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英语教师工作的学期总结报告5篇英语老师工作的学期总结报告5篇 每一个员工都要对自己的工作进行阶段性的总结，在总结中发觉问题，吸取阅历教训，明确以后的工作方向。下面是小编整理的英语老师工作的学期总结报告，欢迎阅读! 英语老师工作的学期总结报告1 这一学期里，我连续担当_班的英语老师一职，他们从四班级升到五班级，我也从四班级教到五班级，跟随这群孩子一起成长，一起学习。同时在本学期，还由于三班级_班英语老师有段时间由于身体缘由请假的时候，临时带班他们班英语老师。现在将我这一学期的工作总结做如下汇报： 一、对孩子 (一)教学方面 本学期尽职尽责，依据新课标课纲的要求，教育同学们英语学问，带领他们学习新的英语课文，并依据同学地基础布下每天背五个英语单词的作业，并且在每一周的英语早自习，带领他们朗读课文，重视英语的读音，不学哑巴英语，在这种的教学模式下，班级的英语取得特殊不错的成果，在本学期的期末考试中，在_学校五班级10个班里面，我们班取得平均分和最高分均取得第一名的成果，并且在英语前十名中占据了四个名额，且都在前列。同时班里的_同学在这个学期区里举办的_杯英语作文竞赛中获得冠军，很好地扬了我们学校的名气。 (二)德育方面 尽管我只是_班的英语老师，不是班主任，但是我并没有放松自己的责任，时刻谨记自己是一名老师，不应当只负责书面学问的传授，更应当传授做人的学问。所以在班主任_老师的邀请下，一切管理_班，在教育同学们英语学问的同时，还留意他们行为习惯的培育，关怀他们改正一些不好的习惯。同时还关注他们的身心健康的进展，比如班上的_同学由于上学鞋子被雨淋湿的缘由，上课的时候被我发觉，抓紧报告班主任老师，让她在办公室烤火，班主任老师还帮她把鞋子烤干。 二、对自己 (一)教学尽职尽责，认真备课 每天提前做好教案预备，规划好今日应当讲哪些学问，布置哪些作业，检查哪些孩子的进步。每天晚上自己心里先演示一遍教学过程，以免上课的时候遇到突发状况。在讲好课纲要求的同时，发挥自身的学问积累，在课堂上进行确定的拓展，激发同学们的听课爱好，避开课堂枯燥乏味。 (二)坚持不停的学习 学习这种东西，假如提保持自我进步，那么迟早会被淘汰，是有意我始终在坚持去听其他老师的讲课，从他们学习好的先进的教学阅历，从而结合自身优势进行灵敏运用。 我还始终有在订阅英语杂质，关注英语教学的相关动态，遇到好的，就把它跟同学同学们共享，教授给同学们，扩展同学们的全球视野。 以身作则，重视英语的口语，每天必定有特别钟进行英语沟通，比如与外国网友，比如在英语学习论坛，不仅要把英语学进来，更要表达出去。 好了，这就是我担当五班级_班英语老师上学期的工作总结，或许就共享到这里吧! 英语老师工作的学期总结报告2 本学期，我担当六班级英语教学工作，结合本校的实际条件和同学的实际状况，在工作中从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展，立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，继往开来。 一、做到了认真备课。 对每一课都做到有备而来，课后准时对该课做出总结，写好教学后记。 二、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，精确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，深化浅出。 在课堂上特别留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主作用，基本做到了让同学学得简洁，学得轻松，学得快乐;留意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让同学有更多动口动手动脑的机会;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力气，让各个层次的同学都得到提高。现在同学普遍反映宠爱上英语课，尤其是六班级的同学。 三、认真批改作业：布置作业做到精读精练。 有针对性，有层次性。对同学的作业批改准时、认真，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程消逝的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢，坚持用英语组织课堂教学。 目前，由于课堂仍是绝大部分同学学习英语、使用英语的方式和场所，我坚持多用英语与同学沟通，为同学营造良好的学习语言的环境。具体做法是： 1、用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同，我留意不断适量增加新用语，逐步扩大用语量，使同学保持爱好，经受挑战，从而日积月累，在不知不觉中得到提高。 2、用英语授课。不管上对话课还是课文课，我都坚持使用英语。尽量接受同学学过的词汇，但难免有不少同学不懂的词汇，如在用英语介绍课文背景学问时，这时辅之于实物、挂图、简笔画、表情、手势、表演等，或者借助板书形式加以说明。总之，留意所用的语言略高于同学现有水平。 3、力求自己的语音、语调、语言规范和精确，并依据不同班级的同学我就调整语速的快慢。培育他们自学的力气，而且对于优秀生还要求他们背诵课文，鼓舞他们自己找阅读的材料，从而提高阅读力气，为日后长期学习打下良好的基础。 经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验，无论成果凹凸，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在下个学期如何自我提高，如何共同提高所教班级的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会连续努力，争取进步。 英语老师工作的学期总结报告3 时间飞逝，岁月如流。在不知不觉中我也已经完成了本学期英语教学工作。在这学期中，我付出辛苦，收获成功，与我的同学们一齐品尝了成长的苦与乐。回过头，我最终欣然发觉，在蹒跚学步的过程中，原先收获颇丰。本学期，每个英语老师都是在劳碌中渡过的。我担当二、六班级的英语教学工作。但我力求在教学中做到扎实，有效，让每个同学都有所收益，上好每一节课，带好每一个同学。现将本学期的学科教学工作总结如下： 一、思想方面： 本人宠爱教育事业，坚持党的基本原则、教育方针贯彻。思想上严于律己，宠爱党的教育事业以党员的要求来约束自我，鞭策自我。对自我要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、同学的心目中树立起榜样的作用。努力提高自我的政治水平和业务水平，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。遵守学校的规章制度。学习和争论新课程标准、理念、观点，留意在教学实践中的灵敏应用，理论联系实践，争论同学的学习情景。认真学习新的教育理论，准时更新教育理念。 二、在教学工作方面： 首先我熟识到了存在教学中的几个问题： 1、由于我们学校的大部分同学特殊是高班级的同学，来自于不一样的学校，导致很多同学对英语这门学科有不一样的基础，甚至有的同学在本学期刚转过来，在其他学校没有学过英语，所以目前的情景就是，整个高段(六班级)的同学，学习基础参差不齐，理解程度也不一样，并且随着学习难度的增加，同学产生了消极情感，没有爱好，甚至厌学。 2、应对一些同学的理解程度的不一样，在教学中要把握好在教学时的差异性，要准时发觉他们理解语言的快慢程度，导致有的同学吃得饱，有的同学吃不饱。吃不饱的那部分同学就会产生以下心情：上课或讲练习的时候，就会马虎，留意力不集中，作业从错误多，上课听懂了，课后又忘了、 3、在有些学问点讲过后，有的甚至操练了多遍，反反复复强调了，同学仍没有把握。就责怪同学，并所以加强反复训练。于是在责怪声中，在枯燥的联系中，同学的学习爱好消逝了。 我体会到：同学学习语言的本事是因人而异的。有差别是正常的，要教好每一个同学，但不能要求每一个同学都一样、一个模式，不能要求同学都按一个模式去进展，而是开发同学不一样的潜能，进展同学学英语的各方面本事。并且老师可依据不一样同学之间的差异去因材施教。 那么依据以上几点，我做出以下几点措施： 第一，我要遵循教学环节，课前认真备课，不但能备好教学资料，更能做到备好同学，备好作业和课堂练习，以便更好地进行因材施教;从激发同学的爱好入手。老师在英语教学中，让同学做到听、说、读、写并举，眼、耳、口、鼻、脑并用，是激发同学学好英语的关键。同学的学习类型是有差异的。而没有学习爱好的差异更大;同学的宠爱也不一样，有的宠爱听说法，就是一向看着老师，听老师说，很少看书本;有的宠爱阅读法，就是一向盯着书本看，很少看老师或黑板。所以，必需运用多元化的教学方法，激发每个同学的学习爱好，能让他们宠爱英语。 其次，在课堂教学中尽量使用英语，适当利用母语;利用直观教具、动作、表情和玩玩耍等方法吸引同学，让同学乐于学习。并且，教学中必需做到让同学明白，会用，反复练习句型和单词，提高水平，进行生动活泼的开放式的课堂教学，使同学从快乐的情景中学到学问，从而提高同学对英语科的学习爱好，提高了教学效果。所以在课堂教学中要特殊留意同学的爱好的培育。在课堂上，我首先让同学明白每课的句型结构，懂得它的规律，学会用学过的单词使用新句型对话。每课讲授完后，要求同学必需读熟，会默写单词，会做基本的对话练习。英语的学习是狠抓句型及单词，最好每一天早上要求同学抽出必需时间开口读英语，熬炼口语本事，生疏课文。在班级选出读音规范的科代表，由老师指导培育好科代表。并且老师经常巡察和抽测，使同学不知不觉巩固所学习的单词;要求每节课前同学听写十个单词，必需做到完全正确。既要学习新学问，又要巩固旧学问，得到两面照看，不能松懈。 第三，在教学中，我还把高效课堂引入到教学中，让同学在理解学问的同时，能够自我培育同学的自学，共学，群学的本事，并且学会提前做预习和课后复习的好习惯，并且在课中，我接受很多的玩耍方式来激发同学学习的爱好，让同学做课堂中的仆人，并以鼓舞的方式来增加同学学习的进取性、 第四，对于同学的作业，我避开了传统的抄写模式，我先给同学足够的空间和时间去对这门学科进行阅读和记忆，在每次上课的前特别钟，我都要给同学进行听写，假如在听写的过程中，有错误的同学只需改错，没有错误的同学就能够不用大篇幅的抄写单词，那么在其次次听写的过程中，我发觉很多同学慢慢的养成了课后对课文和单词记忆的好习惯，慢慢的对单词有了必需的积累，并且对于同学来说，更多的时间用在更有用的学习中、 第五，对于后进生和困难生，这类同学通常要么是学习节奏慢，很难跟上课程进度，要么是刚转来的插班生，甚至是没有英语基础的，所以对这些同学我实行这么几种方式： 1、"优带差"的政策，让好的同学直接"承包"后进生，包括给后进生做课后辅导及单词句型记忆、 2、对于个别特殊差的同学我实行辅导的形式，利用课余的时间给这些特殊的同学做辅导、 3、协作家长和同学本人，让家长做好同学的监督工作，培育同学的学习习惯和对英语学科的学习态度、 最终，帮忙同学养成良好的学习习惯。 经过本学期一学期的努力，二班级同学得学到如何去学，在期末的口语测试中，各班都取得很好的成果，特殊是六班级的同学，经过一学期的努力，在参加官渡区英语期末测试中： 六(1)班：参考人数53人，试读生1人，总分4499，平均分为86、52，优秀率为51、9%，及格率为96、15%，其中100分5人，9099分22人、 六(二)班：参考人数50人，试读生1人，总分4507，平均分为91、99，优秀率为69、3%，及格率为100%、其中100分6人，9099分28人、 三、在教研工作中： 本学期担当英语组教研组长以来，组织成员每周定期学期争论教学教法，在今年的工作中取得了必需的成果： 1、并且组织成员争论高效课堂的实施以及运用; 2、准时抽查组员的教学进度及备课情景; 3、组织优秀老师为新老师呈现公开课; 4、并且协作学校组织了青蓝工程，认真对待青蓝工程工作，把自我的工作阅历和方法传授于新组员中; 5、认真组织"21世纪杯英语大赛"并且获得好成果; 6、在工作中认真协调好各班级和班级之间的英语教学工作，组织好期末的复习方案以及出卷工作等、 7、组织"21世纪杯英语悦读大赛"工作、 虽然在工作中还有些不足之处，可是我会竭尽全力，把学校支配的工作执行到位，把教研工作抓好，努力提升整个英语教研组的教学水平、 四、坚持终身学习 "学海无涯"，在信息时代，作为一名老师，终身学习尤为重要。我常常不满自身现状，不断提高自身的专业理论和教学本事。我还进取响应，参加各项老师活动。 我宠爱自我的事业，进取运用有效的工作时间做好自我分内的工作。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为钟英学校的将来贡献自我的力气。 英语老师工作的学期总结报告4 接近年末，回首20_，我圆满地完成了本学期的工作，回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，特别是参加了省里的老师培训和学校领导的指导下，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成果。但也存在不足，为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。下面我将这一学期的工作总结如下： 一、思想政治方面。 在这学期的教学工作中，我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我乐观响应学校的各项号召，乐观参加政治学习，认真领悟学习内容，以老师职业道德规范为准绳，严格要自己。思想乐观向上，要求进步，在教学中，能够做到为人师表，关爱同学，关怀同学对英语学习布满学习热忱和信念，以健康文明的形象言传身教。 二、业务素养方面。 为了适应农村中学英语的需要，我不断地钻研新的教学理念，探究新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果。7月份我乐观参加省里组织的农村中学英语老师远程培训，5天的培训时间内我认真学习，领悟其精神实质，学习先进的教学理念、教学方法。并乐观与我校的其他英语老师争论教材、教法，同时，把我的所学所感积习的与他们共享，争论，以此来共同提高业务水平。 三、教育教学工作方面。 这学期我担当的是八班级的英语教学。阅历告知我，对于这个年段的英语教学，假如不认真争论教法和学法，结合教材和同学的实际状况来教学，就会使同学失去对英语学习的爱好。爱好没了，英语自然也不会学好。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，勤于专研，留意在实践中乐观探究新的教学方式，潜心争论英语课堂教学，深刻领悟新课改的理念，留意激发和培育同学学习英语的爱好，自制教具，自制课件等，使同学在轻松、快乐的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信念，留意形成性评价在英语教学中的运用，并能够准时总结阅历，提高自己的科研水平。 四、考勤请假方面。 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一年里没有迟到过一次，做到了有事请假，坚持每天上班，一边完成学校的各项任务，一边预备教材和学习自己的专业学问。在新的一年里，我应更加勤奋，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业学问，使自己的业务水平更上一层楼。 五、努力提高方向。 1、加强自身基本功的训练，留意对同学力气的培育; 2、对差生多些关怀爱心和急躁，使他们在各方面有更大进步。 3、利用各种方法，训练同学提高、集中留意力。 4、在教学上狠下功夫，努力使同学的道德修养有更大的提高。 总之，在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素养，严格要求自己，完善自我，以百倍的信念与努力去迎接将来。 英语老师工作的学期总结报告5 这学期是我任教的其次学期，我担当高一班级四个班的英语教学。由于教学阅历颇浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深化争论教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，猎取了很多宝贵的教学阅历。在工作中，本人遵守学校各项制度，按时出勤、上课、组织上课之前读特别钟英语，乐观参加学校组织的各种教学活动，严格要求自己，虚心向老老师请教，结合本校的实际条件和同学的实际状况，认真备课、听课、准时反思，使教学工作得以有方案，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作总结如下： 首先，我分析了我校同学实际状况。高一同学普遍英语底子差，基础薄，所以针对这个实际状况，准备实行坚持"夯实基础，狠抓双基，改进学法，激发爱好，提高力气"的指导思想。以此提高同学的学习爱好，不断提高学习成果。 一、我做到认真备课。 作为一名年轻老师，我的体会是：上好一堂课很难，但是要备好一堂课更难。在备课之前，必需对全部内容进行生疏，参考大量相关资料，认真钻研教材，确定重难点，同时，备课不仅要备教材，而且还要备教法，备教学手段;除此之外，更要备同学，依据同学的实际状况(即学情)接受适合易于他们接受的教学手段，不断培育同学的学习英语的爱好。认真写好教案，对每一节课都做到"有备而来"，课后准时对授课做出反思，总结其中不足。并依据单元内容整理重点短语，归纳分发给同学，以便记忆。多鼓舞，少批判。为了使同学更爱开口，在练习中，要重视运用鼓舞性语言，不断强化同学参加交际的信念，培育他们说英语的力气。 授课之后，做到精讲精练。在每单元结束时，会针对该单元教学重点难点，精简一些习题供同学练习巩固所学学问。习题或是从调研题选择，抑或是从其它套题或网络上选择具有针对性的习题，复印后供同学演练。 二、认真批改作业。 坚持布置适量的作业，使同学所学学问得到巩固和提高。布置作业时，坚持做到有针对性，有层次性，形式多样化。每个同学对课堂上的学问把握程度，都会在作业中得以直接体现出来。对于难度较大的题目，同学消逝错误较多的作业，课上利用时间统一详细讲评每个错误;对于同学不该消逝的问题，指导同学准时订正。每隔两天布置听写任务，对所学新单词、新短语、好句子进行听写。认真准时地批改听写。并针对同学的听写状况，认真透彻地进行讲评，依据其状况不断改进教法。从而做到因材施教，教学相长。 三、狠抓单词和句型 单词始终是同学的难点、薄弱点，直接影响同学综合力气的提高，在教学中重视词汇教学，狠抓单词的记忆与巩固、以及对词汇的意义与用法的把握。使同学把握科学的单词记忆方法和养成勤查词典的习惯。并且搜集了大量的单词拼写的习题供同学练习，直接把单词放到具体的语境中去。鉴于同学的基础薄弱，或是没有理解语境，无法补充所缺信息;或是知道是哪个词，不是拼写有误，就是该词的词形不对。所以单词还有待于加强巩固练习。 以上就是本人这学期的工作总结，希望能发扬优点，克服其中的不足之处，总结阅历教训，以便在下个学年提高自我同提高所教班级的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会一如既往，多学习，勤反思，多向前辈学习，以促进教学工作更上一层楼。15