家长开放日活动记录.doc

家长开放日活动记录家长开放日活动记录。为树立良好的教育形象，办人民满意的学校，进一步促进学校教育、社会教育、家庭教育三位一体教育体系，我校于第二周和第十三周实行学校开放周活动，并于11月21日召开了别开生面的家长座谈会。这次家长学校开放日活动，首先让家长走进课堂，感受孩子们在校的表现。听完课家长们又观看了学校的兴趣小组表演，课间操期间，家长观看了我校大课间操。看完第二课堂孩子们的表演，家长委员会成员由校长带队看学校的多媒体教室，宽阔的教室、亮堂的窗户、洁白的墙壁、先进的多媒体教学设备展如今家长们的面前，家长们个个赞不绝口：“这真是我们满意和放心的学校。”这次活动，使家长思绪万千，在这里他们看到了科学与人才的重要性，老师教学的先进性，办学原那么的超越性，家长们深知这才是孩子安康成长的乐园，孩子在这里学习知识陶冶情操，启迪人生，展望将来。课后，家长根据自己孩子所在的年级班参加了家长座谈会，会上班主任、科任老师向家长一一汇报了学生在校的表现，参加各项活动情况、在校一日表现，课任老师向家长公布了学生平时和期中测试成绩，家长们翻阅了各种作业，理解学生的作业质量情况和学习情况。家长会上，班主任和任课老师广泛征求和听取了家长对学校对老师的珍贵建议，家长们说：“通过我们观摩孩子们的各种活动和精彩的表演和学校的多媒体教室，说明学校有团结、拼搏、务实、创新的领导班子，有爱岗、敬业、无私奉献的老师，有着先进的教学理念，学校充满了良好的育人气氛，使孩子们有一种温馨愉悦的享受。通过这次学校开放日活动，我们把家长请进学校有利于学生的成长，更有利于学校、老师与家长互相理解，家长走进学校可以从总体上理解自己孩子在学校里 的学习情况、思想状况、身心安康状况，看孩子的各种作业、班级布置，听老师对孩子的评价，对孩子做全面理解，以便对症下药进展家庭教育，与学校教育形成合力，这样才能把学生培养成“德、才皆备”全面开展的人。通过此项活动，使学校教育与家庭教育更好地结合起来，对今后开展学校工作有了更大的促进。【以下为赠送相关文档】精选工作总结阅读家长开放日总结我校自办学以来，以办人民满意的教育为己任，以做人民满意的老师为追求，每学年定期开展家长开放日活动：邀请家长们走进学校，走进课堂，关注学校的工作，关注老师的教学，关注自己孩子在学校里的开展。年12月10日，我校开展了第五届家长开放日活动，家长们纷纷应邀而至。参加本届家长开放日活动的人数远远超过以前任何一次。为了给前来参加活动的家长们提供力所能及的便利，各班虽然准备了一些凳子，但是仍然满足不了家长们的需要，很多班级的家长宁愿站在教室里、走廊上，也要参与。有很多家长还自己带上凳子到学校来听课，有的班级几乎是全体家长到校，全员参与，这充分说明了家长们对学校和教育教学工作的高度关注。学校有30个教学班，向家长共开放随堂课120节，涵盖了学校所开的全部学科，其中语文学科开放了30节。为了充分理解和征求家长的意见，学校针对“家长们关心的热点问题以及听课后的感言”发放了调查问卷、开放日反应意见表1000余份。家长们都能积极参与，大力支持，并且认真填写了“两表”。我们通过家长的意见反应中看到，广阔学生家长对学校的教育教学工作给予了充分的肯定，对自己的孩子在学校获得的点滴进步感到非常满意，尤其对语文学科老师的辛勤劳动表示了由衷的感谢。尤其是课堂上，孩子们融入到课堂学习中，积极参与，课堂气氛活泼，孩子进步大，课堂表现好；老师教育教学方法灵敏多样，教学艺术多变，课中多元的评价得当运用。看到自己的孩子能在学校快乐学习，学有所获，家长们对语文老师予以了很大的肯定，满意率达99.8%。这次开放日活动不仅给家长留下了深化的印象，更重要的是促进了家长与学校之间的沟通，搭建了通畅信息桥梁，多方位促进了学生和谐、快乐、安康成长，增进了学校、老师和家长理解、互信、支持与合作，营造了更为良好的育人气氛。家长开放日小结此次的半日活动得到了家长们的大力支持，我们也通过家长反应表总结出了家长的意见和建议：王艺瑄爸爸妈妈：很感谢贵园通过此次活动，让我们理解孩子在幼儿园的半天情况。老师通过形象的图片及实物让孩子增长了知识，又发挥了想象力。简单易懂的记住字宝宝。在课堂上通过互动的方式来开拓了思维方式。我觉得这个时期就是开拓思维，培养孩子认知力和兴趣的最好时期，使他们的小脑袋瓜可以得到一个最大化的思维开发。孩子的兴趣需要老师来引导，孩子的才能包括动手才能和动口才能需要老师来培养，孩子的胆魄需要老师平时的鼓励来增加，等等一切希望辛勤的老师多多费心。郏致远妈妈：1、教学活动丰富，可以充分展示孩子的才艺，锻炼孩子的胆量；2、老师细致、周到，环境卫生优美，幼儿们有良好的生活习惯；3、教学形式灵敏多样。孩子在玩的、游戏中学习知识，老师注重培养幼儿的想象力、创造力、语言才能，使幼儿充分发挥了自己的语言程度，非常合适如今的宝宝。张泽翰妈妈：通过这次半日开放式教育，我感受了许多。其中有新砚池这种新颍的教学方式，很独特。以动画结合字面的这种形式很容易吸引幼儿的注意力，很大程度上改善了幼儿注意力不集中的习惯。这是我作为家长体会最大的优点。杨昕诺妈妈：参加了幼儿园举办的家长开放日，觉得幼儿园在教学方面做的很好。可以让小朋友在游戏中学到知识。觉得印象最深的是点名的方式，用字卡让小朋友自己人自己的名字，很特别，也很新颖。在识字方面也做的很棒。原来以为让这么小的孩子就识字会不会让孩子有压力。参加了昨天的公开课，才知道幼儿园对于识字方面的课程是安排得如此轻松化。看着小朋友们专注度，才知道他们是在游戏中承受每个字宝宝的。这次的家长开放日家长的参加率到达百分之九十，反应表回收也到达百分之八十。很快乐我们的工作得到家长的肯定。当然我们也总结出家长的一些合理的建议：1、每月能教几首儿歌，并能纯熟唱、念；每月能几那么小故事，并在课堂上登台演讲；2、锻炼宝宝的动手才能，注重生活的培养。其实每个月我们都是有适量的儿歌和歌曲脚给小朋友的，并在我们博客上我们也是有记录的。对于我们教的内容幼儿大局部都是掌握的。我们也会给幼儿登台表演的时间。例如：在讲故事的时候，我们会请幼儿上太复述故事内容。还会请幼儿上台表演自己拿手的歌曲，这些都是幼儿展示的时候。在动手才能方面上，我们会请幼儿帮我们做一些力所能及的事情。例如：请小朋友分勺子、擦桌子、还有动手做手工等，这些都是培养他们的动手才能的。希望家长在家多关注班级博客，并培养良好的劳动习惯。小班家长开放日小结4月27日我们大一班开展了家长开放日活动，有30位家长积极参与了我们的活动。开放日的内容为三个环节：一、早操及户外活动。二、幼儿生活技能比赛活动。三、教育教学活动：线造型太阳的遐想。本来我们的设计是先进展教育教学活动，然后才开展生活技能比赛的。由于我们设定的比赛工程是孩子们的穿脱衣服和叠衣服的竞赛，考虑到小朋友户外活动上来后，衣服会汗湿，就肯定是要换衣服了的。假如按原来的方案，那就要重复换两次衣服了。于是我们做了适当的调整，在做操前就让孩子们每人塞一条毛巾在背后，活动上来后就把毛巾拿出来，衣服也不会太湿，喝完水，就先开场进展生活技能比赛了，然后才开展教育教学活动。生活技能竞赛中，孩子们进展得很剧烈，脱衣穿衣叠衣，一连窜动作迅速地完成，家长们比孩子们更剧烈，加油的加油，指导的指导，照相的照相气氛空前的高涨。还有就是在上一次的家长会中有的家长看到了孩子们的线描画作品，因此我便对线描的特点和幼儿为什么要开展线描画的教学和家长们做了一个简单的介绍，于是今天的教育教学活动，我就选了线造型太阳的遐想。我首先通过猜谜语的方式引入太阳，接着通过谈话和讨论，让孩子们知道太阳对我们人类的重要性，最后以让幼儿给太阳公公送太阳宝宝，来激发幼儿绘画的兴趣。孩子们对线描的方法已经有了一定的根底，本次的作业完成的很好，到达活动目的。本次家长开放日完美地完毕了，也得到了家长们的一致好评。通过开展此项活动，家长们进一步理解了孩子们在园的学习与生活，大家都深有体会地说：“老师，你辛苦了！”大二班 韦妍赟今天是我们大班的家长开放日，我们班共来了23位家长，大多是妈妈来，有的是爸爸来，个别是姑姑、奶奶来。做早操时很多家长看，周飞池妈妈来得迟一点，看到小朋友很认真做，在后面也跟着一起做操，那一刻我突然觉得我们应该邀请家长跟幼儿一起做操，这个念头在脑海闪了一下，我没有付诸行动有两个原因：一是在小班家长开放日时我们曾邀请家长跟着一起做操，没有家长跟做，不知是害羞，还是光临着看孩子。二是当时我有点紧张，留神领操时出错。操后听到有的家长说，“早操好看，音乐好听，可惜我来得晚一些。”在做操的过程中，有的家长给孩子拍照，有的拍录像，令人快乐的是幼儿没有收到影响，除一个比拟特别的幼儿外，其余幼儿都做得很好。在户外活动中，幼儿都玩得很开心。在穿脱衣服比赛中，孩子们既兴奋又紧张，每次轮8个幼儿参赛，观赛的幼儿不由自主的为他们加油，家长开场时是站在后面笑，后来也参加到加油行列，都希望孩子们得第一，原方案是每组比赛完后就发奖品一等奖的奖一粒橡皮、一支铅笔，二等奖的奖一粒橡皮考虑还要上一节课，留神孩子们太冲动，所以留到下午发奖品，不过也没有影响到孩子们的参赛热情。这一环节完毕后，很多家长都回去了，经我要求，有几个家长留了下来。在线造型太阳的遐想中，孩子们积极答复下列问题，同一个问题，能说出不同的想法，如：你见过什么样的太阳?有的说圆形，有的说三角形、椭圆形、长方形只是在幼儿的作品中看到的太阳只有圆形、半圆形，令人觉得有点遗憾；在问题“你觉得这幅画美在哪里?”幼儿也能各抒己见。在这节课中，我改变了一点小小的教法，就是反过来问幼儿，“假如你来画这幅画，你怎么样画，先画哪里，才会画得比拟好？”幼儿感觉蛮新颖的，纷纷要求发言。在幼儿的作品中，我比拟欣赏如桐、文几、子皓、昕昕、嘉欣、钟懿这几个幼儿的画，因为他们画得与众不同，与我的范画也不同。当然其他幼儿也画得不错。在上课的过程中，出现了一点令人费解的事情，有一个家长把正在听课中的孩子请到教室后面蹲在那里聊天。她的孩子坐在第二张桌子在这次的家长开放日活动中，我觉得进展穿脱衣服比赛这一项很好，使孩子们在这方面的才能得到展示，对一些常为孩子包办的家长也是一次教育吧。只是紧接着还要上一节课，觉得时间比拟紧，有点赶。大三班 李 婵我们班共有幼儿四十六名，今天我们大班组开展了家长开放日活动，参与这次家长开放日活动的家长有三十多名其中有几个是父母都来的，在这次开放日活动中我开展了幼儿生活技能比赛和幼儿绘画活动。这个活动我们利用班上现有的学惯用品增设了奖励，虽然都是一些小小的奖励，但孩子们个个都非常地开心。所以孩子们在比赛时个个都很认真脱、穿、叠衣服的速度也比平时快多了，在旁观看的家长们也融入自己孩子的比赛中，他们不断地提醒自己的孩子动作要快点，再快点。整个活动孩子们都是兴高采烈的，直到比赛完毕大家都觉得意犹未尽。在幼儿生活技能比赛中让家长看到了自己的孩子是那么纯熟地脱、穿、叠衣服，自己的孩子已经会做那么多事情，都觉得自己的孩子是个能干的孩子。通过这个活动让每个幼儿都有表现的时机，家长们都觉得很好。另外，我通过给家长们展示绘画课太阳的遐想，通过绘画活动让家长理解幼儿近阶段在园的学习内容和幼儿掌握的情况。本次活动可以充分表达保教结合原那么，在活动中细心地关注每一位幼儿喝水情况，活动后注意给小朋友檫汗和更换毛巾等。在每一个活动前，能把要求提在前面，让小朋友在每一个活动中能做到心中有数。本次活动内容丰富、紧凑，比拟全面的向家长展示了幼儿在园生活的各项主要活动。本次活动不管从孩子，还是家长来看，都很开心。孩子们看到自己的父母来参加活动并和自己一起上课，都非常兴奋，活动的情绪非常高昂；家长们看到自己的孩子在各方面都获得了这么大的进步，也非常的开心。并且通过半日活动，家长们也更能理解班级开展的活动和工作的辛苦，从而更能理解老师的工作。家长们纷纷对本次活动表示满意，对老师表示感谢！大四班覃超霞为了使家长能更全面地理解幼儿在园的游戏、学习、生活情况，给幼儿提供多元化、智能化的游戏、生活，开展幼儿多方面的素质提供的广阔的平台。根据班内幼儿的年龄的实际特点，特在本次家长开放日活动中安排游戏与教育相结合的一系列活动。详细方案为：8点30分：早操及户外活动，9点30分：幼儿生活技能比赛，10点：教育教学活动。从本次活动中发现了许多问题，自己自身也有许多缺乏，现将本次家长开放日活动做一简单总结：1. 这次的活动得到了班上大局部家长的支持与配合，很多家长都能按照老师的要求积极配合好各项工作。为这次开放日的顺利进展提供了坚实的后盾。2. 这次活动的各个环节都安排的比拟合理，也比拟符合家长的要求。我们结合平时家长对幼儿的不放心，总是担忧自己的小孩在园不懂得自己换衣服的心理特点，举行了幼儿自理能才能展示，让小朋友展示自己很能干，能自己穿脱衣服，并能自己拾掇好自己的小书包。3. 我们还开展了“帮爸爸妈妈穿衣服”活动，在这个环节中，我们先请小朋友帮自己的爸爸或妈妈穿衬衣，先穿好的就举起手来，在这一个环节中，很多家长都积极参与到其中，小朋友第一次帮爸爸妈妈穿衣服既兴奋又紧张，在第一轮比赛时有个小朋友扣的扣子不对称，我们老师马上抓住这一点对幼儿进展怎样扣扣子的教育，小朋友们都学得很认真，没有出现扣错的现象。在这一活动中我们还请家长没来的小朋友邀请叔叔阿姨来进展比赛，通过这样的活动不仅让家长知道自己的小孩很能干外，还增强了小朋友的自信心和交往才能。4. 由于开展了两个技能比赛，我们班没有进展教育教学活动的展示，在这次活动中我觉得我做得最不好的就是没有和同班的老师沟通好以致开展活动时有点混乱，不够统一。5. 这次的活动准备不够充分，很多细节问题都没有考虑好完善好，例如：幼儿技能比赛时所要用的衣服及比赛的详细规那么等。6. 有个别小朋友弄情绪，没有很好的处理好。家长开放日已经完毕，在以后的工作中，我们还会一如既往的进展各种教育活动，从小培养孩子养成独立考虑的习惯、自己的事情自己做，在以后的工作中，我还应该注意多和配班老师沟通，每一项工作都应仔细考虑，做好充分的准备，完成每一项教学任务，创设出更多的成果和奇迹。大五班 韦捷 执笔按幼儿园教研方案，我们大班组4月27日如期举行了“家长开放日活动”。当天上午，我们大五班以举行大班家长开放日活动为契机，邀请在容县人民医院儿科当医生的黎文涛妈妈李启贵医生给孩子们讲了一课，李医生采用幼儿粗浅易懂的方式,耐心、细致地为小朋友们讲解了在生活中养成良好卫生习惯的重要性,还详细生动地介绍了如何保护牙齿、预防春季传染病等小知识。课堂气氛热烈，小朋友们参与的兴趣很浓重，就连平时在课堂上有些淘气的孩子也表现特别认真，参与积极。孩子在与家长的互动过程中丰富了多方面的知识，老师们从中也得到了启示和收获，活动获得了良好的教育效果。另一方面，我们班还组织小朋友开展“幼儿生活自理才能竞赛”活动，详细的比赛工程为脱衣服、穿衣服、折叠衣服；本次活动可以用“如火如奈”四个字来形容，随着一声令下，各组比赛就紧锣密鼓地开场了。小朋友非常投入地为小伙伴加油呐喊助威，都希望他们获胜。每个宝宝临阵不乱，都纯熟先脱自己的上衣，然后再拿一件干净的衣服，先套在头上，开场找袖子，穿好自己的衣服后，又开场把换下的衣服折叠好，孩子们谁都不想落后。手脚敏捷地把衣裤折叠的很整齐，有个别速度稍慢且穿的还不纯熟的小朋友得抓紧时间练习，期待在下一次的比赛中有出色的表现噢！每个参赛孩子都获得了一份比赛奖品。此次比赛幼儿都很投入，在很大程度上加强了幼儿自我效劳的的意识与生活自理才能。本次家长开放日活动，我们班有23名幼儿家长参加，许多家长由于工作忙的原因，来不及参加。活动得到了家长们的一致好评！家长们希望多举行这样的活动！幼儿园六一家长开放日活动总结一、以环保为主题的庆贺活动紧跟时代步伐1.活动方案设计合理科学活动主题和活动方案的设计均以幼儿为主体，从室外安康领域的体育活动到室内语言、艺术领域的展示，再到室内外家长和幼儿一起参观的美术作品、开心农场、老师自制玩教具，做到了集体、分组、与个别活动的有机结合，室内、室外活动交替进展。2.落实环节紧紧围绕主题整个活动根本涉及到幼儿园五大领域的各个方面，每一方面都围绕着环境保护和废旧物品利用的主题，注重活动的有效落实。二、幼儿全面展示表达幼儿园明确的办园方向1.围绕本学期教育教学工作重点选择展示内容废旧物品自制轻器械操评比是本学期四月份就评比交流的活动，美术作品是孩子们平时的作品，语言和音乐活动都是本学期教学活动中的内容，各个环节都是围绕本学期工作重点进展展示，表达了日常工作与庆六一活动的有机结合。2.每位幼儿均有展示自我的时机无论哪一个环节的展示与交流，我们呈现出来的均是每一个孩子的开展，而非极个别或一局部幼儿的个别表演。这也充分表达我园平时落实面向全体和促进幼儿全面开展的理念。三、老师队伍的团结协作确保活动圆满成功1.合理科学的分工是确保活动圆满召开的条件根据每个人的日常工作和特长进展合理的分工，发挥每个人的所长，让每个人都能通过庆贺活动得到不同程度的锻炼，进步大家组织、协调和解决问题的才能，这是我们的初衷和目的。理论证明，合理的分工让大家有的放矢，工作组织有重点，有规划。新中选的团支部发挥各自优势为幼儿园服装、主持、团体操的排练做出了奉献，起到了表率作用。2.班级团队和谐互助确保班级活动圆满成功无论是班级的活动组织还是幼儿园集体进展的团体操，老师们以大局为重，经常利用中午休息时间进展练习和制作，三个人不分你我，彼此互助合作，确保活动圆满成功。四、找准缺乏明确下阶段努力方向1.解读方案和实际落实的才能应进一步进步个别部门和班级在组织活动和落实工作的过程中，不能很好地理解方案和工作的详细要求，造成了在落实过程中的偏向和不到位。下阶段老师们在这方面的才能应进一步提升。2.美术作品表达环保和亲子互动力度不够个别班级在进展美术作品时忽略了本次的活动环保主题，表达废物利用和亲子协作不够，再就是美术作品的整体程度应进一步提升。济南市市中区七贤中心幼儿园XX年6月1日小班家长开放日小结2篇为了让家长更直观地理解和看到孩子们在幼儿园的半日生活和学习情况，更好地促进家园共育，让对孩子的教育做到家园同步，在幼儿园的统一工作安排下我们托小班在11月27日上午开展了家长开放日活动，向家长们展示了孩子们在园的学习和活动情况。为了这次家长开放日，我们和往常一样，早早地就开场准备着一切，从课的选择、准备到半日活动的安排到三人的分工，虽然并没有多大的压力，倒也是准备了一番的，也就希望能让家长们更好地理解自己孩子在园的情况。半日活动很快就过去了，幼儿的情况大局部都是不错的，很多幼儿都一改上半年对大人依赖的情况，都可以和往常一样地学习、活动着，特别是在教学活动中，幼儿的参与性非常好，而且有个别幼儿表现非常积极活泼，让家长们又快乐又好笑。但有局部孩子也出现了一些问题，课上不爱举手，胆子表现很小，希望以后能有更好的表现。在教学活动中，我们能做到尽量照顾好每一个孩子，让每个孩子都有表现的时机，让每一位家长都能感觉到自己孩子的进步。在生活活动上细心地关注每一位幼儿喝水情况，活动后注意给小朋友檫汗和更换毛巾等。在每一个活动前，能把要求提在前面，让小朋友在每一个活动中能做到心中有数。同时注重亲子互动。通过亲子体育游戏把家长从一个旁观者拉入幼儿的活动中，成为一个参与者。本次活动不管从孩子，还是家长来看，都很开心。孩子们看到自己的父母来参加活动并和自己做游戏，都非常兴奋，活动的情绪非常高昂；家长们看到自己的孩子在各方面都获得了这么大的进步，也非常的开心。并且通过半日活动，家长们也更能理解班级开展的活动和工作的辛苦，从而更能理解老师的工作。家长们纷纷对本次活动表示满意，对老师表示感谢！活动完毕后，我班三人针对当天的活动进展分析p 和反思。我们的半日活动是成功的，家长对半日活动是满意的。但同时我们也发如今活动组织中仍有写地方考虑不周。我感觉整个上午过于紧凑，幼儿几乎没有自由活动时间，我们本着充分利用时间的原那么，将半日活动安排的“丰富多彩”。但整个环节过于紧凑，让幼儿和老师都有繁忙的感觉。所以在今后的活动设计中，应综合考虑兴趣性和科学性两方面的为题，让活动既有趣，又有幼儿自由支配、自由发挥的时间和空间。 小班家长开放日小结2：为了让家长安心工作，全面理解我园内容，以便更好的与家园合作，到达家园共育。今天上午，我们小一班向家长开放了半日观摩活动。邀请家长来园亲眼看一看并亲身参与我们的活动。这次我们整个活动分为四个环节，分别是晨间活动-吹泡泡；教学活动一大雨和小雨；教学活动二水果拼盘；亲子游戏：揪尾巴。在开放日中，不仅有孩子的爸爸妈妈，爷爷奶奶也一起来了，把教室挤得满满的。在晨间活动中，孩子们的积极性较高，他们非常快乐地投入到了游戏中，在做早操时孩子的态度也比往常认真了，可能有家长在旁边看着的缘故吧！活动大雨和小雨充满了童趣。那欢快的旋律立即引起孩子们的共鸣，情不自禁地跟着旋律打起了节奏，嘴巴还不停地跟唱着，这样边唱边打节奏，把孩子得兴趣都引出来了，欢乐地情绪表现地淋漓竟致。有的家长也在旁边附和着帮着打节奏，有的家长非常认真地看着自己的孩子表演。课堂气氛非常的和谐。活动水果拼盘通过看老师如何制作而让幼儿自己动手做水果拼盘，引起了幼儿极大的兴趣。家长们也都参与进来，与幼儿一起动手制作，不管是孩子还是家长，一个个兴趣盎然，家长们非常配合，一一帮助自己的孩子完成了作品，一盘盘漂亮的水果拼盘展示到了桌上，最后请幼儿品味自己的作品。这样的活动不仅锻炼了孩子的动手才能还增进了亲子间的情感，我觉得是很有意义的。亲子游戏揪尾巴似乎是积极性最高的一个环节。家长们带着自己的孩子积极参与到游戏中，阵阵笑声回荡在操场上。开放活动完毕了，家长们也有很深的感触，也有的家长提出了建议：如希望这种活动多举办，这样家园联络才能更严密；很多家长认为这种活动很意义，锻炼孩子各方面的才能。家长们也由衷地感到：老师工作的辛苦，当个好老师确实不容易，而在我们心中“一切为了孩子，为了孩子的一切”将永远是我们每个老师不变的信条！学校开放日活动总结篇一：家长开放日活动总结 家长开放日活动，一直是我园所注重的一项家园合作的活动。为了让家长理解孩子在幼儿园的一日生活、学习情况；加强幼儿园与家长之间的沟通交流，我园于2023年11月11、12、13日分别举行了大、中、小班“家长开放日”活动。本次家长开放日活动可以说是在繁忙、有序、期待中开场，在精彩、成功、赞叹中完毕的。无论是孩子们的晨间活动、早操、课堂教学，还是家长的亲子游戏活动，每一项都充分表达了我们师生团结、和谐、向上的精神风貌，更展现了我们的师生创新、严谨、务实的工作作风。 从早上8：00开场至11：00完毕。一大早，家长们就兴高采烈地来到幼儿园。我们首先在一楼大厅通过展板向家长们介绍了活动的主要内容以及活动时间安排，然后让家长们走进班级，详细观摩及理解孩子半日生活学习情况。通过活动“让家长走进课堂”“让家长与孩子互动”，使家长真实地、近间隔 地感受了孩子在园的学习、生活情况。在半日课堂活动完毕后，各班级班主任召开了简短的“家长会”。向家长简要介绍这个学期孩子们各方面的学习生活情况；孩子通过两个多月的学习所获得的进步与变化，以及在今后的教育过程中需要家配合的工作。最后活动完毕时，我们要求家长为我们的教育教学提出合理化建议，并认真填写反应表。 在本次活动中，结合活动开展的情况及家长的反应意见，做个简单小结： 一家长认为老师的优点有以下几个方面：1、课堂教学气氛非常活泼；2、擅长启发、诱导,帮助学生动脑筋；3、教学有经历，能抓住学生的个性特点,用多种不同的方法进展教学4、老师和蔼可亲；可以照顾到大多数的学生；5、对家长热情；6、师生关系融洽、和谐、平等。 二学生家长可以积极参与。全园90%的家长都参加了这次开放日活动，并在活动中表现出了极高的热情。自始至终，不管从孩子，还是家长来看，都很开心。孩子们看到自己父母来参加活动并和自己做游戏，都非常兴奋，活动的情绪非常高昂；家长们看到自己的孩子在各方面都获得了这么大的进步，也非常的开心。 (三)班级开展的家长开放日活动受到了家长的肯定.通过半日活动，家长对老师们的工作有了更详细的理解；在一个个细致入微的环节中，他们感受到老师工作的琐碎和辛苦，从而更能理解老师的工作。家长们纷纷对本次活动表示满意，对老师表示感谢！ 本次“家长开放日”活动，不仅让家长走进了幼儿园，理解到幼儿在园半日活动的情况，也让家长感受到参与孩子们活动的快乐，理解到“家园”配合教育的重要性。借着这次“家长开放日”活动的举行，增进了“家园”之间的沟通力度，拉近了幼儿园与家长的间隔 ，统一了教育思想，掀起了家园共育的高潮。为家园共育搭建起了交流的平台。 篇二：伍仁桥小学学校开放日活动总结我校于2023年12月4日进展了本学期的家长开放日活动。本次活动得到了校领导们的高度重视，在全体老师的精心准备、家长们的大力支持下，本次开放日活动圆满完毕。 本次活动旨在促使家长对学校有着更进一步的理解，增进家长和学校之间的沟通与交流，展示我校老师的教学风采，感受孩子在校的学习气氛。活动前，我们通过学生邀请，恳请家长在百忙之中参加我们的家长开放日活动，走进学校，关注学校的工作，关注老师的教学，关注自己孩子在学校的开展。这次家长开放日活动，家长们纷纷应邀而至，参会人数在90%以上，远远超过以往任何一次家长会。不能到会的家长通过孩子或手机向老师请假，这充分说明家长们对学校和教育教学工作的高度关注。活动举行中，家长们认真聆听，仔细观看，没有走动，没有喧哗，会场秩序井然。学校向家长汇报了学校的办学理念、教育教学质量、特色教育，并布置一个展示学校风采和特色的展室让家长参观。家长近间隔 地理解了孩子每天在学校的生活、学习情况以及老师的素质，更多地知晓了学校的教学特色、教育理念以及获得的成绩。活动完毕后，家长们认真填写了家长意见反应表，广阔家长对学校的教育教学工作给予了充分的肯定，一致认为学校教学设施现代，管理严谨科学，办学理念先进，老师素质高，学生得到了全面开展。同时，为自己的孩子能在这样的学校就读而感欣慰，对自己孩子在学校获得的点滴进步感到非常满意，尤其对老师的辛勤劳动表示了由衷的感谢。家长开放日活动不仅让家长觉得收益匪浅，感触多多，同时也给了学校不少启示。从家长的反应中也看到了我们今后值得改良的地方，为学校今后工作再上一个层次起到了重要作用。为了学校的可持续开展，家长留下了珍贵的意见，提出了中肯的建议。详细总结如下： 1、希望今后多举办类似的活动，有更多的时机走进学校，理解学校，以便更好地支持和配合学校开展工作； 2、希望举办课堂开放日活动，让家长走进课堂，零间隔 感触老师的教学风采；走近孩子，倾听心声，理解他们在校的学习和生活； 3、不仅希望孩子学好课本知识，更重要的是学校要加强德育工作，让孩子学会做人； 4、希望学校开展丰富多彩的第二课堂活动，注重孩子德智体美全面开展，进步综合素质，以便孩子将来更好地适应社会； 5、希望学校在成绩面前保持清醒头脑，戒骄戒躁，加倍努力，继续腾飞，再创辉煌。 这次家长开放日活动，不仅给家长留下了深化的印象，更重要的是促进了家长与学校之间的沟通，搭建了通畅信息桥梁，多方位促进了学生和谐、快乐、安康成长，增进了学校、老师和家长理解、互信、支持与合作，营造了更为良好的育人气氛，是学校实现科学开展观的一次有力理论。学校将广泛吸纳家长的合理化建议，进一步改良学校的管理，充分调动家长参与学校、参与班级建立的积极性，使学校的教育教学工作再上新台阶。 篇三：小班家长开放日小结 4月27日我们大一班开展了家长开放日活动，有30位家长积极参与了我们的活动。开放日的内容为三个环节：一、早操及户外活动。二、幼儿生活技能比赛活动。三、教育教学活动：线造型太阳的遐想。 本来我们的设计是先进展教育教学活动，然后才开展生活技能比赛的。由于我们设定的比赛工程是孩子们的穿脱衣服和叠衣服的竞赛，考虑到小朋友户外活动上来后，衣服会汗湿，就肯定是要换衣服了的。假如按原来的方案，那就要重复换两次衣服了。于是我们做了适当的调整，在做操前就让孩子们每人塞一条毛巾在背后，活动上来后就把毛巾拿出来，衣服也不会太湿，喝完水，就先开场进展生活技能比赛了，然后才开展教育教学活动。生活技能竞赛中，孩子们进展得很剧烈，脱衣穿衣叠衣，一连窜动作迅速地完成，家长们比孩子们更剧烈，加油的加油，指导的指导，照相的照相气氛空前的高涨。 还有就是在上一次的家长会中有的家长看到了孩子们的线描画作品，因此我便对线描的特点和幼儿为什么要开展线描画的教学和家长们做了一个简单的介绍，于是今天的教育教学活动，我就选了线造型太阳的遐想。我首先通过猜谜语的方式引入太阳，接着通过谈话和讨论，让孩子们知道太阳对我们人类的重要性，最后以让幼儿给太阳公公送太阳宝宝，来激发幼儿绘画的兴趣。孩子们对线描的方法已经有了一定的根底，本次的作业完成的很好，到达活动目的。 本次家长开放日完美地完毕了，也得到了家长们的一致好评。通过开展此项活动，家长们进一步理解了孩子们在园的学习与生活，大家都深有体会地说：“老师，你辛苦了！” 篇四：家长开放日活动小结 家长开放日活动，一直是我园所注重的一项家园合作的活动。为了让家长理解孩子在幼儿园的一日生活、学习情况；加强幼儿园与家长之间的沟通交流，我园于2023年12月30日举行了“家长开放日”活动。本次家长开放日活动可以说是在繁忙、有序、期待中开场，在精彩、成功、赞叹中完毕的。无论是孩子们的晨间活动、早操，还是课堂教学，每一项都充分表达了我们师生团结、和谐、向上的精神风貌，更展现了我们的师生创新、严谨、务实的工作作风。 从早上8：00开场至11：30完毕。一大早，家长们就兴高采烈地来到幼儿园，走进班级，详细观摩及理解孩子半日生活学习情况。通过活动“让家长走进课堂”“让家长与孩子互动”，使家长真实地、近间隔 地感受了孩子在园的学习、生活情况。在半日课堂活动完毕后，各班级班主任召开了简短的“家长会”。向家长简要介绍这个学期孩子们各方面的学习生活情况，孩子通过一个学期的学习所获得的进步与变化，以及在今后的教育过程中需要家长配合的工作。最后活动完毕时，我们要求家长为我们的教育教学提出合理化建议，并认真填写调查问卷。 全园90%的家长都参加了这次开放日活动，并在活动中表现出了极高的热情。自始至终，不管从孩子，还是家长来看，都很开心。孩子们看到自己父母来参加活动，都非常兴奋，活动的情绪非常高昂；家长们看到自己的孩子在各方面都获得了这么大的进步，也非常的开心。 班级开展的家长开放日活动受到了家长的肯定。通过半日活动，家长对老师们的工作有了更详细的理解；在一个个细致入微的环节中，他们感受到老师工作的琐碎和辛苦，从而更能理解老师的工作。家长们纷纷对本次活动表示满意，对老师表示感谢！ 本次“家长开放日”活动，不仅让家长走进了幼儿园，理解到幼儿在园半日活动的情况，也让家长感受到参与孩子们活动的快乐，理解到“家园”配合教育的重要性。借着这次“家长开放日”活动的举行，增进了“家园”之间的沟通力度，拉近了幼儿园与家长的间隔 ，统一了教育思想，掀起了家园共育的高潮。为家园共育搭建起了交流的平台 篇五：洛新产业集聚区寒鸦小学开放日活动总结 按照市教育局统一部署，我校于2023年9月9日举行了“校园开放日”及教育教学成果展示活动。通过这次活动，进一步加强学校、家庭和社会的沟通，交融互动，使家长及社会各界理解了学校校教育现代化和教育教学状况，及时反应了有关教育教学信息，改良学校管理，推进了学校开展。现小结如下： 一、领导重视，精心组织 学校领导非常重视“校园开放日”工作，成立了活动领导小组，党文虎校长任组长，周卫红副校长任副组长，各办公室负责人承当相应的筹备工作。学校召开专题会议，传达“开放日”活动的方案。年级组长和班主任加强对学生的常规教育，作好学校环境的布置，卫生的清扫，德育和教学部门认真落实展示内容。学校从上到下高度重视，协调合作，确保活动的顺利开展。 二、展示校园文化，营造和谐气氛 1、9月9日下午，我校校园彩旗猎猎，悬挂了“推进素质教育，创立和谐校园”“欢送社会各界关心支持教育”等横幅，校园电子屏上展示了本次活动的各项安排，校园门口设置了两个版面介绍了学校的概况，为活动增添了浓重气氛，学生的各项校园活动、宣传栏、学校成果展等，吸引了家长和社会代表的目光。版面内容涉及：学校概况、老师任课情况介绍、校园平面图、编班花名册、上学年学校和师生的荣誉、学校组织的各项活动图片、卫生和防病知识教育，学校的板报更新、县区级模范事迹介绍等版面。 为迎接本次活动，各班都开展了“班级文化建立”。 2、这次活动安排了家长、村干部、听课、参观学校、座谈交流、问卷调查、参与理论等多个环节。学校除了一年级3个教学班，其余的12个教学班全部向家长开放随堂课，涵盖了所有学科。他们参观了学校校园和“各室”，充分感受到学校近几年来在办学条件改善上的宏大变化。 还对中高年级的四个班进展了队列队形展示。学生整齐的步伐，嘹亮的口号，让与会的家长和社会各界感到震撼。 3、为了表达“学校开放日”的宗旨，将全面的学校展现给社会各界，各班级课堂全面开放，后门洞开，教室后面摆放着方凳，供家长随时进班听课。各个教室办公室全体老师实行坐班，随时迎接各位家长的拜访。 三、老师、家长、社会代表互动，填写评议问卷 1、为了使活动顺利地举行，活动前夕，学校都制定了活动方案，对活动的开展细节提出了明确要求，特别是注意与家长的沟通时的各项内容，各位老师认真准备了座谈会中的各项资料，决不放弃这次难得的与全体家长沟通的时机。设置了咨询台。 2、学校领导干部，深化班级，走进会场，向家长和社会各界代表介绍学校概况、开展思路和目的、教育收费以及近期所做的教育教学主要工作，为代表们座谈会营造了气氛。 3、各班主任、任课老师就学生在校情况，进一步与家长与社会各界沟通交流，解答家长提出的咨询或疑难困惑的问题，认真听取社会各界所提出的意见和建议并及时做好记录。 4、向社会各界代表讲解并发放家长评议学校工作调查表，征询大家的意见或建议。 四、评价客观，反映热烈 为了充分理解和征求家长的意见，学校举行了家长和社会各界代表座谈会，校领导分年级在阶梯教室向来宾简要介绍了学校德育工作、教学管理、特色创立、办学条件、安康教育等方面获得的成绩。学校发放了开放日反应意见表500余份。家长们都能积极参与，大力支持，并且认真填写了反应表”。我们通过家长的意见反应中看到，家长及来宾对这次“开放日”活动的组织非常满意，对学校的教育教学工作给予了充分的肯定，家长对自己的孩子在学校获得的点滴进步感到非常满意，社会各界代表增进了对学校的理解。对学校近年来坚持正确的办学方向，获得教育教学成果给予了高度评价，建议学校多举行此类活动。 这次开放日活动不仅给家长留下了深化的印象，更重要的是促进了家长与学校之间的沟通，搭建了通畅信息桥梁，多方位促进了学生和谐、快乐、安康成长，增进了学校、老师和家长理解、互信、支持与合作，营造了更为良好的育人气氛。教育开放日及行风建立活动总结为贯彻落实中纪委六次全会精神和我市关于做好XX年优化开展环境民主评议工作的部署，全面展示教育开展成果，认真倾听群众意见和建议，着力解决损害群众利益的突出问题，进一步加强教育行风建立，进步群众对教育工作的满意度，根据章丘市关