窗边的小豆豆的读后感100字10篇精选.docx

窗边的小豆豆的读后感100字10篇精选窗边的小豆豆的读后感100字篇1 窗边的小豆豆是这学期老师推举给我们的，据说是一本相当不错的“好书”。开头，我半信半疑，可当我捧起这本书看了一小篇之后，马上被活泼可爱的小豆豆给吸引住了。一口气读完，闭上眼睛，满脑子都是小豆豆的身影，以及那令人向往的奇妙的“巴学院”。 这本书里，让我印象最深刻的就是小豆豆与小林校长初次见面的场景。在校长办公室，小豆豆这个聪慧活泼、宠爱说话的孩子，和校长谈天，竟一刻不停的聊了四个小时。而校长先生，自始至终都保持着微笑的面孔，并表示出极大的爱好，还时不时地发出感叹。也是他，每当看到小豆豆，就会说：“你真是一个好孩子！”，也就是他让小豆豆在巴学园里一点点成长，成了一个被大家接受的孩子，也让全部的孩子度过了人生最奇妙的时间。假如没有巴学院，真不知道小豆豆的人生会怎样，也确定不会有“巴学院”里那么多可爱的同学。 于是我幻想“巴学园”是我们的学校，那我和同学们学习在这样的学校里应当多么轻松呀，大家再不用为不会的作业而苦恼，再不用熬灯夜战，每晚做作业到深夜了！想着想着，我的眼前仿佛消失出了“巴学园”，教室是旧电车，吃的东西是家长给我们做的“山的味道，海的味道”，跟书上的巴学园一模一样。虽然现在我们的学校生活也比以前轻松、欢快了许多，但我觉得，这样的生活还是没有“巴学园”里的欢快。 假如世界上全部的学校都变成“巴学院”那该有多好啊！ 窗边的小豆豆的读后感100字篇2 窗边的小豆豆其实早在四班级的时候，我就已经读完这本书了。今年暑假，那时不懂事的我读课外书只是为了消遣那漫长的时间，但现在转回去再看这本书的时候，我却受益匪浅。 这本书的女仆人公是一位名叫小豆豆的孩子，她是一个古灵精怪的女孩子，她的表现跟学校格格不入，她还由于上课淘气被学校给开除了，所以完善的呈现一个“坏孩子”该有的样子。但小豆豆并没有转变她的本性，还意外的转到一个跟以前比完全与众不同的新学校。 这个学校给我们小豆豆的人生带来了翻天覆地的变化。 小豆豆从走进校门，跨进教室的那一刻起，她就布满了惊奇感：她的教室是电车模样，她还可以自由选课，更让我感到不行思议的是小豆豆还可以在校内里野炊。读到这里，我感到无比的艳羡：她可以在校内里野炊；我们却是在外面春游，还要交钱，更让我“艳羡嫉妒恨”的是学校对他们没有任何的约束，无忧无虑，自由拘束的。 每当吃午饭的时候，我们就在教室里装饭装菜，在“巴学园”里却都焕然一新了！他们每当吃午饭的时候，校长都会大声地对同学们说：“你们的山的味道、海的味道都带来没？”读到这里我就丈二和尚摸不着头脑了，但到后面“真相就浮出水面了”，其实山的味道、海的味道是校长大人不想让小伴侣们挑食，瓜果蔬菜样样都得吃。 “巴学园”的校长感觉是一饰二角的角色，既当校长，又当妈的。由于他特殊会理解孩子的内心感受，去爱惜孩子们自身地天性！比如有身患残疾的高桥君，因此举办了一个运动会使他走出残疾的身影。比如说：运动会里面有一个项目叫做“钻鲤鱼竞赛”，很多人包括小豆豆在内，好几次从鲤鱼的嘴里探出头来悄悄外面，然后又急连忙忙地钻回鲤鱼的肚子里去，而相对的，高桥君却“勇往直前嗖、嗖、嗖”地过去了。 当时读这本书的时候，我是用整个吞枣的方式去读的，但现在却恰恰相反，甚至觉得我是大错特错。由于是她，让我知道该如何去助人为乐；是她，教会我如何成长；更是她，让我更加理解莎士比亚曾经说过的一句话：“书是全世界的养分品。”书是我们的人生导师、良师益友，书是我们生活中必不行少的，就算有再多的坎坷也会跟我们一起解决。但我更要感谢的是窗边的小豆豆，由于这本书，所以让我悟出了这么多的道理。 窗边的小豆豆的读后感100字篇3 每个人都有自己的童年，每个人的童年都是欢乐欢快的，童年记录着我们小时候生活的点点滴滴。开头我并不这样认为，由于小时候学习让我特殊可怕。但是自从我读了窗边的小豆豆这本书，让我转变了对童年对学习的看法。 她小豆豆是一个淘气，活泼，可爱的小女孩，她在学校里特殊淘气，上课的时候不听课，而且还大声说话，无奈之下，学校把她开除了。之后，妈妈带她去了巴学园，让她在巴学园里学习。这个学校有独有的电车教室。老师和校长都很和气。学校里还有许多好玩的趣事：有一次，学校组织游泳，这个突如其来的消息，让同学们惊慌失措，大多同学都没有预备泳衣，只有个别同学的家长送来了泳衣，其他同学都不穿衣服在水里玩耍，欢乐极了！ 童年是欢快的，童年是多彩的，童年是苦恼的，让我们一起感受童年的乐趣吧！ 窗边的小豆豆的读后感100字篇4 窗边的小豆豆是日本作家黑柳彻子的作品，创作于 98 年。 全文的仆人公就是在一般人眼里“怪怪”的小豆豆。主要讲了小豆豆很淘气，上课时经常打扰其他同学听课，小豆豆的妈妈不得不把她转到了巴学园。这个学校特殊独特，校门是用矮矮的树木做成的，树上还长着绿色的叶子，教室是真正的电车。校长名叫小林宗作，他有一个女儿也跟小豆豆同班，名叫美代。校长先生的教育方法与别的学校不同，每个班只有十几个人，而且座位还可以任凭坐，每天的课程是从自己宠爱的那门功课开头。由此，任课老师能够清楚地了解每个同学的共性。对于老师而言，在了解同学的基础上因材施教，是最有效的上课方法。巴学园里的同学们每天都过得特别欢快。于是在一般人眼里有点怪怪的小豆豆也变得大家都能接受了。可是后来由于可恶的战斗，B-29飞机上数枚燃烧弹投向巴学园，巴学园起火了，分散着校长先生幻想的巴学园，全部毁于一旦，到处火舌蹿动，浓烟布满再也没有后来了。 读到这儿，我的眼泪哗哗地从眼眶里流了出来，这么有创意、这么漂亮、这么深受同学宠爱的巴学园，竟然一刺眼间就消逝了，真是让人感到惋惜！ 读完窗边的小豆豆，我体会到了：虽然本性难改，但是就连二班级的小豆豆都把自己上课时好动的坏习惯改了，我又为何改不了自己的坏习惯呢？同学们，拭目以待吧！ 窗边的小豆豆的读后感100字篇5 窗边的小豆豆叙述了作者上学校时的一段真实故事。故事发生在二战结束前的东京，小豆豆由于淘气被原学校退学了，来到了一个全新的学校“巴学园”。“巴学园”是一个与众不同的学校。 “巴学园”有着与众不同的校门，它是由两株矮树组成的，树上还长着绿油油的嫩叶。“巴学园”有着与众不同的教室，它们是一个个废弃不用的电车车厢。；“巴学园”有着与众不同的午餐，“山的味道”和“海的味道”。原来是校长不想让小伴侣们偏食，所以蔬菜、肉类、鱼类，都得吃。；“巴学园”还有着与众不同的校长，第一次见到小豆豆，校长就微笑着听小豆豆叽里呱啦地说了四个小时的话，没有一丝不耐烦，也没有一丝厌倦。在“巴学园”里，没有固定的课程表，每节课都是按孩子们的喜好上课；孩子们可以在大厅的地上画画；可以光着身子在泳池里游泳；可以带毛毯来大厅露营；还可以爬上自己的小树。“巴学园”的课程上完了，老师会带同学们去闲逛、看星星、玩玩耍一切是多么令人向往！ 而我们的学校却不想“巴学园”一样。我们的学校有固定的课程表，有固定的教室，每天还有着繁多的作业，我们不能爬上一棵属于自己的小树，不能带毛毯来大厅露营，也不能与老师闲逛，看星星。 好渴望去“巴学园”上学，惋惜“巴学园”只在故事中存在。 窗边的小豆豆的读后感100字篇6 这几天，我读了日本著名作家黑柳彻子写的窗边的小豆豆这本书。书中叙述的是作者小时候亲身经受的一些事情。 书中的小豆豆是一个活泼可爱，聪慧调皮的孩子，她对身边的事物都感到新奇。由于顽皮淘气，一班级的时候被退学，之后来到巴学园。在这个特别的学校里，在慈爱的小林校长的疼惜和引导下，在一般人里“怪怪”的小豆豆，慢慢被人们宠爱。她开头宠爱上学，开头懂得礼貌，在学校里学到了很多的东西，懂得关怀别人，关怀别人。 读完这本书后，有一点让我印象深刻，那就是巴学园独特的教育方式和风格。 孩子们在电车教室里上课，每个孩子一天的课程都是自己定的，可以从自己宠爱的课程开头学起。甚至连他们的座位也可以按自己当天的心情来定。 巴学园的特别还可以从他们每天的盒饭看出。其他的学校会对孩子们说，盒饭要荤素搭配，要养分均衡，而巴学园却要求孩子们带来“海的味道，山的味道”。同样的意思，同样的盒饭，换了一种说法，结果就大不一样了。每天的午饭时间成了大家最欢乐的时刻，也成了学习的好时机。大家明白了什么东西是山里的，什么是海里的。 在独特的巴学园里成长的孩子们是那么自由，那么富有活力，让人艳羡。现在我们国家正在进行教育制度改革，或许我们可以从中吸取一些阅历，让学校变得更加美丽，布满自由想象的空间，成为孩子们欢快的天堂。 窗边的小豆豆的读后感100字篇7 这天，我把窗边的小豆豆阅读完了。我觉得书的仆人公小豆豆特别活泼可爱，再加上她那善解人意的品德，很惹人宠爱。 这本书主要叙述了作者小时候所发生的事情。 我读了这本书后，觉得小豆豆是一共性格开朗、宠爱和同伴们一齐玩的孩子。不仅仅这样，小豆豆还是个不赞扬别人的孩子。在小豆豆第一天读的“巴学园”里，熟识了很多新的伴侣，唯一的一个男孩山本泰明，他患了小儿麻痹症。所以走路很不便利。有一次小豆豆带泰明一同来到她自我的那棵树那儿，想让泰明能看到更远的东西，小豆豆先去校工叔叔的工具房里拖来一个梯子，很快地爬了上树，然后让泰明爬上来，经过泰明自我的努力和小豆豆的帮忙下，他最终爬上了树上，与小豆豆一齐放眼看世界。从这一件事情能够看出小豆豆不但不赞扬一个患了小儿麻痹症的同龄男孩，并且还很情愿帮忙他，很宠爱和泰明玩。小豆豆这一种不赞扬别人的品德，不仅仅使我佩服得五体投地，还是我们学习的榜样。 相反，有的人，却以着自我家里富有，就经常买一些名牌的衣服，穿回学校炫耀自我的衣服多美，而看到哪个同班同学穿得不比自我好，就会赞扬那同学，一次，我听妈妈说，她一个伴侣的女儿，由于一次交通意外，造成了腰以下的部分全部瘫痪，当时她特别哀思。过了一段时间，她从新回到了学校上课，刚进教室，就听到一些同学在讥笑她，笑她不能走路，是个没有用的人。那时，才刚刚把心境平复下来的她，又受到了同学们的卑视和赞扬，心境又一波动。我听了这事情以后，很怜悯那女孩，同时也觉得很生气，真想教训她的同学。假如，那女孩的同学，能体谅一下她，多一点关怀和鼓舞，多一点帮忙她，就像小豆豆那样。那就不会让那女孩感到自卑。 窗边的小豆豆的读后感100字篇8 前几天，我读了窗边的小豆豆，我坐在桌前久久地深思。 故事的仆人公是小豆豆，她的真名叫黑柳彻子，这是她小时候的一段真实故事。在第一次由于调皮而退学的小豆豆在巴学园很欢快，她在校长小林先生的照看下，慢慢地成长。 小豆豆有很多优点：她对大家很好，特别是其他伴侣由于身体上有缺陷，被外校同学欺侮时，即便外校生一拥而上，她也要舍命救自己的好伴侣，哪怕自己被别人弄哭了，小豆豆也不罢休。 当小豆豆遇到受伤的动物，她就不顾一切地救它们，帮它们养伤，始终让它能展翅高飞。 有一次，小豆豆代表巴学园去探望住着很多伤兵的医院，慰问在战斗中受伤的士兵们，还给全部的伤兵带来了几个奇妙的礼物。 但是，在小豆豆身上，也有不足的地方：当她看到惊异的事情，好玩的事情时，为了满足自己的惊奇，小豆豆经常做出让老师们大吃一惊的事情来。可是小豆豆并没有放弃自己的自信，而是布满士气和信念,去欢快地成长。 读了这本书，我懂得了：我们大家各有自己的特长和短处，要发觉别人的特长和自己的短处，擅长取长补短，这样我们才会不断地进步。 窗边的小豆豆的读后感100字篇9 在这两个星期里我看一本窗边的小豆豆，这本书是黑柳彻子写的，书中的仆人公就是小时候的黑柳彻子和巴学园的小林校长。 让孩子们到大自然中去，孩子们的幻想，要比老师的方案大得多。正是这样的教育理念，小林老师创办了全新的学校“巴学园”。学校的大门是用矮矮的树枝做成的，教室也是用废弃的电车改装而成的，在这里，没有固定的课程表，每一节课都是按孩子们的喜好而准备上什么，孩子们可以上午完成作业，下午就可以去闲逛，玩耍，还可以成天泡在图书室里，看自己宠爱的图书。老师清楚了解孩子的共性，因材施教。他们可以在大厅的地上画画，可以光着身子在游泳池里游泳，可以带着毛毯来大厅露营，可以爬上自己的小树，这些欢快的事情是爱好的养分剂。单凭这些，孩子们的一天都是鲜活的，放学不愿离开这里，在家更想早早来到学校。 我们现在课程表的都是固定的，但是我们在学校里也特别欢快，我希望没有学习的负担，可以无忧无虑的学习，我也特殊希望天下全部的校长都像小林校长那样就好了，那样我们各朝自己宠爱的方面去努力，通过自己的努力和天赋成功。 读了这本书我明白了许多的道理。 窗边的小豆豆的读后感100字篇10 窗边的小豆豆讲的是一个由于淘气而在一班级就被退学的小豆豆到了一所全新学校“巴学园”后发生的故事。“巴学园”是一个与众不同的学校：它的教室是一个个废弃不用的电车车厢；它的校长在第一次见小豆豆时就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话，而没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。“巴学园”每到午餐开头的时候，校长就会问：“大家都带了海的味道和山的味道来了吗？”“巴学园”的教育方法是自己从宠爱的课程开头学起。“巴学园”的运动会是能够让同学自己选定的，让每个孩子都能发挥特长的稀奇惊奇的项目。在“巴学园”，假如上午把课程都学完了，下午还要组织大家集体出去闲逛，学习地理和自然；夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”，听校长讲旅行故事因此，“巴学园”里的学习内容是丰富多彩的，新颖动人的，也是令人艳羡的。 小豆豆从一个“坏孩子”变成好同学，也是由于校长能坚持不懈地对小豆豆真挚的关爱，使小豆豆最终准备选择做一个好同学 总之，我读了窗边的小豆豆后，很希望我们的学校也能像“巴学园”一样，学习的内容是丰富多彩的，学习的环境是轻松的，学校里的老师像校长一样能懂得孩子，信任孩子，敬重孩子的。11