小学数学人教版一年级上册3.1 1～5的认识教学课件（2023秋）.pptx

1 15 5的认识的认识5 5以内数的认识和加减法以内数的认识和加减法3 3图中图中有可爱有可爱的小鸡！还有什么呢？的小鸡！还有什么呢？小狗可以小狗可以用数字几来用数字几来表示呢？表示呢？举手发言：举手发言：1 1还可以还可以表示什么的表示什么的数量呢数量呢？盘子可以用数字几盘子可以用数字几来表示呢？来表示呢？举手发言：举手发言：2 2还还可以表示可以表示什么什么的数量呢？的数量呢？有几盆花，用数字几有几盆花，用数字几表示呢？表示呢？举手发言：举手发言：3 3还可以表示还可以表示什么的数量呢？什么的数量呢？举手发言：举手发言：向日葵向日葵有几棵呢？有几棵呢？举手发言举手发言：4 4还还可以表示什可以表示什么的数量呢？么的数量呢？举手发言：举手发言：这是几个南这是几个南瓜呢？用哪个数字表示瓜呢？用哪个数字表示？举手发言：举手发言：图中哪些事图中哪些事物可以用物可以用5 5表示？表示？摆一摆摆一摆想一想：想一想：在数字在数字1 1的卡片下面摆几根小棒呢的卡片下面摆几根小棒呢？举手发言：举手发言：在其余的在其余的卡片下面摆几根小棒呢？卡片下面摆几根小棒呢？计数器上有计数器上有1 1颗珠子，颗珠子，可以用可以用“1 1”表示。表示。1举手发言：举手发言：再添上再添上“1”颗，是几颗？颗，是几颗？用几表示？用几表示？2 3 4 5小组讨论：小组讨论：该怎样表示这些该怎样表示这些数？数？一起给一起给这些数这些数排排队吧！排排队吧！想一想：想一想：“1 15 5”各数像什么各数像什么？动手写一写：动手写一写：“1 15 5”各数分别怎么写各数分别怎么写？1 2 3 4 5连一连连一连请在车厢上写出合适的数字。请在车厢上写出合适的数字。1 12 25 53 34 41 12 23 34 45 5连一连连一连4 43 3填一填填一填按顺序填数按顺序填数1 1的后面是的后面是2 2。5 53 31 12 24 4这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？注意：书写注意：书写1-51-5各数时要各数时要工整工整。