、认知、成长。2、德育处认真研究学生思想状况，适时进展引导疏通。制定富有针对性、科学性、可操作性的方案。加强对班主任工作的指导，组织班主任专题培训，与团队严密协作，建立中小学校区德育工作网络。3、认真贯彻中小学守那么和日常行为标准，使学生养成良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。4、每月安排主题德育活动，注意活动的序列化。突出针对性、主动性和实效性。开展传统美德教育月、爱团爱队爱校月、文明礼仪行动月、平安环保教育月、学习成果展示月等活动。5、继续搞好“手拉手”城乡学生体验教育活动，把工作做细做实，扩大参与面，认真总结经历，形成特色。6、搞好校园文化建立，做到环境整洁、绿化、美化。文化气氛浓郁，布置鲜明、教育性强。及时更换宣传窗内容，开展班级布置评比。7、继续办好家长学校，建立与学生家长和社会联络制度。建立校外教育基地，利用社区教育资，共同开展学生教育工作。8、为迎接建国六十周年开展系列爱国教育活动。举行演讲比赛、读书征文等活动，办好文化艺术周。9、进步平安意识，设置平安教育专栏，建立平安台帐，落实平安管理制度，层层签订平安责任工作目的管理责任书。施行平安工作责任追究制。定期召开平安工作专题会议，查找平安隐患，有针对性地举行一次师生紧急预案演练。预防平安事故应急预案要大力宣传，师生知晓率达80%以上。四、完善教育教学常规管理，突出实效性，科学性1、严格执行课时方案，按要求开齐学科门类，开足学科课时。不随意增减、变更课程、课时，不随意调课、停课。2、按新课标、新理念要求创造性使用教材，按课时备课，目的明确，环节完好，注意学法指导。课后认真反思，有30%以上的课后教学反思。3、课堂教学精讲多练，落实“三维”目的，气氛民主和谐，承受学习与自主、合作、探究等学习方式有机结合，随堂练习不少于15分钟，教学效果好，好课率达70%以上。4、作业布置适量，关注学生差异，表达层次性、创造性。作业修改、反应及时并要求做好修改情况的记载。5、加强课外辅导，各班级有转化后进生、各学科有培优扶差的详细对象，并要制定措施和做好辅导记载。6、教务处坚持每月开展“四查”工作，查备课、查上课、查作业修改、查听课笔记并将结果记入老师业务档案。7、标准学籍管理，学生资料齐全。建立学生成长记录袋。8、加强学校日常教学秩序管理，坚持领导轮流值周制度。建立师生值勤岗，每天有包含出勤、卫生、纪律、行为标准等方面的检查情况记载，每周进展工作总结。9、认真贯彻学校体育工作条例和卫生工作条例，保证学生每天一小时体育活动，培养学生良好的卫生习惯。10、组织考务工作，考试成绩达标。学科合格率，小学达99%以上、初中毕业学生一次性合格率要超出城区平均程度的20个百分点，或达90%以上。11、积极组织上级教育部门开展的音体美和科技创新比赛活动，争取好成绩。五、增强教研意识，丰富老师角色内涵，进步教研程度1加强学习，注重专业成长。教研室举办两次新课程或现代教育理论、信息技术方面的校本培训。2搞好教研组建立，务实不务虚，教研组活动定时开展，2周一次结合教学实际，针对教学问题开展校本教研活动。3各教研组均须有一项校级以上立项课题，科任老师参与率100%。每位老师每期至少写一篇较高质量的教育科研论文。学校每年举行一次教研成果评比。4每位老师每期至少上一堂向全体老师开放的汇报课、交流课或竞赛课。每期听课15节以上5组织开展学科活动，完成上级教研部门下达的任务，代表学校外出上课力争获得好成绩。6搞好期中、期末考试的命题制卷工作，注意考题的难易搭配，做到有利教学，有利激发学生向上意识、有利于社会评价、有利于增强师生自信心。召开教学质量分析p 会，促使老师及时调整教学。六、树立后勤效劳观念，改善办学条件，努力使硬件到达合格学校要求。1完善行管后勤人员岗位职责，搞好学期考核评定，树立效劳师生，效劳教学意识，为创立省级合格学校作出奉献。2借国家对教育改革的大力扶持，做好“普九”化债工作，千方百计争取甩掉债务包袱。同时坚持节俭节约的优良传统，把有限的资金用于最重要、最需要、最必要的地方，逐步完善根底设施。3管好现有设施设备，充分发挥现有设施设备在教育教学中的作用。4添置两万元图书，搞好图书管理借阅工作。5增添实验设备，采购一批显微镜，保证实验教学。6在怀化教育信息网创立网页，经常向怀化教育信息网报道有价值的信息文字、照片、视频、教学课件、教学设计课例、教学论文。7建立多媒体教室，实现教学手段现代化。8收回初中校区被非法占用作菜市场的学校土地，修建以实验室为主的初中科技大楼。新学年新气象，让我们团结协作，上下一心，贯彻落实怀化市教育强市会议精神，顺应时代开展，转变教育观念搞好教育教学工作，为创省级合格学校做好准备。学校工作方案和总结怎么写工作方案是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作方案。工作方案实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。一、教学质量稳步进步，教科研硕果累累。1、xx年全区高考考生5624人，上本科线人数3616人，上线率64.3%，比2023年的上线率62.9%上升了1.4个百分点。2、xx年全区老师在各级刊物上发表论文417篇，区级以上立项课题结题21项，在市级以上优质课大赛*有49位老师获奖。完成了“中小学教学工作评价方法”、“中小学教学质量监测系统”等研制工作；完成了“襄阳区地方与校本课程的开发与研究”；研究并制发了关于进一步深化根底教育课程改革的指导意见；研究推广了“二五五”课堂教学形式及“六推六让”教学策略；总结落实“58131129工程”小学“56911210工程”，使中小学办学行为进一步标准。二、搭建多种有效活动平台，进步师生素质。一年来，开展了新教材教法培训、集体备课、分片教研、送课下乡、结对帮扶、“三优”评选、老师教学根本功大比武、网络教研、校长、假期社会理论、电脑制作竞赛、科技制作创新、学科竞赛、“大家唱，大家跳”、“五园”创立等活动，师生在活动中得到锻炼成长，进步学校的办学、老师教学程度和学生才能素质，有效地促进了新课改理念与现代素质教育要求在学校的教育教学理论中全面落实。三、开展教学视导和问题研究，促进教育教学工作不断开展。今年对区二中、区五中、龙王一中、石桥一中、张家集镇中心小学、区实验小学进展了教学视导工作，对古驿一中、峪山一中进展了跟踪视导。通过深化学校、深化课堂，对学校的课程方案执行、课堂教学、教学管理、常规教学、课题研究等情况进展全面检查和认定。并与学生、老师座谈，调研分析p ，跟老师一道诊断问题，分析p 原因，制定措施，解决问题。对学校的开展和老师的教学起到了很大的促进作用，使学校看到了自己的成绩，清楚了存在的问题，明确了今后工作重点和努力方向。对社会开展过程中出现的一些问题和困惑，深化地调查研究，逐个进展剖解。如小学出现寄宿后教学管理问题，通过研究制发了关于进一步加强全区寄宿制小学教学活动的管理施行意见；如部分小学高年级归并初中出现的教学问题，形成了初中设置小学寄宿制教学班的教学调查报告及建议；如推广电子备课和全面推进课堂教学改革的困惑，通过到石桥镇中心小学、马集中学召开现场会形式进展现场观摩研究解决等。通过对问题逐个研究解决，使全区教育教学工作得到进一步开展。四、确定 “课堂教学改革年”，全面促进全区课堂教学大改革。长期几十年传统的 “老师讲，学生听；老师说，学生做；老师主动，学生被动；一块黑板，一张嘴、一支粉笔一讲到底。”课堂教学形式，使老师讲的累，学生学的差，教学效益低，甚至出现了大部分学生厌学、逃学、辍学等现象。社会在日新月异的开展，课堂教学必须与时俱进。于是在全区推广的利用远程教育资及多媒体教学和新课程改革以来各方面实验获得的成功经历根底上，决定2023年为全区“课堂教学改革年”，使课堂教学为“学生乐学”、 “自主，合作，探究”、 “高效”的课堂。年初，召开了课堂教学改革年发动大会，确定了课堂教学改革活动方案，决定全面推广“二五五”课堂教学形式的实验与研究，落实“六推、六让”的教学策略。在施行过程中，于春秋先后