农村小学学校工作计划模板.doc

农村小学学校工作方案模板以下是工作为大家整理的农村小学学校工作方案模板文章，！ 202_年全市教育工作的总体要求和指导思想是：认真贯彻和落实科学开展观，全面贯彻党的教育方针，以进步教育教学质量为重点，按照“师生为本，素质育人；平衡开展，整体进步；强力打破，不断超越”的二十四字方针要求，在确保“两基”顺利迎“国检”的根底上，推动全市教育事业在更高的起点上实现更大的开展。根据 * * 市教育局202_年工作要点及 * * 镇202_年教育工作方案，结合 * * 学区教育教学实际情况，对全学区202_年秋季学期教育教学工作作如下安排：一、学校管理工作：以_提出的“八荣八耻” 和中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见等重要思想为指导，积极贯彻落实新义务教育法和都匀市中小学标准化管理等教育法律法规，以科学的开展观统领学校开展，结实树立以人为本的教育开展观，以明晰的办学理念和思路扎实推进学校的品牌教育工程，开拓创新，发奋进取，不断提升富溪教育质量，办一方人民满意的农村教育。1、宗旨：以人为本、依法治校、素质育人、鼓励开展 2、思路：师生为本、全员参与、集思广益、众志成城 3、以国家施行的绩效工资为龙头，调动老师工作的积极性，使老师优劳优得。4、改革学校的考核考评方案，在老师民主参与议论的根底上来不断激发老师的工作热情，要让优秀老师香起来，不求上进者慌起来，激发全体教职工的使命感、责任感、危机感，。5、学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作，深化贯彻 * * 市中小学标准化管理的根本要求，以精细化、制度化为切入点，不断加强日常管理，使各种管理行为标准。6、虽然我省“两基”工作已顺利通过国家验收，但进步“两基”程度，稳固“两基”成果仍是我们工作的重心和主抓手，我们要通过“两基”工作，进一步夯实根底教育开展的根底，坚决不移地按照“双高普九”要求，促进全学区教育和经济全面持续协调开展。二、工作目的：1、注重学校队伍建立。一方面学校管理人员要结实树立大局意识和精细化管理意识，增强主动性、提升执行力，从事务性工作中摆脱出来，多深化课堂、深化教学教研一线、深化工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓效劳；一方面学校老师以树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校老师群体形象。2、强化学校常规管理。用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推进学校各项工作的开展，以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位，所遇到的问题和困难主动地寻求对策，去克制困难更好地解决问题，以高度的事业心和责任感对待每项工作。充分发挥老师参与学校管理的积极性，形成人人都是管理者的理念，做好学校老师每月的常规考核，使学校标准深化人心。3、进步教育教学质量。以教学质量为中心，狠抓课堂教学，向课堂要质量。认真做好每月一次的教育质量调研与指导工作，并不定期分学科、分年级进展学生各项才能程度测试，不断培养学生的创新精神和理论才能，促使学生全面开展、素质优良，促进学校整体教育教学质量开展。4、彰显学校科研特色。以学校教育科研为特色，不断促进老师专业成长和学校的后续开展。在学校科研工作中，积极做好学校有关课题研究和校本培训工作，努力促进老师群体的专业成长，为他们的专业开展创造机遇、搭建舞台，积极塑造一批具有一定影响力的老师群体。5、注重德育工作实效。注重学校德育老师队伍建立，以学生行为标准教育为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，进一步完善德育环境网络和德育管理网络，以家长学校建立为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系，形成以学生为本的立体德育构造。实在加强和改良学校德育工作，让少先队活动成为学校一个亮点，不断放大学校少先队工作与德育工作品牌。6、加强校园文化建立。不断改善学校办学条件和根底设施，营造和谐、民主、向上的良好学校开展气氛，努力做好各项教育宣传工作，展示学校开展动态和老师个人风采，把我们的富溪小学营造成充满文化，充满智慧，充满人文情感的精神家园。7、要抓住国家施行义务教育老师绩效工资制度的机遇，深化老师人事制度改革。在省、州、市教育主管部门的指导下，按照市政府及市教育局的统一部署，认真贯彻国务院关于义务教育学校施行绩效工资的指导意见，逐步开展事业单位人事制度改革工作。根据都匀市教育系统绩效工资考核分配施行意见精神，结合我校学区实际，制订我校学区绩效工资考核分配方案。事业单位人事制度改革和老师绩效工资改革涉及老师的切身利益，涉及教育事业的开展大计。改革愈深化，思想政治工作和老师职业道德程度的进步愈为重要。思想是行动的先导，思想工作必须走在详细工作施行的前头，并贯穿整个工作的始终。思想工作和师德建立不能脱离老师生活和工作环境，不能脱离老师的所为、所想、所求和所望。因此，学校主要负责人必须深化细致地作好教职工的思想政治工作，学校领导班子必须统一思想，有效工作，实在引导老师树立办好人民满意的教育的理想和信念，为教育事业的改革和开展打牢根底。8、抓好老师继续教育工作。根据 * * 市 “十一.五” 老师继续教育施行方案，继续推进以“一德三新”为主要内容的老师继续教育工作，进步老师专业素质。做好“十一.五” 老师继续教育资料建立，为202_年老师继续教育考核验收打下根底。积极参加市骨干老师培训，通过各级培训，在骨干老师的质量和数量上还要获得新的开展，学校要加强校际交流和外出培训，利用我学区与其他乡镇、县市学校开展的教育交流活动，派出骨干老师参加学习和培训，落实骨干老师的责任和待遇。构建校级骨干老师体系，使我学区骨干老师队伍形成合理的规模和梯度，为进步全学区教学质量效劳。9、市教育局已将202_年确定为“教育教学质量年”，学区各小学要在充分解读市局工作要点的根底上，结合学校实际制定出实在可行的推动学校教育教学质量稳步进步的详细措施并认真施行，使学校教育教学质量在今年有较大幅度的进步。10、积极、主动、高效地完成上级交给的各项工作任务。三、主要工作：一、打造德育工作特色，放大德育工作品牌。1、在学校工作中，我们结实树立“德育无小事、事事皆育人”的理念，让德育浸透到我们学校的每一个角落、每一面墙壁、每一处走廊，让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话，让每一处走廊都能育人。2、在学校德育工作中我们以学生行为标准养成教育为重点，积极把学校传统的心理安康教育、生命教育、交通平安教育、禁毒教育、诚信教育、责任感教育等纳入教育的日常教育体系，寓德育于日常教育教学与管理工作中，寓教育于活动之中。进步德育的针对性和实效性，不断放大德育工作的品牌。3、在德育中我们要努力办好“家长学校”，安排一次集中授课，不断加强社会、家庭、学校三者之间的联络和沟通，为学校开展构建良好的社会环境气氛。各个班级不定期召开家长会、发放“家校联络卡”等多种方式、让社会和家长理解我们的教育、宣传我们的教育，形成教育的合力，同时我们在工作中要针对农村学校的教育现状，研究农村大量留守儿童，隔代监护人等问题，采取多种措施，实在进步德育工作的有效性和针对性。 二、施行依法治校，树立良好教育形象。1、认真贯彻执行新中华人民共和国义务教育法，认真落实省市关于义务教育阶段减免学生学杂费的规定，严格执行上级有关教育的政策法规，标准办学行为，提升校务公开的标准性和科学性。2、全面贯彻党和国家的教育方针，认真学习 * * 市中小学标准管理，严格执行课程方案，开齐开足各类课程，确保教育质量，科学安排学生在校活动及作息时间。做到教书育人、管理育人、效劳育人。3、稳固创造平安校园的成果。一丝不苟地做好学校的平安教育工作和体育卫生工作。特别是要做好学生的安康教育与乘座非法营运车辆接送师生的管理工作，确保不出任何过失。4、深化施行学校“整脏治乱”、“五化三园”和“亮丽工程”，以崭新的校容校貌、优美的校园环境迎接“国庆六十周年”。三、加强学习交流，塑造 * * 老师形象。1、学校将充分安排好每周老师的学习和交流活动，进步老师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识，标准老师的教育行为和工作方式；通过教研组织的科研理论知识讲座和研讨交流活动，促进老师科研理论素养，进步老师的学习意识，在教学中能积极运用用新课程的理念指导自己的教学行为，促进老师专业开展。2、我们将积极鼓励老师投身教育科研，参加学校组织的各项教学活动、教研活动、学术课题研究。要学会发现问题，学会同伴合作，学会反思，学会解决教育教学中的问题，努力做一个有思想、有追求的老师，力争成为一名智慧型和研究型的老师。努力培养造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、教_进、有影响力的老师。同时对青年老师我们要关注她们的成长，积极施行校内“青蓝工程”，为她们拜师，加快其专业成长的步伐。 四、深化素质教育，全面进步教学质量。1、加大课程管理与改革力度。增强全体老师课程法规意识，对照课程方案，认真上齐、上足、教好每一门课。严格按照贵州省公布要求安排的课程方案，严格控制周活动总量和学科教学学时，不得随意增减课时，实在进步课堂教学质量。杜绝挤占、挪用现象，保证学生每天一小时的体育锻炼时间，不断促进学生全面开展，积极推进新课程的施行。学校教诲处将结合月考核制度，对学校教学常规进展精细化管理，从老师备课、上课、作业修改、学生辅导等各个方面进展课堂教学常规考核，课堂教学力求表达新课标精神，做到双基落实优质化、习惯培养经常化、才能训练系统化、潜能挖掘科学化。教研组要紧紧围绕新课标的学习、采用多种形式开展听课、评课、说课等系列活动。加强课堂教学的研究工作，注重开展研究课、观摩课和示范课等学校课堂教学展示活动。充分发挥学校学科带头人、教研组长的核心作用，做到几个“统一”：统一思想，形成合力；统一进度，齐头并进；统一备课，取长补短；统一练习包括作业、复习资料，高效轻负，使教研组均成为一个有凝聚力的战斗集体，成为一个学习、交流、研究的共同体。2、各校要加强学校体育和艺术课程管理，实在开足开齐课时。广泛开展民族文化、艺术、体育进校园及小学生阳光体育活动，确保学生每天锻炼一小时，继续广泛、深化开展并不断创新体育大课间活动。结合迎国庆六十周年等重大活动，有方案、有重点地开展体艺活动，以良好的精神状态，丰富的文体活动，活泼师生课余生活，展示师生风采，展示学校教育亮点。3、学区各学校教研组每月必须安排12节的典型课例供大家观摩与研究。加强校际间的横向交流，组织骨干老师外出学习观摩，在教科研活动中提升课堂教学质量。积极组织老师参加各级各类的课堂教学竞赛和评比，学校有关部门积极进展指导，力争在各科市级课堂教学评比中获得优良的成绩。努力打造学校的课堂、课例。五、树立教育科研品牌，形成学校开展优势。1、坚持理论学习，进步老师参与科研的积极性。通过教诲处组织的各种科研理论学习活动，进步老师对教育科研工作的意识，充分认识科研开展对自身专业成长的重要性，变被动为主动。2、注重课题研究，开展老师的科研才能。以课题研究为平台，做好市级课题研究工作，不断进步课题研究的实效。使课题研究可以深化老师群体，深化老师课堂，通过课题研究促进老师的专业开展。3、开展教研科研活动气氛。扎实进展校本培训。从教育教学的实际问题入手，选择科研研讨主题，在研讨中进步老师科研意识和才能，让每一位老师真正成为教科研活动的参与者、研究者、理论者与受益者。同时我们要充分发挥学校已有学科带头人、骨干老师的作用，影响带动更多的老师成长起来。4、鼓励论文撰写，提升学校科研整体力量。鼓励老师参与各级各类教科研论文竞赛活动，在活动进步自己的认识。同时学校教诲处将提供各类教育教学刊物的地址和信箱，鼓励老师积极向各类刊物投稿。继续办好教育教学简报，不断进步学校整体科研程度。 六、突出平安第一，悉心打造平安校园。学校结实树立“平安第一”的思想，确保食品平安、人身平安、身体安康、心理安康，为学校创造一个平安安康成长的环境。不断加强后勤优质效劳管理力度，让学校的每一个学生都能安心学习，让每一位家长都能放心工作，让每一位老师都能舒心地教书育人。通过聘请法制副校长、法制辅导员到校协助、指导学校开展校园治安综合治理和法制教育工作，协助学校对不良行为学生进展帮教，增强学生法制观念。对学生进展经常性的平安意识教育；加强防病防疫工作，保障学生身体安康。重视确保学生身心安康。七、细化常规管理，确保工作稳步开展1、确立管理就是效劳、管理就是示范的理念，确立人人都是管理者的思想，确立依法管理的思想。努力追求管理以人为本、为师生开展效劳的境界。2、做好学校的常规管理，抓好学校各部门、条块方案的制订、施行、检查与总结工作。注重常态管理，强化过程管理。进一步完善学校常规管理检查和评价制度。真正使每一位参与者有一种责任，负一份责任。要让我们的常规检查成为一种引领，成为一种鼓励，成为一种动力。激活起师生不断追求更高目的的信心。四、其他有关工作：1、认真抓好学校的党建工作。充分发挥学校党员的示范带头作用，要做到一个党员就是一面旗帜。积极稳妥高标准有方案地做好组织开展工作。2、认真做好学校的后勤工作。树立良好的效劳意识，努力为师生排忧解难，关注教育教学第一线，走进课堂，理解教学。3、积极组织好学校的传统活动，积极参加市各部门组织的活动，力争在同类学校中达中上程度。4、积极做好工会工作，关心老师冷暖，定期开展活动，丰富老师生活，积极为老师效劳。5、加强学校的体育卫生工作和平安工作。6、进一步加强幼儿园的管理与指导工作，不断进步教育程度。7、争取上级的支持在年内修建 * * 寄宿制小学，完成我镇校点布局调整。f132.更多工作方案延伸阅读农村小学学校工作方案新的学期我校各项工作要在龙田中心校的领导下，以党的十六大精神和"三个代表"重要思想为指导，根据中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见、2023-2023年教育振兴行动方案，深化学习贯彻上级精神，以全面进步教育质量为中心，真抓实干，开拓进取，全面推进素质教育，不断进步办学效益，加快我校教育的前进步伐，农村小学学校工作方案。一、指导思想以贯彻党的"十六"大精神为动力，认真践行"三个代表"重要思想，以人为本，内强素质，外塑形象，继续强化质量意识、效劳意识，拼搏意识；坚持教书育人、效劳育人、管理育人。围绕课程改革，扎实开展教育科研，深化推进素质教育，强化各项管理，趁势而上，确保学校各项工作继续上新的台阶。二、工作目的1、学科建立：注意围绕课堂抓考核、围绕质量抓教研、围绕科研抓进步、围绕特长抓竞赛，使学科建立初步形成：课堂有一些特色，常规有一定特点，科研有一般成果(根据前坑小学目前的实际情况而定)。2、班级工作：初步形成自主管理、协调开展、诚信互助、全员进步3、常规工作：标准、有序4、思想工作：以诚待人、以情感人、以理服人5、老师管理：培养老师的五种意识：教书育人意识、为人师表意识、教学质量意识、团队凝聚意识，追求先进意识，使年轻老师、年轻班主任快速走向成熟。三、分期工作与详细措施：(一)、实在施行"师表工程"，进步老师综合素质1、学习福州市教育局2023年施行"师表工程"的意见，根据要求，结合本校实际制定"师表工程"施行方案。2、组织老师开展*教育理论学习纲要读书活动。3、组织老师学习师德标准及有关老师职业道德方面的材料。4、对照师德标准自查自律，自我教育，群众评议，互相促进，树形象，做表率。5、在老师节开展尊师重教宣传月活动。6、继续实行每周一、三晚的集体学习与教研制度，考勤按双倍计算。一学期学习笔记校长不少于20000字，老师不少于16000字，学习心得不少于4篇(中心校规定)。7、努力做好青年老师的师德教育工作。8、实在关心老师的物质文化生活，不断进步政治业务程度，把施行"师表工程"与关心老师的物质文化生活结合起来。(二)、扎实落实意见，进步未成年人思想道德程度1、组织学习意见精神，坚持以马克思列宁、*思想、*理论和"三个代表"重要思想为指导，深化贯彻十六大精神，全面落实爱国教育施行纲要和公民道德建立施行纲要。2、以意见的学习贯彻为契机，努力进步未成年人思想道德程度。方案在第6周、第7周、第8周开展学生"远离网吧"、"远离不良嗜好"等教育活动(薛艺、郑梅妹、郑妹琴每人担任一次主讲)。提倡学生平常在家应该收看合适未成年人观看的伦理道德类生活片，承受安康的伦理道德和生活观念。3、以重大节庆为契机，树典型，造影响，加强青少年社会、爱国、集体教育。开展纪念红军长征成功70周年暨抗日战争成功60周年活动，培养学生英勇坚毅的品质和弘扬中华民族的伟大精神；积极组织有关人员参加中心校第6周举行的校际"沿着先烈的足迹前进"故事会。方案在五月份第一周开展以"弘扬五四精神、肩负历史使命"为主题的纪念五_87周年活动。各班要开展未成年人道德理论活动。要利用各种法定节日、传统节日、重要人物和重大事件纪念日，整合资，通过组织丰富多彩的主题班会、队会举行各种活动和必要的仪式，集中开展思想道德主题宣传教育活动。4、要做好典范。典范的力量是无穷的。未成年人的思想道德程度很大程度上取决于成年人的思想道德程度，很多下一代的问题都可以在上一代身上找到原因。因此，加强未成年人思想道德建立，成年人要做好典范。要深化贯彻党中央印发的公民道德建立施行纲要，突出抓好"爱国守法、明礼诚信、团结友善、节俭自强、敬业奉献"20字根本道德标准教育。要将学校、家庭的教育结合起来，使未成年人身心安康成长。方案在第12周安排老师与家长的广泛接触交流。5、要不断总结经历，培养典型，用身边涌现的先进典型来教育和引导青少年，使他们学有典范、赶有目的。要及时总结各地创造的青少年教育方面的好经历，认真加以推广。6、结合实际，组织学生参加力所能入的劳动，开展丰富多彩的劳动教育和平安教育，促进学生劳动才能、自护自救才能的形成与进步，进步学生平安意识。7、参加第15周的校际德育论文征集与评选，选派人员积极参加第13周举行校际第七届德育工作研讨会。8、开展老实守信教育，创立"诚信校园"。要将诚信教育作为思想道德建立的重要内容，浸透到学校教育的各个环节，施行诚信教育、诚信管理和诚信效劳，培养学生老实待人，以真诚的言行对待别人、关心别人；要言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊；培养学生守时、守信、有责任心，言必信，行必果；遇到失误，勇于承当应有责任，知错就改。(三)、落实"初教各项指标"，稳固"双高普九"工作成果。1、加强学籍管理，稳固"普九"成果。要加大宣传力度，采取有力措施，按时组织6周岁儿童入学，确保入学率、稳固率方案达100%，要认真做好学籍及普教资料的管理工作，严格把好转学、休学、借读的审批工作，及时做好每学期学生的统计与变动情况登记工作。2、在高程度上进步教育质量，首先要积极推进课程改革，要以继续开展"上好每一堂课"活动为载体，充分发挥课堂的主渠道、主阵地作用。3、要改革课堂教学，要在加强教学研究的根底上，大胆引进和推广先进的教研、教改实验成果，进步课堂教学效率和整体程度。4、进步学校办学程度，前提条件是进步学校班子素质。学校班子要加强学习，及时掌握教育改革与开展动态，努力进步自身的理论素养和管理程度。校长要有自己的办学理念，可以凝聚老师集体，进展有效的管理；校长必须率先垂范，身体力行，把主要精力用在学校开展和管理上。要维护学校班子以及与老师的团结。一切为了学校开展，不计较个人得失与恩怨，工作方案农村小学学校工作方案。方案在适当的时间开展沟通沟通。5、落实学龄童就学跟踪制度，认真做好新学年在外就读小学生的踀取证工作；要以各级政府关于进城务工人员子女入学的有关政策为根据，满腔热情予以关心，妥善安排外来工子女入学；进一步进步自身的业务程度，严格按学籍管理有关规定办理入学、休学、转学、复学等各项手续，防止通过转学、休学等渠道变相留级，严格控制流生。6、抓校园德育环境建立，校园净化、绿化、美化、教室、功能室布置以及教学仪器、体育、音乐、美术、卫生、劳动、科技教学器材的管理与使用。迎接第七周进展的校际专项检查。(四)、强化教学研究，进步课改工作程度1、加强教研组和老师队伍素质的建立完善教学常规的检查与评价，提倡科任之间、老师之间的交流与磋商，努力营造浓重的教研气氛。同时加强教研组工作的自主性、创新性、实效性，由教研组长(郑梅妹)负责，加强集体备课、说课、听课、评课等研讨，进步课堂教学的质量和效益；由高秀清(语文)、郑妹琴(数学)负责加强进步班级教学集体效益的研讨，做好协调工作，凝聚成合力，发挥集体智慧的力量，进步各班整体程度。郑梅妹(教诲主任)要加强对教研活动的指导和评价。2、加强教学过程管理教诲处对备课、方案要提出详细的要求，把握好备课的各个环节的管理，实在进步个人钻研、集体交流、完善深化各个阶段的实效性。在课上要倡导多样化的教学形式，优化课堂教学过程，有效利用教育技术，努力进步课堂教学的效率。作业管理要立足于减轻学生的课业负担，防止重复劳动和无效劳动，提倡引导学生完成一些感兴趣的探究性作业。3、落实全面开展，抓好综合学科教学各学科要认真制定方案，抓好教学辅导，落实教学目的。除了在课堂上完成学科课程所规定的教学任务以外，还要在各个学科的特色建立上用心思，化精力。4、强化理论学习，提升科研才能要以开展和创新为动力，加强教育理论的学习，更新教育思想。对所看杂志要进展圈画、批注(自己的杂志)，学校购置的教育理论书籍积极借阅，认真做好读书笔记，注重写好教育随笔。5、开展课题研究校长、教诲要带着相关老师开展理论学习和行动研究，要让老师在扎扎实实的课题研究中进步科研才能，推进新课程改革。要引导老师切题，把大题目化成小题目来研究，从身边的教学实际调查起来。不能只做字面工夫。详细做法是老师把本学期准备研究的课题交上来，看他们的题目是否科学性，然后再进展调查研究。群策群力，选好题目，方案在第5周周三晚办公时间讨论。6、迎接第13周校际教科研工作调研。7、积极参加第9周的校际新课程教学案例征集与评选，选派有关老师参加第11周举行校际新课程课堂教学观摩研讨活动；发动老师参加第15周进展校际教学论文征集与评选，选派老师参加第17周召开校际教研年会。(五)、狠抓教学常规管理，进步教育教学质量。1、学校对老师的局部教学要求：A、备课的时候，一定要备学生，备教材。教学是很实际的东西，一定要做到心中有数。B、向40分钟要质量，课堂中的理念要更新。其实一堂课上的成功不成功，各环节把握的怎么样很重要，但是最重要的是教学之后的效果，所上的内容学生掌握的情况。C、教学之后，及时改作，及时订正是很关键的。针对要抓的一局部学生，一定要一个一个来，不放过任何一个学生。及时就是在教后布置作业，修改作业要及时。当作业有错，有问题一定要及时订正。D、合理安排好辅导学生的时间，针对自己所教的班级实际，课外协调好时间，每天挤出一点时间来订正。主要是讲解作业中出现的普遍错误。把好订正这一关。E、发挥才能较强学生的作用，他们在上交作业、订正作业中起到监视、辅助的功能，是我们教学的小帮手。在教学中，老师一定要勤，有一种钻研、苦教的吃苦精神。2、学校工作以教学为中心，领导充分重视教学工作。A、每两周(单周)安排研究教学工作的时间，针对存在的问题，商定有力措施。B、行政人员深化教学第一线并全担任主科教学，及时理解教学工作情况，每学期听课不少于40节，课后就教法、学法问题提出有价值的建议。C、严格执行上级教育行政部门的有关政策措施。加强教学管理，严格执行上级的教学课程、课时方案，做到三表立法。每天值日行政都要巡视每班的上课、下课情况，对随意调课、空堂、拖堂、不备课上课等违纪现象做严肃处理。3、实在进步课堂教学效果。课堂是进步学生综合素质的主阵地，学校行政要带头走进课堂，走进老师，走进学生，分析p 课堂教学存在的普遍问题，理解课堂教学的状态，指导老师改良教学，进步课堂质量。要重视非语数学科教学研究工作，增强老师的教学目的意识。要积极开展形式多样的课堂教学观摩研讨活动，让课堂焕发出生命活力，进步课堂教学质量。4、加大课程调控力度。新学年，我市小学4-6年级按福建省义务教育全日制六年制小学课程安排安排课程，1-3年级按福建省义务教育课程施行方案(试行)安排课程。5、认真学习福建小学教学常规管理的假设干意见、福州市人民政府关于进一步加强农村教育工作的决定，建立健全学校各项必要的教学常规管理制度，抓好课堂准备、课堂教学、作业与辅导、教学评价、教学研究工作、督查指导等方面工作，标准教学行为，推进学校管理标准化(中心校精神)。6、抓好单元形成性测试和学科单项测试的施行与反应研究，以测定学生对详细的学习目的的掌握情况，便于老师有针对性地进展补缺补漏。中心校方案于期中、期末进展校际质量检测验收。每位老师要注重质量分析p ，做好反应工作。请各科任遵照中心校规定，扎实做好准备工作。7、抓好两课教学(英语和电脑)，促进学校教育良性开展。本学期五年级英语由积库小学英语老师担任，六年级由南山小学安排老师担任。8、继续抓好读书教育活动，新学年，按照中心校安排，从以下五方面抓好的这项工作，(1)抓好图书馆硬件建立，特别是班级图书角的建立，充分发挥图书资效益。(2)抓好图书馆室管理、开放，为学生多读书、读好书创造条件。(3)抓好读书笔记(读书卡)的摘抄、分类、批注的指导与管理。(4)开展读书系列活动。(5)加大检查评估力度。在12周迎接中心校对本工作的专项检查(市局十二月份专项检查)。(六)、坚持依法治校，进步办学水准。1、建立组织，形成合力，确保依法治校的实效性。2、加强学习，进步认识，增强全体老师的法制意识。A、利用每周一晚办公时间，组织老师学习公民道德建立施行纲要和关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见等纲领性文件，进步认识。B、以自学的方式重温教育法、老师法、未成年人保护法、工会法等与自身权益亲密相关的法律法规，把法制建立与思想道德建立、教育行风建立等严密联络起来，进一步加强学校的德育工作与老师的师德建立，促进学校民主法制建立和精神文明建立。3、利用家长会和村里的播送，提倡家长认真学习有关的法律、法规和规那么，知道义务教育法、未成年人保护法等，逐步进步其依法维护子女合法权益的意识和才能，依法送子女上学承受九年义务教育，承当起监护人的责任，依法保护青少年的身心安康。4、加强养成教育和法纪教育，培养文明行为习惯。根底道德和日常行为标准养成教育是学校德育工作的根底工程，要认真贯彻落实教育部新修订公布的小学生守那么、小学生日常行为标准的详细要求，充分利用早会、班会、思品课等渠道对学生开展养成教育，要发挥班级"文明登记本"、学生个人"文明储蓄本"的作用，建立健全日常行为习惯检查、评价机制，通过文明中队、文明班级、文明学生评比等活动，使"做文明事，当文明人"成为每位学生的自觉意识和行动。要加强网络平安、交通平安教育，进步学生的法制观念。5、加强学校的平安工作，继续全面落实平安工作责任制，班级管理、学生活动管理、教学活动管理、老师的管理要做到责任到人。6、明确任务，开展普法教育活动。要抓好反_教育，教育师生树立正确的世界观、人生观、价值观，老师要以良好的师德师风教书育人。7、按中心校要求：新学年，要继续抓好校园环境优化工作，为师生创设优美的学习、工作、生活环境。要抓好校园的净化、绿化、美化、清理垃圾、去除灰尘，消灭卫生死角；定时修整校园花草树木，修补门窗户扇，粉刷教室、走廊；进一步美化校园；继续落实好德育墙、升旗设施的建立，布置好班级、办公厅。方案在第10周尽量联络村里出钱把南面围墙粉刷平，假如本项工作到位，第12周安排一次学生墙壁作画、书法比赛。8、方案生育工作是根本国策。加大计生政策宣传力度，严格把好女老师请假关与婚育关，及时上报特殊动态，每位老师要自觉执行计生政策与规定。9、幼儿班是学校工作的生命线，无论如何也要抓好抓实幼教工作。总之，学校工作千头万绪，我们教育者的的目的就是：为学生营造民主、创新、竞争的土壤，还孩子一片蓝天，给他们一个理论的舞台，满含期待，守望生命，帮助孩子成长为安康、积极、幸福、快乐的人！希望全体老师群策群力，共同创造这片属于孩子也属于自己的蓝天！农村2023小学学校工作方案【篇一】新学期，我校将深化贯彻落实科学开展观，紧紧围绕县教科体局的各项工作部署，以“活力观小、实力观小、魅力观小”为目的，营造和弘扬平等、宽容、信任、尊重的校园文化，培养老师高尚的品德和良好的修养;崇尚“德为首，人文本、勤为先”的校训，培养学生勤学的态度和蔼问的品质;按照“有方案、有创新、有成果”的要求，培养领导班子思想的深度与锐意进取的精神，不断进步管理和效劳的程度。继续把课堂教学改革、教学质量提升和特色内涵建立作为学校工作的重点，优化教育构造，深化素质教育，标准教育管理，办好让人民满意的教育。一、德育为首，丰富各项活动，让观小充满活力。1、完善绩效考核管理机制。以“人尽其才，追求卓越”为指向，进一步推进学校用人、分配等方面的改革，形成人人争先，个个进取的气氛。严格执行学校的各项规章制度，用制度引领人，用制度来标准老师的一言一行。继续修订学校绩效工资考核方案，以考核为抓手，加强过程性考核，到达以考核激发活力，以人文关心增强凝聚力的目的。2、加强学校班子队伍建立。班子成员必须强化效劳意识、责任意识、法规意识，公正、公平、公开意识和团结协作意识。班子成员对于各自的分管工作要尽职尽心，及时发现工作中存在的问题，同时要做到小问题的解决不隔夜，其余问题的解决不隔周。学校领导间也要亲密合作，发现问题互相提醒，做到分工不分家。学校的各项检查要做到标准明确，检查结果必须在校园网上及时公布，增强透明度。3、深化师德师风建立。组织全体教职工深化学习贯彻中小学老师职业道德标准，进一步提升老师的思想政治素质和职业道德修养。倡导老师教书育人、为人师表，在教育教学工作中自觉以高尚的道德修养、卓越的人格魅力、高超的学术程度引导教育学生。杜绝工作马虎了事、上班期间做与教育教学无关事项、利用职务谋取_、有偿家教、体罚及变相体罚学生和推销或变相推销教辅用书等现象的发生。全体老师应建树良好的社会公众形象，实行行业自律，为人师表，努力成为社会的道德标杆。4、重视学生思想道德及行为标准教育。进一步对学生进展爱国、集体、社会的思想教育，通过落实小学生行为标准、小学生守那么，努力把根本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱别人、爱自己的情感，从小做个好公民。加强学生一日常规检查，注重方法指导，进步值日质量，做到校园内“三别”(向粗鲁辞别、向陋习辞别、向坏事辞别)、“四带”(把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会)、“五无”(地面无痰迹、校园无杂物、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话)。5、加强班主任根本才能建立。建立“奉献+科学”的班主任队伍，注重教育理论学习研究，完善班主任的知识构造，引导他们纯熟的掌握和运用现代化手段。继续开展扬州市十二五规划课题农村小学儿童幸福课程的施行与评价研究活动，建立课题组老师幸福工作坊，加强学习与交流，不断研究与反思，进步德育工作的科学性，以创始出我校少先队工作的特色。6、促进老师专业开展。加大说课、跟踪听课、随堂听课的力度，大力提倡骨干老师示范课、推优课、同课异构或异课同构;鼓励广阔老师积极运用现代教育技术，促进信息技术和课程的整合;以教研促教学，以听课、评课、说课等活动进步老师教学程度;继续进展“请进来、走出去”的研讨活动，依靠专家和名校加快学校开展;要求中、青年老师参加各种渠道的教研，多反思、多动笔、多投稿、多参赛，多提建议。7、构建“三位一体”的教育网络。按照“江苏省教育系统家长学校考核标准”，继续办好家长学校，逐步进步家长学校的品位。坚持“政府主体、学校主导、社会参与”的原那么，进一步做好弱势群体学生的关爱工作，继续与中海运江苏公司、中心邮政支局等单位合作，努力帮助贫困学生和特殊困难学生。认真开展形式多样的主题读书活动和周报读用活动。努力使学校、家庭、社会教育形成合力，促进学生全面安康和谐开展。8、加强校际联盟间的交流。继续与梅岭小学、宜陵小学等联盟学校开展友好结对活动，通过“友好联动，资共享、优势互补、共同进步”的交流形式，积极尝试网络教研、QQ教研等全新的教学研究和交流形式，组织老师走进名校感受新文化，触动新思想，开拓新视野，学习先进的教育教学方式方法，有力提升我校各项管理程度。二、质量为重，着眼全面素质，彰显观小的实力。教学质量是学校的生命线，是衡量一所学校综合竞争力的重要指标。一方面，增强全员质量意识，全体老师要结实树立全面的质量观，另一方面也要擅长抓住质量开展中的主要问题，加强教学流程管理。1、加强教学方案管理。各项方案要有检查和落实的措施，与老师平时工作考核相结合，不断完善质量评价与监视机制，认真做好教学质量的监控和质量分析p 工作，强化过程管理，发现问题，及时研究对策，总结推广先进经历。所有老师要严格执行县局教学进度的有关规定，及时将信息课和科学实验的有关材料上传至省教育装备网。2、优化教学过程管理。根据学校教学常规及根本要求等制度，抓好所有学科教学过程管理，杜绝走过场、说空话，做好过程性资料的积累。负责教学的同志要经常通过走一走，访一访，查一查等手段理解各学科的上课情况，定期碰头，掌控这些学科的运行质态。改革对体艺常识科的评价方式，改变过去只凭几个学生的作业来界定教学成绩的做法。3、加强教学质量管理。进一步树立所有学科并重的观念，开齐上足所有课程。做好认真落实个别化教育工作，尝试进展分层教学，重视对局部学困生(不超过三分之一)进展补差。坚持以打造有效课堂教学为核心，推进课程改革，培养学生创新精神和理论才能。教诲处要把质量监控工作放在平时、放在过程、放在每个阶段当中，对质量监测成绩不好的班级将指定专人跟踪，对成绩差距大的班级进展劝勉谈话。4、开展课题实验活动。做好三个规划课题研究工作，抓好课题组的课题研究施行方案的制定和落实，抓好课题研究的过程的管理和指导，人人按方案积极开展实验研究工作，提倡老师之间的合作、探究，提倡将课题研究与教研活动进展有机地结合，注意研究成果的推广。5、加强体卫艺教育工作。要进一步强化体育、音乐、美术、科学、综合理论等课程的落实，开展学生安康教育、学生体质测试和跟踪分析p 活动，并广泛开展“阳光体育”活动，保证学生在校每天1小时体育锻炼活动时间，进步“两操”质量，落实国家学生体质安康标准，并高度重视学生科技创新意识和才能的培养，积极参加县第五届小学生科技文化艺术节暨第13届小学生文艺汇演。学校将完善巡课制度，组织行政人员每周进教室抽查老师的授课情况，严禁挪用课程、挤占课程和私自调课。三、深化特色，落实以人为本，让观小充满魅力。1、深化特色建立。按照“文化立校、内涵开展”的思路，根据“育人性、大面积、可持续、校本化、有成效”的要求，强化特色建立。结合全国文明城市的创立，加强乡村少年宫建立，稳固“百佳社团”建立成果，加强学生特长培养。继续加强校本课程剪纸的研究，并将其与学生社团活动、乡村少年宫活动在机地结合在一起，以课题引领学校特色建立的开展，让学校的剪纸特色朝着精细化、品牌化的方向开展，以良