2021年中考物理考点分类复习——探究影响机械效率的因素.pdf

2 0 2 1 年中考物理考点分类复习探究影响机械效率的因素1.（2 0 2 1 葫芦岛模拟）如图为“测滑轮组机械效率”的实验。在弹簧测力计拉力作用下，重 6 N 的物体2 s 内匀速上升0.1 m,弹簧测力计示数如图示（不计绳重与摩擦）。下列说法错误 的 是（）6A.弹簧测力计的拉力是2.4 NB.物体上升的速度为0.0 5 m/sC.弹簧测力计拉力的功率为0.1 2 WD.滑轮组的机械效率约8 3.3%2.（2 0 2 1 广州模拟）如图所示，王瑞同学通过斜面用平行于斜面4200N的推力，将质量为 3 0 k g 的物体在5 s 时间内匀速推到1 m 高的平台上，斜面长s=2 m。（g取 1 0 N/k g）下列说法 中（）推力的功率为4 0 W斜面的机械效率为7 5%斜面对物体的摩擦力1 0 0 N 推力做的额外功1 0 0 JA.只有正确 B.只有正确 C.只有 正确 D.都正确3.（2 0 2 1.甘肃模拟）利用如图所示的滑轮组提起一个重为2 1 0 N 的物体，绳子自由端的拉力F=1 0 0 N,5 s 内物体被匀速提升2 m。若不计绳重和摩擦，则下列说法中正确的是（）iA.绳子自由端移动的距离是4 mB.动滑轮的重力为7 0 NC.滑轮组的机械效率为7 0%D.提升物体的过程中，拉力F功率为4 0 W4.（2 0 2 1 嘉兴模拟）小明用如图的滑轮组提升重为1 0 0 N的物体，使其在5 s 内匀速上升2 m,动滑轮的重为1 0 N,不计绳重及摩擦，下列计算正确的是（）A.拉力F为 5 0 NB.绳子自由端移动的距离为6 mC.此时滑轮组的机械效率为9 0.9%D.拉力的功率为4 0 W5.（2 0 2 1 怀化模拟）如图所示，用弹簧测力计沿斜面匀速拉动小车至斜面顶端，小车重为G,弹簧测力计示数为F,其它量在图中标出小车在此运动中，F力 做 的 总 功 是,有用功是，斜面的机械效率是。56.（2021张家界模拟）如图，斜面长4 m,高 1m,工人用250N沿斜面方向的力将重为800N的箱子匀速推到车上，在此过程中工人做的有用功为 J,克服斜面摩擦做的功为J,斜 面 机 械 效 率 为,箱子受到的摩擦力为 No7.（2021陕西模拟）研究性学习中，有一组同学设计了“测定斜面的机械效率”的实验,如图所示，用高为30 cm的木块将带有刻度的平木板垫起，构成一个斜面，并使它固定，把小车放在斜面底端4用弹簧测力计拉着小车从位置/沿斜面匀速上升到8 位置，上升过程中弹簧测力计的示数如图所示.拉力尸在这过程中做的有用功 J,拉力尸在这过程中做总功是 J,该次实验的机械效率是 物体受到的摩擦阻力为 N.C-2NM30cm8.（2021怀化模拟）人在绳子的自由端用拉力F 通过如图甲所示的滑轮组，将放在罐笼A中的重为1440N建筑材料匀速提升10m,用 时 1 0 s,绳子自由端移动的速度为 m/s,所做的有用功为 J;拉力F 所做的功随时间变化的图像如图乙所示，忽略摩擦及钢丝绳、动滑轮的重，则滑轮组的机械效率是。9.（2 0 2 1 天津模拟）在“测量滑轮组的机械效率”实验中，实验小组按下列步骤完成实验:用弹簧测力计测量沙和袋所受总重力G 并填入表格；按图1 2 安装滑轮组，分别记下沙袋和绳端的位置；匀速拉动弹簧测力计，使沙袋升高，读出拉力产的值，用刻度尺测出沙袋上升的高度h和绳端移动的距离s,将这三个量填入表格；算出有用功%r,总功/总，机械效率；改变沙袋中沙子的重量，重复上面的实验。次数沙和袋所受的总重力G/N提升而反h/m有用功W*ZJ拉力F/N继阳移动的距离s/m总功W*/J 机械效率410.6020.12030.1866.7%20.9020.180.4040243120202403003080%请根据实验过程和实验记录，思考并回答：（1）在第一次实验中，粗心的小冬同学忘记在表格中填写绳端移动的距离S,你认为S应该为 m,（2）根据表中数据，可计算得出第二次实验的机械效率为 o（3）根据表中数据，分析得出所用动滑轮的重为 N.（绳重和摩擦忽略不计）（4）分析三次实验中的数据，可以发现用同一个滑轮组提升重物，物重越大，滑轮组的机械效率 （选 填“越大”、“越小”或“不变”）图1 21 0.（2 0 2 1 金昌模拟）某同学用如图所示的实验装置”探究滑轮组的机械效率”，数据记录在表中，其中第1、3两次是静止时的测量数据，第 2、4、5、6次是竖直向上匀速拉动弹簧测力计时的测量的数据:实毅次数钩码重/N钩码匕升的高度/地端的他力/N卷卷移动的距离/机械效率10.5o S 止）0.3020.50.100.350.347.6%30.50.10（静止）0.3410.100.550.360.6%520.1010.366.7%620.1510.4566.7%（1）在测量绳端所受的拉力时，弹簧测力计应处于 状态。（2）在 第 3次实验，钩 码 上 升 到 0.1m高度后再次静止，此时弹簧测力计的读数为N。（3）由 第 2、4、5 次实验可知，钩码上升的高度相同时，随着钩码重的增大，有用功额外功。（选 填 增加、不变”或“减少”）（4）由第5、6次实验可知，钩码重相同时，物体上升高度增大，有用功,机械效率;（选 填“增加”、“不变”或“减少”）（5）通过该实验发现要提高同一滑轮组的机械效率，可以采取 的措施。1 1.（2 0 2 1 锦州模拟）某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图:实装次数123钩码重G/N446钩码匕升高度h/.0.150.150.15蝇耳技力F/N1.81.42.4塞端移动距离s/0.450.750.45机械效率n74%（1）通过表中数据可分析出第2次 实 验 是 用 （选 填“甲”或“乙”）图做的实验。（2）第 3次 实 验 时 滑 轮 组 的 机 械 效 率 是（3）通过第1 次实验和第2次实验的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率（4）比较第1次实验和第3次实验可得正确结论：使用同一滑轮组，,可以提高滑轮组的机械效率。甲 乙1 2.（2 0 2 1 哈尔滨模拟）某实验小组用图中实验装置探究“影响滑轮组机械效率的因素”，实验中每个钩码重2 N,g=1 0 N/kg,实验测得的数据如下表所示:次数动着轮版殳/kg钩玛总f G/N钩码匕升高度 h/弹簧测力计示数1：小弹簧测力计移动即高S/B机械效率n10.240.12.00.320.260.12.70.374%30.440.11.60.55M40.440.21.61.050%50.540.13.00.344%（1）在实验中，测量绳子自由端拉力F时，应尽量竖直向上 拉动弹簧测力计。（2）第 一 次 实 验 测 得 的 机 械 效 率 为 （保留整数），第 4 次 实 验 是 用 （选填“a”、b”或 c”）图做的。（3）分析比较“1、2”次实验数据、“1、5”次实验数据、“3、4”次实验数据，得到的结论是_ _ _ _ _ _ _（4）根据第三次实验数据判断，本次实验中是否存在摩擦力？（选填“是”或“否【拓展】（5）在测量某个摩擦较大的滑轮组机械效率时，小明说，在用弹簧测力计测绳子自由端拉力大小时边拉动弹簧测力计边读数不容易观察，他提出的建议是让弹簧测力计拉着绳子自由端不动，这样读数就容易了。请你对小明说法的科学性做出评价：O1 3.（2 0 2 1 湘潭模拟）如图所示为某同学测定动滑轮机械效率的示意图。他用弹簧测力计拉动绳子的自由端，将质量为2 0 0 g 的钩码从A位置匀速提升到B位置，同时弹簧测力计从图中的A 位置匀速竖直上升到B 位置，这个过程用时2 s,弹簧测力计对绳子的拉力为F.请据此完成下列问题。（1）该同学准备了下列器材：钩码、天平、滑轮组、细绳、弹簧测力计和刻度尺，其中多余的器材是（2）如图，由刻度尺的读数可知，钩码上升的距离是 c m。（3）弹簧测力计的读数为1.2 N,则 这 个 动 滑 轮 的 机 械 效 率 是%；拉力F做功的功率是 W o（4）动滑轮自身重力为 N.（不计绳子重及机械之间的摩擦）2 0 2 1 年中考物理考点分类复习一一探究影响机械效率的因素参考答案1.（2 0 2 1 葫芦岛模拟）如图为“测滑轮组机械效率”的实验。在弹簧测力计拉力作用下，重 6 N 的物体2 s 内匀速上升0.1 m,弹簧测力计示数如图示（不计绳重与摩擦）。下列说法错误 的 是（）A.弹簧测力计的拉力是2.4 NB.物体上升的速度为0.0 5 m/sC.弹簧测力计拉力的功率为0.1 2 WD.滑轮组的机械效率约8 3.3%【答案】C.【解析】解：A、由图可知，弹簧测力计的分度值为0.2 N,弹簧测力计的示数为2.4 N,故 A正确;B、物 体 上 升 速 度=0.0 5 m/s,故 B正确；t 2sC、由图知，n=3,拉力端移动距离s=3 h=3 X0.l m=0.3 m,拉力做功 W K=FS=2.4 N X0.3 m=0.7 2 J,拉力做功的功率：P=。72J=o.3 6 W,故 C 错误；t 2sD、有用功 W*=G h=6 N X0.h n=0.6 J；滑轮组的机械效率:n =I j _=0-6J x 1 0 0%8 3.3%,故 D 正确。Wa 0.72.T2.（2 0 2 1广州模拟）如图所示，王瑞同学通过斜面用平行于斜面Q200N的推力，将质量为3 0 k g的物体在5 s时间内匀速推到1 m高的平台上，斜面 长s=2 m。（g取1 0 N/k g）下列说法 中（）推力的功率为4 0 W斜面的机械效率为7 5%斜面对物体的摩擦力1 0 0 N推力做的额外功1 0 0 JA.只有正确B.只有正确 C.只有 正确 D.都正确【答案】B【解析】推力做功为IT*=Fs=2 0 0 N X 2 m=4 0 0 J推力功率为-陛3=8 0 Wt 5s故错误。物体重力为G=mg=3 0 k g X 1 0 N/k g=3 0 0 N所做有用功为 有=Gh=3 0 0 N X l m=3 0 0 J斜面机械效率为跌 300J故正确。所做额外功为由/便=4 得摩擦力7 7 =-%400J%(=/总-/有=400J-300J=100J/=WOJ=50N2m=4 0 0 J-3 0 0 J=1 0 0 J故错误。所做额外功为故正确。故选B。3.（2021甘肃模拟）利用如图所示的滑轮组提起一个重为210N的物体，绳子自由端的拉力F=100N,5 s 内物体被匀速提升2m。若不计绳重和摩擦，则下列说法中正确的是（）A.绳子自由端移动的距离是4mB.动滑轮的重力为70NC.滑轮组的机械效率为70%D.提升物体的过程中，拉力F 功率为40W【答案】Co【解析】解：A.由图可知，滑轮组绳子的有效股数n=3,则绳子自由端移动的距离s=nh=3X2m=6m,故 A错误；B.不计绳重和摩擦，由F=工（G+G动）可知，动滑轮的重力6 动=咕-6=3 义10（-2 1（=n90N,故 B错误；C.拉力做的总功 W s=Fs=100NX6m=600J,拉力做的有用功 W =Gh=210NX2m=420J,滑轮组的机械效率n=!X 1 0 0%=螫L xi00%=70%,故 C正确；W 总 600.TD.提升物体的过程中，拉力F 功率P=y=K L =120W,故 D错误。t 5s4.（2021嘉兴模拟）小明用如图的滑轮组提升重为100N的物体，使其在5 s 内匀速上升2m,动滑轮的重为10N,不计绳重及摩擦，下列计算正确 的 是（）A.拉力F 为 50NB.绳子自由端移动的距离为6mC.此时滑轮组的机械效率为90.9%D.拉力的功率为40W【答案】Co【解析】解:A、由图知，通过动滑轮的绳子段数n=2,不计绳重及摩擦，则拉力：F=（G物+G 动）=X （1 0 0 N+1 0 N）=5 5 N,故 A错误；2 2B、绳端移动的距离：s=2 h=2 X 2 m=4 m,故 B错误；C,所做的有用功：W =G tth=1 0 0 N X 2 m=2 0 0 J,拉力做的总功：W=F s=5 5 N X 4 m=2 2 0 J,滑轮组的机械效率：n=W有用 X1 0 0%=迎Lx 1 0 0%以9 0.9%.故 C 正确；w 总 2 2 0.TD,由C可知，拉力做的功：W 卷=2 2 0 J；拉力的功率：p=X=2 2 0=4 4 f f）故 D 错误；t 5 s5.（2 0 2 1 怀化模拟）如图所示，用弹簧测力计沿斜面匀速拉动小车至斜面顶端，小车重为G,弹簧测力计示数为F,其它量在图中标出小车在此运动中，F力 做 的 总 功 是,有用功是，斜面的机械效率是 o【解析】解：此过程所做的有用功为：W=G h,拉力F做的总功为：W=F s,W 有 C h斜面的机械效率为：W 总F s6.（2 0 2 1 张家界模拟）如图，斜面长4 m,高 1 m,工人用2 5 0 N 沿斜面方向的力将重为8 0 0 N的箱子匀速推到车上，在此过程中工人做的有用功为 J,克服斜面摩擦做的功为【答案】8 0 0；2 0 0；8 0%；5 0.【解析】解：(1)工人做的有用功：Wf=G h=8 0 0 N X lm=8 0 0 J；(2)工人做的总功：W=F s=2 5 0 N X 4 m=1 0 0 0 J；克服斜面摩擦做的功：W =W *7 育=1 0 0 0 J -8 0 0 J=2 0 0 J；(3)斜面的机械效率:n-W有一 8 0 0 JW 总 1 0 0 0.TX 1 0 0%=8 0%；(4)由Wi=fs得箱子受到的摩擦力:f=2 0 0 J=5 0 N )s 4 m7.(2 0 2 1 陕西模拟)研究性学习中，有一组同学设计了“测定斜面的机械效率”的实验,如图所示，用高为3 0 cm的木块将带有刻度的平木板垫起，构成一个斜面，并使它固定,把小车放在斜面底端4 用弹簧测力计拉着小车从位置4沿斜面匀速上升到8位置，上升过程中弹簧测力计的示数如图所示.拉力尸在这过程中做的有用功 J,拉力尸在这过程中做总功是 J,该 次 实 验 的 机 械 效 率 是,物体受到的摩擦阻力为 N.2 N.II,2 N1 NII.IU史【答案】0.8；1.2；6 7%；0.5【解析】由题意及图知:物体重G=2 N,拉力尸=1.5 N,弹簧测力计拉着小车从位置力沿斜面匀速上升到8 位置时，物体上升的高度为=0.4 m,弹簧测力计移动的距离s=0.8 m,则拉力尸在这过程中做的有用功吗J.用=G/=2Nx().4m=().8J,拉力产在这过程中做总功1%=尸s=1.5NxO.8m=1.2J,该次实验的机械效率，7=!LX100%=X100%=66.7%,%外=%-吗 理=1.2 J-0.8 J=0.4 J,总 ./9d=O.5N。s 0.8 m8.(2021怀化模拟)人在绳子的自由端用拉力F 通过如图甲所示的滑轮组，将放在罐笼A中的重为1440N建筑材料匀速提升10m,用 时 1 0 s,绳子自由端移动的速度为 m/s,所做的有用功为 J;拉力F 所做的功随时间变化的图像如图乙所示，忽略摩擦及钢丝绳、动滑轮的重，则滑轮组的机械效率是 O甲 乙【答案】2；14400；72%。9.(2021天津模拟)在“测量滑轮组的机械效率”实验中，实验小组按下列步骤完成实验：用弹簧测力计测量沙和袋所受总重力G并填入表格；按图12安装滑轮组，分别记下沙袋和绳端的位置；匀速拉动弹簧测力计，使沙袋升高，读出拉力产的值，用刻度尺测出沙袋上升的高度h和绳端移动的距离s,将这三个量填入表格；算出有用功有，总功/总，机械效率;改变沙袋中沙子的重量，重复上面的实验。次教沙和袋所受的总重力G/N提升南度h/m有用功W*ZJ拉力F/N绳用移动的距寓s/m总功Wj/J 机械效率n10.6020.12030.1866.7%20.9020.180.406024312020240.50603080%请根据实验过程和实验记录，思考并回答：(1)在第一次实验中，粗心的小冬同学忘记在表格中填写绳端移动的距离S,你认为S应该为 m。(2)根据表中数据，可 计 算 得 出 第 二 次 实 验 的 机 械 效 率 为。(3)根据表中数据，分析得出所用动滑轮的重为 N.(绳重和摩擦忽略不计)(4)分析三次实验中的数据，可以发现用同一个滑轮组提升重物，物重越大，滑轮组的机械效率 o (选 填“越大”、“越小”或“不变”)图 1 2【答案】(1)0.6；(2)7 5%；(3)0.3；(4)越大。1 0.(2 0 2 1 金昌模拟)某同学用如图所示的实验装置“探究滑轮组的机械效率”，数据记录在表中，其中第1、3两次是静止时的测量数据，第 2、4、5、6次是竖直向上匀速拉动弹簧测力计时的测量的数据:实教次数钩码重/N钩码匕升的高度/地层的M力/N卷卷移动的距离/,机械效率10.50（静止）0.3020.50.100.350.347.6%30.50.10（静止）0.3410.100.550.360.6%520.1010.366.7%620.1510.4566.7%（1）在测量绳端所受的拉力时，弹簧测力计应处于 状杰。（2）在 第 3次实验，钩 码 上 升 到 0.1m高度后再次静止，此时弹簧测力计的读数为N o（3）由 第 2、4、5次实验可知，钩码上升的高度相同时，随着钩码重的增大，有用功额外功 o （选 填“增加”、不变”或 减 少”）（4）由第5、6次实验可知，钩码重相同时，物体上升高度增大，有用功,机械效率;（选 填”增加、不变”或“减少”）（5）通过该实验发现要提高同一滑轮组的机械效率，可以采取 的措施。【答案】（1）竖直匀速运动；（2）0.3；增加；增加；（4）增加；不变；（5）增加物重。【解析】解：（1）在测量绳端所受的拉力时，弹簧测力计应处于竖直匀速直线运动状态，此时测力计示数才等于拉力大小；（2）当弹簧测力计静止时，绳子和滑轮之间没有摩擦力，拉力示数会变小，在 第 3次实验，钩码上升到0.1 m 高度后再次静止，此时弹簧测力计的读数和第1次相同,为 0.3 N；(3)由第2、4、5次实验可知，W*M=G h,钩码上升的高度相同时，随着钩码重G的增大，有用功增加；滑轮与绳，滑轮与轴的摩擦增加，额外功增加；(4)由第5、6次实验可知，根 据W有 屈=G h,钩码重相同时，物体上升高度增大，有用功增加，而机械效率不变；(5)由表中第2、4、5次实验可知，同一滑轮组，提升物体重力越大，机械效率越高，即使用同一滑轮组要提高滑轮组的机械效率，可以采取增加物重的措施。1 1.(2 0 2 1锦州模拟)某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图：实装次数123钩码重G/N446钩 码 匕 升高度h/0.150.150.15蝇将批力F/N1.81.42.4卷常移动距离s/0.450.750.45机械效率n74%(1)通过表中数据可分析出第2次 实 验 是 用 (选 填“甲”或“乙”)图做的实验。(2)第3次 实 验 时 滑 轮 组 的 机 械 效 率 是。(3)通过第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率 O(4)比较第1次实验和第3次实验可得正确结论：使用同一滑轮组，,可以提高滑轮组的机械效率。【答案】（1）乙；（2）8 3%；（3）越低；（4）增大所提升物体的重力。1 2.（2 0 2 1 哈尔滨模拟）某实验小组用图中实验装置探究“影响滑轮组机械效率的因素“，实验中每个钩码重2 N,g=1 0 N/kg,实验测得的数据如下表所示：次数动滑轮质量/kg钩玛总重G/N钩 玛 上 升高度 h/弹黄测力计示数I7N弹簧测力计移动即高S/B机械效率n10.240.12.00.320.260.12.70.374%30.440.11.60.55M40.440.21.61.050%50.540.13.00.344%（1）在实验中，测量绳子自由端拉力F 时，应尽量竖直向上 拉动弹簧测力计。（2）第 一 次 实 验 测 得 的 机 械 效 率 为 （保留整数），第 4次 实 验 是 用 （选填a（3）分析比较“1、2”次实验数据、“1、5”次实验数据、“3、4”次实验数据，得到的结论是 o（4）根据第三次实验数据判断，本次实验中是否存在摩擦力？（选填“是”或“否【拓展】（5）在测量某个摩擦较大的滑轮组机械效率时，小明说，在用弹簧测力计测绳子自由端拉力大小时边拉动弹簧测力计边读数不容易观察，他提出的建议是让弹簧测力计拉着绳子自由端不动，这样读数就容易了。请你对小明说法的科学性做出评价：O【答案】（1）匀速；（2）6 7%；c；（3）被提升的重物越重，动滑轮越轻，机械效率越高；机械效率与重物被提升的高度无关；（4）否；（5）不科学；因为静止时摩擦力对实验的影响不能准确计量。【解析】（1）在实验中，测绳端拉力F 时，应尽量竖直向上匀速拉动弹簧测力计；（2）第 1 次实验测得的机械效率为：T =不 亘=生=4NX 1E6 7%；W 总 Fs 2.O N X O.3 m第 4次实验绳子的有效段数：n=W-=L L=5,故是用图c做的；h 0.2 m（3）分析比较“1、2”次实验数据可知，动滑轮的质量相同，物体的重力不同，机械效率不同，物体的重力越大，机械效率越高；分析比较“3、4”次实验数据可知，动滑轮的质量相同，物体的重力相同，钩码上升的高度不同，机械效率相同，由此可知，机械效率的大小与物体上升的高度无关；分析比较“1、2”次实验数据可知，动滑轮的质量不相同，物体的重力相同，动滑轮的质量越大，机械效率越低；综上所述，被提升的重物越重，动滑轮越轻，机械效率越高；机械效率与重物被提升的高度无关；（4）第 3 次做的额外功：W -=W 3 -W#3=F3S3-G3h3=1.6 N X 0.5 m -4 N X0.l m=0.4 J；克服动滑轮的重力所做的功为：W a=G动 h 3=m 动 g h 3=O.4 k g X 1 0 N/k g X 0.l m=0.4 J；由于w*=w动，则不存在摩擦力；(5)在弹簧测力计静止时读出了数据，由于不会克服绳与轮之间的摩擦，所以测得的拉力偏小，所以该方法时不科学的。1 3.(2 0 2 1 湘潭模拟)如图所示为某同学测定动滑轮机械效率的示意图。他用弹簧测力计拉动绳子的自由端，将质量为2 0 0 g 的钩码从A位置匀速提升到B位置，同时弹簧测力计从图中的A 位置匀速竖直上升到B 位置，这个过程用时2 s,弹簧测力计对绳子的拉力为F.请据此完成下列问题。(1)该同学准备了下列器材：钩码、天平、滑轮组、细绳、弹簧测力计和刻度尺，其中多余的器材是(2)如图，由刻度尺的读数可知，钩码上升的距离是 c m。(3)弹簧测力计的读数为1.2 N,则 这 个 动 滑 轮 的 机 械 效 率 是%;拉力F 做功的功率是 W o(4)动滑轮自身重力为 N.(不计绳子重及机械之间的摩擦)【答案】(1)天平；(2)1 0.0；(3)8 3.3%；0.1 2；(4)0.4。W 有 f u【解析】解：(1)动滑轮机械效率为9=仔=处*1 00乐 实验要用刻度尺测量h、s,用W 总F s测力计测量G、F,不需要测出钩码的质量，故多余的器材是天平；(2)由图可知，刻度尺的分度值是1 c m,则钩码上升的距离为1 0.0c m；(3)弹簧测力计从2 5.0c m开始上升，上升到4 5 0c m处，绳子末端移动的距离:s=2 0.0c m=0.2 m；拉力做的功即总功为:W A=FS=1.2 N X0.2 m=0.2 4 J；物体的重力：G=mg=0.2 k g X 1 0N/k g=2 N；做的有用功为:W =G h=2 N X0.l m=0.2 J；机械效率为：n=W=0-2J X1 O O%8 3.3%；w 总 0.2 4 1拉力F做功的功率是:P=1=Q 2 4 J =o.i 2 W；2 s(4)若不计绳子重及机械之间的摩擦，则作用在绳子自由端的力:F=G动+G物,故动滑轮自身重力:nG 动=疝-G 物=2 X 1.2 N -2 N=0.4 NO