第23课《出师表》一等奖创新教案.docx

第23课出师表一等奖创新教案第六单元 第23课 出师表 一、学习目标 借助注释与已掌握的文言知识疏通文意，积累重点词语与句式。 了解“表”这种文体，了解文章夹叙夹议、寓情于理的写作特点。难点 把握诸葛亮的人物形象，感受诸葛亮鞠躬尽瘁、死而后已的忠君爱国情怀。 课文预习资料速查 【一】作者简介 诸葛亮（181234），字孔明，号卧龙，三国时期蜀汉丞相，杰出的政治家、军事家。诸葛亮为匡扶蜀汉政权，呕心沥血，鞠躬尽瘁，死而后已。其代表作有出师表诫子书等。 【二】背景资料 223年刘备病死于白帝城。临终前，他将刘禅托付给诸葛亮。此时蜀汉伐吴惨败，元气大伤。诸葛亮实行了一系列比较正确的政治和经济措施，使蜀汉境内呈现出兴旺景象，同时与孙吴通好，平息南方叛乱，稳定了蜀汉的政治局势。于是，227年，诸葛亮决定抓住时机北上伐魏，临行前考虑到后主不懂得治理政事，遂上书，以期其能稳定朝内政局，不被小人所惑，使北伐无后顾之忧，同时也表明了自己以身许国的决心。 【三】文体知识 表 表是中国古代臣下对皇帝有所陈述、请求、建议时用的一种文体。表的主要作用是表达臣子对君主的忠诚和希望。"动之以情"是表的一个基本特征。此外，这种文体还有自己的特殊格式，如开头要说“臣某言”，结尾常有“臣某诚惶诚恐，顿首顿首，死罪死罪”之类的话。 【四】常考文言知识速 （一）重点字 崩殂（cú） 弩（n）钝 阙（qu）漏 恢弘（hóng） 裨（bì） 行（háng）阵 猥（wi）自枉屈 咨诹（zu）善道 妄自菲（fi）薄 以彰其咎（jiù） 夙（sù）夜 陟（zhì）罚臧（zng）否（p ） （二）一词多义 1.于 未尝不叹息痛恨于桓、灵也（介词，对） 受任于败军之际（介词，在） 道 先帝创业未半而中道崩殂（名词，路，途） 以咨询善道（名词，方法） 3.论 宜付有司论其刑赏（动词，判定） 每与臣论此事（动词，谈论） 4.行 然后施行（动词，做，执行） 性行淑均（名词，品行） 必能使行阵和睦（名词，行伍，部队） 5.临 故临崩寄臣以大事也（副词，