2021年省考行测笔试强化提升-申论（讲义+笔记） (三).pdf

强化提升-申论3（笔记）【课前答疑】L关键词圈画后如何梳理：梳理要先列出框架，审题要明确大致的框架和结构,然后通过材料填充，类似于房子的外壳要先建好，然后到材料找内容，经过这步操作后，如果混乱也不会全部都乱，而是小部分的，要通过题目进行练习，只做课上的题目题量远远不够，要多刷题，提升题感，梳理时会增强逻辑性，要通过刷题总结。2采点给分：即使是国考，为了更加客观公平也是用采点给分的形式，单一题和90%的综合题都是采点给分，公文题要么按点给分，要 么 按“档次+按点”给分，作文的点是指观点，如果能够达到相关标准即可得相应档次的分数。3得分目标：有作文的题目要达到拿70%的分数，没有作文的题目要拿到78%的分数，做题时可以自行估算，如果能够达到则很棒，如 果 有60%以上还可以继续提升，如果没有作文能够达到70犷75%也算很好的水平。4本节课要攻克公文题，是对之前的题目的复合和整理。5“采分”不是真正的考试意义的采分，阅卷标准是不公开、机密的，课上老师讲解时会将采分内容融入讲解过程，建议大家不要用“真理思维”学习，会发现没有规律可循，不同的题目标准不同，前年的粉笔题库也与现在的答案不同，过去按照点梳理，只有题目要求”层次分明、种种、概括归纳”才用总分结构，现在多数参考答案都写成总分的形式是为了训练大家这种思维。申论的目标不是100分，要有考场思维，即“神秘的第六点”，如对策题写完了五点之后仍有格子，可以将自己积累的内容补充其后，也许能够意外得分。【说在课前】本节课讲解强化练习三一一公文题，首先进行整体回顾。公文写作【解读】1题型判断：量词+文种，如“一则公开信、一篇发言稿”。2得分三方面：格式、内容和语言。常见的低分问题：一、格式没记住二、内容很混乱三、语言不流畅【解读】1.格式没记住：之前有个汇总的表格整理了格式，如果没有记住要回看。2.内容很混乱：可能是方法课的基础不牢。3.语言不流畅：语言组织不够清晰漂亮。【解读】1.最全的格式是标题、称谓、落款和日期。22.根据文种记格式，要依据上图对应并牢记，如果需要记住的内容都没有记题目标题称谓/主送机关单位日期报告、通告、意见、通知等-官方有有有有倡议书、公开信、感谢信、建议书、宣传稿-正式有有有有发言稿、讲话稿一场景感有有根据格子确定根据格子确定时评、网评、新闻稿等-公众有无无无调杳问卷、活动方案-记忆有无无无各种提纲、内容要点-内容无无无无要求不写公文格式-无无无无无住，可能是没有合适的记忆方法。3.报告、通知、通告是官方的一格式全；倡议书、公开信、宣传稿是形式感很强的文种f也要写全部格式；发言稿需要场景感一不需要写落款；时评、网评是给公众看的f不需要写落款；提纲一写个标题；不要求写格式则不写。可以用“4421100”记忆，即写的格式数量。二、内容很混乱方案类、总结类、宣传类、评论类【解读】1 每个公文都有自己侧重的方面，如方案类公文重点写对策；总结类有什么写什么，问什么写什么；宣传类是威逼利诱，夸一夸、说一说然后呼吁号召；评论类类似于观点现象评价题，在方法精讲阶段可能学会区分不同的要素，在这个阶段要总结自己的方法，按 照“开头一主体一结尾”的形式写。2 各部分写法：（1）开头：要么是背景、问题、目的、介 绍（是什么、指什么）、根据什么、态度、开场白等，再加上过渡。（2）中间：不论是方案类、总结类，要素都是类似的，如问题、危害；对策、做法、措施、建议；事例或者人物品质，如夸袁隆平爷爷，中间部分则介绍精神品质、积极意义等。3（3）结尾：以上方案请审阅；总结；呼吁号召或者升华总结。开头背景、目的、意义、问题、根据、介绍评论对象、表态、开场白等+过渡句如建议如下：汇报如下：倡议：主体意义、问题、危害、原因、对策、事迹、品质 等（如单一的意义，单一的对策；有综合的对策+意义、事迹+品质等）结尾对策、总结、呼吁号召、以上建议供参考等【解读】1.开头：（1）背景一般是“随着、当前、目前”或者提出“互联网经济”一般在前几段.（2）目的是“为了、旨在、意在”。（3）意义即“促进了、改善了”。（4）问题是消极负面的。（5）根据的对象是“政策和领导人讲话”。（6）介绍即“是什么、指什么”。（7）开场白如讲话稿、宣讲稿，一般有开场白介绍身份，如“欢迎大家来到我们的交流会”。（8）过渡句可以用“建议如下、汇报如下、倡议如下”，有时候没有分，但是曾经有国考对“倡议”二 字 赋 1 分，每个题目提高了一两分，则整体能够提升1 0 分。2主体部分：可能都是意义或者都是对策，但是有时候对策和意义是“对策+意义”一一对应的形式，也或者不仅仅有常规要素，还有非常规要素，如只有事迹没有品质，要关注常规要素的组合情况。3结尾内容：包括对策、总结、呼吁号召或者“请参考”。4三、语言不流畅方案类、总结类重在条理清晰，用大写序号，总分表示；宣传类如果要求是条理清晰，用大写序号、总分表示；宣传类如果是生动、有感染力、情感真挚，建议像作文一样，语言美【解读】很多同学在之前阶段对语言分只有概念，但是没有真正了解语言对分数的影响，如果能在语言方面领先别人1 分也是进步。1.方案类和总结类用大写序号，写总分格式。2 .宣传类：(1)如果要求条理清晰，则用大写序号，如号召大家加入合作社，则中间谈合作社的意义和好处写得清晰即可。(2)如果是要求生动、有感染力、情感真挚，则不建议用序号，因为有感染力很多时候是希望考生写得漂亮生动，如果列序号则不够感人，建议写得像作文一样。见下面的示范。问题：假如你是一名政府相关部门的工作人员，请 结 合“给 定 资 料 10 T 1”，就政府如何更好地营造适合企业创新发展的环境，给上级部门写一份建议书。(2 5分)5分）XX部门:关于营造适合企业创新发展环境的建议书我地区的创新发展环境面临着审批难、税负高、缺乏公平竞争机制，企业融资难、融资贵、融资渠道不畅等问题。对此特提出以下建议：一、减轻企业负担。简政放权，精简审批环节，.二、尊更市场规律。发挥市场主体作用，靠市场力量推动，三、营造公平竞争环境。加强市场监管，严厉打击.四、保护知识产权。加强行政执法.五、出台融资政兼。鼓励有一定规模和资质的民营以上建议，请有关部门审阅。XX政府部门XXXX年XX月XX日【解读】这是第一种情况，条理清晰。问题：请 以“给定资料5”中李阿姨女儿的名义，给刘医生所 在 的W市第一人民医院写一封感谢信。（2 5分）给W市第一人民医院的感谢信W市第一人民医院：我是贵院病患李XX的女儿小张。我母亲曾是一名“干燥综合症”患者，已经痊愈,这主要得益于贵院皮肤科主任刘医生的守护。刘医生为人谦和，时 心 细 效.在为我母亲治疗的650天里，有问询、有指导、有安慰。刘医生医术精湛,呕心沥血。去年2月的一天深夜，母亲突发胸痛，刘医生根据减轻了病痛。刘医生医者仁心,不求回报。受到刘医生帮助关爱的不止我母亲，他还建立了微信病友群达300多人。让我们非常敬佩。请允许我代表全家向刘医生及贵院表达最诚挚的谢意！我将认真学习并传递刘医生的精神！小张XXXX年XX月XX日【解读】1.本题要求写感谢信，如果罗列序号则不够生动，很生硬，公文介于小题和作文之间，有时候像左边有时候像右边。2范文的内容写得像作文的分论点一样，具有感染力。63本节课内容比较多，而且本节例题中，语言美的题目不够典型，下节课和作文一同讲解。本节课重点讲解条理清晰的要求。第一题2 0 1 9 年 联 考 安 徽 A类根 据“给定资料6，假定你是某高校团委负责人，请给学校党委写一份“加大信用教育力度”的建议书。（25分）要求：（1）紧扣资料，针对性强；（2）层次分明，逻辑性强；（3）格式规范,文体性强；（4）5 0 0 字左右。目的：为1畸加的fflgmaoa.怎么问 考：用号.见.或议.活动方榜方案类公文 由1小新-B期开头 交代“很 密 目 的.量 义.吟怎 么 答 z内丁 壬 体g _ 具体解决e时对第:SB,初3 ig.m a.目1SS【审题】1范围明确一资 料 6。2题型：“T 建 议 书”一公文题，关注格式、内容和语言，格式属于“4 4 2 1 1 0 0”中的全写的部分。（1）标题：关于加大信用教育力度的建议书/加大信用教育力度，提升安全意识。（2）称谓：X X 校党委。（3）落款：XX校团委+日期。3内容：建议书主体写对策，可以抄、借、推。对策的主体是学校，做法是加大信用教育力度，教育的对象是学生，这两个对象非常重要。（1）开头：背景、目的、意义、问题。（2）过渡如下。（3）结尾：以上建议仅供参考。4.要求：7(1)紧扣资料，针对性强：写对策。(2)层次分明，逻辑性强：可能对策需要分类，写成总分形式。(3)5 0 0 字左右：即 4 5 0-5 5 0 之间。5.本题共6段，需要写5 5 0 字，去除格式1 0 0 字，大概每段要提炼出9 0 字左右，要有这样的预判。资 料 6：为帮助大学生树立科学的消费观，推动年轻人群信用意识升级和诚信体系建设,团中央、教育部、银监会等多部门联合发起“金融安全专家校园行”活动。活动将调动全国3 0 0 0 余所高校的团组织共同参与，邀请金融安全专家走进校园，常年举办信用安全讲堂以及校园金融风险识别路演。资料6第一段：1.“为帮助大学生树立科学的消费观”：“为”引导目的，写在开头，即为了帮助大学生树立科学的消费观。2.“邀请金融安全专家走进校园，常年举办信用安全讲堂以及校园金融风险识别路演”：是中央的对策，而不是学校的对策，需要转化语言，学 校 是 3 0 0 0 所学校之一，即响应中央发起的活动，写为：积极响应由团中央、教育部、银监会等部门联合发起的“金融安全专家校园行”活动，邀请金融安全专家，举办讲座、路演等活动。3.上面的对策不是真正的对策，而是总领性的，放在开头即可。资料6第一段梳理：1 .段 1：目的/意义：帮助大学生树立科学的消费观，推动年轻人群信用意识升级和诚信体系建设。2 .总对策：积极响应由团中央、教育部、银监会等部门联合发起的“金融安全专家校园行”活动，邀请金融安全专家，举办讲座、路演等活动。3 .注意搭配记忆：目的和对策；问题和对策；对策和意义。4 .材料逻辑：先有人然后才能开展活动是普遍逻辑，人即成立组织、团队、邀请人才，然后再展开活动。王先生是互联网金融服务公司L集团的运营官，作为活动嘉宾来到Z大学，8在活动现场向近3 0 0名学生宣讲信用安全的重要性及如何管理和保护个人信用。“信用是一个人的终身档案和隐形简历。”在演讲中，王先生建议，年轻人要学会保护个人信用，小心各类信用诈骗；同时也要学会管理个人信用，“越早建立个人信用，随着时间推移，其信用分值会随着积累而越高。”资 料6第二段：1“王先生”：王先生是例子，如果是正面的例子，则找意义和对策，负面的例子找问题和危害。2“年轻人要学会保护个人其信用分值会随着积累而越高。”：这是王先生提出的建议，作为学校可以迁移学习，即一是提高信用管理保护能力。3 出 现“既、又、并”是并列或者递进逻辑，“宣传”即说明重要性，一般写为提高意识；“让”引导做法。4 越早建立个人信用，随着时间推移，其信用分值会随着积累而越高”：直接摘抄。资 料6第二段梳理：1.对策：提高信用管理保护能力。学会保护管理个人信用，小心各类信用诈骗，引导建立个人信用档案。2加强宣传，增强信用安全意识。让学生了解信用安全的重要性。此 次“金融安全专家校园行”活动在形式上也有所创新，除了演讲外，现场还设置了问答及有奖竞猜环节。学生们积极踊跃地参与互动和答题，三名同学幸运地获得了手机大奖。资 料6第三段：1”活动在形式上也有所创新”：出现对策：创新活动形式，如讲座、培训等。2“现场还设置了问答及有奖竞猜环节大奖”：第一句是总述，这里是分述展开的内容，即有互动性/趣味性、活动多元。学生都爱参与说明调动了积极性。资 料6第三段梳理：1对策：创新活动形式，活动多样化，有趣味性，调动学生参加活动积极性。2拓展：宣传可以用活动、载体和榜样宣传。9校团委老师表示：“自己平时对信用安全方面的知识基本没有了解过，更不知道迟交手机通讯费和水电费都会影响到信用。可以想象大学生们对这方面的了解更是少之又少，今天的讲座收获满满，希望以后开展更多这样有益于大学生信用安全的活动。”现场大学生感言：”通过讲座我了解了如何保护自己的信息，也知道了如何避免生活中的一些陷阱骗局，明白了如何选择正确平台，保证自己财务和信息的安全。”资 料 6第四、五段：1 ”校团委老师表示少之又少”：说明问题是信用知识欠缺。2 ”今天的讲座收获满满，希望以后开展更多这样有益于大学生信用安全的活动”：学生的希望即建议：多开展信用宣传活动。3 通过讲证自己财务和信息的安全”：通过三个“如何”介绍讲座的意义，不是重点，重点是学校如何教育学生，可以转化为：保护个人信息，避免骗局(之前写过)、引导学生选择正确/合规的平台。资 料 6第四、五段梳理：1 段 4：问题：当前部分学生信用安全知识匮乏对策：意识上，举办信用安全活动，使学生了解个人信用安全的重要性。2 段 5：对策：能力上，选择优质、正规平台，保证财务和信息安全。3 对答案进行整合，从思想和能力两方面展开如下：(1)加强宣传，提高信用安全意识。举办活动，创新活动形式，开展多样化，趣味性活动，调动学生参加活动积极性，使学生了解信用安全的重要性。(2)提高信用保护、管理能力。引导尽早建立个人信用档案；选择优质、正规平台，保证财务和信息安全；保护个人信用，防范各类信用诈骗。某大学发布的 全国大学生信用认知调研报告显示，当前有近六成大学生缺乏信用知识，逾八成的大学生没有听说过或不了解个人信用报告。而发生在校园的大部分金融欺诈行为，都和学生的信用安全意识、法律意识薄弱有关。大学生兼职刷单、用信用卡违规套现“有些大学生缺乏基本的信用意识，对自己的征信信息并不珍惜，在这些学生眼中，个人征信信息是可以拿去做交易的筹码，甚至对欠贷不还将给自己造成的信用污点毫不了解。”有专家认为，加大信用教10育的力度，拓宽常识教育的广度，建立信用约束机制和监管制度，已成为时代对高校思想政治工作和管理职责的要求。“举办这类交流讲座，很好地弥补了学生们的知识空白。这不仅有助于从根源上防范校园金融欺诈，也有利于培养具有法制意识和契约精神的现代公民。资 料6第六段：1“某大学发布的了解”：介绍问题，与之前的问题有区别，前面的问题是担心被人骗，这里的问题是违法、骗别人，学校要治理这种问题，段落具有区分度。2”有专家作和管理职责的要求”：表述很高级，直接摘抄：“建立信用约束机制和监管制度”要前置，表述更像总括词。3 本段关键词较少，需要推导。不了解信用报告 使其了解信用报告；安全意识和法律意识薄弱 提高信用安全意识和法律意识；刷单、欺诈、欠债不还一避免违规借贷行为。4 举办这类有利于培养具有法制意识和契约精神的现代公民”：提炼意义：防范校园金融欺诈，培养法制意识和契约精神。资 料6第六段梳理：1.问题：信用安全知识匮乏，不了解信用报告；信用安全意识、法律意识薄弱，出现兼职刷单、信用卡违规套现，金融欺诈。2.建议：建立信用约束机制和监管制度。培养法律意识，了解信用报告，普及常识教育如金融、法律知识，拒绝不良网贷，杜绝过度借贷。3.意义：防范校园金融欺诈，培养法制意识和契约精神。【逻辑梳理】1写答案不要乱动材料的脉络，首先写目的和总对策，中间部分写具体对策和意义，最后简单结尾。2答疑：问题可以写，或者只写一点即可，因为开头已经写了目的，起到了引入的作用，背景引入3分，如果字数允许略写一些问题也可以。3对策的逻辑是学校要保护学生的意识和行为，只要是大学生，意识和行为是重要两方面。4如果还有格子可以写自己积累的对策，如加大投入、完善设施，宣传方面11可以写树立诚信榜样、评选诚信好人，监管方面可以写加大奖励和惩罚，奖优罚劣，进行警告等，这是考场思维，有可能没有分，但是万一有1分或者2分都是值得的。【参考答案】关于加大信用教育力度的建议书X X党委：当前部分学生信用安全知识匮乏，信用安全意识、法律意识薄弱，出现兼职刷单、信用卡违规套现，甚至被金融欺诈的情况。普及信用教育，既能帮学生树立科学消费观，也能推动信用意识升级和诚信体系的建设。为此，我校可积极响应由团中央、教育部、银监会等部门联合发起的“金融安全专家校园行”活动，邀请金融安全专家，举办讲座、路演等活动，来防范校园金融欺诈，培养法制意识和契约精神。活动可从以下几个方面着手：一、加强宣传，提高信用安全意识。举办活动，创新活动形式，开展多样化，趣味性活动，调动学生参加活动积极性，使学生了解信用安全的重要性。二、提高信用保护、管理能力。引导尽早建立个人信用档案；选择优质、正规平台，保证财务和信息安全；保护个人信用，防范各类信用诈骗。三、建立信用约束机制和监管制度。培养法律意识，了解信用报告，普及常识教育如金融、法律知识，拒绝不良网贷，杜绝过度借贷。以上建议请审阅。X X团委X X X X年X X月X X日12【参 考 答 案 讲 解】1.“当前部分学生13点即可。类似于作文的开头，不 能“头大”否则论证会不充分。2 .“为此，我校活动”：意义，也可以写在结尾。3 .对策从宣传、管理保护、约束机制展开，都是材料中的内容。4 .答疑:（1）建议分序号，方案类要求条理清晰。（2）对策可以不分段，本题字数较多，可以挥霍。（3）落款不建议写“团委负责人”，要以单位作为落款。【总结】L方案类公文：写作框架2.规范词不知道、不了解信用的情况缺乏信用知识、信用意识/如心信用、金融诈骗等陷阱增强保护能力、管理能力、防范能力除了有活动，还有环节创新活动形式，活动多样化有游戏、有竞猜、有互动活动有趣味性、互动性兼职刷单、违规套现、违法信贷缺乏法律意识、契约精神诚信的制度征信体系、信用约束机制、监管机制、惩戒机制3.小逻辑：先思想、再行为能力，保护自己、保护他人【解读】1要增强敏感度，有形式上的逻辑和词句知识的背诵和积累。见上图：不知道、不了解一缺乏；小心陷阱增强防范；除了还有多样性；有游戏、互动一趣味性、互动性；兼职刷单一法律意识、契约意识；诚信制度一惩戒机制、约束机制。2先思想、再行为能力，保护自己、保护他人。3答疑：I “加大信用教育”是题目，不能作为总括词，要说明具体的哪方面的信用教育。14日期可以写考试日期或者用X X代替。（一）2 0 1 8年 国 考 地 市级S市将举办“城市样板工程展示会”，请你根据“给定资料5”，就其中地下管廊建设情况撰写一份讲解稿。（2 0分）要求：（1）紧扣资料，内容全面；（2）逻辑清晰，语言准确；（3）不超过4 0 0字。目的.愿*母兄第E的聪臬个的S题 练.怎么问莒季 ns.m.isfiiess怎么答【解读】1有些同学不了解什么是“地下管廊”，通过本题可以积累。做这道题目的时候可能会什么都想写，因此要分层次。2审题：“城市样板工程展示会”说明做得好要向他人展示，“一份讲解稿”一总结类公文，格 式属于“4 4 2 1 1 0 0”中的具有现场感的类型，写2种即可，即标题和称谓即可。（1）标题：关于城市地下管廊工程的讲解稿。（2）称呼：各位朋友、各位嘉宾/各位参会人员。3.主体内容：（1）主要写样板间怎么建设起来的，即建设情况，有同学认为广义可以写问题，但是中间核心的主体部分一定是做法、如何建的，如乡村旅游的发展情况15主要写如何发展乡村旅游，经验为主。（2）结尾有则写，没有可以不写。（3）预判：类似于造房子，首先要有设计师、有资金、有图纸等准备工作，然后开始打地基建设，建好了之后入住装修、验收维护。可以按照“事前一事中-一事后”的逻辑展开。4 .要求:（1）紧扣资料，内容全面：依据材料。（2）逻辑清晰，语言准确：体现总分结构。（3）不超过4 0 0字：格式包括标题和称谓，两行即5 0字，剩余3 50字，开头 不 到1 0 0字，中 间2 50字+,则五点，每 点5 0字/两行左右。5.材 料 共 有8段，可能一段一类，或 者2-3段一类。资 料5走进独墅湖月亮湾商务区，你会发现，这里的道路格外平整，找不到一条“马路拉链”，天际线由棱角分明的建筑物和绿树组成，空中也看不到一张“蜘蛛网”。这是因为，这里的自来水管、供电电缆、通信电缆全部“住”到了地下宽敞的“集体宿舍”里。这就是S市第一条城市地下公共空间基础设施月亮湾地下综合管廊。城市地下综合管廊作为地下空间的“生命线”，是城市公共配套建设的重要组成部分。资 料5第一段：1.“走进 蜘蛛网”：（1）参考样板间首先走进来看看外表，即整体介绍，然后再逐一展开。（2）“天际线由棱角分明的建筑物和绿树组成，空中也看不到一张蜘蛛网”：说明干净整洁。2 这是因为 集体宿舍 里”：进行概括，将管线放置地下。3 这就是组成部分”：i “月亮湾地下管廊”是主人公，属于介绍，可以写在开头，即月亮湾地下管廊是城市设施。%“城市地下综合管廊作部分”：说明意义，可以放在开头。16资料5第一段梳理：介 绍（开头）：月亮湾地下综合管廊是S市的城市地下公共空间基础设施，是地下空间的“生命线”，可美化环境、节约空间。月亮湾地下综合管廊，自2 0 1 1年1 1月建成投入使用，已平稳运行多年。这是一个全长9 2 0米、断面3.4 X 3米的“T”形长廊。长廊的一侧是一排长长的钢铁支架，如 同“超市货架”，从上到下依次放着消防与监控线路桥架、电力线路桥架、两层通信网络桥架，最下面三层空着的“货架”是为未来管线预留的空间。管廊内另一侧是上下两根直径7 0厘米的集中供冷管道。技术员介绍说：“附近商务区的写字楼不用中蛭调，夏天由这两根管瞪中供冷。”资 料5第二段：1 ”月亮湾管道”：（1）月亮湾地下综合管廊分为两侧，一侧是钢铁支架，一侧是供冷管道。（2）介绍设计结构、布局、层次，说明层次布局合理，节省空间，这是结构的优点。2 ”技术员介绍说两根管道集中供冷”：介绍集中供冷，类似北方有集中供暖，是为了节约能源和资源。资料5第二段梳理：介 绍（开头）：月亮湾地下综合管廊分为两侧，一侧是钢铁支架，一侧是供冷管道。层次清晰，设计科学，布局合理，节约能源。S市管线管理所负责人在向记者介绍管廊建设的前期准备情况时说，由市长担任组长的市地下综合管廊工作领导小组起到了关键作用，领导小组成员有3 9人之多，涵盖了辖区各板块、各相关单位主要负责人。专门机构的设立，形成了多元主体的常态化沟通和快速推进机制，有效避免了推诿扯皮、难以协调等问题。在领导小组的组织下，相关部门编制完成了S市地下空间专项规划（2 0 0 8 2 0 2 0）心市地下空间规划整合（2 0 1 2 2 0 2 0），今年6月又出台了S市地下管线管理办法，统筹加强对地下管廊规划、建设和安全运行的管理。资 料5第三段：1 S市管线管理所负责人负责人”：。“前期准备”：可以作为小逻辑词。2“由市长担任组长的市地下综合管廊工作领导小组起到了关键作用”：出现了人。179“领导小组成员有3 9人之多，涵盖了辖区各板块、各相关单位主要负责人”：成立领导小组，不需要展开很细化的内容。2”专门机构的设立等问题”：。“专门机构的设立”指领导小组，即“设立专门机构”。2 形成了等问题”：介绍意义，很多同学看到这里表达很高级写入了答案，这是应该的，即领导小组能够推进工作，避免推诿扯皮。3”在领导小组的管理”：K“在领导小组的组织下 S市地下管线管理办法”：出现顿号和“等”概括为：编制规划/办法/政策。2(“统筹加强对地下管廊规划、建设和安全运行的管理”：即统筹、管理。资料5第三段梳理：1.经验：加强领导/组织领导，出台政策。设立机构、成立领导小组，市长任组长，组员涵盖主要负责人，形成常态化沟通、快速推进机制；编制规划，统筹管理。2.注意：不 把“成立小组”作为总括词，而是关注领导小组发挥的作用，即加强领导、加强组织管理、带头领导。3.“设立机构、成立领导小组，市长任组长，组员涵盖主要负责人”可以省略，是三级展开的内容。“地下综合管廊造价和维护可不是一般的昂贵”，管廊开发公司徐总经理给记者算了一笔账，“使用寿命为5 0年 及100年的地下综合管廊，每公里建设运行成本分别为1.6亿元及2亿元。即使S市经济实力不错，但借力社会资本也是现实的必然选择。”市政府授权S市城市建设投资发展有限公司出资组建了 S市管廊开发公司，其中城建平台占股45%水 务 占 股20%,4家弱电单位各占股5%,为供电预留 股 份15%o管廊开发公司，专门负责城市地下综合管廊的投资、建设、运营和管理事务，不仅解决了资金问题，也解决了建设主体的问题。资 料5第四段：1.“地下综合管廊2亿元”：“贵”属于钱的层面，猜测本段内容与钱有关。2.“即 使S市区必然选择：借助社会资本，融资渠道包括政府的钱、18银行的钱和民营企业的钱。3.“市政府授权开发公司”：组建/成立公司。4.“其中城建平台1 5%”：出现数据，没有总结则要自行概括，写为：引入社会资本，分配股权。5.“管廊开发公司建设主体的问题”：开发公司，“不仅 也”说明解决两个问题，是资金、建设方面的问题，即解决资金建设难题。资料5第四段梳理：经验：筹措资金，明确主体。引进社会资本；组建公司，合理分配股权。在记者参观的时候，工作人员介绍：S市地处江南水网区域，地下工程施工难度大，精度要求高。为确保工程的顺利推进和质量安全，S市在前期调研分析基础上，根据国家 城市综合管廊工程技术规范，组织专家团队反复论证，最终为项目设计施工提供了充分依据。S市在综合管廊规划设计阶段，就确立了系统化、标准化、智慧化的目标，在铺设管线时同步建设全面的监控、感知系统，并为信息系统升级留有接入口，方便日后对大面积地下管线实施统一综合管理。建成的综合管廊囊括消防、照明、排水、通风、通信、供电、监控感知、火灾报警等系统，可以通过一个终端对所有管线进行实时监控和调度管理，并具有自动检测、定位、提醒等多种功能，真正实现了信息化、一体化、智能化管理。资 料 5第五段：1 ”在记者参观的时候充分依据”：0 ”前期调研分析基础上”：深入调研。2 “S市在前期调研提供了充分依据”：调研的目标是为了施工提供依据，但是不确定什么依据，继续阅读，可能是为了使施工更加科学。2 “S市在综合管廊综合管理”：(1)直接摘抄，建成之后实现信息化、一体化、智能化管理，想表达的是建成后安置了多个系统和功能，才能实现信息化、一体化、智能化设计科学。本句出现多个顿号，说明是展开“等”的内容。(2)科学的表现在留有接入口，要写得细致一些，即监控感知系统和信息系统留有接入口。3 “建成的综合管廊智能化管理”：是对前面的分述，依然强调标准化、19统一化、智慧化。由于字数有限，分述的内容不需要展开，要分清“父亲和儿子”。资料 5 第五段梳理：1.经验：长远规划、综合设计。深入调研，组织专家论证；实现标准化、统一化、智慧化。2.积累相关表达，如紧迫性、特殊性、针对性、互动性；规模化、产业化、现代化、机械化、自动化、同质化、个性化、规范化、专门化。由于综合管廊建设成本高，入廊管线大多具有公益性，且这一新生事物在使用过程中权、责、利还缺乏有效制衡和匹配，导致社会各方的投融资积极性都不高。为此，S 市借鉴国内外经验，特别规定除争取国家试点和省财政支持外，如果项目建成后特许经营期内收费不能实现预期目标，市财政将进行一定补贴，确保股东投资安全且获得基础收益。资 料 5 第六段：1”由于综合管廊建设成本高积极性都不高”：介绍问题，强 调 S 市做得很好。2 为此，S 市借鉴国内外经验获得基础收益”：5 S 市借鉴国内外经验”：借鉴经验表述比较空，要说明借鉴什么经验。2 确保股东基础收益”：即确保收益（意义），写为：争取国家省市财政支持及补贴，保障投资者投资安全和收益。3“积极性”可以标注一下。资 料 5 第六段梳理：经验：制衡匹配权责利，调动社会积极性。争取国家省市财政支持及补贴，保障投资者投资安全和收益。根据工程内容、建设成本、运营周期、物价水平等多重因素，制定收费项目和收费标准，明确各单位可以以入廊或租赁的方式获得管线所有权、使用权，让管线需求者根据自身实际情况选择使用方式，调动其入廊积极性，增加管线使用效率和经济收益。资 料 5 第七段：1”根据工程内容获得管线所有权、使用权”：对策即明确单位可以使用多种方式获得管线的所有权和使用权，即获得的是权利，上一段中已经阐述了关 于“权”的内容，即权、责、利。202 让管线需求者根据自身实际情况选择使用方式，调动其入廊积极性,增加管线使用效率和经济收益”：。“让管线需求者根据自身实际情况选择使用方式”：对策即根据自身实际情况选择方式，获得权利。2 调动其入廊积极性，增加管线使用效率和经济收益”：属于意义，与上文的意思相似，二者区别在于上文属于政府，而这里制定收费标准，是让单位自己选择方式做这方面的事情，二者可以进行合并，阐述的都是积极性和权责收益，属于共同的部分。管廊收费之所以困难，很重要的一个原因是缺乏调动入廊单位积极性的有效方式。S市创新性地以打造利益共同体的方式，吸引电力、给排水、通信等单位成为管廊建设主体一一管廊开发公司的股东，让各单位根据自身需求充分参与管廊的规划、设计和建设过程。在合理确定收费标准的基础上，为盘活资产、提高综合收益，这些单位均愿以有偿方式使用管线。资 料 5第八段：1 ”管廊收费之所以困难，很重要的一个原因是缺乏调动入廊单位积极性的有效方式”：“入廊”“积极性”“有效方式”上文都阐述过。2 S市创新性建设过程”：对策即打造利益共同体，后续内容属于具体阐述，可以写为吸引各主体成为股东，也可以写为打造共同体。3 ”在合理确定收费标准的基础上，为盘活资产、提高综合收益，这些单位均愿以有偿方式使用管线”：合理收费标准前文已写过，且“收益”属于利益和钱的事情，即通过有偿的方式来使用管线，属于使用权和租赁权。4国考材料在20 1 8 年以前的特点就是看不懂，但存在共性的要点可以进行合并。本段阐述的对策：（1）政府财政政策，给予补贴。（2）明确收费标准，企业和单位使用多种方式来调动权利。（3）各单位一起即共同体。（4）以上对策的目的是调动积极性，保证收益，并明确权责。资料5第七、八段梳理：经验：制衡匹配权责利，调动社会积极性。争取国家省市财政支持及补贴，保障投资者投资安全和收益；制定收费项目和标准，各21单位灵活选择方式获得权利；打造利益共同体。【思维导图】2格式-月亮湾地下综合管廊是S市的城市地下公共空间基础设施，是增下空 间 的“生 命 线 ，可美化环境、节约空间。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _愧 月亮湾地下综合菅廊分为两侧，一领促钢铁支架，一恻是供冷管道,设计科学，布局合理，节约能源。设立机构、成 立 领 导 组，市长任蛆长，组员涵盖主要负责人，形成常态化沟通、快速推迸机制加强领导/组织领导，出 台 政 策./-编制规划，统筹管理结构内容 _建设情况引迸社会资本筹措奥金，明 确 主 体.O/-组建公司，合理分配股权深入调研，组织专家论证长远规划、综 合 设 计.c-实 现 标准传统T 匕留力化争取国家省市财政支持及补贴，保障投资者投资安全和收益制密匹配权责利，调动社会积极性.制定收费项目和尿隹，各单位灵活选择方式获得权利打 呼 吃 同 体结尾【梳理】1 .格式：包括标题和称谓。2.内容：顺着材料阐述要点即可。（1）材料中有两个介绍，第一个介绍属于管廊外面、管廊地上的介绍；第二个介绍是管廊的内部，即地下的介绍。（2）建设情况：可以使用“父子法”：党的领导、政府的领导很重要，有了人才能做好事情，例如疫情期间，孙春兰女士第一时间奔赴湖北，包括最近天津、上海的疫情，国家会在第一时间成立防疫小组。筹措资金，明确主体。有资金才能雇佣公司来做事情。!远规划，综合设计。有了公司后，还需要进行设计，首先专家进行调研，其次开展标准化、统一化、智能化的设计和目标。真正施行过程中，要调动积极性，明确权责利益收益。（3）结尾：可以进行总结，或 阐 述 为“以上是我的介绍”即可。3 .答疑：本题不需要阐述问题，样板工程属于积极的，需要向大家展示如何解决这些问题。22【参考答案】建好地下管廊打造美丽城市各位朋友：月亮湾地下综合管廊是S 市的城市地下公共空间基础设施，是地下空间的“生命线”，可美化环境、节约空间。管廊分为两侧，一侧是钢铁支架，一侧是供冷管道，层次清晰，设计科学，布局合理，节约能源，它的成功经验有：1.加强领导，出台政策。设立机构、成立领导小组，市长任组长，组员涵盖主要负责人，形成常态化沟通、快速推进机制；编制规划，统筹管理。2.筹措资金,明确主体。引进社会资本；组建公司，合理分配股权。3.长远规划、综合设计。深入调研，组织专家论证；实现标准化、统一化、智慧化。4.制衡匹配权责利，调动社会积极性。争取国家省市财政支持及补贴，保障投资者投资安全和收益；制定收费项目和标准，各单位灵活选择方式获得权利；打造利益共同体。以上就是基本情况，谢谢大家。23【参考答案讲解】1.标题可以自拟，也可以套用“关于”的公式。2.本题总分是2 0 分，得 到 13或 1 4 分就很棒。3.公文标题直接套用“关于”公式即可。小总结1.总结类公文：写作框架242 .对策：对策总-对策分目的总-对策分意义总-对策分问题反推总-对策分3.小逻辑：先前期准备（人、组织、团队、机构、调查、分析、论证、规划、方案），再中期开展（多方面多渠道资金、设施、管理），后期发展（利益分配、再生产）【解读】L总结类公文：写作框架。2 .对策：（1）对策总-对策分：总括词写为总对策即可。（2）目的总-对策分：有效果的目的可以作为总括词。（3）意义总-对策分：没有目的也没有总对策，而是阐述意义，例如监控保证大家的安全，人员巡察保证大家的安全，总括词即保证安全。（4）问题反推总-对策分：例如信用意识比较差，对 策1至4,那么总括词即提高信用意识。3.小逻辑：本题存在小逻辑。（1）先前期准备（人、组织、团队、机构、调查、分析、论证、规划、方案）。本题首先，领导出台政策；其次，专家调研并给出专业设计。（2）再中期开展（多方面多渠道资金、设施、管理）。（3）后期发展（利益分配、再生产）。有了收益后，为了调动大家的积极性，需要给予一些利益，然后再生产。（4）材料中出现修建桥梁、建设房屋、建设工程等，以上内容属于需要了解的思维。第三题2 0 1 9年 联 考 天津卷根 据“给 定 资 料5，假 定 你 是N市旅游协会的会长，请对全市旅游企业写25一 份“加强行业自律，为创建文明旅游城市出力”的倡议书。（2 5分）要求：（1）紧扣资料，内容具体；（2）条理清楚，层次分明；（3）字数不超过50 0字。目的：通过说服、劝解、号召、宣传等转变认知,着去、增加知识，进而倡导被宣传对采取某些行动或者措施.（说好说坏+对策）怎 么 问&常考：倡议书.公开信、宣传稿等【审题】1材料范围：根 据“给定资料5”，本题的材料范围明确，即资料5。2写一份倡议书，本题属于公文题：（1）格式：倡议书的格式要写全，包括标题、称谓和落款。标题：a可以写为“关于加强行业自律，为创建文明旅游城市出力的倡议书”，但是有些长，一行写不下，这时可以自己缩句，即“关于创建文明旅游城市的倡议书”，也可以写两行，写成梯子型标题，但是两行浪费字数。只写倡议书有的时候可以，有的时候不可以，所以老师建议写具体一些。b也可以自拟标题，即“加强行业自律，创建文明旅游城市”。称谓：写 为“各旅游企业”或“各企业”即可。落款：写 为“N市旅游协会”即可。日期：X X X X年XX日X X月。（2）内容：开头：交代背景、根据、目的、意义、问题等。主体：要给旅游企业写一份倡议书，说明当下旅游行业存在问题。宣传类公文分为两种，一种是积极类公文，一种是消极类公文，积极类即意义为主，同时少量阐述对策；消极类即问题和对策为主，可能没有意义。对策可以概括摘抄，26也可以根据问题进行反推。结尾：本题要求作答倡议书，属于宣传类公文，所以结尾需要进行呼吁号召。3要求：（1）紧扣资料，内容具体：要点要详细阐述。（2）条理清楚，层次分明：“出力”“加强”说明本题要阐述对策，需要对其进行分类。（3）字数不超