2023年东北三省四城市联考暨沈阳市高三质量监测(二模)含答案详解.docx

2023年东北三省四城市联考暨沈阳市高三质量监测（二）本试卷分第1卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分。满分150分，考试时间150分钟。留意事项：1 .答第I卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。2 .单项选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，答在试卷上无效。其它试题答在答题卡上。3 .考试结束后，考生将答题卡交回。第I卷（阅读题共70分）一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成13题。人工智能算法的传统通常有两个：一是符号认知主义，主见智能行为依靠于符号操作，通过基于符号 表征的计算可实现推理、决策，甚至情感活动，如早期的专家系统；二是联结主义，认为通过大量底层简 洁的“激活单元”相互交织可在高层自发涌现出困难的智能行为，这一传统以神经网络为代表。阿尔法围 棋的探讨主要得益于这一种传统，基于神经网络的深度学习实现算法的突破。以困难性视角观之，目前的智能算法有一个突出特质-一涌现性，即智能是一种由算法底层的简洁规 则生成的困难行为，智能并不由预定的算法前提所确定。嬉戏棋局的最终输赢是一种涌现，不是依靠单次 行为的累加，而是算法演化系列的整体取胜。阿尔法围棋有一些令顶尖职业棋手难以理解的“昏招”，可 这些“昏招”最终成了取胜的“神之一手”，这表明“招数系列”比“某一招”更有意义。在伦理上，涌 现性特质揭示出智能算法具有不同于传统的行为特征：智能算法行为不是边界清楚的单个行为而是集体行 为的演化，其行为效果既不由“某一”行为所确定，亦不由其前提完全确定。智能算法的另一个特质是算法的自主性。阿尔法围棋一代曾依据人类历史上的优秀棋谱，对弈了 3000 万盘棋，二代强化了自我增加学习。假如智能算法的自主性意味着机器是某类主动的、自我进化的“生命”， 那么我们是否能说人工智能就是一个具有自我意识、能够自我确定的“主体”？以算法的观念来看，理性 传统所认可的“主体”是一个能够协调个体自身困难行为的中心限制单元，它担负该个体全部信息的整合文中有一处逻辑错误，应将“不在.而是”改为（2分）这段文字中作者得出的最终结论是（不超过20字）（2分）作者是通过 引出这个结论的。（不超过10字）（1分）四、写作（60分）22.阅读下面的材料，依据要求写作。新周刊公布了 2023年度汉字“戏”理由：1 .中国有戏。首艘国产航母下水、C919大飞机首飞、“悟空号”探测到疑似暗物质、“墨子号”实现 千公里级量子纠缠、雄安新区横空出2 .人们更爱“老戏骨”。虽然有人急功近利，戏精上身，但的确还有人耐得住孤独、受得了诱惑。3 .全民“嬉戏”。或“王者农药”或绝地求生，消遣无可厚非，但我们在太多事情上缺乏嬉戏精 神，却又在一些事情上太过儿戏。上述理由你赞同哪一条?请写一篇文章，表明你的观点，阐述你的理由。要求选好角度，确定立意； 明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。2023年沈阳市中学三年级教学质量监测（二）语文参考答案详解一、现代文阅读（35分）（-）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）1. （3 分）B（A.实现的是“算法的突破”，主要得益于联结主义传统。C. “弱人工智能”应为“理性传统所认可的主体。D.原 文是“在这一整体中，并不存在对整体负责任的'主体”，且须要认定事故的责任者。）（A.并未比较两种智能算法传统的异同，也没有“通过比较异同”来“分析缘由”，而且第一段也未分析“阿尔 法围棋获胜”的缘由。）3. （3 分）C（“才能”错，与原句逻辑不符。）（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）4. （3 分）C（错在“超市的确行动特别快速，举措得当”。值班经理说“我接到电话从值班室下一楼去叫保安”，“我们要从最里面 那个非买出口进入，这又是一大圈”，这都属于拖延时间，与保安可用对讲机联络，经理遇到突发事务也不必非要走非买口。）5. （5 分）“事情是这样的”，指每个人从各自角度对事务做出的描述或每个人陈述的事实。（答“从多个角度叙述对事务的看法” 或“从不同角度叙述对事务的看法”也可；只答“黑衣男打老人事务”或“交代事情的缘由与始末”给1分）“事情是这样的”同时又强调了事情的真相：该事务其实是商家的一次营销策划，以吸引更多顾客，提高营业额。题目暗 含透过表象探求真相的深意。（对“真相”合理解读即可给分，如“讽刺了不良商家为盈利而实行的不良行为”亦可给分；只答“真相”，不予说明，只 给1分。）（本题答出任何1点即可得3分，答出2点得5分。）6. （6 分）情节方面：丰富了情节（”还原出完整事务”亦可）。通过不同人的讲解并描述，抽丝剥茧，逐步揭示真相。（答成“通过不同人的叙述拼凑出了完整的事务，不同人的叙述彼此相互补充，使小说对事务的描述更完整、细致”亦可。）主题方面：揭示主题（“深化主题”“突出主题”亦可）。不同人对同一事务的讲解并描述存在差异，前后映照，真伪自 现，颇具讽刺意味。人物方面：呈现出了每个人显明的特点。通过人物各自的语言，勾画人物，奇妙而生动。形式方面：激发读者的阅读爱好。多角度聚焦核心事务，形式新奇，耐人寻味，吸引读者探寻真相。（答成“增加故事的 真实性。小说接受纯客观叙事视角，记录多人的讲解并描述，能调动读者的思索”亦可。）（效果1分，分析1分。每点2分，答出其中三点即可。）（三）好用类文本阅读（本题共3小题，12分）7. （3 分）C（“融入”错。共享雨伞、共享马扎并未胜利走进一般大众的生活。）8. （5 分）C E（A. “只有才能”的说法移花接木，与文意不符。B.未然说成已然，原文是“中国本土汽车厂商可能在共享汽车领域 加强攻势”。D. “通勤速度慢”的是公共汽车而非轨道交通，而且强加因果。）9. （4 分）建立科学有效的管理手段和盈利模式。真正践行共享精神，真正从消费者需求动身来解决生产与生活的痛点。摆脱资本热捧与营销炒作，理性、合规、审慎地在共享平台上做深做透相关项目。加强企业间的合作。（答“达成战略协作”“加强国际合作” “强强联合”亦可。）（每点1分。）二、古代诗文阅读（35分）（-）文言文阅读（本题共4小题，19分）10. （3 分）B11. （3 分）D（应为祭祀“路”神。）12. （3 分）C（“都能毅然请辞”错，父亲病时，他“不奏弃官去侍疾”。）13. （10 分）（1）房知温阴险固执，加重赋敛多不合法令，颜衍经常极力劝谏，不回避这样做带来的祸害。愎，“固执”或“刚愎自用”；厚敛，“加重赋敛”或“征收重税”、“重敛财物”；每，“经常”或“每每”；患，“祸 害”或“灾祸”。每词各1分，句意1分。（2）我没有其他才能，不知道什么人错误地把我上报，希望准许我回家，使我能如愿奉养父亲。闻达，“（把我）上报” “让您知道（我）” “（把我）上奏给您”；遂，“完成” “实现” “达成”；其，“我”“自 己”；私养，“奉养（供给）父母（父亲）”。每词各1分，句意1分。（-）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）14. （5 分）B E（B. “掩人耳目，在暮色中进军黑山头”不符合词意。E. “奠定了全词的基调”理解错误。）15. （6 分）对王昭君命运的怜悯。如“隐隐望青冢，特地起闲愁”，“翠蛾羞”。对汉代和亲政策的批判。“汉天子，方鼎盛，四百州”，“堂有经纶贤相，边有纵横谋将”，却“不减翠蛾羞”。对宋朝边备废弛、求和苟安的讽刺。词作借古讽今，结尾二句用反语，表面是树碑立传，实则对当朝执政者的懦弱进行了 辛辣讽刺。（假如答“对国家命运或国事的忧虑”，并能够合理分析亦可。）（思想感情2分，分析1分。每点3分，答出两点即可。）（三）名篇名句默写。（本题共1小题，5分）16. （1）惑而不从师其为惑也终不解矣（2）怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人（每句1分，有错别字不得分。）三、语言文字运用（本题共5小题，20分）17. （3 分）C（“神采奕奕”形容精神旺盛，容光焕发。运用正确。蟾宫折桂：谓科举应试得中。不合语境。“沧海横流”形容政 治混乱，社会动荡。此处不合句意。“富丽堂皇”多形容建筑物雄伟华丽或场面盛大、豪华；也形容文章辞藻华丽。运用 正确。“舞文弄墨”形容歪曲法律条文作弊或玩弄文字技巧。此处望文生义。“玲珑剔透”，器物细致，结构奇巧或形 容人聪慧伶俐。运用正确。）18. （3 分）B（A.语序不当，应将“一方面”提到“传统书店”前。C. “提高文艺理论”搭配不当。D. “不好的恶果”用语重复。）19. （3 分）D（都是比方。和是拟人。是排比。）20. （6 分）一个是审美（向度）的（答“艺术的” “诗化的”给1分。）作为志向价值而存在答成“是志向主义的/是属于艺术领域的/是主观创建的/是想象的田园情境”亦可。（答“只存在于精神世界”给1分。）并没有（悠闲安静的）艺术心境 答成“并无（悠闲见南山的）从容心境/并无（恬然自适的）精神追求”亦可。（关键词答成“内在”“本质” “深层”，给1分。）（每句2分）21. （5 分）改为“不仅在于更在于”，或者“不仅是而且是”，或者“不仅在于还在于”，或者“不但在于 而且在于”，或者"不只是而且是”，或者“不仅在于更要”。（每个词1分。）搭配不当1分，如：“不仅在于更是”只写关联词语1分，如：“不但而且”要结合现实生活与自身经验将经典读深读新（2分）（“现实生活”“自身经验” “读深读新”三个词答出两个亦可。）读袁枚诗的经验（1分）（关键词为“袁枚的诗”或“苔”。）四、写作（60分）22.评分标准：（1）全市作文平均分预估44分。（2）选择材料中两条或三条理由论述的，不超过38分。（3）只写题目2分；600字左右，38分以下；400字左右，30分以下；200字左右，15分以下；100字左右，10分以下； 套作，36分以下。【文言文参考译文】颜衍，字祖德，兖州曲阜人。他小时候刻苦学习，研读左氏春秋。五代时梁朝龙德年间科举考试及第，初入仕途担 当北海主簿，靠政绩而著名。后唐天成年间，颜衍做邹平县令。符习当时镇守天平，用书信告知所辖城邑的官员，不要搜刮 财物进献庆贺。颜衍没有接到书信，依据过去的规则来做，不久被吏人告发。符习马上召来颜衍用鞭子打了他，幕僚和军吏 都认为是羞辱了正派的人，符习很懊悔，马上上书举荐颜衍做了视察推官，姑且补救此事。长兴初年，皇上下令任命颜衍做 太常博士，符习极力上奏挽留颜衍。符习退休，颜衍也东归家乡奉养双亲。不多久，房知温镇守青州，又征召颜衍做了幕僚。 房知温阴险固执，加重赋敛多不合法令，颜衍经常极力劝谏，不回避这样做带来的祸害。晋祖进入洛阳，房知温依仗兵力强 而特别高傲，颜衍劝告他向晋祖进贡。房知温能够善终，是颜衍的功劳。颜衍被改任为河阳三城节度副使，管理州中事务。 过了半年，收到家中的书信，得知父亲在青州患了风痹病，颜衍没有奏报就辞去官职回家侍候父亲，不再有当官的想法。过 了一年多，父亲病得不能起床，颜衍亲自照看父亲大小便，不曾有一点厌倦。晋祖听说后，召他为工部郎中，接连派使者督 促他到朝廷，颜街推辞说：“我没有其他才能，不知道什么人错误地把我上报，希望准许我回家，使我能如愿奉养父亲。” 晋祖说：“我自己了解你，不是他人举荐。”不久废除了枢密院，靠着原来的官职参与朝会。过了一年，又上书恳求回家侍 奉双亲，被授予青州行营司马。父亲去世服丧，他悲伤过度而身体严峻损毁。不久又被召做了驾部郎中、盐铁判官。以母亲 生病为由恳请辞官，晋祖下诏让他保有现在的官职。拜为御史中丞。经过战乱之后，朝廷纲纪混乱，颜衍执行法令颇有风采。 他曾经进言说：“州郡中缺少参拜的礼节，进出没有风纪法度。恳求从今以后各藩镇的幕僚不能担当御史以上的官职；即使 是亲王和宰相出朝镇守，也不能充任幕宾。不是接受皇帝吩咐下去巡查，不得擅自出京，从今不能让他们管理杂务。”下诏 只有征召做幕宾的还和以往一样，其余的都按颜衍的提议。当时王峻把持朝政，颜衍和陈观都是由王峻举荐任用的。恰逢王 峻倒台，陈观贬官，颜衍被免去其他职务，暂任兵部侍郎一职。显德初年，上书恳求辞官，又任命他为工部尚书，退休后回 到家乡，朝廷官员都到京城门外给他饯行，一路上官车前后不绝，当时的人们都认为他很荣耀。建隆三年春天，死在家中, 享年七十四岁。和全部行为的限制。目前得到广泛应用的弱人工智能，则形成了一种完全不同于传统的主体观念。弱人工 智能的自主性是智能行为的自组织性，机器算法会在没有人类程序员的干预下自发学习，自动处理问题。2023年，有人在运用“自动驾驶”模式时遭受车祸，历经十个多月的调查，最终归责为驾驶员过于信 任人工智能，手没握住方向盘，人工智能得以免责。不久的将来，人工智能必会让我们完全摆脱方向盘。 智能驾驶系统由厂商的机器人制造，其算法不断自我进化，无缝嵌入浩大的物联网中，行进于更多智能体 交互的开放环境，并与它们共同形成了一个不断自我演化的困难算法整体。在这一整体中，厂商、机器人、 运用者、众多智能体等都是造就整体的个体，但并不存在对整体负责的“主体”，此时我们在伦理上可能 面临根本的挑战：智能行为既不遵循行为与效果之间的干脆对应，也不遵循行为与主体之间的必定联系， 那么我们该如何做出一个恰当的道德判定？（摘编自刘劲杨人工智能算法的困难性特质及伦理挑战）1 .下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.基于符号认知主义和联结主义两个传统，神经网络的深度学习最终得以实现。B.阿尔法围棋依靠算法演化系列的整体取胜，这体现了人工智能算法的涌现性。C.弱人工智能有一个中心限制单元，它担负了全部信息的整合和全部行为的限制。D.既然智能驾驶系统不存在对整体负责的“主体”，一旦发生交通事故则无需追责。2 .下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.文章第-段通过比较两种智能算法传统的异同，分析了阿尔法围棋获胜的缘由。B.文章以阿尔法围棋为例说明智能算法的涌现性，又对其揭示的行为特征做了阐释。C.算法的自主性意味着机器是某种“生命”，这是文章对“主体”进行辨析的前提。D.文章介绍了目前智能算法的特质，进而引发了对人们可能面临的伦理挑战的思索。3依据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.没有以神经网络为代表的联结主义传统，阿尔法围棋或许就不会有算法上的突破。B.“昏招”成了取胜的“神之一手”，这是智能算法集体行为演化赛过单个行为的例证。C.智能驾驶系统的算法处于众多智能体交互的开放环境之中，才能不断地自我进化。D.智能行为与效果不干脆对应、与主体无必定联系，但我们还要对它做道德判定。（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）阅读下面的文字，完成46题。事情是这样的佚名怎么说呢？ 12月26日，事务经过一天发酵，惊爆！某超市一黑衣男子对老人大打出手牢牢霸占微 博热搜榜头条。几张图片看起来是连拍，一男子挥动手臂，老妇人抱着男人大腿，直到最终一张男子的手 打到老人身上，看上去骇人动目。文字解说的时间、地点、人物、事务相当详实。小明日记今日玩得可快乐啦。妈妈带我去欧美新生活广场玩，小挚友真多。大人坐在游乐场外玩手机，我们玩 打枪嬉戏。我们玩了很长时间。中午吃面条，很好吃，妈妈说下周还带我吃。下午和妈妈一起买了许多好吃的，超市的人很乱。有一个奶奶躺在地上，大声喊，还哭得很难过。妈 妈不让我看，但我早就望见了，那个奶奶抓住了那个叔叔的脚，叔叔不想让她抓。叔叔一蹦一蹦的，像跳 皮筋，可好玩了。超市收银员只言片语周年庆嘛，人多，忙不过来。我看到的时候，大妈已经倒地，那个黑风衣在掰大妈抱他大腿的手。他 们吵得很激烈，那男的始终喊“松手”，而且还说脏话。大妈被他拖着走。听不出来两人为什么起的争吵。我为什么不去拉开他们？公司规定：收银员不能离开岗位。而且我们经理和保安很快就赶到，把两人 带走了。期间，许多顾客都在旁边看着，各种拍照。不说了，不说了，今日顾客至少比昨天多一倍。值班经理答记者问记者：两人为什么争吵？经理：周年庆，特价区豆油只剩下一桶。那男的要拎走，大妈说是她因为没 找到推车，短暂放那儿的，才引发争吵。记者：据我们了解，这件事发生20分钟左右，你们才派人解决，详细缘由是什么？经理：因为这次促 销力度很大，顾客太多了，到处都是人。我接到电话从值班室下一楼去叫保安，然后再上来，我是始终跑 着的。我们要从最里面那个非买出口进入，这又是一大圈。到现场的时候，四周好几围人，分开人进去， 差不多特别钟，肯定没有15分钟。记者：事后，你们的调查结果是什么？经理：我们无权调查，这事儿得问公安人员。记者：那最终问 题解决了吗？经理：解决了，我们超市各送了他们一桶豆油。今日我们吸取教训，不仅在特价区支配工作 人员，而且，将特价商品量提高了 2到3倍。我是监控录像管理员12月24日早7点，经理打来电话，让我在营业前调整13号至17号摄像头监控的位置和范围，并要 求我们在25日3: 20前，务必把13号至17号摄像头于下午2： 00 3: 00的录像整理出来，保存备 份，发给宣扬部。25日下午2： 00的时候，我就盯着监控。看到一个女的疯狂冲到小王身后，双手抱住他手里的豆油， 小王抢过，女子摔倒，之后马上抱住小王的大腿，大喊大叫，看不出来喊什么。小王用劲儿摆脱，一只手 拎着豆油，一只手一会儿掰她的手，一会儿挥动着保持平衡。他们从15号监控拉拽到17号监控下面。2023年元旦，关于欧美超市的微博反转一黑衣男“动手”的真相，再次成为微博热搜的头条。文 章链接了一个12分钟的视频。某媒体的官方微博着实火了一把，据统计，两个小时点击超过500万，转 发超过20万，评论过万。周年庆加圣诞节“双惠”期间，欧美超市营业额远超沃尔玛、恒客隆等，为答谢新老顾客厚爱，元旦 期间超市的“双惠”活动将持续到本月7日。4 .下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.事发时有不少顾客在场，但作者只选取了一则小孩子的日记作为顾客对事务的描述，构思颇有深意。B.超市周年庆顾客多，收银员“忙不过来”“听不出来”，公司又规定“不能离开”，她可能真不知 情。C.从值班经理答记者问可知，面对突发事务，超市的确行动特别快速，举措得当，充分考虑了顾 客的需求。D.作者从占据热搜榜头条的一条微博写起，以官方微博和超市的“双赢”收尾，增加了故事的反讽意 味。5 .小说的标题“事情是这样的”有何含意，请结合文本谈谈你的理解。（5分）6.小说从多个人的视角讲 解并描述同一事务，有怎样的艺术效果?请结合文本简要分析。（6分）（三）好用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成79题。材料一：作为“新动能”之一，共享经济有光明的前景。共享单车、共享停车、共享租屋等就是已走近一般大 众的共享产品。“共享+”百花齐放，这是好事。然而，也有一些所谓的“共享”，因为缺少有效的管理 手段和盈利模式，不仅奢侈社会资源，也透支了 “共享”的公信力，成了 “伪共享”。比如，有人把“共享雨伞”投放到地铁口、公交站台等交通节点，结果半个月后悉数消逝；有人在城 市街头投放“共享马扎”，但管理跟不上，最终被市政部门清理搬走；有人推出“共享睡眠舱”，但平安、 消防、卫生都不过关，最终被管理部门叫停共享经济指在全部权不变的状况下，权利人对运用权进行临时性转移，从而提高资源利用率，权利人 也能从中获益。其本质是整合闲散资源，盘活存量经济，削减奢侈，避开新的资源开掘。“伪共享”之所以没市场，就在于它们并未真正从消费者需求动身来解决生产与生活的痛点，却因制 造“虚假需求”，造成了不必要的资源奢侈，成了 “非共享、不经济”。“共享项目”只有摆脱资本热捧与营销炒作，走向理性、合规、审慎，在共享平台上做深做透，才能 找到真正清楚的发展焦点和盈利路径。有人预料，将来几年中国共享经济还将保持40%的高速增长。（摘编自“共享经济”越是被看好，越不能滥用，2023年10月27日人民日报）材料二:中国的共享服务正在向汽车领域扩大。预料到2023年，中国共享汽车的市场规模将从2023年的4亿 元扩大至93亿元。在中国，共享单车等服务快速普及，但共享汽车面临诸多课题。大型汽车厂商由于担 忧汽车销量下滑，对共享汽车持谨慎姿态。但中国本土汽车厂商可能在共享汽车领域加强攻势。中国约3 亿人有驾照，而私家车保有量约1.5亿辆，单纯计算有1.5亿人有驾照但没车。有问卷调查显示，77%的 受访者“情愿尝试共享汽车服务”。（摘编自中国共享汽车服务业快马加鞭，2023年12月20日日本经济新闻网）材料三：五种出行方式对比图（摘自透过共享经济看消费生态改变，2023年12月25日新华网）材料四；近日，摩拜单车宣布与日本最大移动社交网络公司LINE达成战略协作。LINE领投摩拜单车在日本子 公司的A轮融资，认购股份不超过20%,并派遣董事。业内人士表示，拥有更低成本、更大规模运营的阅 历和更多数据的摩拜，有了日本最大移动社交网络公司LINE千万量级用户的加持，将有力促进日本共享 单车市场成长。（摘编自日本LINE希望中国共享单车助力2023年东京奥运会，2023年12月22日环球网）7.下列对材料中“共享经济”相关内容的理解，不正确的一项是（3分）A.共享经济中，在全部权不变的状况下，权利人将某些资源的运用权临时转移，能够提高资源利用率, 权利人也能从中获益。B.共享经济要从消费者需求动身来解决生产与生活的痛点，借助共享平台整合闲散资源，盘活存量经 济，削减资源奢侈。C. “共享+”百花齐放，成为经济的“新动能”，共享单车、共享停车、共享租屋、共享雨伞、共享马 扎己融入一般大众的生活。D.共享经济中的“共享项目”若想找到真正清楚的发展焦点和盈利路径，在共享平台上做深做透，是 其中的一个条件。8.下列对材料相关内容的分析和评价，正确的两项是（5分）A.中国共享经济只有摆脱资本热捧与营销炒作，通过运用有效的管理手段和盈利模式，才能在将来几 年保持40%的高速增长。8 .中国本土汽车厂商已经在共享汽车领域加强了攻势，预料中国共享汽车的市场规模将从2023年的4 亿元扩大至2023年的93亿元。C.材料三的对比图表明，共享出行具有夜间出行较为便利、等待时间更短的优势；共享单车在通勤速 度方面不具有优势。D.公交汽车和轨道交通可以节约出行成本，但它们夜间便利性差，通勤速度慢，因此应增加共享单车 与共享汽车的投放数量。E.摩拜单车与日本最大移动社交网络公司LINE达成战略协作，此协作强强联合，将有力促进日本共享 单车市场成长。9 .怎样才能推动我国共享经济的健康发展?请结合材料简要说明。（4分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成1013题。颜衍，字祖德，兖州曲阜人。少苦学，治左氏春秋。梁龙德中擢第，解褐授北海主簿，以治行闻。 后唐天成中，为邹平令。符习初镇天平以书告属邑毋聚敛为献贺彳行未领书以故规行之寻为吏所讼习遽召街 笞之幕客军吏成以为辱及正人习甚悔焉，即表为视察推官，且塞前事。长兴初，召拜太常博士，习力奏留 之。习致仕，行东归养亲。未几，房知温镇青州，复辟置幕下。知温险愎，厚敛多不法，衍每极言之，不 避其患。晋祖入洛，知温恃兵力偃寒，帝劝其入贡。知温以善终，彳行之力也。改河阳三城节度副使，知州 事。居半岁，得家问，父在青州有风痹疾，衔不奏弃官去侍疾，不复有仕宦意。岁余，父疾不能起，街亲 自掬失，未尝少倦。晋祖闻之，召为工部郎中，连使促召至阙。辞曰：“臣无他才术，未知何人误有闻达, 望放臣还，遂其私养。"晋祖曰:“朕自知卿，非他人荐也。”俄废枢密院，以本官奉朝请。逾年，上表 请还侍养，授青州行营司马。丁父忧，哀毁甚。俄召为驾部郎中、盐铁判官。以母疾恳辞，有诏止守本官。 召拜御史中丞。丧乱之后，朝纲不振，帘执宪颇有风采。尝上言：“州郡无参谒之仪，出入失风宪之体。 请自今藩镇幕僚，勿得任台官；虽亲王、宰相出镇，亦不得奏充宾佐。非奉制勘事，勿得出京，自余不令 厘杂务。”诏惟辟召入幕如故，余从其请。时王峻持权，彳行与陈观俱为峻所引用。会峻败，观左迁，街罢 职，守兵部侍郎。显德初，上表求解官，授工部尚书，致仕还乡里，台阁缙绅祖饯都门外，冠盖相望，时 人荣之。建隆三年春，卒于家，年七十四。（节选自宋史。列传二十九）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.符习初/镇天平以书告属邑/毋聚敛为献贺/衍未领书/以故规行之/寻为吏所讼/习遽召衍答之/幕客军 吏成以为辱及正人B.符习初镇天平/以书告属邑/毋聚敛为献贺/衍未领书/以故规行之/寻为吏所讼/习遽召衍笞之/幕客军 吏成以为辱及正人C.符习初/镇天平以书告属邑/毋聚敛为献贺/衍未领书/以故规行之/寻为吏所讼习/遽召衍笞之/幕客军 吏成以为辱及正人D.符习初镇天平/以书告属邑/毋聚敛为献贺/侑未领书/以故规行之/寻为吏所讼习/遽召衍笞之/幕客军 吏成以为辱及正人1L下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的项是（3分）A. “太常博士”中的“博士”是学官名，一般指精通一经或一艺、教授生徒的官职。B.奉朝请，指定期参与朝会。古时春季朝见天子叫“朝”，秋季朝见天子为“请”。C. “守兵部侍郎”中的“守”指短暂署理职务，多指官阶低的人署理官阶高的职务。D.祖饯，设宴送别。祖，临行祭祀天神，引申为饯行和送别。类似说法还有祖道。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.颜衍勤奋苦学，为政有方。他年少时，学习刻苦努力，探讨左氏春秋。后科举及第，任北海主 簿，颇有政绩，为人所知。B.颜侑献言献策，颇有远见。房知温拥兵自傲，作为其幕僚，他建议房知温人贡晋祖，使房知温得以 善终，足见其深思熟虑。C.颜祈乘守孝道，侍养双亲。双亲有疾，他都能毅然请辞，奉养父母，尤其在父亲卧床不起时，亲自 捧屎，毫无倦色，品性至孝。D.颜衍肃穆纲纪，厘清体制。丧乱之后，朝纲不振，他直陈弊病并提出改进看法。除征召人幕府不变, 其余都被皇帝接受。13.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）知温险愎，厚敛多不法，侑每极言之，不避其患。（5分）（2）臣无他才术，未知何人误有闻达，望放臣还，遂其私养。（5分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）阅读下面这首宋词，完成1415题。水调歌头黄庭坚落日塞垣”路，风劲及“貂裘。翩翩数骑闲猎，深化黑山头。极目平沙千里，惟见雕弓白羽，铁面骏 骅卿“。隐隐望青家，特地起闲愁。汉天子，方鼎盛，四百州。玉颜皓齿，深锁三十六宫秋。堂有经纶贤相，边有纵横谋将，不减翠蛾着。戎虏和乐也，圣主永无忧。注塞垣：边防城池。夏（ji6）：敲击。骅疆，周穆王的八骏之一，这里代指强壮快速的骏马。14.下列对这首词上片的赏析，不恰当的两项是（5分）A.落日西沉，长风咆哮，开头两句动静结合，描绘了边塞景象，意境苍凉。B.几位士兵带着弓箭，策马奔驰，以打猎掩人耳目，在蒋色中进军黑山头。C.诗人着意勾画平沙千里中的“雕弓白羽”和“骏骅骚”，为此后的抒情蓄势。D.隐隐隐约看到的青冢，使诗人想起了汉代王昭君的故事，忧愁袭上心头。E.上片主要是实写，凸现了边地骑兵驰骋射猎的飒爽英姿，奠定了全词的基调。15.这首词表达了哪些思想感情?请结合作品简要分析。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，5分）16.补写出下列句子的空缺部分。（5分）在师说中，韩愈指出人非生而知之，都会有怀疑的事实后，以“ ,，。”三句点出了不从师学习的后果。（2）酬乐天扬州初逢席上见赠中，刘禹锡运用典故表达对故人的怀念、抒写回乡感受的两句是 a”， O第I卷（表达题共80分）三、语言文字应用（20分）".下列各句中加点成语的运用，全都不正确的一项是（3分）作为演说家，他一登上舞台，就神采奕奕，舌灿莲花，其独特的气场和丰沛的内容总是令人叹服。 在第三届联合国环境大会上，我国河北省塞罕坝林场的建设者们蟾宫折桂，被授予了“地球卫士奖”。 21世纪，是一个凸显特性、实现自我、创建价值的时代，是一个千帆竞发、沧海横流、英雄辈出的 时代。一篇文章一旦“镶嵌” 了 “金句”“金词”，则富丽堂皇，而这背后是作者对词语的大量占有和辛 苦打磨。辽宁省著名书法家沈延毅先生，自幼跟从父亲读经学史，作诗临帖，舞文弄墨，弱冠时，已称誉乡 里。“中国诗词大会”首位出场选手李尚荣是个7岁的小女孩，她在台上对答如流，活泼可爱，玲珑剔 透。A.B.C.D.18,下列各句中，没有语病的一句是（3分）A.互联网时代咆哮而至，传统书店一方面因经营的“戏路”太窄而举步维艰，另一方面线上书店用多 种方式大行其道。B.如何让农耕文化的菁华成为构建新时代农村文明的底色，是具有重要现实意义和深远历史意义的值 得深入探讨的课题。C.艺术评论，特殊是对一些有影响、有代表性的艺术家的评论，由于人们的看法不同，往往通过争辩 能发展和提高艺术理论。D.地球是一个家，无论哪一种生命灭亡，对地球都是损害。一旦生态被人类破坏，全部的不好的恶果 最终也将由人类担当。19,下列各句运用的修辞手法，全都相同的一项是（3分）花谢后，叶子不再谦逊。有的挚友，如同厨房砧板，不能无不必多。如将文学比作药，也只供内服，不行外敷。孩子静静玩，青年静静话，老人脉脉相对。晾在绳索上的衣裳们，一起从午后谈到傍晚。年轻人的步姿摇啊摇，总是因为时间银行里存款多。A.B.C.D.20 .在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不 超过15个字。（6分）有些写作者，喜爱把乡村过度诗化。他们混淆了田园和农村两个概念。田园和农村， 另一个 是纯粹的地域性指认，后者有时甚至是反审美的。文人墨客们反复咏唱的书本意义的桃花源，往往 ， 已抽离于农村的现实情境。以艺术的心境生活在乡下，才可能产生陶渊明式的田园诗意。效颦者学其皮毛, _而只满意于表面的叙事。其实，头不在艺术，脚不在乡村，他们只能漂移在丢失时空坐标系的虚安里。21 .阅读下面段文字，依据要求回答问题。（5分）“苔花如米小，也学牡丹开”打动了多数人，而我却偏偏关注前两句“白日不到处，青春恰自来 这两句是不是在示意“虽然皇帝的恩泽惠及不到我，可我却不管那么多，就是要活出自己的精彩来”呢？ 或许有，但袁枚肯定不会说出来。因为清代的文字狱极为严酷。当然，追问当年袁枚究竟是怎么想的，意 义不大。诗也好，文也罢，读经典诗文的价值不在于理解诗文本身，而是把这些诗文和现实生活结合起来, 和自身的经验结合起来，从而使经典诗文常读常新，常读常深。