第一学期小学教学工作计划_2.docx

第一学期小学教学工作计划第一学期学校教学工作方案 篇1 一、指导思想 认真学习各教学常规，完成教科研中心和学校布置的各项任务；创新教研组工作，力求实效。团结互助，彼此学习。共同争论，一起进步。爱岗爱生，奉献教学。 二、主要工作 1、组织好（单周星期三上午）的校本教研活动。做到活动有实效。认真学习并执行省教研室教学管理指南及学科教学建议、市学科教学常规和象山县义务段学校老师教学常规。组织好老师参加各级教研活动，多学习求进步。 2、争辩并统一三班级的教学目标要求：本学期内，字母教学的口笔头过关，连续加强单词表的认读训练，把握每个对话、句子的意思，开头支配适当的单词拼写记忆任务；重视参照当前四班级在低段时的教学阅历。 3、进一步发觉问题、解决问题，并把它们与教学争论工作结合起来，努力成为争论型老师。连续争论学校生通过PEP教材学英语的遗忘率，重视教学过程中的滚动复习呈现。争论上半年四、五班级的教学进度及穿插复习支配。高班级的课堂教学要滚动复习PEP三四班级教材中的Lets do，重视动词学习的重要性，重视这些动词、动词短语学习的趣味性。在当前的四、五班级要加强音标教学和直拼训练，可以尝试语法教学和写作教学。 4、制定文峰学校学校生英语口语检测方案，以12月的口语 问答检测为基点，奔着“小步伐、易操作；重引导、看提高”的原则，在五、12月份组织抽测。着手申报课题“文峰学校学校生英语口语进展性争论与实践”。 5、坚持背诵过关，强化外语语言基础学问。组织好全国学校生英语竞赛的报名工作、复习辅导、初赛、决赛等工作。 6、加强各班级后进生的辅导。建议组员每周额外支配一两课时的时间特地辅导后进生。争论后进生辅导的实效性。 7、高质量完成学校等级考核课，争做巧教型老师。搞好以课堂教学为中心的老师基本功训练，自觉认真进行教学反思，高质量参与学校的“教学反思评比”活动；进一步开展“有效的课堂教学及争论”, 走“轻负担、高质量”之路。一如既往地培育好青年老师，组织参加县青年老师基本功竞赛。 8、推动网络教研。参与县视屏双向互动式教研的试点。 9、组织老师乐观参加县优质课、教学案例、教学论文三项学科评比。 10、连续深化中学校连接争论。探究当前四、五班级在今后完成PEP教材系列的教学任务后剩余时间（11.5年）的教学方案。 第一学期学校教学工作方案 篇2 一、指导思想 为进一步提高学校试验的管理水平和力气，以及试验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强试验水平和试验效果，更好，更全面地实施素养教育，推动教育进展。 二、主要任务、目标 按国家教委颁布的教学大纲开齐开足试验教学课程，试验开出率达到90%以上，引导同学基本能亲自完成各个试验，形成确定试验技能，培育科学的实践，试验，观看力气。 三、具体工作措施 1、试验室工作由校长及教育主任直接管理，试验室设特地管理员，即试验员，具体管理试验室工作。 2、试验室管理员任务，目标； (1)试验员期初必需督促各科学科老师拟定好科学教学方案，各班级科学教学工作须按方案进行试验教学，试验教学需填写演示试验方案、分组试验方案、演示试验单、分组试验单等表格。 (2)在进行试验教学前必需预备好试验所需仪器，材料，老师对每组试验有充分预备，细心设计试验步骤和试验过程，方法，写出相应试验方案，以保证明验的科学性，平安性及效果。 (3)在引导同学进行分组试验时，应要求同学预备好相关的试验材料，以确保同学在试验中有物可做，并指导同学观看，争辩，得出相应的结论，完成试验教学； (4)指导同学进行分组试验后，应指导同学完成试验报告单（试验记录），并认真批阅，引导同学在试验、观看中养成科学的自然观和相应的试验力气； （5)开学准时收取科学各班级教学工作方案、演示试验方案表、分组试验方案表；期末按时收取教学工作总结、演示试验记录表、分组试验记录表、同学分组试验报告单等相应的书面材料； (6)在试验教学、教研方面，以全体科学任课老师为组，进行相应的科学教学与试验教学争论，以不断提高科学学科老师的教学与试验力气。 3、材料归档 (1)每学期（学年）按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成试验室材料的.归档管理，做到科学、规范，便于查阅； (2)在材料归档的过程中留意材料的质量与数量应答相应要求； 4、试验室器材管理 试验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好试验室的器材及日常工作。 (1)材料（试验器材）的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录； (2)、作好相关试验器材的申报，选购，申购等工作； (3)每周组织同学打扫试验室，并处理好试验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、平安工作，以防意外事故发生。 5、其他相关工作 (1)作好与试验室及试验室管理相关的一系列工作； (2)不足之处，另行补充。 第一学期学校教学工作方案 篇3 一、指导思想 学校教育教学工作将紧紧围绕省、市、县20xx年教育教学工作要求，以全面提高教育教学质量，促进学校全面、健康、进展为目标，以进一步深化课程改革、优化教学方法、改进教学手段，提高课堂教学效率为核心，不断更新教育理念，大力提高素养教育的水平，不断创新，夯实基础，强化习惯，培育同学的探究力气、实践力气和综合力气，进一步提升办学品位，以“建文明校内，办诚信学校”为目标，以提高老师思想道德素养和同学思想道德水平为抓手，不断优化办学条件，进一步深化推动素养教育，切实减轻同学负担，开展诚信、文明礼仪教育，营造良好学习氛围，连续开展“平安校内”创建活动，努力打造特色项目，促进学校持续健康进展。 二、工作目标 确立服务理念，塑造良师形象，办人民满意学校； 实施校本科研，制造特色品牌，创社会美誉学校； 加强教学管理，丰富校内活动，办同学宠爱学校； 提升老师素养，提高教学质量，创内涵丰富学校。 三、主要工作 （一）努力优化教育环境，不断开创学校德育工作新局面。 1、坚决不移把德育工作放在首位。要充分整合各种德育资源，自觉把学校德育工作抓在手头，摆在案头，挂在心头，乐观把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育有机统一于教育教学之中。德育工作中我们要唱响一个主旋律，即爱国主义教育，弘扬和培育同学的民族精神；要抓好一项基础工程，即养成教育，要为同学成为现代文明的中国人打下坚实的基础。新学期少先队工作要进一步认真学习学校生日常行为规范，慢慢内化为素养，外化为行为，并努力把传授学问同陶冶情操、养成行为习惯结合起来，建立科学的同学思想道德行为成长轨道，综合考评制度。同时，我们将要加强班集体建设争论，以舆论为导向，贴近同学、贴近生活、贴近实际，增加德育工作吸引力和感染力，提高德育工作的主动性和实效性。 2、坚持不懈抓好师德建设。教育是心灵感召心灵的工作，是人格培育人格的事业。建立一支素养优良的老师队伍是学校德育的关键。每一位老师都要不断加强品德修养，完善人格，提升境界，为同学树立起良好的榜样，更好地影响教育同学。要大力提倡“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范和行为准则，争做“风趣幽默、宽容大度、关爱同学、勤勤恳恳、不问名利”的老师。本学期将连续评比学校师德标兵、优秀老师、优秀班主任、文明班集体，努力使宽阔老师真正成为同学正确思想的引导者，高尚情操的培育者，奇妙心灵的塑造者，优秀班集体的建设者。 3、深化德育活动活动。坚持每周一次的升旗仪式，将爱国主义教育内容系列化，认真组织宣扬，让同学在每次讲话中受到爱国主义教育。九月份，学校将九月分定为“行为规范养成教育月”， 要求各班制定具体工作方案，强化班级管理，提高同学自我管理、自我教育的力气，结合学校生日常行为规范和学校生守则，以养成性教育为主线，培育同学知礼仪、讲诚信、多宽容、会合作、敢创新，争当“新时期好少年”。 同时我们在全校同学中将开展一次“老师，您辛苦了”的有奖征文活动，十月份，开展以歌颂祖国为主题的系列活动，十一月份，我们将协作上级进行网络平安学问竞赛活动，十二月份，我们将连续开展诚信、感恩系列活动，元月份，进行全校一年一度的冬季运动会，在进行以上各种教育的同时，切实加强环保教育、生命平安教育、心理健康教育，培育同学良好的精神风貌。 4、把德育与课堂教学进行有机结合。全校老师人人都是德育工作者，在教学中，有机渗透德育，探究新时期德育教育的新途径。各科老师应依据自身的教学特点，自觉地在课堂教学中渗透思想品德教育，真正重视未成年人思想道德建设工作，形成系列化、整体化的德育教育网络。要求每位老师在课堂渗透德育中创新“五有”，即渗透德育有意识、制订方案有支配、备课本上有体现、课堂教学有落实、下课之后有效果。加强晨会、班会课的管理，学校定期组织主题班会研讨课、观摩课、示范课，形成合力共同制造争论班会、重视班会的良好氛围，创建德育科研群体。 5、发挥少先队、同学会的组织作用。少先队同学会、活动是学校德育工作的主阵地。少先队应依据自己的特点，通过升旗仪式、队干部的培育等常规教育和丰富多彩的特色活动，活跃同学身心、提高同学素养，培育高尚的思想品德和良好的行为习惯，学会自我教育、自我管理，使队员得到全面进展。 6、建立学校、家庭、社会三结合教育体系。加大社会参与学校德育的力度，逐步形成劳动、平安、法制、国防、心理健康、爱国主义及家庭教育等几个社会教育板块，协调学校、家庭、社会的三结合教育，从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的教育网络。在对同学开展同学自我爱惜、自我生存及生命意识教育的同时，定期对学校的一切设施进行平安检查，消退隐患，杜绝一切事故发生，确保师生平安。切实加强心理健康教育，培育同学合作、关怀、宽容、诚信等健康心理品质，培育同学面对挫折的坚韧毅力和吃苦耐劳的精神，培育同学适应社会生活的力气。 7、开展主题教育活动。本学期我们将开展“说好一般话 圆梦你我他”推普活动，深化“中国梦”、“社会主义核心价值观”、“三爱三节”“做一个有道德的人”主题教育。利用周一国旗下讲话和重大节日、纪念日开展主题教育活动；开展以“尊师”为主题的班队活动及“我们的节日”主题活动、开展以“珍爱生命”为主题的法制平安教育活动、开展以“阳光少年”为主题的心理健康教育活动、开展以“经典诵读”为主题的读书征文活动，开展以“红歌大家唱”为主题的艺术教育活动，开展以“我运动、我健康、我欢快”为主题的体育竞技活动，开展以写字，查字典，诗歌呤唱“等多种形式的语言文字活动，开展开阳一小小记者站活动、开展社会实践活动、组织田径运动队、篮球队、足球队训练等。丰富同学的校内生活，培育同学多方面的爱好，使孩子们在轻松的环境中陶冶情操，接受体验，增长才智。 8、抓校内文化建设。学校充分利用班级文化、墙角文化、廊道文化、楼道文化等校内景观加强校内人文环境建设，营造德育的良好环境和氛围。各楼层开设宣扬栏、流淌书吧阅读点等宣扬阵地，每月开展一次“争创温馨班级、构建和谐校内”活动。 （二）强化常规管理，提高教育教学质量。 1、教育质量是学校生命线，我们要把提高教育质量当作头等大事来抓，全面推动素养教育，促进教育质量再上新水平。加强质量监控，强化目标责任制。 2、加强常规管理。依据教学常规工作要求，结合学校实际状况，从方案、课表编排、备课、上课、作业布置与批改、辅导检测等环节上、从质和量上，对各项指标都做出明确要求，形成常规检查、常规管理制度，并将结果纳入学期末的考核。要连续实行教案、作业的检查制度和听课制度。严格执行国家课程方案，强化教学法规意识，开足开齐各门学科，严禁任凭调课、缺课，确保各类课程的教学质量。强化老师备课，提高备课质量，做到不仅要备学问点，更要备教法和学法，逐步提高老师驾驭教材、创新性的处理教材的力气。本着“向四特别钟要质量”的原则，要求老师大胆改革课堂教学模式，乐观探究自主学习、合作学习、探究学习的新路子，留意因材施教，努力提高教学效率和教学质量。全体老师都应留意培育同学良好的学习、行为习惯。留意后进生的转化工作，加大家访力度，乐观创建学校、家庭、社会三位一体的促学环境。 3、加强课程改革，提高课程实效。新的学年，我校的新课程改革要在科学操作、整体推动、自觉反思、不断调整的基础上，把握重点难点，力求课程改革改出实效、改出质量。依据学校现在的实际状况，定每周一下午2节课为爱好小组活动，以班级为单位定爱好班，依据老师自身特长定爱好班辅导老师，全面发挥老师专长，全面提高同学素养。同时，加强校本教研，连续开展教学研讨活动，结合本校老师教学中存在的问题或困惑，开展“问题”研讨，在评、议、研中互学共进，提高课堂教学的实效。要留意培育年轻老师，要乐观为宽阔老师制造再学习的条件，鼓舞和支持老师参加各种形式的业务培训和学习，提高业务水平和教学力气。 4、进一步加强现代教育技术工作。进一步加强学校的现代教育技术工作，要求老师努力树立“关键是意识现代化”的观念，进一步把握现常用的现代教育技术手段，每位老师都要把握上网搜寻资料、处理资料以及收发电子邮件的本领。充分发挥网络资源在教学中的作用，充分利用好“班班通”设备。 5、强化校本研修。以教研组、备课组为单位，依据学校教研工作支配，不断创新业务学习、集体备课的新内容、新形势、新措施，切实加强校本研修的针对性、实效性。本学期将依据各科特点与专题进行老师论坛，为老师搭建平台，沟通、畅谈教学感悟、收获、得失，让教学争论向深层次推动。 本学期连续以岗位大练兵为平台，开展“一师一优课，一课一名师”晒课活动，共享教学阅历。 6、加强课程监管，开足开齐课程。期初，教育处遵循教育教学规律，全面落实国家课程方案，科学支配各学科课程，开齐开足规定的全部课程。英语、体育、书法、美术、音乐学科由专职老师授课。把握作息时间，减轻同学负担。 依据国家课程方案，科学制订我校同学在校作息时间，保证同学每天在校的活动时间不超过 6 小时。严格要求全体老师把握同学的课外作业总量，学校一、二班级不留书面家庭作业，其他班级书面家庭作业量把握在 1 小时以内。严格要求老师按时放学，放学后xx分钟进行清校。 （三）加大培训力度，提高队伍素养 1将政治学习落到实处。 在时间上固定于每周一上午放学后先召开学校行政会议，下午放学后集中全体老师学习；针对周历和学校实际内容布置工作，既要加强校内外热点、焦点问题的正面引导，又留意学习内容的层递性，先进引领，入脑入心。 2规范教职工的言行举止。 要求每位老师都要提前侯课、按时放学、不得无故延长同学在校时间、不搞集体补课及有偿补课、不乱订教辅资料；严格执行课程方案，不得任凭调课，增减课时，不占用常识、技能科等其他教学时间。 （四）后勤工作 1、加强学校公物、水电的管理。有关负责人对各功能室的公物要认真做好开学登记，期末清点工作，坚决杜绝铺张现象的发生。并实行各功能室的公物的管理和卫生工作包干到人到班的制度。仓库的物品出入确定要登记。 2、增加服务意识。后勤人员也要认真履行岗位职责，要增加岗位的平安意识和全局意识，坚持平安第一思想，不断提高责任性和乐观性，大力提倡敬业、合作、奉献精神。做到平常多做一点、干得实一点，对工作多想一点。 （五）重视平安工作、 牢记平安教育 1.要求各任课老师要连续与同学建立良好的师生关系，用科学的方法教育同学，乐观争论同学的心理、生理变化，加强心理辅导，每天晨检时间对同学进行一次平安教育，严禁体罚和变相体罚同学。 2.由学校组织的各项活动，要制订好详细具体的、切实可行的平安工作预案，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。各责任人要切实负起责来，不能有丝毫大意。 3.体育课及其他室外玩耍，老师要全程监督。活动量大的要向同学讲清要求，问清同学能否参加，不应牵强。 4.平安教育：各班下午最终1节课的老师要利用10分钟上主题平安教育课。 交通平安教育要求： （1）班主任应把严格遵守交通法规作为必讲内容，要教育的同学过大路要一看二停三通过。（2）明确同学上下学接送制度:要求一二班级同学家长要接送同学至校门口。（3）各班要坚持排队放学制度，切实执行学校按时清校的规定，严禁老师放学留同学，有特殊状况必需与其家长取得联系。（4）要求未满12周岁的同学不得骑车上学。（5）加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，闲杂人员不得进入校内，外来人员进入校内要办理登记手续。 （五）、搞好学校党建及工会工作 1、加强学校支部建设，组织老师学习党的先进思想，加强党对学校政治工作的领导作用。 2、完善工会工作机制，切实保障教职工的民主权利。充分发挥教代会的乐观作用，保障教职工的合法权益。开展工会活动，丰富教职工文化生活，对困难老师进行慰问，开展“爱烛行动”，努力为教职工办好事，办实事，解难事，构建和谐校内。 （六）、关爱每一位同学， 办好流淌留守儿童之家” 1、要求每一位班主任老师把握班上同学的状况详细，如留守儿童，家庭贫困同学，多子女家庭同学等。并做好相关表册。 2、 组织老师放学后对流淌留守儿童进行作业辅导和开展各种各样的体育活动和文艺活动，提高他们的成果，丰富他们的内心世界，熬炼他们的身体。 3、关注流淌留守儿童的心理健康。更进一步规范流淌留守儿童的管理，赐予他们更多的关怀和关怀，对他们进行一对一的帮扶，进行心理健康的辅导，建立心理成长档案，力求他们像全部同学一样健康成长。 4、探究流淌留守儿童工作新思路和新模式，建立健全留守儿童相关制度。 第一学期学校教学工作方案 篇4 一、教学理念 在教学中我始终为做“精于教书，勤于育人”的目标而奋斗，我坚信每一个同学都是可以教育好的，每一个同学都是值得我们努力付出去教育的，我也信任通过我的努力，我所教的每一个同学都会有进步，都会取得成功。 二、同学基本状况分析 一（3）班全班同学共28人，女生15人，男生13人。一班级的同学才入学，部分同学还不能完全适应学校的学习生活方式，大部分的同学上课时比较专心听讲，能乐观的回答老师的问题，但还有部分同学的各种习惯较差，自理力气不是很强。由于年龄比较小，做任何事情都需要在老师的要求、关怀下进行，依靠思想比较强。在以后的学习中我应当在同学的学习习惯上多加培育，让同学养成良好的习惯。 三、教学要求 （一）、学问和技能方面 1、同学经受从日常生活中抽象出20以内数的过程，熟识20以内的数，初步了解加法、减法运算的意义，会计算20以内的加减法。 2、同学经受直观熟识长方体、正方体、圆柱和球等简洁几何体的过程，了解这些常见的几何体。 （二）、数学思考方面 1、同学能运用生活阅历，对20以内数的信息作出解释，并初步学会用20以内的数据描绘现实世界中的简洁现象。 2、同学在对长方形正方形圆柱体和球等简洁几何体的形状的探究过程中，进展空间观念； 3同学在解决问题的过程中，能进行简洁的有条理的思考。 （三）、解决问题方面 1、同学能在老师指导下，从日常生活中发觉并提出简洁的数学问题，开头具有确定的.问题意识。 2、同学初步了解到同一问题可以有不同的解决方法。 3同学有与同伴合作解决问题的初步体验。 4同学初步学习用自己的表达解决问题的大致过程和结果。 （四）、情感与态度方面 1、在他人的鼓舞和关怀下，对身边与数学有关的某些事物有惊奇心，能乐观参与生动、直观的教学活动。 2、在他人的鼓舞和关怀下，能克服在数学活动中遇到的某些困难，获得成功的体验，有学好数学的信念。 3、同学在他人的鼓舞与关怀下，能克服在数学活动中遇到的某些问题，获得成功的体验，有学好数学的信念。 4、同学经受观看、操作、归纳等学习数学的过程，感受数学思考过程的合理性。 5、他人的指导下，能够发觉数学活动中的错误，并准时改正。 四、教材编写特点 1选择亲热联系儿童生活生动好玩的素材，让儿童在具体的情景中学习数学。 2供应探究空间，引导儿童独立思考与合作沟通。 3内容呈现直观形象，课堂活动丰富多彩。 4实践活动，特色鲜亮。 5体现学法，利学利导。 6留意数学文化，培育同学学习数学的爱好和数学思想。 五、教学重难点 1、使同学正确地数出不同物体的个数。逐步抽象出数，能区分“几个”和“第几个”娴熟地把握10以内的组成，会正确，工整地书写数字。 2、使同学熟识计数单位“一”和“十”，初步理解个位和十位上的数所表示的意义，能娴熟地数出20以内的数，正确地读、写20以内的数，把握20以内的数是由一个十和几个一组成的。把握20以内的数的挨次，会比较20以内数的大小。 3、使同学初步熟识=、三种符号，会使用这些符号表示数的大小。 4、使同学初步知道加和减法的含义，直观地了解加法交换律和加法与减法的关系，能娴熟地口算10以内的加减法和20以内的进位加法。能比较娴熟地计算20以内的连加、连减和加减混合运算式题。 5、使同学会依据加、减法的含义解答比较简洁的加减法一步计算的图文应用题。知道题目中的条件和问题。知道题目中的条件和问题，会列出算式，注明得数的单位名称，口述答案，能看实物或直观图口述题意，简洁的叙述和与求剩余的数量关系。 6、使同学直观地熟识长方体、正方体、圆柱和球。对这些图形有初步的了解。 7、结合主题图和插图及有关数据，对同学进行爱祖国、爱科学的教育，培育同学认真做题，正确计算，书写洁净的良好习惯，学会有条理，有依据地思考问题。 六、教学措施及方法 1、认真钻研教材、大纲和课标，结合教学实际备好教案。 2、上课前结合同学实际状况做好复备课，并且作好课前预备，讲练结合，把新的教学理念运用与教学之中。 3、教学中留意应多用情景教学、玩耍教学，吸引同学的留意力，提高同学的学习爱好。 4、教学中培育同学的实际动手操作力气，让同学在动手的过程中自己发觉问题，解决问题。 5、留意同学学习习惯的培育。 6、练习过程不能单调，留意练习的形式多样话，要进行大量的变式练习。 7、对接受力气好的同学鼓舞他们多动脑筋完成思考题或一题多解。 8、对接受力气稍差的同学要进行急躁的辅导，关怀他们克服学习中的困难，还可以进行一帮一的活动。 9、对同学的双基进行落实。对后进生的辅导应放在双基的训练上。 第一学期学校教学工作方案 篇5 一、基本状况分析： 四班级同学已经初步熟识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有确定的颜色基础，对美术也着深厚的爱好，但还缺乏想象力和制造精神。 “造型、表现”（即运用多中材料和手段，体验造型乐趣，表达情感和思想的学习领域。） “设计、应用”（指运用确定的物质材料和手段，围绕确定的目的和用途进行设计与制作，传递，沟通信息，梅花生活及环境，培育设计意识和实践力气的学习领域。） “欣赏、评述”（指同学对自然美和美术作品等视觉世界进行欣赏和评述，组部形成审美趣味和提高美术欣赏力气的学习领域。） “综合、探究”（指通过综合性的美术活动，引导同学主动探究、争论、制造以及综合解决问题的美术学习领域。） 这些课程内容新颖，版面美观，贴近同学的生活，受到了小伴侣宠爱。 二、教学目的任务： 1、 通过启发联想训练同学的制造性思维力气，培育良好的观看习惯和观看力气。 2、 学习简洁立体物的表现方法，学习颜色表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。 3、 引导同学进一步体验四周生活和大自然的美感，激发同学美术表现和美术制造的欲望。 三、 教学重点难点： 教学重点：引导同学进一步体验四周生活和大自然的美感，激发同学美术表现和美术制造的欲望。 教学难点：同学规律思维力气的培育、空间想象力气的培育。 四、 个人教研专题： 小组合作学习中同学学习习惯意识的培育。 完成任务的措施： 1、认真钻研教材，进一步领悟课标精神，制定切实可行的的教学方案。 2、好课前的各项预备活动。 3、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到最 佳教学效果。 五、阳光书写的要求： 1、作业本封面要认真填写，要求书写正规，自己的姓名要求用楷体书 写。 2、绘画的题目以及内容简介要求用正规的楷体书写，书写板面要洁净。 六、 课时支配： 第一周：颜色的冷与暖 2 其次周：线条的动与静 2 第三周：美术的节奏2 第四周：小花伞 2 第五周：颜色的对比2 第六周：欢快的回忆2 第七周：登山玩耍 2 第八周：校徽设计 2 第九周：百变的邮票2 第十周：做年历 2 第十一周：星座的联想 2 第十二周：美丽的画盘 2 第十三周：我心中的将来 2 第十四周：假如我是汽车设计师2 第十五周：团聚游乐园 2 第十六周：纸带穿编2 第十七周：电脑设计 第十八周：会走的玩具 第十九周：我们的生日聚会2 其次十周：漫画与动画欣赏2 第一学期学校教学工作方案 篇6 寒假结束了，同学们陆间续续的回到了学校。这一学期，我负责教他们五班级的数学，我早就在之前假期里把教学工作方案制定好了，在学期开头后，我可以立即投入到教学中去，这样不至于在教学期间消逝差错，也不至于很匆忙，我想我的教学就应当从现在开头了： 一、指导思想： 全面贯彻加强和改进未成年人思想道德建设实施看法，以学校德育教育的思路为指导，以少先队中心工作为重心，结合同学的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培育同学良好的行为习惯和道德意识，增加同学的自我激励、自我教育、自我管理的力气，乐观探究共性培育的途径。全面提高教育质量，不断更新教育观念，不断加强创新意识，努力拓展教育思维空间。围绕课程改革，接受课改任务。把本班建设成勤奋、守纪、开拓、创新的班集体。 二、基本状况： 本班有同学52人，其中，男生有31人，女生有21人，每个孩子都活泼可爱，纯洁和善，惊奇心强，求知欲强，有着很强的上进心和集体荣誉感，通过第一个学期的学习，他们在各方面的进步很大。讲文明、讲礼貌、讲诚信、有确定的是非推断力气和创新学习力气。但是由于他们大多数是独生子女，具有一些独生子女存在的现象和问题，同时由于他们的入学年龄小，自制力气差，时常不能把握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培育。老师应依据同学的不同素养，因材施教，制订方案，培育他们活泼开朗的性格，使他们健康成长。 三、主要内容 1、以学校生日常行为规范为行动指南，鼓舞同学争做合格的小公民。 2、对同学进行诚信教育，做诚信人，办诚信事。 3、制订班级公约，从身边的事做起，坚持说到做到，并落实班级公约。抓好班级的纪律，重点做好转化中下生的教育转化工作。 4、细节准备成败教育同学从身边的小事做起，留意每一件事的每一个细节。 5、做好家长工作，制订家访方案，坚持上门家访，对不同层面的同学进行家访工作，使同学都得到进展。 6、严格教育教学管理，抓好同学的学习习惯和学习品德，保证教学的顺当开展。在同学中培育竞争意识，有你追我赶的比学风格；开展写好字，读好书，做好文的活动。举办故事会，诗歌朗诵会活动；鼓舞同学努力学习，进展共性教育；学习阅历沟通会。 7、建立公正的师生关系，提高同学的自我鼓舞、自我教育、自我管理力气，鼓舞同学努力学习，进展共性教育。 8、做好两操工作，特别是眼保健操，要求人人能按节奏喊口令。 9、通过节日教育和开展假日亲子活动 对同学进行情感教育。 四、具体措施 1、利用晨会、夕会、班队活动和国旗下讲话等形式，对同学进行爱国主义教育，突出诚信教育。 2、通过制订、实施和对班级公约 落实进行评比等活动，培育同学做诚信人，办诚信事。 3、通过上门家访和假日亲子活动等系列家长活动，切实做好家长工作。 4、通过节日活动（中秋节、国庆节）培育同学学会感恩，宠爱劳动、宠爱祖国，拥抱大自然等情感。 5、开展背书竞赛、写字竞赛、口算竞赛等活动。 6、熬炼身体，爱惜视力，做好眼保健操。开展有益的课间活动。每两周同学轮换一次座位。 7、参加班级组和学校临时支配的各项活动。 认真方案20xx，希望收获20xx。我将努力，再努力。20xx年，我布满着希望。这里是我梦起航的地方，也是我的梦飞扬的地方，酸甜苦辣我都已经尝过很多次了，也该到我收获的季节了，我知道自己的很多地方还是需要改进，不过我会发挥我的特长，扬长避短，最终实现我的教学成果幻想！23