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    小学数学人教版二年级上册2.3.2 连减教学课件(2023秋新版).pptx

    • 资源ID:96142039       资源大小:4.58MB        全文页数:21页
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    小学数学人教版二年级上册2.3.2 连减教学课件(2023秋新版).pptx

    100100以内的加法和减法(二)以内的加法和减法(二)2连连 减减帮帮农民伯伯农民伯伯收收南瓜南瓜了,让我们一起去看看吧了,让我们一起去看看吧。共有共有8484个南瓜,李大爷运走了个南瓜,李大爷运走了4040个,王叔叔运走了个,王叔叔运走了2626个。还剩多少个?个。还剩多少个?小组讨论:小组讨论:该怎样解答这个问题该怎样解答这个问题?共有共有8484个南瓜,李大爷运走了个南瓜,李大爷运走了4040个,王叔叔运走了个,王叔叔运走了2626个。还剩多少个?个。还剩多少个?8484个个4040个个2626个个?个?个举手发言:举手发言:怎样列式计算?怎样列式计算?共有共有8484个南瓜,李大爷运走了个南瓜,李大爷运走了4040个,王叔叔运走了个,王叔叔运走了2626个。还剩多少个?个。还剩多少个?84-40-26=84-40-26=从总数中分别减去两从总数中分别减去两人运走的南瓜数,就人运走的南瓜数,就能求出剩下的南瓜数。能求出剩下的南瓜数。思考:思考:怎么计算出结果?怎么计算出结果?84-40-26=84-40-26=18184 44 4.8 81 1先算出先算出8484与与4040的差,再用得到的差减去的差,再用得到的差减去2626,求出结果。,求出结果。-2 6-2 6 4 4 4 4-4 0-4 0 8 4 8 4第一步也可以口算,不写竖式。第一步也可以口算,不写竖式。84-40-26=84-40-26=1818把两个竖式合并为一个竖式计算。把两个竖式合并为一个竖式计算。4 44 4.8 81 1-2 6-2 6-4 0-4 0 8 4 8 44 44 4-4 0-4 0 8 4 8 48 81 1-2 6-2 6 4 4 4 4.共有共有8484个南瓜,李大爷运走了个南瓜,李大爷运走了4040个,王叔叔运走了个,王叔叔运走了2626个。还剩多少个?个。还剩多少个?举手发言:举手发言:还可以怎样计算还可以怎样计算?共有共有8484个南瓜,李大爷运走了个南瓜,李大爷运走了4040个,王叔叔运走了个,王叔叔运走了2626个。还剩多少个?个。还剩多少个?8484个个4040个个2626个个?个?个还可以先算一共还可以先算一共运走了多少个。运走了多少个。举手发言:举手发言:该怎样列算式?该怎样列算式?共有共有8484个南瓜,李大爷运走了个南瓜,李大爷运走了4040个,王叔叔运走了个,王叔叔运走了2626个。还剩多少个?个。还剩多少个?先算出一共运走了多先算出一共运走了多少个南瓜,再求还剩少个南瓜,再求还剩多少个南瓜。多少个南瓜。40+26=6640+26=66(个)(个)84-66=1884-66=18(个)(个)84 84(40+2640+26)=18=18(个)(个)举手发言:举手发言:你是怎么想的?你是怎么想的?84-40-26=84-40-26=1818(个)(个)方法一:方法一:方法二:方法二:8484(40+2640+26)=1818(个)(个)口答:还剩口答:还剩1818个。个。共有共有8484个南瓜,李大爷运走了个南瓜,李大爷运走了4040个,王叔叔运走了个,王叔叔运走了2626个。还剩多少个?个。还剩多少个?连减的竖式计算方法:连减的竖式计算方法:计算连减时,要按照计算连减时,要按照从左到右从左到右的顺序依次进行计算,竖式计算时,的顺序依次进行计算,竖式计算时,列一个比较简便。列一个比较简便。90-58-30=90-58-30=75-28-19=75-28-19=72-72-(6+446+44)=列竖式计算。列竖式计算。2 2282822220 05 5 6 6+4 4+4 41 1-3 0-3 02 23 3 9 0 9 0-5 8-5 82 2.-1 9-1 97 74 4 7 5 7 5-2 8-2 88 82 2.-5 0-5 02 22 27 27 23030606067-4-33=67-4-33=86-16-10=86-16-10=68-24-19=68-24-19=2525-3 3-3 33 36 6 6 7 6 7-4-40 03 3-1 0-1 00 07 7 8 6 8 6-1 6-1 60 06 6-1 9-1 94 44 4 6 8 6 8-2 4-2 45 52 2.列竖式计算。列竖式计算。-2 1-2 1()-2 9-2 9 8 7 8 7()-1 4-1 4()-1 2-1 2 3 5 3 5()算一算,填一填。算一算,填一填。5 51 15 5()-3 7-3 7-1 2-1 2 6 4 6 4()2 27 73 35 58 89 92 23 3.列式计算。列式计算。(1 1)6969减去减去2020再减去再减去1818,得多少?,得多少?(2 2)7878减去减去1919再减去再减去1919,得多少?,得多少?69-20-18=3169-20-18=3178-19-19=4078-19-19=40小芳有小芳有8181元,买了一个台灯和一个书包,还剩多少元?元,买了一个台灯和一个书包,还剩多少元?1717(元)(元)81-36-28=81-36-28=答:还剩答:还剩1717元。元。-2 8-2 85 54 4 8 1 8 1-3 6-3 67 71 1.3636元元 2828元元.1717(人)(人)58-19-22=58-19-22=9 93 3-1 9-1 9 5 8 5 8-2 2-2 27 71 1答:教室里还剩答:教室里还剩1717人。人。.二(二(1 1)班教室里原有)班教室里原有5858名学生,参加兴趣小组走了名学生,参加兴趣小组走了1919人,人,打扫卫生走了打扫卫生走了2222人,教室里还剩多少人人,教室里还剩多少人?王老师有王老师有5050本练习本,发给男生本练习本,发给男生2828本,发给女生本,发给女生1717本本,还剩多少本?(用两种方法计算),还剩多少本?(用两种方法计算)方法一:方法一:从总数里先减去发给男生的,再减去发给女生的。从总数里先减去发给男生的,再减去发给女生的。50-28-17=5(50-28-17=5(本)本)方法二:方法二:先算一共发了多少本,再用总数去减。先算一共发了多少本,再用总数去减。50-50-(28+1728+17)=5(=5(本本)答:还剩答:还剩5 5本。本。答:还剩答:还剩5 5本。本。这节课你们都学会了哪些知识?这节课你们都学会了哪些知识?一个数连续减两个数的一个数连续减两个数的计算方法计算方法:(1 1)先减第一个数,用差再减第二个数。)先减第一个数,用差再减第二个数。(2 2)还可以用这个数减去两个数的和。)还可以用这个数减去两个数的和。连连 减减这节课你们都学会了哪些知识?这节课你们都学会了哪些知识?(1 1)连连 减减84-40-26=84-40-26=18184 44 48 81 1-2 6-2 64 44 4-4 0-4 08 48 48484(40+2640+26)=18=18(2 2).

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