高一历史同步练习：第1单元+测试卷.pdf

-1-第一单元测试卷 时间：90 分钟满分：100 分 一、选择题(本大题共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分)1史学家认为：禹治水时将各部落的征调劳动人手治水的公权力集中到自己的手中，分散的公权力变成了集中的公权力，当禹用这一公权力对付甚至斩杀不服从命令者的时候，国家政权就已经建立起来了。开始用公权力对付甚至斩杀不服从命令者的实质是()A国家机器的初步建立 B中央与地方矛盾的消除 C王位世袭制的创立 D奴隶制国家机构的完善 答案：A 解析：从题干信息可知，禹建立了镇压反抗者的国家机器，国家产生了，A 项正确。中央与地方矛盾并没有消除，在古代中国一直存在，B 项错误。启创立了王位世袭制，C 项排除。D 项“完善”的说法不符合史实。2甲骨文中绝大部分是占卜的记录，商王把一些国家大事或者王家大事刻在龟壳或者动物骨骼上，然后让“贞人”进行占卜，预测事情吉凶。这反映了商朝政治的突出特点是()A神权高于王权B神权与王权合一 C王权源于神权 D神权与王权密切结合 答案：D 解析：商朝的一切政治事务都通过占卜进行决策，是因为商王用占卜作为维护其统治的重要手段和工具，A、B、C 三项均与此信息不符。故 D 项正确。3 史记殷本纪称：“汤崩，太子丁未立而卒；于是乃立太丁之弟外丙，是为帝外丙。帝外丙即位二年崩，立外丙之弟中壬，是为帝中壬。”材料中的王位继承方式是()A禅让 B世袭 C考试 D举荐 答案：B 解析：根据“殷本纪”等信息可知，其时间是商朝，可以排除 A、C、D 三项。A 项是原始社会末期的方式。C、D 两项主要是指选官方式，与王位继承方式不符，王位继承方式包括禅让、世袭等。B 项王位“世袭”制指王位继承，父死子继、兄终弟及，在一姓一家内继承，这与材料所述相符。4西周规定，如果哥哥的母亲为妾(妃嫔)，但弟弟的母亲为妻(王后)，只要有妻(王后)的儿子在，就不能立妾(妃嫔)的儿子为太子。这可以概括为()-2-A父死子继 B兄终弟及 C立嫡以长不以贤 D立嫡以贵不以长 答案：D 解析：材料所述是要立母亲地位最高的儿子为太子，而不是年龄最大的，故 D 项符合题意。5观察下图，此图反映出西周分封制的主要特点是()A诸侯国大部分分布在东南沿海 B同姓亲族与异姓功臣是分封的主体 C分封对象有王族、功臣和先代贵族 D诸侯国大多分布于黄河与长江流域 答案：C 解析：从图中可以分析出诸侯国主要集中在黄河流域中下游，排除 A、D 两项；分封的对象主要为亲族，异姓功臣仅占很少一部分，排除 B 项。故 C 项正确。6西周青铜器“臣谏簋”出土于河北省。其铭文中记载，戎人侵扰地(今石家庄一带)，邢侯委派臣谏率领一支军队驻扎于地。臣谏向邢侯禀告，因自己唯一的儿子战死，想选择长侄入朝继承自己的官职。此文物史料可用于研究()A周王室与西南少数民族的关系 B中央集权制度 C科举制 D宗法制 答案：D 解析：A 项的说法是错误的，河北省处于中国北部，不是西南，排除 A 项；西周时期还没-3-出现中央集权制度，排除 B 项；从所给材料看，没有体现出与科举制有关的信息，时间也不符合，排除 C 项；所给材料是说臣谏因为儿子死亡，没有继承人，所以想选择长侄入朝继承自己的官职，体现了血缘关系，正是宗法制的表现，因此，答案为 D 项。7据西周史料记载：“作北子乍簋，用遗(馈)厥祖父日乙，其万年子子孙孙永宝。”材料体现的观念是()A嫡长子继承以正朝纲 B分封以维护周王统治 C西周时开始出现国家 D尊祖以祈求后代幸福 答案：D 解析：材料的大意是说为其北子(别子)乍作簋，用来祭祀其祖父日乙，祈求后代幸福安康。故 D 项正确。8史学家白寿彝考证后指出：“(晋国)原县，第一个县大夫为赵衰，称为原季，而继任者为赵衰之子赵同，亦称原同。”左传 记载赵简子在作战时宣誓说：“克敌者上大夫受县，下大夫受郡。”这反映出当时()A分封制已经崩溃 B分封等级秩序消失 C秦已统一六国 D郡县行政组织出现 答案：D 解析：“晋”“左传”等信息说明当时是春秋时期。“受县”“受郡”等信息说明分封制依然有序运作，排除 A 项。“上大夫”“下大夫”等信息说明等级制度依然存在，排除 B项。C 项与材料所述时间不符，排除 C 项。“原县”“受县”“受郡”等信息说明春秋时期郡县行政组织已经出现，故 D 项正确。9 史记载：“武公十年，伐邽、冀戎，初县之。”左传载(鲁)庄公十八年：“楚子克权，使斗缗尹之。”对材料解读正确的有 春秋战国时期，强国吞并弱国，大抵以弱国之地为县春秋战国时期，实行郡国并行制是当时诸侯纷争的缩影当时秦基本实现了统一()A B C D 答案：D 解析：郡国并行制在西汉初实行，错误。“武公十年，伐邽、冀戎，初县之”的记载印证了。“楚子克权，使斗缗尹之”的记载印证了。材料未涉及秦统一全国，错误。故 D 项正确。-4-10柳宗元在封建论中写道：“彼封建者，更古圣王尧、舜、禹、汤、文、武而莫能去之。盖非不欲去之也，势不可也。势之来，其生人之初乎？不初，无以有封建。封建，非圣人意也。”他要说明的是()A推行分封制不是圣人的本意 B古代圣王不想废除分封制 C分封制的立与废都是形势的需要 D郡县制比分封制更具有优越性 答案：C 解析：材料的意思是，实行与废除分封制需要适应现实的形势，因此，答案为 C 项。A 项强调的是实行分封制是当时形势的需要，这只说明了问题的一面，不全面，排除 A 项。B、D两项在材料中没有体现。11 孟子告子(下)曰：“以邻国为壑。”孟子离娄(上)曰：“争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人盈城。”有利于改变上述状况的历史事件是()A分封制的确立 B郡县制的出现 C秦统一六国 D军机处的设置 答案：C 解析：材料描述的是战国时期各国之间相互敌对、战乱频繁的情况。这种情况的结束是因为秦统一六国，故 C 项正确。分封制的确立是在西周初，A 项错误；郡县制的出现有利于加强中央集权，但对消除战国时期各国间的敌对状况没有直接影响，B 项排除；军机处的设置加强了皇权，与材料所述无关，D 项排除。12有学者认为：“秦始皇并非是为了改朝换代，以秦代周，而是要以一种新的帝国制度取代旧的邦国制度，因此他才自称始皇帝，意即新制度的第一人。”“新制度”最突出的特点是()A皇权至高无上 B朝臣参与议政 C皇帝任免官员 D地方服从中央 答案：A 解析：由秦始皇为“新制度的第一人”等信息，可判断“新制度”是指皇帝制度，故 A项符合题意。13 秦始皇本纪记载：“天下之事无小大皆决于上，上至以衡石量书，日夜有呈，不中呈不得休息。”这从本质上反映了秦始皇()-5-A日理万机，勤于政事 B高度专权，独揽朝政 C完成统一，巩固政权 D实行分权，集思广益 答案：B 解析：A 项是现象；C 项在材料中无法体现；D 项没有体现分权。故答案选 B 项。14 汉代有“法者，天子所与天下公共也”的说法。材料透露的信息是，皇帝(天子)()A权力源于民众的授予 B应遵守法律规章制度 C代表天管理公共事务 D必须遵守天道，行仁政 答案：B 解析：根据材料信息“法者(指法律规章制度)”和“天子所与天下公共也”可知，这是要求皇帝(天子)也要遵守法律规章制度。故答案为 B 项。15唐初，除三省长官为宰相外，皇帝又指令品级较低者，则用“同中书门下三品”的头衔，亦为宰相，加此衔以示其正三品享有同等权力及待遇。其目的是()A重用人才，推行科举取士 B分割相权，加强君主专制 C分工协作，提高行政效率 D缓和矛盾，抑制朋党之争 答案：B 解析：“位卑权重、位高权轻”是中国古代设置官吏的重要原则之一，品级较低者委以重任便于控制，其目的在于分割相权，加强君主专制，选 B 项。16武则天在宫城南面的南衙，照例任用三省的宰相们处理国务。此外，又在宫城的北门内，招集一批“文学之士”，以便集思广益，参议国事，并编撰书籍，时人称这批人为“北门学士”。由此可见，北门学士实际上()A分割了三省长官的权力 B成为真正的决策机构 C成为中书省的最高机构 D为后世所借鉴 答案：A 解析：北门学士其职责在材料中为“集思广益，参议国事”，说明他们参与了军国大事的决议，从而削弱了三省长官的职权，故 A 项正确。北门学士只是参与决策的机构，未成为真正的决策机构，B 项错误。C 项不符合题意。D 项是其影响，但在材料中不能体现。-6-17右面是古代中国某一时期中央机构示意图。这一机构设置的意图是()A权力下移、平民政治 B权力上移、贵族世袭 C三权分立、制约平衡 D分割相权、皇权专制 答案：D 解析：宋代为加强中央集权，强化皇帝权力，将宰相的权力一分为三，设三司使、枢密院、中书门下分割宰相的财权、兵权、行政权，故答案为 D 项。18史料载，北宋时期“国家自近岁以来，吏多而缺少，率一官而三人共之，居者一人，去者一人，是一官而有二人者无事而食”。北宋统治者这样做的目的是()A便于让官员相互监督牵制 B加强皇权专制 C加强对地方的控制 D完善决策机构 答案：B 解析：从所给材料分析，宋朝时期无论是中央还是地方，官员数量均增多，一个职位有多个官员，虽然也起到了官员相互监督牵制的作用，但是主要是为了便于皇帝实行专制统治，排除 A 项，答案为 B 项。所给材料不仅仅是指地方，因此 C 项的说法是不全面的。D 项内容在所给材料中没有明确的信息，排除 D 项。19下列对右图某朝代制度评价正确的是()A分工明确，提高了办事效率 B分割了相权，加强了皇权 C容易导致权贵专权 D是清朝军机处的雏形 答案：C-7-解析：根据所学知识，再结合右图，以中书省为中央最高行政机构的是元朝，它改变了以前通过分宰相之权以加强皇帝专制的做法，把行政权集中于宰相手中，显然，宰相的权力过大，会导致权贵专权，因此答案是 C 项。A 项是对唐朝三省制的评价；B 项的说法错误，从图中看，是集中了相权；D 项说法错误，元朝的中书省制与清代军机处没有直接联系。20对地方的管理一直是古代政治制度的难点和重点。阅读下表，可得出的结论是()秦朝 以郡辖县，地方行政为两级制 两汉 西汉初，郡国并行；汉武帝时把全国划分为十三个监察区 宋 以文官为地方官，设通判和转运使 元 实行行省制 明 设三司，分管地方行政、司法和军事 A.专制主义不断得到强化 B制度不断创新、调整、完善 C都有利于加强中央集权 D通过不断分权控制中央 答案：B 解析：A 项不符合题意，此题意在说明中国古代中央集权的情况，是就权力的分配而言的，而不是就决策而言的专制主义的情况；C 项表述错误，分封制和藩镇的出现不利于中央集权的加强；D 项表述错误，材料所述为控制地方。故 B 项符合题意。21明朝开国皇帝朱元璋为了巩固统治，泽惠他的子孙后代，采取封王建藩制度。分封制一直在封建社会存在说明了()A分封制有效地巩固了统治 B血缘分封是中央集权的基础 C分封子弟是皇权的一种体现 D周代制度受到历代政权推崇 答案：C 解析：A 项“有效”的表述与史实不符。中央集权的基础是郡县制，削弱地方势力，而非封王子弟，中央集权否认血缘分封，B 项错误。D 项错在“历代”的表述上。皇帝通过分封体现皇权，以此来巩固统治，故选 C 项。22史书记载：“至嘉靖间始委政内阁，而居首揆者，责任尤专，凡一时政治得失皆视其人为轻重。”对此理解正确的是()A明朝内阁开始有了独立决策权 B明朝政治具有一定的民主色彩 C明朝内阁参与机密事务的决策 D明朝内阁开始威胁了皇权专制-8-答案：C 解析：从材料中看出，嘉靖年间内阁权限迅速扩大，开始参与军国大事的商讨，C 项正确；内阁是君主专制强化的产物，明朝内阁始终不是法定的中央一级的行政和决策机构，只是供皇帝顾问的内侍机构，不可能对皇权起到制约作用，故 A、B、D 三项皆错误。23据史书记载：明代“人尝谓辅臣拟旨，几于擅国柄，乃大不然。见其所拟，帝一一省览窜定，有不留数字者。虽全当帝心，也必更易数字，以示明断。有不符意，则驳使再拟；再不符意，则谯让(谴责)随之矣。故阁臣无不惴惴惧者”。这说明()A辅臣对决策不起任何作用 B内阁制未改变明朝皇权专制的本质 C明朝皇帝勤于政事 D辅臣参与政务，充当顾问 答案：B 解析：从所给材料“辅臣拟旨”可知，辅臣对决策还是起一定作用的，排除 A 项。由“几于擅国柄帝一一省览窜定”可知皇帝有最终的决策权，也就说明内阁制未改变明朝皇权专制的本质，故答案为 B 项。C 项只是表象。D 项的说法虽然正确，但是材料主要是强调皇帝的作用，排除 D 项。24有学者评价清朝政治体制时说：“所有官员都屈从于一套严密的规章、限制和牵制网络，哪怕是在他们个人控制范围之外的一些事情上，出现任何疏忽或过失都可能招来惩罚。”他意在说明清朝的官员()A无为而治，与民休息 B恪尽职守，以民为本 C墨守成规，拒绝改革 D适应皇权加强，明哲保身 答案：D 解析：材料说的是清朝官员屈从政治体制，不敢触碰体制、犯错，原因是小过错也可能受到惩罚。可见实际是清朝的官员适应皇权加强，避免引祸上身。答案为 D 项。25史料记载，“军国大计，罔不总揽。善隐然执政之府矣”、“军机处其制无公署，大小无专官”、“只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间”、“世人皆称军机处为枢密”。这说明军机处()A拥有决策权，类似于元朝的中书省 B拥有行政权，类似于唐朝的尚书省 C机构简单，类似于宋朝的枢密院 D是临时机构，类似于皇帝秘书班子 答案：D-9-解析：军机处只是听命于皇帝，没有决策权，因此 A、B、C 三项的说法错误。从“其制无公署”看，军机处不是正式的国家机构，而只是临时机构，“只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间”，显然类似于皇帝的秘书班子。二、非选择题(本大题共 3 小题，其中 26 题 18 分，27 题 16 分，28 题 16 分，共 50 分)26阅读下列材料，回答问题。材料一刘邦接受了皇帝的称号，皇帝之下设三公九卿地方行政系统仍是郡、县、乡、亭、里。郡有郡守、郡尉等，分掌政治、军事、监察之权。县分大小，万户以上设县令，万户以下设县长。樊树志国史概要 材料二“汉高祖矫秦县之失策，封建王侯，并跨州连邑，有逾古典。”这些受封的诸侯王和列侯都是“有土之爵”，在其封地上享有两大特权：一是“自置吏”；二是“得赋敛”。摘编自周振鹤中国地方行政制度史 材料三汉武帝规定诸侯王除由嫡长子继承王位外，“以私恩自裂地，分其子弟”为列侯，而由皇帝制定这些侯国的名号，分别隶属于汉郡。淮南王刘安谋反，“国除为九江郡”；衡山王刘赐谋反，“国除为郡”。又颁布律令，规定王国官员地位低于一般官员，限制人们与诸侯王交游。从此，王国与汉郡无异。摘编自邱树森、陈振江主编新编中国通史(1)材料一反映了汉初哪些政治制度？指出其渊源。(4 分)(2)依据材料二，说明汉初“矫秦县之失策”的措施及具体内容，结合所学知识指出这一措施导致的后果。(6 分)(3)依据材料三，结合所学知识，列举汉武帝解决王国问题的措施，并分析其意义。(8 分)答案：(1)政治制度：皇帝制度、三公九卿制、郡县制。渊源：承袭秦制。(2)措施：分封诸侯王国。内容：受封王侯在封地上可以自行任命官员、收取赋税。后果：王侯权力过大，危害中央集权。(3)措施：颁布推恩令，分割王国封地；剥夺犯法诸侯王封地，改为郡县；颁布律令，加强对诸侯王的防范。意义：消除了地方割据势力，中央集权得到加强，巩固了国家统一。解析：第(1)问根据材料一中的“接受了皇帝的称号”“三公九卿”“郡、县、乡”等信息可以答出汉初的皇帝制度、三公九卿制和郡县制；结合所学知识可知，“渊源”是对秦制的继承。第(2)问由材料二中的“封建王侯”等信息可知，措施是分封诸侯王国；由材料二中的“自置吏”“得赋敛”可知，受封王侯可以自己任命官吏，收取赋税；联系所学知识可知，后果是诸侯国权力膨胀，威胁中央集权。第(3)问根据材料三中的“以私恩自裂地”并联系所学知识可知，汉武帝颁布推恩令，解决王国问题；意义是消除了地方割据势力，巩固了统一，加强了中央集权。-10-27阅读下列材料，回答问题。材料一以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹划，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。且日断十事，五条不中，中者信善，其如不中者何？以日继月，乃至累年，乖谬既多，不亡何待？贞观政要政体 材料二自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人，专权乱政。今我朝罢相，设五府、六部分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。明史纪事本末 材料三人尝谓辅臣(内阁大臣)拟旨，几于擅国柄，乃大不然。见其所拟，帝一一省揽审定，有不留数字者，虽全当帝心，亦必更易数字，以示明断故阁臣无不惴惴惧者。皇明大政记(1)据材料一、二，唐太宗与明太祖在丞相作用上的看法有何不同？(4 分)(2)据材料一、二，指出唐太宗认为“稳便”的方法是什么？明太祖认为“稳当”的方法是什么？(4 分)(3)据材料三，说明明朝中期内阁大臣的地位和职权。(4 分)(4)综合上述材料，评价唐朝、明朝皇权与相权关系的异同。(4 分)答案：(1)唐太宗认为设置宰相有利于提高中央行政效率，可避免因君主决策失误而亡国。明太祖认为设置丞相是政治动乱的根源，应集中权力于皇帝一人。(2)唐太宗：宰相等先集体议政，皇帝最后决断。明太祖：取消丞相，中央各部门分理政务，互不统属，皇帝直接管理。(3)明中期内阁大臣协助皇帝草拟政令。表面上官位相当于宰相，实际上完全依照皇帝旨意行事。(4)最高决策权都在皇帝手中。相权存废都服从专制主义中央集权政治的需要。唐太宗把君权与相权协调起来，皇帝注意发挥宰相参政辅佐作用；明太祖把君主专制与宰相制度对立看待，从制度上取消相权，以保证君主在中央集权政治中的绝对权威。28阅读下列材料，回答问题。材料一 材料二元朝大政委于中书省，今冀、晋、鲁、内蒙及河南的黄河以北地区称“腹里”，-11-由中书省直辖。中书省也称都省，为全国行政中枢。总领各行省，又兼辖腹里。摘自中国古代史 材料三雍正年间，用兵西北始设军需房于隆宗门内，选内阁中书之谨密者入直(值)缮写。后名军机处，地近宫廷，便于宣召。为军机大臣者，皆近臣、重臣，于是承旨、出政皆在于此矣。赵翼檐曝杂记(1)材料一中图示与哪一朝代有关？该朝代初期加强中央集权的措施有何特点？(4 分)(2)材料二中元朝设置的中书省与唐朝的中书省有何不同？元朝为什么实行一省制？实际效果如何？(6 分)(3)材料三中军机处的主要职能和作用是什么？军机处的设置反映了中国古代政治制度发展的哪一特点？(6 分)答案：(1)北宋。重文轻武，文人治国；分割地方权力，高度集权于中央；强干弱枝，守内虚外。(2)唐朝的中书省是中央机构之一，掌管国家政令的草拟；元朝设置的中书省是全国最高行政机构。元朝实行一省制是为了提高工作效率。元朝中期以后，因宰相权势过重，引起政局动荡。(3)职能：迅速将笔录的皇帝旨意传达给中央各部门和地方大臣去执行。作用：提高了行政效率，使皇权得到进一步加强。特点：专制皇权的不断强化。-12-版权所有：高考资源网()