土木工程材料B实验教学大纲.docx

土木工程材料B实验教学大纲01.教学单位名称：建设工程学院02.实验中心名称：土木工程实验教学中心/地质工程实验教学 中心03.课程名称：土木工程材料B04.课程代码：63201105.课程类别：学科基础课06.课程性质：必修07.课程学时：48学时，其中含实验12学时08.课程学分：309.面向专业：土木工程(道路桥梁工程)10 .实验课程的教学任务和教学要求土木工程材料B是公路与桥梁专业的一门实践性较强的专业 技术基础课，它主要研究道路与桥梁用建筑材料的组成、性能和应用 的一门课程。开设本实验课程旨在培养学生对道桥专业材料方面知识, 锻炼学生实际动手能力。11 .学生应掌握的实验技术及实验能力要求学生在课堂理论学习的基础上自己动手对课堂教学的内容 进行验证，使学生充分掌握沥青单质实验、沥青混合料实验、集料筛 分实验等内容。根据施工要求，熟悉有关检测的技术规范，进行专业基本能力训 练，提高动手操作能力，以及处理试验数据、分析试验结果、编写试 验报告的能力。培养学生具有严谨认真、实事求是的科学作风，以适 应工程一线的要求。12 .开设实验项目通过实验教学，使学生具备下列能力：(1)石料与集料通过对该实验内容的学习要求学生掌握到桥专业常用粗细集料 的粒径范围，及手动筛分和振动筛分方法。掌握以上几项粗细集料物 理指标的测定方法，同时了解以上几项指标工程实际意义。要求学生 在常规筛分实验的基础上根据课堂理论教学内容自己动手实现AC- 13、AC-16等级配类型的设计，掌握利用抽提设备进行混合料级配组 成情况的验证。(2)沥青材料通过对沥青针入度、软化点、延度等实验内容的学习，要求学生 掌握以上三项实验的操作方法及以上三个指标的工程实际意义；改性 沥青制备方法和影响因素；要求学生掌握沥青脆点测试及分析技术； 沥青弯曲蠕变劲度实验操作技能及分析技术。要求学生掌握沥青组分 测试实验操作技能及分析技术。(3)沥青混合料土木工#料B (632011)实验项目卡2No字段名填写内容1课程名称土木工程材料B2课程编号6320113实验项目名称沥青材料4实验项目编号6320110215网络实验06每组人数57计划学时数68实验性质必做9实验目的沥青材料的各项指标是道桥材料实验中不可或缺 的实验部分，通过该实验，使学生掌握集料物理 指标的测定方法，进一步理解上述沥青材料指标 的工程含义。10实验内容结合课堂理论教学内容，进行沥青针入度、软化 点、延度，制备改性沥青，测定沥青脆点，测定 沥青弯曲蠕变劲度等实验。11实验原理通过该实验确定沥青材料指标。12实验类型1.演示性口； 2.验证性四；3.综合性口； 4.设计性 ; 5.研究性口。13实验者层次本科生14实验仪器设备1.加热烘箱；2.干燥器；3.针入度仪（15C。、25C。、 30C°）; 4.软化点实验仪；5.延度实验仪；6.沥青闪 点仪；7.薄膜老化烘箱。8.差示扫描量热仪；9.沥 青质抽提器；10.真空干燥箱；11.恒温水槽。15实验套数316开出时间20181217教学单位名称建设工程学院18教学单位编号6319实验单位名称土木工程实验中心20实验中心编号140221实验地名称道路建筑材料实验室22实验地编号水工楼22823一次性材料品名各粒级碎石24一次性材料2000 元25面向专业土木工程（道路桥梁工程）土木工#料B (632011)实验项目卡3No字段名填写内容1课程名称土木工程材料B2课程编号6320113实验项目名称沥青混合料4实验项目编号632011035网络实验06每组人数57计划学时数48实验性质必做9实验目的沥青混合料的各项指标是道桥材料实验中不可或 缺的实验部分，通过该实验，使学生掌握沥青混 合料指标的测定方法，增进学生对课堂理论教学 的理解，进一步理解上述材料指标的工程含义。10实验内容结合课堂理论教学内容，进行马歇尔稳定度和流 值的测定实验，确定最佳油石比。进行车辙实验、 小梁弯曲实验、材料极限弯拉强度及极限弯拉破 坏应变实验。进行常规劈裂实验、稳定类材料强 度实验。进行材料应力、应变测定实验、沥青混 合料疲劳实验、沥青混合料弯曲蠕变实验。11实验原理通过该实验确定沥青混合料各项指标。12实验类型1.演示性口； 2.验证性因；3.综合性口； 4.设计性口； 5.研究性口。13实验者层次本科生14实验仪器设备1.沥青混合料标准筛；2.电子天平；3.马歇尔击实 仪；4.马歇尔实验仪；5.沥青混合料轮碾成型仪； 6.沥青混合料车辙仪；7.沥青混合料轮碾成型仪； 8.沥青混合料切割机；9.沥青混合料弯曲实验仪； 10.位移传感器；11.路强仪；12.沥青混合料高低温 弯曲蠕变试验仪。15实验套数316开出时间20181217教学单位名称建设工程学院18教学单位编号6319实验单位名称土木工程实验中心20实验中心编号140221实验地名称道路建筑材料实验室22实验地编号水工楼22823一次性材料品名各粒级碎石、沥青24一次性材料3000 元25面向专业土木工程（道路桥梁工程）要求学生掌握沥青混合料的制备过程包括（级配形成、混合料搅 拌等）及试件的成型过程；掌握马歇尔稳定度和流值的测定方法，试 件空隙率、毛体积密度、沥青饱和度等技术指标的测定，掌握最佳油 石比的确定方法。要求学生掌握轮碾成型仪的使用方法及车辙仪的操 作规程，理解车辙实验的工程实际意义。要求学生掌握常规小梁弯曲 实验的操作规程；材料极限弯拉强度及极限弯拉破坏应变的测定方法。 要求学生掌握常规劈裂实验的操作规程，试件劈裂强度的测定方法， 理解劈裂强度的工程实际意义。要求学生掌握路强仪的操作规程，掌 握稳定类材料强度测定方法。要求学生掌握应用应力-应变仪进行材 料应力、应变测定的实验方法。要求学生掌握沥青混合料疲劳实验操 作技能及分析技术。要求学生掌握沥青混合料弯曲蠕变实验操作技能 及分析技术。开设实验项目一览表实验项目编 号实验项目名称实验类 型实验性 质实验学 时每组人 数首次开 出年月63201101石料与集料综合性必做2520010463201102沥青材料验证性必做6520010463201103沥青混合料验证性必做4520010413 .实验教材或指导书或主要参考资料1张金升 李志 等，沥青及沥青混合料实验教程，哈尔滨工 业大学出版社，2015年1月2中华人民共和国交通运输部，JTGE20-2011公路工程沥青 及沥青混合料试验规程S,北京：人民交通出版社，20113中华人民共和国交通运输部，JTGE42-2005公路工程集料 试验规程S,北京：人民交通出版社，2005【4】李立寒 孙大权 朱兴一张南鹭，道路工程材料（第六版）， 人民交通出版社股份有限公司，2018年3月14 .考核要求、考核方式及成绩评定标准（1）考核方式考核学生在实验过程中的实际动手能力和完成的实验报告水平。（2）成绩评定标准成绩评定采用百分制，按考核点得分和权重，计算得到总成绩。 具体如下：表1石料与集料实验成绩评定标准考查点评分90-10080-8970-7960-6960以下实验操作规范全面按规范规范操作较规范操作性一基本按规范操操作不性（权重操作，操作好，步骤基本般，步骤完作，存在实验规范，10%)步骤完整、 顺序正确完整，操作顺 序基本正确。但部分操作不 十分规范整，但存在操 作顺序不正确 的操作步骤不完整和 操作顺序不正 确的现象危险操 作粗细集料的筛 分实验数据完 整性（权重20%）粗细集料的 筛分数据记 录全面完 整，能够做 出规范性的 曲线分析 图，关键变 化点做出正 确标记粗细集料的筛 分数据记录全 面完整，较规 范的做出曲线 分析图，关键 变化点做出标 记，但不正确粗细集料的筛 分数据记录全 面完整，曲线 分析图规范性 一般，但关键 变化点未做出 标记粗细集料的筛 分数据记录基 本完整，但未 做出曲线分析 图没有记 录实验 数据粗细集料物理 指标的准确性 （权重20%）粗细集料物 理指标的测 定方法及数 据准确粗细集料物理 指标的测定方 法及数据较为 准确粗细集料物理 指标的测定方 法及数据不太 准确粗细集料物理 指标的测定方 法及数据不准 确没有记 录实验 数据级配设计及抽 提（权重20%）实现AC-13、AC-16等级配 类型的设 计，掌握利 用抽提设备 进行混合料 级配组成情 况的验证， 结果准确实现AC-13、 AC-16等级配 类型的设计， 掌握利用抽提 设备进行混合 料级配组成情 况的验证，结 果较为准确实现AC-13、 AC-16等级配 类型的设计， 掌握利用抽提 设备进行混合 料级配组成情 况的验证，结 果不太准确实现AC-13、 AC-16等级配 类型的设计， 掌握利用抽提 设备进行混合 料级配组成情 况的验证，结 果不准确没有记 录实验 数据实验报告书写 的规范性（权 重 20%）提交了实验 报告，内容 完整、书写 认真、图表 规范提交了实验报 告，内容完 整、书写认 真、图表规范 性一般提交了实验报 告，内容完 整、书写较认 真、图表规范 性一般提交了实验报 告，内容不完 整、书写基本 认真、图表基 本规范未提交 实验报 告团队协作精神 （权重10%）主动做好分 配的任务， 并主动协作 同组成员主动做好分配 的任务，需要 提醒才能协作 同组成员能够做好分配 的工作，能够 协作，但很少 协助同组成 员。需要提醒才能 做好分配的任 务，能够协 作，但很少协 助同组成员。拒绝合 作表2沥青材料实验成绩评定标准考查点评分90-10080-8970-7960-6960以下实验操作规范 性（权重10%）全面按规范 操作，操作 步骤完整、 顺序正确规范操作较 好，步骤基本 完整，操作顺 序基本正确。 但部分操作不 十分规范规范操作性一 般，步骤完 整，但存在操 作顺序不正确 的操作基本按规范操 作，存在实验 步骤不完整和 操作顺序不正 确的现象操作不 规范， 危险操 作沥青材料性能 指标实验（权 重 20%）测定沥青针 入度、软化 点、延度， 数据准确测定沥青针入 度、软化点、 延度，数据较 为准确测定沥青针入 度、软化点、 延度，数据不 太准确测定沥青针入 度、软化点、 延度，数据不 准确没有记 录实验 数据改性沥青制备 工艺实验（权 重 10%）学习改性沥 青制备方法 和影响因 素，数据结 果准确学习改性沥青 制备方法和影 响因素，数据 较为准确学习改性沥青 制备方法和影 响因素，数据 不太准确学习改性沥青 制备方法和影 响因素，数据 不准确没有记 录实验 数据沥青组分实验 （权重10%）熟悉操作技 能及分析技 术，测定沥 青组分，数 据结果准确熟悉操作技能 及分析技术， 测定沥青组 分，数据结果 较为准确熟悉操作技能 及分析技术， 测定沥青组 分，数据结果 不太准确熟悉操作技能 及分析技术， 测定沥青组 分，数据结果 不准确没有记 录实验 数据沥青脆点实验 （权重10%）熟悉操作技 能及分析技 术，测定沥 青脆点，数 据结果准确熟悉操作技能 及分析技术， 测定沥青脆 点、,数据结果 较为准确熟悉操作技能 及分析技术， 测定沥青脆 点,数据结果 不太准确熟悉操作技能 及分析技术， 测定沥青脆 点，数据结果 不准确没有记 录实验 数据沥青弯曲蠕变 劲度实验（权 重 20%）熟悉操作技 能及分析技 术，测定沥 青小梁蠕变 劲度，数据 结果准确熟悉操作技能 及分析技术， 测定沥青小梁 蠕变劲度，数 据结果较为准 确熟悉操作技能 及分析技术， 测定沥青小梁 蠕变劲度，数 据结果不太准 确熟悉操作技能 及分析技术， 测定沥青小梁 蠕变劲度，数 据结果不准确没有记 录实验 数据实验报告书写 的规范性（权 重 10%）提交了实验 报告，内容 完整、书写 认真、图表 规范提交了实验报 告，内容完 整、书写认 真、图表规范 性一般提交了实验报 告，内容完 整、书写较认 真、图表规范 性一般提交了实验报 告，内容不完 整、书写基本 认真、图表基 本规范未提交 实验报 告团队协作精神 （权重10%）主动做好分 配的任务， 并主动协作 同组成员主动做好分配 的任务，需要 提醒才能协作 同组成员能够做好分配 的工作，能够 协作，但很少 协助同组成 员。需要提醒才能 做好分配的任 务，能够协 作，但很少协 助同组成员。拒绝合 作表3沥青混合料实验成绩评定标准考查点评分90-10080-8970-7960-6960以下实验操作规范 性（权重5%）全面按规范 操作，操作 步骤完整、 顺序正确规范操作较 好，步骤基本 完整，操作顺 序基本正确。 但部分操作不 十分规范规范操作性一 般，步骤完 整，但存在操 作顺序不正确 的操作基本按规范操 作，存在实验 步既不完整和 操作顺序不正 确的现象操作不 规范， 危险操 作沥青混合料击 实成型实验（权重5%）学习沥青混 合料的制备 过程包括（级配形 成、混合料 搅拌等）及 制备试件， 效果理想学习沥青混合 料的制备过程 包括（级配形 成、混合料搅 拌等）及制备 试件，效果较 为理想学习沥青混合 料的制备过程 包括（级配形 成、混合料搅 拌等）及制备 试件，效果不 太理想学习沥青混合 料的制备过程 包括（级配形 成、混合料搅 拌等）及制备 试件，效果不 理想没有记 录实验 数据沥青混合料油 石比确定实验 （权重10%）熟悉操作技 能及分析技 术，测定沥 青混合料油 石比，数据 结果准确熟悉操作技能 及分析技术， 测定沥青混合 料油石比，数 据结果较为准 确熟悉操作技能 及分析技术， 测定沥青混合 料油石比，数 据结果不太准 确熟悉操作技能 及分析技术， 测定沥青混合 料油石比，数 据结果不准确没有记 录实验 数据沥青混合料车 辙实验（权重10%）熟悉操作技 能及分析技 术，测定车 辙动稳定 度，数据结 果准确熟悉操作技能 及分析技术， 测定车辙动稳 定度，数据结 果较为准确熟悉操作技能 及分析技术， 测定车辙动稳 定度，数据结 果不太准确熟悉操作技能 及分析技术， 测定车辙动稳 定度，数据结 果不准确没有记 录实验 数据沥青混合料弯 曲实验（权重熟悉操作技 能及分析技熟悉操作技能 及分析技术，熟悉操作技能 及分析技术，熟悉操作技能 及分析技术，没有记 录实验10%)术，测定沥 青小梁弯曲 破坏强度， 数据结果准 确测定沥青小梁 弯曲破坏强 度，数据结果 较为准确测定沥青小梁 弯曲破坏强 度，数据结果 不太准确测定沥青小梁 弯曲破坏强 度，数据结果 不准确数据沥青混合料劈 裂实验（权重10%）熟悉操作技 能及分析技 术，测定沥 青混合料劈 裂强度，数 据结果准确熟悉操作技能 及分析技术， 测定沥青混合 料劈裂强度， 数据结果较为 准确熟悉操作技能 及分析技术， 测定沥青混合 料劈裂强度， 数据结果不太 准确熟悉操作技能 及分析技术， 测定沥青混合 料劈裂强度， 数据结果不准 确没有记 录实验 数据材料强度实验 （权重10%）熟悉操作技 能及分析技 术，测定材 料强度，数 据结果准确熟悉操作技能 及分析技术， 测定材料强 度，数据结果 较为准确熟悉操作技能 及分析技术， 测定材料强 度，数据结果 不太准确熟悉操作技能 及分析技术， 测定材料强 度，数据结果 不准确没有记 录实验 数据材料应力-应变及监测实验 （权重10%）熟悉操作技 能及分析技 术，测定绘 制材料应力 应变曲线， 数据结果准 确熟悉操作技能 及分析技术， 测定绘制材料 应力应变曲 线，数据结果 较为准确熟悉操作技能 及分析技术， 测定测定绘制 材料应力应变 曲线，数据结 果不太准确熟悉操作技能 及分析技术， 测定绘制材料 应力应变曲 线，数据结果 不准确没有记 录实验 数据沥青混合料疲 劳实验（权重 10%）熟悉操作技 能及分析技 术，测定沥 青混合料疲 劳指标，数 据结果准确熟悉操作技能 及分析技术， 测定沥青混合 料疲劳指标， 数据结果较为 准确熟悉操作技能 及分析技术， 测定沥青混合 料疲劳指标， 数据结果不太 准确熟悉操作技能 及分析技术， 测定沥青混合 料疲劳指标， 数据结果不准 确没有记 录实验 数据沥青混合料弯 曲蠕变实验（权重10%）熟悉操作技 能及分析技 术，测定沥 青混合料小 梁蠕变劲 度，数据结 果准确熟悉操作技能 及分析技术， 测定沥青混合 料小梁蠕变劲 度，数据结果 较为准确熟悉操作技能 及分析技术， 测定沥青混合 料小梁蠕变劲 度，数据结果 不太准确熟悉操作技能 及分析技术， 测定沥青混合 料小梁蠕变劲 度，数据结果 不准确没有记 录实验 数据实验报告书写 的规范性（权提交了实验 报告，内容提交了实验报 告，内容完提交了实验报 告，内容完提交了实验报 告，内容不完未提交 实验报重5%)完整、书写 认真、图表 规范整、书写认 真、图表规范 性一般整、书写较认 真、图表规范 性一般整、书写基本 认真、图表基 本规范告团队协作精神 (权重5%)主动做好分 配的任务， 并主动协作 同组成员主动做好分配 的任务，需要 提醒才能协作 同组成员能够做好分配 的工作，能够 协作，但很少 协助同组成 员。需要提醒才能 做好分配的任 务，能够协 作，但很少协 助同组成员。拒绝合 作土木工材料B (632011)实验项目卡1No字段名填写内容1课程名称土木工程材料B2课程编号6320113实验项目名称石料与集料4实验项目编号632011015网络实验06每组人数57计划学时数28实验性质必做9实验目的集料的筛分实验是路桥材料实验当中不可缺少的 实验项目，该实验的结果将直接影响以后混合料 实验的精确程度，通过粗细集料的筛分实验，物 理指标，可以使学生准确把握各种粒料的颗粒组 成情况，锻炼学生实际动手操作能力。10实验内容预先确定可应用的几种粒径组合的碎石，采用道 路材料实验中的成套标准筛，对每组碎石进行筛 分，筛分过程中采用两种情况，一种为手动筛分， 另一种为采用振动筛分，然后逐一称量各粒级的 碎石质量，计算每种碎石级配曲线。结合课堂理 论教学内容，进行细集料表观密度、空隙率、粗 集料密度及吸水率等实验。11实验原理采用道路材料实验中的成套标准筛，对每组碎石 进行筛分，然后逐一称量各粒级的碎石质量，计 算每种碎石级配曲线及测定物理指标。12实验类型1.演示性口； 2.验证性口； 3.综合性回；4.设计性口； 5.研究性口。13实验者层次本科生14实验仪器设备L沥青混合料标准筛；2.电子天平；3.振动筛分仪；4.加热烘箱；5.干燥器；6.天平。15实验套数316开出时间20181217教学单位名称建设工程学院18教学单位编号6319实验单位名称土木工程实验中心20实验中心编号140221实验地名称道路建筑材料实验室22实验地编号水工楼22823一次性材料品名各粒级碎石24一次性材料500元25面向专业土木工程（道路桥梁工程）