成语故事读后感200字_成语故事读后感作文.docx

成语故事读后感200字_成语故事读后感作文篇一：【成语故事】读后感 【成语故事】读后感我现在已经三年级了，知道了许多成语，听说一个成语都 有一个故事，我想看看故事，【成语故事】读后感。就看成语故事吧。 【一叶障木】是个成语，它所说的故事是楚国有个书呆子。家里很穷。一天从书上看到如 果得到螳螂扑捉知了时用来遮身的那片叶子，就可以把自己隐藏起来，谁也看不见于是他 就在树林转，找寻螳螂遮身的叶子。最终他看到了螳螂遮身的叶子了。他扑了上去，但是那 片叶子掉地上和其它的叶子混在一起了，找不到那片叶子，他只好把全部叶子带回家了，读 后感【成语故事】读后感。怎样才能找到那片叶子呢、他只好一片一片放在头上问老婆看 不看的见他，最终，他老婆被问烦了，就说看不见。他乐坏了。就用叶子遮住自己，来到街 上。当着店主的面拿店里的东西。店主惊奇极了。就把他送官府了，当官府知道了缘由后， 就哈哈大笑，把他给放了。 读了这个故事，你是不是感到很好玩。这么一个故事用四个字就概括了，让我们一看这四个 字，就知道它是什么故事。这个成语用我们现在的说明是指一个人看不到事物的全貌。成语 是历史的积淀，每个成语都是一个故事。阅读成语故事，可以了解历史、学习学问、积累优 美的语言。所以让我们一起去看成语故事吧。 叶恩泽 指导师：妈妈 篇二：小学生成语故事读后感 篇一：小学生成语故事读后感 成语故事是我们小学六年级时学校的一本课 外书，虽是本课外书，但绝不比语文教科书逊色，内容不仅非常好玩，而且能学到很多成语。 在这本书中，每个成语都有一个小故事，并且其语言非常通俗易懂。不像成语字典里那样深邃，让人摸不着头绪。就拿“老马识途”来说吧！其中有一段是这样的：“天慢慢地暗下来了，刺骨的寒风吹得士兵们瑟瑟颤抖，像点火取暖，可是带去的火种，早已被风吹灭了。好不简单把队伍聚集在一起，挨到天亮，查看人马，已零散不全了，而且，个个士气懊丧，心情低落。管仲觉得在这样下去，会有全军覆没的危急，连忙传令，抓紧找寻出路，可是走来走去，总是走不出迷路，大家都惊慌恐惊到了极点”这短短的一段话生动形象地写出了齐军的处地，几乎陷入了绝境中。 还有，在“自作自受”中：“这是丘浚手里正好拿着一根拐杖，一气之下，就在和尚头上重重地敲打了几下，说道：照你这么说，打你就是爱你，不打你倒是不爱你了，所以我只好打你了，请你宽恕吧！”这段话中的每一个字都充分体现出了那和尚的自作自受。 再来便是故事下方的出处和释义了。有些类似于词典中的出处，是古文，假如你对古文爱好的话，可以多留意一下这部分。释义则是整个故事的精华，也就是成语的意思。这一处的内容非常简单让人读懂，并且捉住了整个成语的中心思想。不至于跟字典似的，让人不情愿看，即使看了也不肯定完全明白。 总而言之，成语故事是小学生学习和记成语的好帮手，他从某种意义上来说，已经不能算是一本书了，它是我们小学生在学习上的一位密切战友，若是没了它，学习成语便成了一件极其枯燥的事情。在这里，请大家允许我说一句话：成语故事的确是一本好书，假如你是小学生的话，那么绝 对值得你一看！喜不喜爱，你看了以后便知道了。 篇二：小学生成语故事读后感 成语故事是一本很精彩的书，书里面讲了很多成语故事，每篇都带有插图，特别吸引人，所以我特别喜爱看这本书，对它爱不释手。 其中我最喜爱的一个故事是“滥竽充数”。这个故事的主角叫南郭先生，他没有真本领，却在宫里混吃混喝，后来朝中换了大王，变更了吹竽的规则，由原来大家一起吹改成了一个一个的吹，最终南郭先生实在混不下去，于是就逃跑了。 通过这个故事，我明白了我们不能像“南郭先生”那样弄虚作假，要有真才实学才能站稳脚跟。 记得有一次音乐课上老师要我们回家好好练习新学的歌，我回去没有好好打算，心里想反正唱歌是大家一起唱的，老师不会发觉的，可是其次天的音乐课上，老师请了几个同学起来单独唱，我被叫到了，结果我结结巴巴地没有唱出来，同学们听了都笑了，我脸一下子涨得通红，心里想我以后再也不滥竽充数了。在今后的学习中我肯定要踏踏实实地学习，做个对社会有用的人。 我觉得“拔苗助长”这个故事讲得也很有意思，故事是这样的：从前，有一个人他的性子很急。()种了一些秧苗，种下秧苗后，就希望秧苗立即长大成熟。于是他就跑到田里，把秧苗都往上拔了一大截，最终原来绿油油的秧苗，最终都枯黄死了。 读了这个故事，我懂得了，一步一个脚印这样才能把事做好。不能像故事里的那个农夫一样那么心急，凭自己的意愿去做事。 在我们的生活中，我们的爸爸妈妈为了让我们多学点东西，不管我们喜不喜爱学，给我们跑东跑西报这 个班那个班地学东西，到最终我们什么都没有学好。我多么希望爸爸妈妈能为我们考虑考虑。 我喜爱读成语故事，这本书中还有许多这样的故事，每个故事都让我受到了许多启发，增长了学问。 篇三：小学生成语故事读后感 成语故事里的成语故事多不胜数，这本读物，它不止有对成语由来的小故事，对其中的生僻字做了具体的解说之外，还增设了历史典故，人物介绍和小学问等小栏目。让我们在相识成语的同时对当时的背景与学者的相识加深巩固。 “妒贤嫉能”这个故事写出了项羽的愚昧，他之所以不能得到天下，这便是最主要的缘由，从古至今，不赏识人才的人，都是失败者。成语故事里关于三国的故事也有很多，还可以一边补充对三国的相识。 有个“名落孙山”的故事让 我苦笑不得，讲解并描述的是一个叫孙山的人和同乡去考科举，结果自己最终一名，而同乡没有居榜上，结果回到家，同乡的父亲问他儿子的成果，孙山还委婉得意的说最终一名是自己，你儿子榜上无名。趁机显露了自己的才华，但其实在别人看来，滑稽了点。篇三：中华成语故事读后感作文300字 中华成语故事读后感黑龙江绥化靖宇小学二年六班王?书是人类进步的阶梯，书是我精神上的财宝。所以我特殊爱看书。我看的书有许多，如格林童话、伊索寓言最吸引我的是中华成语故事。这本书的成语故事太多了，我最喜爱<<囊萤映雪>>这个故事。从前有个小孩，他家里很穷，买不起油，没法看书，他就用一个小袋子装萤火虫来看书；还有一个小孩家里也是这样的状况，冬天他就到雪地上用雪光看书。他们学习多么辛苦啊！我和他们比起来很差，我看书的条件太好了，有椅子，有桌子，还有台灯。学习累了，妈妈还能给我拿好吃的，可我看书一点也不刻苦，我真是身在福中不知福啊！我以后要向他们学习，养成刻苦读书的好习惯。 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页