2022学年第二学期五年级科学期中检测卷小学科学教科课标版（新）五年级下.docx

2022学年五年级第二学期科学期中质量检测学校 班级 学号 姓名第一部分知识检测站（共50分）一、选择题（每题2分）1 .下列条件中不是绿豆种子发芽必需条件的是（）。A.充足的空气 B.适量的水分 C.充足的阳光 D.适宜的温度2 .农民伯伯把收割回来的稻谷放在阳光下晒儿天，这样做的主要原因是（）A.把谷粒中的水分晒干，防止谷粒发芽 B.晒死稻谷中害虫C.高温加热，把谷粒烧熟便于保存D.利用阳光杀菌消毒3 .在做绿豆种子发芽的实验中，首先观察到的现象是（）A.种皮破裂B.长出胚根 C.种子膨大 D. K出子叶4 .植物生长需要的条件有（）B.空气、水分、温度D.空气、水分、温度、土壤A.阳光、水分、空气、温度、土壤、养料C.阳光、水分、空气5 .在阳光下生长的绿豆苗茎的特征有（A.粗壮、黄色 B.粗壮、红褐色 C.细长、红褐色 D.细长、黄色6 .如果用下面的式子表示植物的光合作用，那么字母a和b代表的物质分别是（）光照水+a > b+氧气叶A.氧气、养料 B.氮气、养料 C.养料、二氧化碳D.二氧化碳、养料7 .在地面上的蚯蚓没多长时间就钻入泥土中，说明蚯蚓喜欢生活在（）的环境中。A.黑暗B.干燥C.温暖D.清洁8 .狗在冬天来临时，为了适应环境的变化，会有（）现象。A.冬眠B.迁徙C.换毛D.涧游9 .动物冬眠的最主要原因是（）0A.躲避敌人B.食物减少C.繁殖后代 D.气候寒冷10 .在食物链中，生物之间的关系是（）。A. i隹吃了谁B.谁被谁吃 C.相互作用D.相互影响11 .制作好的生态瓶最好放在（）。A.阴暗的地方B.有光照的地方 C.阳光强烈的地方D.任意地方12 .其他条件不变，在生态瓶中放入更多的小鱼，一分钟内小鱼有（）反应。A.小鱼浮出水面次数增多B.小鱼浮出水面次数减少C.没什么变化 D.不清楚13 .在船的发展史中，最晚出现的是（）A.帆船 B.蒸汽机船 C.柴油机船 D.独木舟14 .下列关于竹筏的描述，错误的是（）A.比独木舟载重量大B.比独木舟稳定性好C.底面积小D.容易浸水15 .把橡皮泥做成小船后，它浮在了水而上，下列说法正确的是（）（,A.它的更量变小了 B.它的体积变大了 C.它的质量变大了D.它的体积变小了16 .物体在水中受到的浮力大小，主要与（）有关。A.物体的颜色B.物体排开水的体积C.物体受到的重力大小D.物体浸没在水中的深度17 .在测量铝箔小船的载重量实验时，我们应该将垫圈（）。A.均匀分散放在船底 B.集中放在船底中间 C.分散放在船四个角 D.随意放18 .用3张相同大小的铝箔纸做小船，做成的小船，载重量最大的是（）A.底面积最大 B.体枳最大C.船舷最高D.无法比较19 .潜水艇能浮在水面上，也能潜到水底下，它是通过（）来实现的。A.自身更量 B.自身体积 C.自身形状 D.自身颜色20 .设计制作我们的小船时，下列不是考虑重点的是（ ）oA.动力系统 B.船的形状C.船的成本D.船的颜色21 .一艘船在航行的过程中向左发生了偏转，如果要使船向正前方航行，要把船舵向（）打。A.左 B.右 C.后D.前22 .我国研制的首个下潜突破万米的载人潜水器叫（）A. “蛟龙”号B.“奋斗者”号 C. “海燕”号D.“海王”号23 .货船到了码头，卸下货物后，货船会（）一点，在水中受到的浮力会（A.上浮、减少 B.上浮、增加 C.下沉、减少 D.下沉、增加24 .谚语说：“螳螂捕蝉，黄雀在后。”这里蕴含着一条食物链。下面（）是正确的。A.树汁一蝉一螳螂一黄雀B.蝉一螳螂一黄雀C.树汁一蝉一螳螂一黄雀D.黄雀一螳螂一蝉一树汁25 . 一片森林中所有生物和非生物，相互依存，相互作用，我们可以把它看成一个（）oA.生物群落B.生态群落C.生物系统D.生态系统第二部分实验探究园（28分）26 .研究绿豆种子发芽实验（13分）科学小组在研究种子发芽的实验时，做了四组实验，用纸巾代替土壤，每组各放了三粒绿豆种子，几天后，发芽情况如下表:组别场所温度纸巾状态发芽情况甲日光下23C潮湿全部发芽乙日光下23c干燥没有发芽丙不透明箱子里23c潮湿全部发芽T冰箱冷藏室里rc潮湿没有发芽（I）选相关两组进行实验，这类实验叫 实验，实验中要控制 个变量。如果选择甲和乙进行实验，那么实验研究的是。小明想选择甲组和丁组进 行实验探究，小红说不可以。你知道为什么吗？。（2）如果要研究绿豆种子发芽是否需要适宜的温度应该选择和进行实验。通过实验 我们得到的结论是 （2分）。（3）分析甲组和丙组实验结果，我认为种子发芽。如果甲丙两组也都不 发芽，你认为原因可能是（2分）。（4）实验时每个组都要放三粒种子，目的是°开学后第一课就是种子发芽 实验，但科学老师说现在不适合上这个内容，我认为原因是。27 .船的载重量研究（15分）科学小组用三张边长为12cM的铝箔纸分别做成船形进行载重量实验，实验中，往小船上放相同的垫圈。实验情况如下表：（1）把表格中的数据补充完整。（6分）（2）在放垫圈时，要 地放，一次放一个，当放上17个垫圈时，小船沉了，这时小船的最大载重量应取 个垫圈，每类船型要多测几次，取 为该船型最大载重量。（3）通过分析表格中的数据，我们可以得出，小船的我重量与 有关，越大,载重量就越。（4）把小船先后放入装有200nli水的相同大烧杯中进行实验，当都达到最大载重量时，杯中 有 小船时，水面上升最高。A.船型1 B.船型2 C.船型3（5）如果再拿一张边长为12cm的正方形铝箔纸，做成船舷高为1CM的船，你估计这船的最大 载重量可能是 个垫圈。A. 40 B. 30 C. 20 D. 10第三部分实践应用场（22分）（5）在一个生态系统中，由许多条食物链组成的网状结构叫做°（6）图中左上角的青蛙度过寒冷的冬天的方式是 o我还知道也是以这种方式过冬的。我还知道动物适应环境变化的方式有, 0（7）在一个生态系统中，除了有动物和植物外，还包括 o比如在这个池塘生态系统中有 » » 等。（8）在做生态瓶时，我们可以选用（）。A.自来水 B,山泉水 C.凉开水 D.消毒过的水（9）通过图中的信息，你能判断图中最可能处于 季节。A.春季 B.夏季C.秋季 I）.冬季（10）鱼离开水就要死亡，蜻蜓不能在水中生活，说明（）A.各种生物生活都需要一定的环境。B.蜻蜓生存不需要水。C.各种生物生存对环境的要求都相同。1）.动物生存对环境有需求，植物没有需求。（11）池塘主人为了增加收入，在池塘里放养了大量鸭子，你觉得池塘主人这种方法可行吗？ 请说说你的理由。（3分）