四年级上册科学试题-第二单元 呼吸和消化 测试题-教科版（含答案）.doc

四年级上册科学试题-第二单元 呼吸和消化 测试题-教科版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.下列各种消化器官中，不直接与食物接触的器官是（    ）。A.胃        B.小肠        C.肝脏2.以下说法中正确的是（   ）。A.荤素搭配，粗细粮搭配，每天吃适当的新鲜水果和蔬莱B.早上来不及吃早餐，中餐和晚餐多吃点补充回去C.多吃零食，零食里的营养成分可以取代一日三餐3.早餐，我吃了一碗青菜牛肉面，应该记录为（   ）种食物。A.1       B.2       C.34.完成食物的消化和吸收工作的主要是（）。A.胃和小肠       B.口腔       C.食道5.含淀粉的物质遇碘酒会变（）。A.蓝色        B.黑色        C.棕色二.填空题(共5题，共10分)1.与平静状态相比，运动后呼吸次数都会（      ） 。2.番茄炒鸡蛋是（      ）种食物。3.可以用（      ）法测量肺活量，肺活量越大的同学会使塑料瓶里排出的水量越多。4.用食用油在白纸上涂抹，出现的油迹不会消失，说明食用油中存在（      ）。5.最近手指间有一些脱皮，需要多吃含有（      ）的食物。三.判断题(共5题，共10分)1.肺活量是人体吸入最多气体后，呼出去氧气的量。（   ）2.记录一天的食物时，八宝粥是一种食物。（      ）3.我们只能靠饮食从外界获得能量。（      ）4.一种食物中能含有人体需要的所有营养成分。（      ）5.运动时呼吸会加快是因为人在运动过程中需要消耗大量的氧气。（   ）四.连线题(共1题，共6分)1.把下面的食物和它含有的主要营养成分用线连接起来。脂肪  蛋白质  维生素  糖类芹菜  苹果  牛肉  米饭  肥肉  豆浆五.填表题(共1题，共9分)1.科学课上，四（1）班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休，你能帮他们完成实验方案吗？六.简答题(共1题，共5分)1.怎样做能提升我们的肺活量？七.综合题(共2题，共28分)1.为了做到合理营养，我国营养学家将食物分为A、B、C、D、E五类，请回答下列问题：（1）营养学家将这五类形象地设计成如图示的“（      ）”，并提倡居民每天均衡地吃这五类食物。为保证身体健康，建议在每日摄入的总能量中，早、中、晚餐的能量比例是（      ）。（2）正在生长发育的青少年，应多吃图中C、D类食物，原因是该类食物中含有丰富的（      ）和钙质。（3）你每天吃的主食是（      ）类食物，膳食中如果不搭配该类食物会造成身体内缺乏供能物质。（4）B类食物所含的主要营养成分是（      ）和无机盐。2.我们的呼吸。1.呼气的过程是（   ）。A.鼻子/口腔气管肺B.肺气管鼻子/口腔C.膈肌肺气管2.下图装置中分别模拟了哪些呼吸器官？请填写完整。3.把上题图中把“膈肌”往上按时（“胸腔”收缩），气球会缩小，模拟的是（   ）动作。A.吸气B.呼气C.吸气和呼气4.在安静状态下，人每分钟呼吸一般在（   ）次左右。A.8B.20C.605.根据研究，人呼吸时吸进去的气体和呼出来的气体成分含量会发生一定的变化，如下表所示。由表中的数据可知，我们呼出的气体和吸进的气体相比，含量减少的是（      ），含量增加的是（      ）和（      ），含量不变的是（      ）。6.人的呼吸实际上是在进行气体交换，使（   ）进入血液，同时排出二氧化碳。A.氧气B.氮气C.氢气7.在人体的器官中，气体交换的中转站是（   ）。A.肺B.支气管C.鼻腔8.下列行为能保护呼吸器官的是（   ）。A.经常挖鼻孔B.经常蒙头睡觉C.新冠肺炎疫情期间佩戴口罩出行参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.A5.A二.填空题1.增加2.23.排水4.脂肪5.维生素三.判断题1.×2.×3.×4.×5.四.连线题1.如下：五.填表题1.马铃薯中是否含有淀粉；马铃薯变成了蓝色；马铃薯中含有淀粉六.简答题1.经常参加体育锻炼。七.综合题1.均衡膳食宝塔；3:4:3；蛋白质；A；维生素2.A；气管、肺；B；B；氧气，；二氧化碳；其他气体；氮气；A；A；C