幼儿园中班周工作计划表2023.doc

幼儿园中班周工作方案表2023幼儿园中班周工作方案表2023。1、活动中，能注意冷热，及时穿脱衣服，有自我保护意识。2、能坚持锻炼，不怕冷，练习快速追逐跑，学习跳绳。3、通过值日生的观察记录，知道勤洗手，养成良好的个人卫生习惯。4、在各项活动中，能遵守游戏规那么，做到自己的行动要与集体要求相一致。5、各种途径搜集有关冬天的资料，观察季节变化与人类关系，有热爱自然、珍惜资、关心和保护环境的意识。6、参与迎新活动，感受节日的喜气气氛。7、喜欢阅读图书，可以大胆而连接的表达阅读的内容。8、做好值日生工作，学习做力所能及的事，体验与人相处、沟通和合作的快乐。知道自我保护，及时增添衣服。保护“我的小肚皮”值日生与老师一起整理、检查大家衣服练习快速追逐跑贴人猫捉老鼠主题：冬天来到了冬天的早晨冬天的小朋友锻炼的小朋友冬娃雪娃娃跳舞雪花飘冬季植物、人们穿着的变化认识气温表区域活动：1、在学习性区角活动中，指导策略以间接的为主。并注意适时适度的指导，在探究的问题难以深化时，缺少材料时或发生纠纷问题等情况下才予以及时的支持与帮助。2、当幼儿在学习性区角活动中进展了探究、学习后，及时地组织幼儿交流体验与收获，分享快乐与成功，并把有些关键性经历加以提升。角色游戏：1、丰富幼儿的生活经历，为幼儿在游戏中开展想象力、创造性提供条件。2、鼓励幼儿与同伴商量确定角色的分配，并懂得谦让。3、鼓励幼儿对游戏材料的想象与使用，使幼儿能以物代物，一物多用，开展想象力和创造性。午睡时穿脱衣裤顺序讨论值日生记录雪花飘北风吹主题：新年来到了新年环境布置新年乐新年新年礼物大阿福拜年新年来到了长大一岁后的变化新年贺卡知道自我保护的方法着火逃生方法平安棋学习跳绳放鞭炮给小桃树穿棉衣不怕冷的腊梅蚂蚁过冬动物过冬水的变化冬天的花小动物过冬交通平安制作交通平安标志学习红旗操取暖用品平安过冬制作平安标志环境与材料1、区域活动：磁铁、气温表、小动物过冬、新年礼物、识字卡片等材料。2、墙面环境：我和冬天做朋友、新年布置家长工作1、带着孩子外出活动，感受新年的欢乐气氛。2、向孩子讲解平安知识，学习几种在家平安保护措施。3、注意做好孩子的防寒保暖，预防冬季疾病的传染。【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读幼儿园中班周方案表范本生活活动l 天气凉了，引导幼儿洗手前将袖子挽好，以免弄湿衣服。在洗完手后指导幼儿给小手擦油，重点指导幼儿擦油的正确方法。l 学会擦鼻涕的正确方法，知道打喷嚏、咳嗽不对人，形成良好的个人卫生习惯。l 能在幼儿园及家庭日常生活中，逐步开展小肌肉的协调性、灵敏性。区角游戏l 美工区：发现事物美的特征，用已掌握的绘画方法，进展有奇特想法的自由创作。l 建筑区：引导幼儿对周围环境居住的楼房进展观察，自主选择进展有目的搭建出有特点的建筑物。l 图书区：引导幼儿正确使用礼貌用语与周围人交流。教学活动l 周一：1、 数学：比厚薄 2、 安康：小狗熊生病3、 科学：叶子保鲜 l 周二：1、 语言：猜一猜2、 社会：黑天3、 奥尔夫：动动鼓l 周三：1、 数学： 简单规律排序 2、 识字： 小鸡你别看l 周四：1、 语言： 玩具小孩的愿望2、 美术：树宝宝穿花衣l 周五：1、 识字：撘积木2、 奥尔夫：动动鼓二 户外活动集体活动：新游戏：小青虫，爬爬爬目的：1尝试多种姿势的爬行活动，动作较灵敏、协调2乐于参加体育游戏，培养幼儿坚强、英勇、不拍寒冷的品质。分散游戏：脚踏车、皮球、沙包投掷、跳跃区重点指导 1、引导幼儿学会左右手交替拍球的方法。2、利用脚踏车玩具，锻炼幼儿的协调才能。3、通过跳跃区开展幼儿的爆发力。 环境创设精神环境：班级中老师之间互相关心，潜移默化的影响幼儿。引导幼儿对生活中、周围环境中感兴趣的事物进展观察，居住的楼房。物质环境：1、美工区：老虎折纸的步骤图。2、建筑区：建筑图片引导幼儿观察欣赏，辅助材料建筑图例，支撑物半圆形、三角形的板，表达建筑特征。3、图书区：提供有关秋天的书籍和图片。家长工作1、 11月份的主题是动物世界，请家长与幼儿共同理解小动物是如何过冬的，及动物的种类习性。2、 11月中班开展10米往返跑的运动工程，加强幼儿冬锻炼的兴趣。3、识字： 饭碗 别 改 坏 搭 积木 工程幼儿园中班一周工作方案表幼儿园中班一周工作方案篇一主题施行：1.施行主题活动小鸟你好，观察小鸟，感知各种鸟的特征和生活习性，丰富幼儿关于各种小鸟的知识和经历。2.平安工作：晨锻活动时不做危险的游戏，不去危险的地方。3.行为习惯：继续催促幼儿养成举手发言和耐心倾听的习惯。4.传染病预防：提醒幼儿勤洗手，多喝水，防止春季感染。环境与社区搜集各种鸟类的图片、录像、羽毛、标本等。做好春游的各项准备工作及平安教育。区域活动美工区：纸工啄木鸟。语言区：自制小书猜猜我是什么鸟。家长工作请家长带孩子到动物园、鸟类陈列馆，丰富孩子对动植物与人类之间关系的认识。做好春游的各项准备工作和平安教育。一二三四五日常生活来园活动热情接待幼儿，检查幼儿是否带小东西来幼儿园，并带着他们一起整理区域材料。理解幼儿的个人卫生情况，提醒指甲长的幼儿及时剪指甲。做早操时，提醒幼儿动作要到位，要做神气，不和同伴打闹。教育幼儿同伴之间要懂得谦让，遇到问题要学会用适当的方法解决。午餐时要加快速度，做到不挑食。荤菜和素菜都要吃完。评红花要求：漫步时不吵闹、不落伍，能做到渐渐走。午睡小故事：变色龙、天天春游。体锻集体游戏：老鹰抓小鸡集体游戏：大型玩具集体游戏：接送娃娃集体游戏：钻山洞春游教学活动语言：猜谜猜猜我是什么鸟社会：鸟类大罢工科学：猫头鹰数学：动物运动会自由活动：美术：纸工啄木鸟音乐：游戏老鹰捉小鸡自由活动：游戏活动上自主游戏自主游戏自主游戏自主游戏下体游：造大桥角色游戏：重点指导：医院音游：丢手绢角色游戏：重点指导：娃娃家围棋生活课程户外活动材料：彩圈目的：练习双脚并拢一个一个轮流向前跳。材料：羊角球目的：开展孩子的手脚协调才能。材料：跨栏目的：学习助跑跨跳的动作。材料：纸棒目的：学习双腿夹棒跳。幼儿园中班一周工作方案篇二1、活动中，能注意冷热，及时穿脱衣服，有自我保护意识。2、能坚持锻炼，不怕冷，练习快速追逐跑，学习跳绳。3、通过值日生的观察记录，知道勤洗手，养成良好的个人卫生习惯。4、在各项活动中，能遵守游戏规那么，做到自己的行动要与集体要求相一致。5、各种途径搜集有关冬天的资料，观察季节变化与人类关系，有热爱自然、珍惜资、关心和保护环境的意识。6、参与迎新活动，感受节日的喜气气氛。7、喜欢阅读图书，可以大胆而连接的表达阅读的内容。8、做好值日生工作，学习做力所能及的事，体验与人相处、沟通和合作的快乐。知道自我保护，及时增添衣服。保护我的小肚皮值日生与老师一起整理、检查大家衣服练习快速追逐跑贴人猫捉老鼠主题：冬天来到了冬天的早晨冬天的小朋友锻炼的小朋友冬娃雪娃娃跳舞雪花飘冬季植物、人们穿着的变化认识气温表区域活动：1、在学习性区角活动中，指导策略以间接的为主。并注意适时适度的指导，在探究的问题难以深化时，缺少材料时或发生纠纷问题等情况下才予以及时的支持与帮助。2、当幼儿在学习性区角活动中进展了探究、学习后，及时地组织幼儿交流体验与收获，分享快乐与成功，并把有些关键性经历加以提升。角色游戏：1、丰富幼儿的生活经历，为幼儿在游戏中开展想象力、创造性提供条件。2、鼓励幼儿与同伴商量确定角色的分配，并懂得谦让。3、鼓励幼儿对游戏材料的想象与使用，使幼儿能以物代物，一物多用，开展想象力和创造性。午睡时穿脱衣裤顺序讨论值日生记录雪花飘北风吹主题：新年来到了新年环境布置新年乐新年新年礼物大阿福拜年新年来到了长大一岁后的变化新年贺卡知道自我保护的方法着火逃生方法平安棋学习跳绳放鞭炮给小桃树穿棉衣不怕冷的腊梅蚂蚁过冬动物过冬水的变化冬天的花小动物过冬交通平安制作交通平安标志学习红旗操取暖用品平安过冬制作平安标志环境与材料1、区域活动：磁铁、气温表、小动物过冬、新年礼物、识字卡片等材料。2、墙面环境：我和冬天做朋友、新年布置家长工作1、带着孩子外出活动，感受新年的欢乐气氛。2、向孩子讲解平安知识，学习几种在家平安保护措施。3、注意做好孩子的防寒保暖，预防冬季疾病的传染。幼儿园中班一周工作方案篇三一、1、会正确使用礼貌用语与老师互相问好，与家长辞别。2、值日生知道要早来园帮助生活老师摆椅子，挂小毛巾。3、做好来园记录后到户外场地参加活动。二、户外活动【活动内容】我们的社区、插花、装饰鹅卵石、观察菜地1、喜欢玩沙、插花等活动。2、理解蔬菜的生长过程，插花的一些简单的方法。3、知道插花、玩鹅软石时注意的平安。【活动准备】各种颜色的花、各种漂亮的鹅软石、颜料。【活动指导】(一)层次一：插花1、学习简单的插花。(二)层次二：装饰鹅软石1、认识各种颜料来装饰鹅软石。2、在使用颜料的过程中，知道要保持桌面干净。(三)层次三：观察菜地1、一个一个排队去观察菜地，看看青菜有什么变化。2、在观察菜地之后，理解更多蔬菜的种植方法。三、早操活动1、能整齐有力地跟着音乐有节奏地做操，重点学习上举、前举的动作。2、能根据音乐变换队形。3、与老师一起创编器械游戏的玩法。四、点心活动1、值日生尝试管理小伙伴正确洗手，不玩水，把手擦干。2、能安静、专心吃点心，保持桌面干净，吃完自己的一份点心。3、能正确洗杯子不玩水。4、点心后会进展安静活动。五、5分钟平安教育1、正确洗手，多喝开水，多穿衣服，注意保暖，运动时适时增减衣服。2、加强体育锻炼，尽量不去人多的地方、室内多通风，控制活动量，塞毛巾。3、经常开窗通风，保持居室和工作场所的空气流通，养成良好的生活和个人卫生习惯。4、饭前便后洗手，不要喝生水、吃生冷食物，防止接触患病儿童。不到人群聚集、空气流通差的公共场所。5、勤晒衣服和被褥，出现相关病症要及时到医疗机构就诊。轻症患儿宜居家治疗、休息，以减少穿插感染六、游戏或分区活动星期一、星期二、星期五【活动内容】分区活动语言区：车(儿歌)，守株待兔(阅读)，马小哈画动物等;数学区：认识梯形、十二生肖真有趣，认知：会变化的图形等;科学区：、我们的观察角，看一看说一说：认识元宵节;美工区：我喜欢的小汽车(制作)，快乐的寒假(绘画)，制作灯笼;等;操作区：夹弹珠、飞行棋、小兔找家等;第一次活动：1、谈话引题，激发幼儿参与活动的兴趣师：这周我们的区域活动玩什么呢？(围绕数学区比一比引导幼儿讨论：这周各区域可以玩些什么？激发幼儿参与活动的兴趣。2、老师展示本周新增添的各区域活动材料，结合表征符号梳理介绍、示范本周区域内容及玩法，重点介绍数学区、语言区和操作区的内容及操作方法。共同回忆规那么：师：区域活动时，我们要注意些什么呢？(师幼共同根据本周的活动集体讨论活动的考前须知及规那么)老师强调：登记进区，先完成新内容再玩自选游戏。3、幼儿根据方案开展区域活动：重点熟悉内容及玩法。老师重点指导语言区幼儿能进展谈话活动;指导操作区的幼儿玩串树叶项链。4、交流、讲评：(1)鼓励各区的幼儿大胆展示自己的作品并介绍做法;(2)鼓励幼儿大胆和同伴交流：你今天在什么区？玩了什么？是怎么玩？(老师根据幼儿活动情况和讲评情况提出下次活动的要求)第二次活动：1、回忆活动：(1)交流第一次活动的情况，重点帮助幼儿找出问题及解决的方法。师：你们在第一次活动中遇到了哪些困难(问题);想想用什么方法来解决？(2)结合符号简单回忆本周活动内容。(3)老师详细强调分区的要求，登记进区，先完成新增内容再玩自选游戏。2、分组活动：幼儿根据方案开展活动，老师巡回观察指导幼儿活动，重点指导数学区区及语言区。语言区幼儿能自觉的与同伴交流。3、评价交流：(1)引导幼儿听信号完成好整理活动区材料及自由交流活动。师：你今天在哪个区活动？玩了些什么？是怎么玩的？(2)集中交流：师：你今天在哪个区活动？玩了些什么？是怎么玩的？第三次活动：(1)交流第二次活动的情况，重点帮助幼儿找出问题及解决的方法。师：你们在第二次活动中遇到了哪些困难(问题);(2)结合符号简单回忆本周活动内容。(3)老师详细强调分区的要求，登记进区，先完成新增内容再玩自选游戏。2、分组活动：幼儿根据方案开展活动，老师巡回观察指导幼儿活动，重点指导数学区区及语言区。语言区幼儿能自觉的与同伴交流。3、评价交流：(1)引导幼儿听信号完成好整理活动区材料及自由交流活动。七、学习活动主题综合活动：来来往往-汽车家族周一活动一【活动内容】语言活动：_的故事(故事)【活动目的】1、理解_的异同，感受_在生活中的重要作用。2、理解_的演变，培养幼儿联想、推理才能。【活动准备】1、童车、滑板车、旱冰鞋、玩具车、婴儿车等假设干。2、课件、自制轮胎车。【活动过程】一、老师骑自行车进入，引起幼儿对_的注意。老师骑自行车进入，小朋友，你们好，老师知道今天要和小朋友见面，骑了一辆自行车飞快的赶了过来，小朋友知道自行车为什么跑这么快吗？对，因为它有_，_在哪儿呢？请幼儿找一找自行车的_。(提醒幼儿注意脚蹬处的齿轮。)二、通过和_玩具玩游戏，理解_的异同感受_的作用。1、_玩具，体验_带给来的乐趣，知道生活中常见有_的物品。今天老师带来了很多好玩的_玩具，大家可以尽情去玩。幼儿玩玩具。这些玩具上面都有什么？你还知道什么东西上面有_？2、二次玩玩具，理解_的异同。第 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