草船借箭五百字读后感作文_1.docx

草船借箭五百字读后感作文草船借箭五百字读后感作文1 读了故事草船借箭后，我的感受颇多。 故事讲了周瑜很嫉妒诸葛亮的才能，于是便假意借箭之事，想借助此事除去诸葛亮。没想到诸葛亮知天文，懂地理，识人心。借助鲁肃的老师和曹操的多疑，使10万枝箭垂手可得。让周瑜自叹不如。 读完了故事，我觉得周瑜太心胸狭窄，虽然他才智过人，但是他却容不下一个竞争对手-一个比他强的人，诸葛亮。所以周瑜确定要杀掉他。而诸葛亮却很大度，非但识破了周瑜的计谋，还好好的气了气周瑜，周瑜真是赔了夫人又折兵啊。 在生活里，也有许多不能容忍别人聪慧的人，如蒋介石，他也有一颗嫉妒别人的心，最终还不是一败涂地。 像现在，有些人看别人考出一次好成果，不但不和自己比，争取追上去，还满不在乎的说："他确定是抄的，要不怎么一下子考这么好，这几乎普遍在每个学校每个班上演过。 诸葛亮也值得一说，他上知天文下知地理，识人心，正是由于他识鲁肃之心，曹操之心，周瑜之心，才使借箭成功，真可谓神人也。 再说曹操的多疑吧。这也是现在学校生的一个缺点，一支笔，一块橡皮，一把尺子，一块钱丢了，便胡乱猜疑，指责别人，这莫非不要改正吗? 所以，我们在现实生活中要学会大度，要有气量，千万不要小肚鸡肠，一点小事就斤斤计较喔。 草船借箭五百字读后感作文2 新学期开头了，我学到第十九课时，发觉这是依据我国著名历史小说三国演义中有关草船借箭的情节改写的。草船借箭的故事发生在东汉末年。这个故事写的是：周瑜由于嫉妒诸葛亮的才能，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，以此陷害他。但诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操借箭，挫败了周瑜的暗算。结果是箭按时交给了周瑜，让周瑜输得心服口服。 学完课文，我深深地感受到了诸葛亮的有胆有识、才智过人。还感受到了周瑜的心胸狭窄、面善心毒、笑里藏刀。周瑜观看别人的才能比自己强,不是奋力追赶别人,而是不择手段地陷害别人。周瑜要诸葛亮在十天内造十万支箭，诸葛亮却说只要三天，周瑜抓紧让诸葛亮当面立下军令状。在周瑜看来，诸葛亮确定完不成这个任务，到时候就可以用军法来处置他，诸葛亮也无话可说，自己还可以除掉一个心头大患。 但是周瑜太小看诸葛亮了。诸葛亮其实对周瑜的险恶用心早就看得一清二楚，他不过是将计就计。诸葛亮对怎么借箭其实心里早已经有了方案。诸葛亮算好了天气，知道第三天四更时分确定有大雾。又算准了那天有大风，借助风势顺水推舟可以很快将他们送回去;诸葛亮也算好了受箭的方法，二十条船以绳索相连，一字摆开，两面受箭;他也算好了人，知道鲁肃忠厚守信，特向鲁肃借船，诸葛亮还知道周瑜聪慧过人，所以不让鲁肃在周瑜面前提借船之事，知道曹操生性多疑，所以假装攻打曹营。几方面的综合因素让诸葛亮的借箭方案得以成功。 其实，诸葛亮的聪慧不是一时的，是平常日积月累的结果。他懂天文，才能算出天气;他懂心理，打心理仗，摸清每个人的想法对症下药。诸葛亮的成功不是偶然的，是经过长期苦读潜心争论才得到的。这也让我明白了一个道理：学问是靠自己去努力与奋斗才能拥有的。我们要像诸葛亮那样专心钻研，仔细思考，刻苦学习。 从草船借箭中我还懂得了一个道理：要像诸葛亮那样虚心，宽宏大量，心胸宽敞，用自己的才智证明自己的成果。而不是像周瑜那样当心眼。在我的学习过程中，假犹如学比我成果好，这时我做的并不是嫉妒他，而是虚心地学习同学的特长，改掉自己的短处。 一篇课文让我明白：只要虚心、勤于学习，拥有了丰富的学问，不管多困难的任务，都有可能完成!3