教科版五年级上册科学1-2 光是怎样传播的同步练习（含答案）.docx

2.光是怎样传播的同步练习五年级上册（教科版）含答案一、填空题1 .光能透过一些的物体，比如玻璃；光能部分透过一些比较 的物体，比如纸巾；光不能透过的物体，比如书本。2 .隔着障碍物我们能听到后面的同学说话，但看不见人，是因为光线被障碍物挡住 了，这说明光是沿 传播的。3 .月全食这种现象的发生体现了 的原理。4 .生活中，有些光我们是看不见的，例如红外线和紫外线。夜视仪成像利用了外线，鉴别纸币的真伪利用了 外线。5 .我们在幕前，能够听到幕后说话人的声音，却看不见说话的人。这是因为光6 . 2021年12月9日下午，我国三位宇航员在“天宫”授课，太空教师王亚平做了一个 水球，我们看到了一个 （选填：正立、倒立）的人像；然后王老师在水球中 间打入空气，水球中出现了一个空气球，我们看到了王亚平老师 个像。二、选择题1 .集合时，我们每个人都看着前面同学的后脑勺，就能迅速排整齐。下列现象与该光学原理不一样的是（ ）oA.手影游戏B.小孔成像C.海市蜃楼2 .树林中看见斑驳的阳光，这一现象说明（ ）oA.光沿直线传播3 .电影院应选择（A.颜色深、比较薄C.颜色深、比较厚4 .光在空气中传播时,A.玻璃B.光的反射现象）的布料做窗帘。B.颜色浅、比较薄D.颜色深、比较薄不能穿过以下哪些物体？（B.透明塑料袋C.光的折射现象）C.厚笔记本5.卜列成语或短语，涉及光的传播特点与其他三项不同的是（ ）oA.鱼翔浅底B. 一叶障目C.三点一线D.立竿见影6.1666年前后英国物理学家牛顿利用三棱镜发现了折射现象，下列成语中涉及光的传播特点与牛顿的发现相类似的是（A.镜花水月B.鱼翔浅底C.凿壁借光)o7 .生活中我们常常遇到“只闻其声不见其人”的情况，是因为（A.光遇到镜面会发生反射8 .光无法通过不透明的物体C.光遇到三棱镜会发生折射8.雷雨天气的时候，我们总是先看见闪电，再听到雷声，这是因为（）。A.发生的顺序是先闪电后打雷B.光的传播速度比声音快C.声音的传播速度比光快9小科用空心管组合的方法研究光的传播路线，右侧射入一束光，在（）观察的同学能看到光。A B EZH-光A. A处B. B处C. C处10.如图是光照射烟雾的实验，通过观察实验可知（）。A.光能穿过任何物体 B.烟雾是透明的物质C.烟雾让激光的光路可见三、判断题1 .事实证明，在漆黑的屋子里，人眼睁得再大也看不到眼前不远处的红苹果。（ ）2 .阳光穿过树林照到地上，呈现出的是曲线。（）3 .光从窗帘缝里射进来的时候，是弯曲进入的。（）4 .当乌云快要完全遮住太阳时，会有光线从乌云边缘洒下，它是随意传播的。（ ）5 .灯光下，钉尖的影子、钉尖与灯在一条直线上，如果换任意位置观察，这种关系都 存在，就能说明灯光是直线传播的。（6 .人的瞳孔是光线进入眼睛的通道，可以扩大和缩小，当光线强时，瞳孔可以扩大。( )四、简答题为什么说我们每天看到的太阳大约是8分钟之前的太阳？五、实验题光是怎样传播的？1 .请根据下图记录表，完成填空(填“能”或“不能当光直接穿过小孔时，我们在纸屏上()看见光斑；当移动一张卡纸后，我们在纸屏上()看见光斑。2 .请在记录表中用“ ”标出两次光斑的位置。光的传播记录表试验方法光进行的路线1.光直接穿过小孔铲2 .移动一张卡纸六、综合题2019年11月11日12时35分左右，“水星凌日”的天象于本世纪第四次出现。如图所 示，水星如一颗小黑痣从太阳“脸上”缓慢爬过。根据“水星凌日''请完成下面各题。水星(1)这个现象中的光源是(2)我们看到水星是黑色的，是由于水星本身(3)水星凌日和我们所学的现象非常相似,因此遮住阳光的部分看上去非常,阳光无法穿透。只是水星离地球比较参考答案、1 .透明 半透明 不透明2 .直线3 .光沿直线传播4 .红紫5 .沿直线传播6 .倒立两二、1. C2. A3. C4. C5. A6. B7. B8. B9. B10. C三、1. 42. x3. x4. x5. 46. x四、太阳光从太阳到达地球大约需要8分钟，所以我们每天看到的太阳大约是8分钟之前的太 阳。五、1.能不能2.试验方法光进行的路线1.光直接穿过小孔2 .移动一张卡纸好八、(1)太阳(2)不透明(3)日食远小