高中历史课时跟踪检测：（十七） 诗歌、小说与戏剧.pdf

-1-课时跟踪检测（十六）课时跟踪检测（十六）诗歌、小说与戏剧诗歌、小说与戏剧 一、选择题一、选择题(每小题每小题 4 4 分，分，共共 3232 分分)1 1法国浪漫主义的法国浪漫主义的“产婆产婆”斯塔尔夫人说过斯塔尔夫人说过：“忧郁的诗歌是最能与哲理相一致的诗歌忧郁的诗歌是最能与哲理相一致的诗歌。忧郁较之其他心灵状态更深地进入人的性格和命运。忧郁较之其他心灵状态更深地进入人的性格和命运。”这种这种“忧郁忧郁”主要反映了人们对主要反映了人们对()A A现实社会的强烈不满现实社会的强烈不满 B B资产阶级革命的呼唤资产阶级革命的呼唤 C C新社会制度的高度颂扬新社会制度的高度颂扬 D D 人性解放的渴望人性解放的渴望 解析：解析：选选 A A题干中的题干中的“忧郁忧郁”反映了浪漫主义产生的背景。反映了浪漫主义产生的背景。1818 世纪后半叶至世纪后半叶至 1919 世纪中世纪中叶，欧洲各国并没有出现启蒙学者所描绘的自由、民主、平等、博爱的美好景象，使人们普叶，欧洲各国并没有出现启蒙学者所描绘的自由、民主、平等、博爱的美好景象，使人们普遍感到失望，这种对现实的不满反映到文学艺术领域，就是浪漫主义文学的兴起。遍感到失望，这种对现实的不满反映到文学艺术领域，就是浪漫主义文学的兴起。2 2“经常跟过去的或现在的现实完全断绝了关系经常跟过去的或现在的现实完全断绝了关系，喜欢从宏伟喜欢从宏伟、渺远和恐怖的事物领受渺远和恐怖的事物领受灵感灵感”，从而从而“鼓励一个新的狂纵不法的自我鼓励一个新的狂纵不法的自我”。这种创作风格的盛行这种创作风格的盛行，实际上反映了人们实际上反映了人们()A A对理性王国的一种大胆追求对理性王国的一种大胆追求 B B对启蒙时代和工业主义的反思对启蒙时代和工业主义的反思 C C在现代文明中的困惑和迷失在现代文明中的困惑和迷失 D D对批判现实主义文风的厌弃对批判现实主义文风的厌弃 解析解析：选选 B B材料所示的创作风格应是浪漫主义。浪漫主义是对启蒙思想家所倡导的理性材料所示的创作风格应是浪漫主义。浪漫主义是对启蒙思想家所倡导的理性王国的失望，是对启蒙时代和工业主义的反思，王国的失望，是对启蒙时代和工业主义的反思，故故 B B 项正确。项正确。3 3他们孤傲、狂热、浪漫，他们孤傲、狂热、浪漫，却充满了反抗精神却充满了反抗精神；他们内心充满了孤独与苦闷，却又蔑视他们内心充满了孤独与苦闷，却又蔑视群小。这就是英国诗人拜伦笔下的群小。这就是英国诗人拜伦笔下的“拜伦式英雄拜伦式英雄”。这些。这些“拜伦式英雄拜伦式英雄”的出现反映了的出现反映了()A A光荣革命时代的理性之光光荣革命时代的理性之光 B B启蒙运动时代的梦幻理想启蒙运动时代的梦幻理想 C C工业革命时代的浪漫情怀工业革命时代的浪漫情怀 D D电气时代社会的黑暗现实电气时代社会的黑暗现实 解析：解析：选选 C C依据所学知识，依据所学知识，拜伦是拜伦是 1919 世纪初期英国的著名诗人，其作品风格反映了工世纪初期英国的著名诗人，其作品风格反映了工业革命时期的浪漫情怀，业革命时期的浪漫情怀，故故 C C 项正确项正确；光荣革命是光荣革命是 16881688 年与题干所体现的时代不符，启蒙运年与题干所体现的时代不符，启蒙运动发生在动发生在 17171818 世纪，世纪，D D 项说法是属于批判现实主义风格。项说法是属于批判现实主义风格。4 4“文学霸权文学霸权，就渐渐移到自然派手里来就渐渐移到自然派手里来。那些名著那些名著，就是极翔实极明了的试验成绩报就是极翔实极明了的试验成绩报告。又像在解剖室中，将人类心理层层解剖。纯用极严格极冷静的客观分析，不含分毫主观告。又像在解剖室中，将人类心理层层解剖。纯用极严格极冷静的客观分析，不含分毫主观的感情作用。的感情作用。”这里的这里的“自然派自然派”指的是欧美的指的是欧美的()A A浪漫主义文学浪漫主义文学 B B批判现实主义文学批判现实主义文学 C C无产阶级文学无产阶级文学 D D现代主义文学现代主义文学 解析解析：选选 B B材料材料“纯用极严格极冷静的客观分析纯用极严格极冷静的客观分析”符合批判现实主义符合批判现实主义“注重细节描写注重细节描写”、“注重客观、真实注重客观、真实”的特点，的特点，故故 B B 项正确。项正确。5 5雨果认为巴尔扎克描绘了雨果认为巴尔扎克描绘了“我们的整个现代文明的走向我们的整个现代文明的走向”；恩格斯认为巴尔扎克的恩格斯认为巴尔扎克的人人-2-间喜剧间喜剧“汇聚了法国社会的全部历史汇聚了法国社会的全部历史”；列宁把托尔斯泰的作品称为；列宁把托尔斯泰的作品称为“俄国革命的镜子俄国革命的镜子”。由此可见，巴尔扎克和托尔斯泰所代表的批判现实主义文学具有的重大历史价值是由此可见，巴尔扎克和托尔斯泰所代表的批判现实主义文学具有的重大历史价值是()A A塑造典型社会的典型人物塑造典型社会的典型人物 B B促使文学的体例更加完善促使文学的体例更加完善 C C帮助人们认识世界和人生帮助人们认识世界和人生 D D找到人类解放的正确出路找到人类解放的正确出路 解析解析：选选 C C塑造典型社会的典型人物是批判现实主义文学的特点，不是历史价值，塑造典型社会的典型人物是批判现实主义文学的特点，不是历史价值，故故 A A项错误；批判现实主义文学是在写作特色上发生了变化，在文学体例上没有完善，项错误；批判现实主义文学是在写作特色上发生了变化，在文学体例上没有完善，故故 B B 项错项错误；依据材料误；依据材料“汇聚了法国社会的全部历史汇聚了法国社会的全部历史”、“俄国革命的镜子俄国革命的镜子”可知批判现实主义文学作可知批判现实主义文学作品有利于人们认识世界，品有利于人们认识世界，故故 C C 项正确；批判现实主义文学只是批判和揭露社会现实的弊端和项正确；批判现实主义文学只是批判和揭露社会现实的弊端和问题，并没有指出人类解放的正确道路，问题，并没有指出人类解放的正确道路，故故 D D 项错误。项错误。6 6“我的作品有它的地理我的作品有它的地理，有它的谱系和它的家族有它的谱系和它的家族，它的场所和它的特点它的场所和它的特点，它的人物和它的人物和它的事件，正如法国有它的盾徽，有它的贵族与平民，有它的手艺者和农民，有它的政治家它的事件，正如法国有它的盾徽，有它的贵族与平民，有它的手艺者和农民，有它的政治家和花花公子和花花公子，有它的军队一样有它的军队一样，总之总之，有它的整个社会。有它的整个社会。”与此作品流派最为相似的是与此作品流派最为相似的是()A A 战争与和平战争与和平 B B 巴黎圣母院巴黎圣母院 C C 西风颂西风颂 D D 等待戈多等待戈多 解析：解析：选选 A A材料中该作品材料中该作品“有它的整个社会有它的整个社会”，反映出当时现实生活的方方面面，符合，反映出当时现实生活的方方面面，符合现实主义文学作品的特征现实主义文学作品的特征。战争与和平属于现实主义文学作品，战争与和平属于现实主义文学作品，故故 A A 项正确项正确；巴黎圣母巴黎圣母院属于浪漫主义文学作品院属于浪漫主义文学作品，西风颂属于浪漫主义文学作品西风颂属于浪漫主义文学作品，等待戈多属于现代主义等待戈多属于现代主义文学作品。文学作品。7 719571957 年，著名小说在路上年，著名小说在路上 在美国出版，在美国出版，作者借书中人物之口发问作者借书中人物之口发问：“你的道你的道路是什么，老兄？路是什么，老兄？乖孩子的路，疯子的路，五彩的路，浪荡子的路，任何的路。到底在乖孩子的路，疯子的路，五彩的路，浪荡子的路，任何的路。到底在什么地方、给什么人，怎样走呢？什么地方、给什么人，怎样走呢？”下列作品与在路上风格一致的是下列作品与在路上风格一致的是()A A 西风颂西风颂 B B 等待戈多等待戈多 C C 人间喜剧人间喜剧 D D 十日谈十日谈 解析：解析：选选 B B从材料信息可以看出从材料信息可以看出，在路上体现了人们的迷惘和无助，这体现了现代在路上体现了人们的迷惘和无助，这体现了现代主义文学的特点，与等待戈多的风格一致，主义文学的特点，与等待戈多的风格一致，故选故选 B B 项。项。8 8爱尔兰作家詹姆斯爱尔兰作家詹姆斯乔伊斯于乔伊斯于 19221922 年出版的长篇小说尤利西斯突破逻辑严密的年出版的长篇小说尤利西斯突破逻辑严密的传统心理描写方法，运用自由联想、内心独白等手法，直接展示人物潜意识，再现当前、过传统心理描写方法，运用自由联想、内心独白等手法，直接展示人物潜意识，再现当前、过去情景，或对未来的想象，不受时空和逻辑限制，貌似紊乱，实则高度真实。这部小说的创去情景，或对未来的想象，不受时空和逻辑限制，貌似紊乱，实则高度真实。这部小说的创作风格是作风格是()A A浪漫主义浪漫主义 B B现实主义现实主义 C C无产阶级文学无产阶级文学 D D现代主义现代主义 解析解析：选选 D D依据材料内容依据材料内容“突破逻辑严密的传统心理描写方法，直接展示人物潜意识突破逻辑严密的传统心理描写方法，直接展示人物潜意识”、-3-“不受时空和逻辑限制，貌似紊乱不受时空和逻辑限制，貌似紊乱”可知这部小说的创作风格是现代主义，可知这部小说的创作风格是现代主义，故故 D D 项项 正确。正确。二、非选择题二、非选择题(18(18 分分)9 9阅读下列材料，回答问题。阅读下列材料，回答问题。材料一材料一恩格斯在评论巴尔扎克的人间喜剧恩格斯在评论巴尔扎克的人间喜剧时说时说：“巴尔扎克汇集了法国社会的全部“巴尔扎克汇集了法国社会的全部历史。我从这里，甚至在经济细节方面所学到的东西，也要比从当时所有职业的历史学家、历史。我从这里，甚至在经济细节方面所学到的东西，也要比从当时所有职业的历史学家、经济学家和统计学家那里学到的全部东西还要多经济学家和统计学家那里学到的全部东西还要多。”材料二材料二列宁在列宁在列夫托尔斯泰是俄国革命的镜子列夫托尔斯泰是俄国革命的镜子 中说中说：“他一方面是天才的艺术家“他一方面是天才的艺术家。不仅创作了无与伦比的俄国生活的插图，而且创作了世界文学中第一流的作品；另一方面，不仅创作了无与伦比的俄国生活的插图，而且创作了世界文学中第一流的作品；另一方面，是一个发狂地信仰基督的地主是一个发狂地信仰基督的地主。”(1)(1)材料一中恩格斯为什么如此评价巴尔扎克？材料一中恩格斯为什么如此评价巴尔扎克？(6(6 分分)(2)(2)列宁为什么称托尔斯泰为列宁为什么称托尔斯泰为“俄国革命的镜子俄国革命的镜子”？(举例说明举例说明)(8)(8 分分)(3)(3)从恩格斯和列宁的评价中，可以看出两位作家作品的共同之处是什么？从恩格斯和列宁的评价中，可以看出两位作家作品的共同之处是什么？(4(4 分分)解析解析：回答问题时应结合巴尔扎克和托尔斯泰的创作风格和作品的艺术特点来理解材料回答问题时应结合巴尔扎克和托尔斯泰的创作风格和作品的艺术特点来理解材料，组织答案。组织答案。答案：答案：(1)(1)巴尔扎克是现实主义文学大师，他的人间喜剧巴尔扎克是现实主义文学大师，他的人间喜剧被称为被称为“资本主义社会的百资本主义社会的百科全书科全书”。(2)(2)战争与和平通过俄国人民反抗侵略的战争场景，把众多人物与事件组织到一起战争与和平通过俄国人民反抗侵略的战争场景，把众多人物与事件组织到一起，展现了在战争与和平交替的年代中俄国社会广阔的生活画面，再现了当时俄国的社会现实。展现了在战争与和平交替的年代中俄国社会广阔的生活画面，再现了当时俄国的社会现实。(3)(3)都是现实主义作品，都反映了各自国家的历史。都是现实主义作品，都反映了各自国家的历史。