中小学校秋季开学返校疫情防控工作方案七篇.docx

学校秋季开学疫情防控工作方案金风渐起，秋意方浓，2023秋季开学将如期而至，学校 正积极做好各项工作，等候师生员工的归来。当前，我国新冠疫情“外防输入、内防反弹”工作压力 仍然存在，而常见呼吸道传染病在秋冬季流行将增加新冠疫 情防控的难度和复杂性。根据应对新冠联防联控机制、及上 级部门的相关要求，特制订学校秋季开学防疫工作方案， 请全体家长、全校师生员工知悉。一、增强防疫自觉全体师生必须坚决克服麻痹思维、松懈情绪和侥幸心理, 思想上高度重视，行动上坚决落实。学校将进一步完善常态 化疫情防控工作机制，做到“思想不松，机制不变，队伍不 散”。开学后，严格实行疫情防控“日报告、零报告”制度。二、坚持体温检测按照“错区域、错层次、错时、错峰”原则，师生员工 有序返校，避免人员聚集。所有进入校园人员均要查验健康 码，检测体温；外来人员进入校园，在查验健康码、认真做 好体温检测的同时，严格实行实名登记；寄宿学生未经学校 批准，不得离开学校。同时，坚持体温通道值班制度，加强 值守巡查。机进行培训，重点对车内座椅、扶手、安全带、吊环等物体 表面进行消毒，做好校车、教师班车的通风和防控物资储备 等工作。（负责人：XXX、XXX）（三）开学当天工作要求1 .实行错时错峰分批次返校。乘私家车到校的学生，车辆到达区域停车，学生下车后, 家长立即离开，不允许家长入校。学生按照教师和工作人员 要求，有序间隔2米站队测量体温，体温正常学生进校，体 温超过37. 32的学生到隔离室，班级通知所属社区、家长接 回就诊，年级跟进落实情况。（负责人：XXX、XXX）2 .校门口学生入校秩序安排。（1）秩序维护组：XXX、6名保安。负责校门口安全保护，疏散车辆，设置警戒线，引导学 生佩戴口罩在校门东口排成2路纵队，从东门测量体温有秩 序入校，年级主任维持秩序协助管理家长及学生。（2）收表组：各年级安排负责教师负责收缴回执表， 规范存档；（3）测温组：各年级安排负责教师。负责给进校的学生测量体温，体温超过37. 3C的不得入 校，带入留观区由校医进一步检测，体温仍超过37. 3。的由 所属社区、家长带回，到定点医院进一步检测。（4）应急组：XXX、XXXo负责对发热学生进行隔离和初步检测，负责对临时隔离室的管理。（5）帮扶组：各年级安排负责教师。3 .班主任层面。全体班主任当天住校，组织好三次体温 检测及登记。开学当天所有班主任提前到教室等候学生，进 行体温检测，组织观看开学第一课，布置开学后学生学 习与防控要求，错时下课，错时入厕，错时吃饭，错时进宿 舍，教室按时开窗通风、做好消毒等工作。（负责人：各班 班主任）4 .政教处提前分配好宿舍，提前做好宿舍管理人员的培 训与演练。（负责人：XXX、XXX）5 .就餐工作要求（1）划定班级就餐区域，餐桌上贴好标号（间隔贴号, 同向而座）。（负责人：XXX）（2）错时吃坂，学生到位后立即吃坂，错时30分钟。（3）分好班级打假窗口，学生到位后依次站队，间距2 米，有序打饭，打好饭后立即到班级区域，按序坐好吃饭, 吃假结束后餐盒归位立即离开。（负责人：XXX,教导处）6 .开学当天，提前安排物业人员对校门口及周边进行消 毒，应急分队全体成员提前到位，做好各项准备，迎接学生 返校。（负责人：XXX）（四）开学后工作安排1 .开学后第一周：各备课组通过梳理暑假期间学生的学 习情况，查缺补漏，制定开学后衔接方案；各年级梳理 暑假期间个别学生存在的问题，尤其是边缘生，特长生等， 通过安排个别辅导方式解决。（责任部门：各年级教导处）2 .统筹安排好几个会议：班主任会、备课组长会和教师 例会，按照我校工作规范要求进行，每周集备正常。（责任 部门：各年级教导处）3 .统筹安排本学期的教学进度，不急于赶进度，从而造 成“夹生饭”。各备课组制定出详实可行的教学计划；各级 部应加大课堂听课力度，深入课堂听课，做好指导，打造高 效课堂。（责任部门：各年级教导处）4 .规范开设课程。按照课程方案、课程标准开齐、开足、 开好课程，不得以任何名义增加或缩减规定的课程、课时。 重视艺术、体育、综合实践活动、传统文化等课程，加强法 治教育、安全教育、心理健康教育、生命教育，按要求开齐 开足开好实验课，组织好学校课程教学和学生社团指导工作。 体育老师提前安排好学生上下午大课间的活动、以及体育课 的安排，体育课明确划分好各班体育课的具体地点，以增强 学生体质、集体活动为主，不再组织学生参加球类活动和自 由活动，避免接触性交叉传染；心理老师做好学生的心理疏 导，备好课准备好培训课件。（负责人：XXX）5 .上课时师生配戴口罩，单人单桌，尽量扩大间隔，不采用小组围坐形式。实施错时下课、错时放学，组织学生错 时分批上厕所，尽量做到不聚集。（责任部门：各年级教导 处）6 .组织好学生笔记本、纠错本的检查展评工作。（责任部门：各年级教导处）（五）防控要求1 .加强教职员工自我防控。教职员工坚持每天自测体温2次，对体温超过37. 32的，应及时就诊并向学校报告，不 得带病上班。坐班车的老师全程佩戴口罩，按最大间距就坐, 上车前测量体温，到校后登记、测体温，注意前后间隔1米 以上。开私家车的老师在校门处停车测体温、登记信息。办 公室要整洁卫生，坚持每天两次消毒，酒精喷壶和消毒液由 备课组长到卫生室领用，消毒结束送回，以消除安全隐患。每节课间视天气情况通风5分钟，第二节课后大课间通风20-30分钟。多人在办公室办公必须佩戴口罩,无特殊情况不得串岗。教师进公寓必须登记、测体温。2 .实施错时分散就餐。适当延长就餐时间，拉大餐位距 离，最大限度降低教师就餐时的人员密度。采取分餐、打包 等多种方式，减少聚集用餐，禁止面对面用餐。公共餐具和 假菜由工作人员统分发，禁止自行取用。3 .禁止举行大型活动。疫情解除前，按照“非必须，不举办”原则，禁止举行大型活动；如必须举办，要提前请示,同意后方可执行，同时必须做好参加活动人员的体温检测, 控制人员密度。不得举办跨班级的大型活动。4 .落实新常规。实施疫情防控期间新的学校管理常规。 每周一升旗仪式以室内为主，采取班级承办方式，运用广播 或教室录播系统进行。不统组织学生到操场聚集上操，可分 散在适合的区域内采取合适的方式进行锻炼。上课时师生戴 口罩，单人单桌，尽量扩大间隔。实施错时下课、错时吃饭、 错时洗刷、错时回宿舍，组织学生错时分批上厕所，做到不 聚集。年级例会采用钉钉直播，学生会采取校园广播形式, 班主任会、备课组长会议在多媒体教室，人与人间隔在1米 以上。老师们要勇于担当、乐于奉献，为保证课间良好秩序、 宿舍午晚休秩序，使学生不聚堆、不打闹、分散如厕，尽最 大可能减少交叉感染，年级将安排班主任老师、部分员老师、 年轻教师进行楼层值班，提前安排值班表。（责任部门：各 年级教导处）5 .加强监控力度。各级部安排课间走廊、宿舍楼层值班 老师，要求学生戴好口罩，不扎堆，不串班，不串宿舍、不 串楼层，错时入厕。（责任部门：各年级教导处）6 .落实好学生每天三次测温。学生早、中体温检测由班 主任负责，分别在早上大早读结束前、上午第四节课结束前、 下午第四节课结束前、晚自习第三节课结束前，由任课老师 或者值班老师负责组织。（责任部门：各教导处，班主任）7 .校园环境防控要求。A.各区域卫生与消毒管理措施（1）教室（负责人：班主任，落实人：级部主任，检 查部门：防控督导组）：教室由各班级自行负责消杀，使用“84”消毒液喷雾消 杀，班主任务必安排好消杀值日生，指导、检查、落实消杀 情况，确保消毒效果。班级每天将消毒信息填写完整后上报消毒液由总务处统配置，每天值日学生带喷雾器到总务 处领取，喷雾器妥善使用保管，如有损坏及时更换。（2）办公室（负责人：各处室负责人、备课组长，落实 人：处室负责人、级部主任，检查部门：防控督导组）各办公室每天自行喷雾消杀，总务处负责配好“84”消 毒液。作业橱、衣橱、电话等使用擦拭消毒。（3）公共区域（负责人：XXX； XXX；落实人：XXX,检查 部门：防控督导组）走廊、开水房、楼梯、扶手、卫生间等公共区域每天由 保洁人员用拖布进行2次84擦拭消毒，中午及晚自习后使 用喷雾器进行2次喷雾消毒。（4）饮水设备：（负责人：饮用水管理员XXX,落实人: XXX,检查部门:防控督导组）饮水设施使用75%医用酒精擦拭消杀，水嘴使用含酒精的白色洁净纱布擦拭，外观表面使用含酒精的蓝色纱布擦拭。每天一次。（5）公寓楼：（负责人：物业保洁员XXX；落实人：XX） 防疫期间每日上午8点半，下午2点半对宿舍进行全面 消毒，对每个宿舍开窗通风不少于一个小时，在学生回宿舍 两小时前关窗保暖。（6）校园环境：（负责人：物业保洁员XX,XX；落实人:XX, 检查部门：防控督导组）校门口，垃圾房及垃圾投放区每日上午、下午及晚上各 消毒一次。（7）其他区域：办公楼、实验楼的各功能教室由各位 管理员负责消杀，公共区域由物业负责消杀。（负责人：负 责人：XXX,管理员老师，落实人：XX,检查部门：防控督导 组）（8）食堂每天餐后由保洁员进行消杀（负责人：食堂 保洁员XXX,落实人：XXX,检查部门：防控督导组）B.消毒要求（1）消毒药品及配比：“84”消毒片：1片+1L水；“84” 消毒液：1瓶+100L-200L水（不同浓度根据说明配比）（2）消毒方法：喷雾消毒：用于室内空气、地面、垃 圾桶等。擦拭消毒：用于地面、桌面等（3）消毒范围：空气、地面、讲台、课桌椅、垃圾桶、 卫生工具、门窗把手等可使用喷洒消毒，接触频率较高的门 把手重点消杀，可使用抹布擦拭消毒，30分钟后用清水擦拭 干净。开关可张贴便签纸，每天更换。（4）开窗要求：房间内使用喷雾消毒前应关闭门窗后 实施，喷洒后需密闭30至60分钟。非消毒时间应保证每天 开窗通风，上午下午各不少于1小时。（5）消毒频率：确保每天1-2次，班级确保每天使用 完1片“84”消毒片配比的溶液，办公室确保每周使用完1 瓶“84”消毒液配比的溶液。五、疫情处置应急方案学校制定行之有效的应急预案，一旦出现新冠疑似或确 诊病例，立即启动应急预案，快速响应，进行应急处置，按 程序逐级报告。1 .发现发热病例的处置（1）班主任第一时间电话报告校医（XXX）。通知家长, 发热学生离开教室后，让其他学生离开教室，到操场或备用 教室活动，对教室进行全面消毒，30分钟后方可进入教室。（2）校医（XXX）接班主任通知后快速响应，做好有效 防护，将发热学生带到校园外临时隔离点，为其检测体温, 做好记录，等待家长来接；告知家长带孩子到定点医疗机构 发热门诊就诊，并将医院诊查结果及时反馈给班主任；校医 向学校校长（XXX）汇报，疫情报告人（XXX）向辖区卫生部 门（XXX街道社区服务中心XXX）及区教体相关科室（体卫 艺科XXX； XXX）报告；在辖区卫生部门指导下，对隔离室、 教室的地面、桌面、门把手及空气进行消毒。（3）家长带学生去医疗机构发热门诊就诊，等待检查 结果，学生居家或医院隔离。家长向班主任反馈医院诊查结 果。（4）学生如未感染新冠，待医疗机构确认健康后方可 返校。学生如感染新冠，学校立即启动应急预案，按疑似或 确诊病例的处置程序采取对应措施。2 .发生疑似或确诊病例的处置学校密切关注教职员工与学生的身体状况，发现身体异 常者，立即上报并及时送往定点医疗机构诊治，如果接到疾 病预防控制中心报告，某学生诊断为疑似或确诊病例，学校 立即应急响应，快速核实学生所在年级、班级、活动轨迹等， 第一时间电话上报上级相关部门并及时进行书面报告。经核 查，如果学生近14天之内不在学校，学校按照常规开展防 控工作，并协助卫生、社区等部门做好相应处置工作；如学 生近14天之内在学校，在卫健部门的指导下，应立即将该 班师生进行隔离，立即排查与病例的密切接触人员，并对全 校师生进行全面排查；协助区疾病预防控制中心对全校各室 及公共区域进行全面消毒；对密切接触者实行集中隔离或医 学观察；协助卫生部门开展流行病学调查和卫生学处置。病 愈时须经疫情防控专家评估确定无传染性后方可返校等。3 .案例处理流程老师在讲课过程中注意到，XX （化名）同学精神不佳,并偶有干咳。王老师即可暂停了课堂教学，经过询问得知, 张明同学感到乏力、胸闷，浑身发冷。处置流程：（1）语文教师X老师：一是作为第一响应人应第一时 间将情况告知校医和班主任，并确认张明戴好口罩；二是做 好教室通风、维护课堂秩序等工作。（2）校医（XXX）：一是接到报告迅速做好自身防护（穿 好防护服，戴上护目镜、口罩、手套等），把XX及其个人物 品带到留观室进行观察，用水银温度计测量体温，确认超过 37.3° C,并做好相关记录；二是通知班主任联系家长，带XX 到医院发热门诊就诊；三是向XX详细了解密切接触人员情 况、在校活动路线，并电话向分管领导进行汇报；四是学生 接走后，组织人员对留观室进行全面消毒；五是关注XX就 诊情况，如确诊为新冠患者或疑似患者，马上将情况报告校 防控指挥小组及相关部门，在属地疾控机构指导下做好终末 消毒。（3）班主任：一是在分管领导指导下，测量其他同学 体温，确认体温正常的学生带到隔离教室上课，体温异常的 学生交由校医（XXX）进行有效隔离；二是接校医（XXX）确 认信息后，立即通知家长到校接学生，提醒不使用公共交通三、落实防控措施1 .安全出行师生员工尽量不去人员密集场所和通风不良场所，出入 公共场所要严格遵守常态化疫情防控要求，要做好个人防护, 佩戴口罩，保持安全距离，坚持勤洗手，做好清洁消毒。2 .严格监测师生员工做好开学前14天自我健康状况监测，在开学 报到时，需上交纸质版14天健康卡（暑期已下发）、健康码、 行程码，配合学校核查体温。报到入校前，如有发热、咳嗽、 乏力、流涕等症状，请暂缓报到，在取得医疗机构疾病诊断 证明、排除新冠后方可入校。3 .平安返校提倡有条件的师生员工返校时尽可能避免乘坐公共交 通工具。有中高风险地区旅居史的师生员工须如实向学校报 告，返校时，须持有抵X前7日内核酸检测阴性证明或出示 包含核酸检测阴性信息的健康通行码“绿码”，并进行体温 检测，正常者方可入校。如无法提供核酸检测阴性信息，到 达学校后需接受核酸检测或集中隔离医学观察。秋季是常见呼吸道传染病的高发季节，将增加新冠疫情 防控的难度和复杂性。关于呼吸道传染病，我们应了解哪些 知识，做好哪些预防工作呢？工具；三是向其他学生了解XX在校活动路线以及密切接触 者，做好相关记录，上报分管领导；四是密切观察，若其他 学生出现发热情况，第一时间联系校医（XXX）进行处理； 五是持续做好发热学生的追踪、随访，确认学生病症；六是 请教导处根据需要调整班主任授课安排，优先处理发热学生 的后续工作。（4）分管领导：一是接到校医（XXX）报告后，立刻报 告学校主要负责人；二是指导班主任组织无症状学生到隔离 教室上课，安排错时上下课，暂时取消该班级公共区域授课 安排；三是组织相关人员封闭教室和患病学生活动区域，用 75%酒精（或含氯消毒液）消毒，对课桌椅、讲桌、门把手、 橱柜等进行全面消毒；四是如隔离班后续无新增发热情况， 正常放学；如发热学生确诊为新冠患者，立刻报告学校疫情 防控工作领导小组组长，组长确认后，将相关信息报告社区 相关人员。（5）学校主要负责人：一是接到分管领导汇报后，立 刻启动应急预案，全面调度指挥防控工作；二是详细了解情 况后，立刻向上级教育主管部门领导报告，具体汇报医院诊 断、密切接触者情况及学校应对工作等；三是向全体师生说 明情况及采取的措施，稳定师生、家长情绪，开展相应的卫 生宣传教育，提高师生的预防和自护意识；四是安排分管安 全领导，做好学校安保工作，关注网络舆情动态。（6）总务主任：一是责成食堂工作人员安排好隔离班 级学生就餐，通知送餐至隔离教室，对该班使用过的餐具单 独洗消，并关注食品留样，再次清查相关食品安全管理工作; 二是加强餐厅区域环境消毒和师生餐具消毒；三是安排后勤 保洁人员，对公共区域进行全面消毒，包括走廊地面、楼梯、 扶手、操场等，重点对卫生间、饮水机进行消毒，听从疾控 机构安排做好终末消毒工作。4 .及时做好舆情应对重点关注因暂停组织大型活动、学校停课、班级集体隔 离等方面引发的舆情动态，在疫情防控指挥小组部署下，快 速处置。学校畅通家校沟通，及时回应师生和社会关切，加 强交流合作，提高家长教育水平，使家长成为学校发展同盟 军。（负责人：XXX）六、工作要求（一）加强组织领导。要充分认识做好防控新冠疫情的 重要性、艰巨性，各级部各部门要切实切实加强对此项工作 的领导，制定切实可行的应急预案和工作方案，确保领导到 位、责任到位、措施到位、管理到位。（二）强化责任落实。要落实疫情防控主体责任，校长 负总责，各年级由年级教导主任负责，各班级由班主任负责, 学生宿舍由政教处主任负责，各功能室和实验室由教科室主 任负责，食堂、门卫和公共区域由总务处主任负责，加强与 校医沟通协调，联防联动，确保各项工作有序进行。主要负 责人要强化责任担当，坚决做到守土有责、守土担责、守土 尽责。（三）落实考核奖惩。学校将对各年级、各部门有关防 控措施落实情况开展督导检查，严格责任追究制度，对工作 不到位，出现较大问题的部门和个人将进行责任追究。要充 分报道年级和部门疫情防控的典型措施，大力宣传涌现出的 感人事迹，大力弘扬积极防控、共克时艰的正能量。学校秋季学期开学疫情防控工作方案为确保疫情常态化防控下顺利开学，保证孩子身体健康 和学校教育教学秩序正常，请注意以下几点：1 .对孩子进行有关“新冠”疫情防控知识的健康教育, 不主动接触禽类动物，教育和增强他们的自我防护意识和能 力，注意日常个人卫生（勤洗手、勤换衣服、注意室内通风）， 积极参加户外运动，养成良好的生活习惯。请提醒孩子远离 人流密集场所，一旦发现孩子有高烧、咳嗽症状，请及时就 医，坚决不能上学，待病愈48小时后方可返校上课。2 .X月X日后，全体学生非必须不离开XX,确需离开XX 的学生应向学校报告，返回后经学校核查落实相关防控措施 后方可返校。返回XX后须进行14天自我隔离，如有发热、 乏力、咳嗽等症状，应到医院就诊，并及时通报班主任，需 继续居家观察，出现相关症状、体温高于37. 3° C的，要暂 缓返校；一、开学前（一）制度要求1 .各地根据当地疫情防控风险级别和疫情应急响应级 别作出开学决定。严格落实属地责任、部门责任、单位责任 和家庭责任，安排好学校疫情防控各项工作，确保人员至U位、 设备到位、设施到位、物资到位、能力到位、制度落实到位。 低风险地区学校开学前应当对来自中高风险地区教职员工 和学生加强健康管理。2 .学校成立新冠疫情防控工作领导小组，书记和校长是 本单位疫情防控第一责任人。各岗位职责明确，任务到人。3 .学校应当根据本地区疫情防控和学生来源特点，制定 具体防控工作方案、应急处置预案和工作制度，包括学校传 染病疫情报告制度、晨午检制度、因病缺勤追踪登记制度、 复课证明查验制度、健康管理制度、传染病防控健康教育制 度、通风消毒制度、环境卫生检查制度和免疫预防接种查验 制度等。4 .建立完善疫情联防联控工作机制。学校与疾控机构、 就近定点医疗机构、社区卫生服务中心的沟通协调，配合属 地街道（乡镇）、社区（村）等有关部门积极开展联防联控， 卫健部门提供专业指导和人员培训服务，形成教育、卫生、 学校、家庭与医疗机构、疾控机构“点对点”协作机制。学 校在开学前应当与属地相关部门做好对接，组织全校教职员 工对各项方案和预案进行培训，并开展防控应急演练。5 .境外师生未接到学校通知一律不返校。返校前确保身 体状况良好，返校途中做好个人防护和健康监测。返校时按 照有关要求向学校出示核酸检测证明材料。（二）保障要求1 .根据学校规模、学生及教职工数量，结合应急方案储 备足够数量的疫情防控物资，包括消毒设备、消毒用品、口 罩、手套、非接触式温度计、洗手液等。2 .校园内清洁消毒。开学前对学校环境和空调系统进行 彻底清洁，并开展预防性消毒。提前做好对教室、食堂、宿 舍、图书馆等公共场所开窗通风。3 .在校门口就近设置临时等候区，为入校时出现可疑症 状人员提供临时处置场所。4 .学校根据有关规定按教职员工和学生人数足额配备 校医或保健教师。二、开学后（一）入校时管理1 .实行校园相对封闭式管理，全面梳理所有进校通道, 校外无关人员一律不准进校，师生进校门一律核验身份和检 测体征。2 .登记排查入校。提前掌握教职员工（包括教师，以及 食堂、保洁、保安和宿管等后勤服务人员）和学生开学前14 天健康状况、中高风险地区旅居史等，建立健康状况台账, 做好健康观察，对有发热、干咳等可疑症状的人员，应当督 促其及时就医，患传染性疾病未治愈的教职员工和学生暂缓 返校，严禁带病上课、工作。（二）入校后管控1 .加强对教职员工和学生的晨午检，对住宿及参加晚自 习的学生增加晚检，检查时工作人员应当佩戴口罩和一次性 手套，并坚持“日报告”“零报告”制度。重点监测教职员 工和学生有无发热、干咳等疑似传染病症状。对因病缺勤的 教职员工和学生要密切追踪其就诊结果和病情进展。严格执 行复课证明查验制度，及时对患传染病学生复课的病愈证明 进行查验。2 .学校应当每日开展对校门口、食堂、厕所、教室、宿 舍等重点区域、重点岗位、重点环节的巡查，发现潜在风险 并及时通报和督促整改。3 .合理安排人员活动。在保证疫情防控要求的前提下, 可以组织一定规模的集体活动。在校期间引导学生不串座、 不串班、不打闹，保持安全社交距离。4 .科学佩戴口罩。学生应当随身备用符合一次性使用医 用口罩标准或相当防护级别的口罩，低风险地区校园内学生 无需佩戴口罩。5 .学校在教室、操场、厕所、食堂、宿舍等场所要配备 足够的洗手设施，并确保运行正常。引导教职员工和学生做 好手卫生，在餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使 用体育器材和电脑等公用物品后、触摸眼口鼻等部位前、接 触可疑污染物品后，均要洗手。采用正确洗手方法用流动水 和洗手液（肥皂）洗手，也可用速干手消毒剂揉搓双手。6 .学校加强对食堂的清洁消毒和卫生安全管理工作。在 开餐前半小时完成就餐区域桌椅、地面及空气消毒，并通风 换气。在醒目位置张贴海报、标语提示就餐排队时与他人保 持距离，避免扎堆就餐，减少交谈。加强对餐（饮）具的清 洁消毒，制定专门的卫生管理台账，重复使用的餐（饮）具 应当“一人一用一消毒”。做好餐余垃圾的清理、分类和投 放。加强对食材采购、存储、加工和销售等环节卫生安全管 理，严格执行食品进货查验记录制度。食堂工作人员工作期 间应当全程佩戴口罩。7 .寄宿制学校应当加强学生宿舍出入管理，实行凭证出 入和体温排查。加强对教职员工和学生宿舍的清洁通风换气。 每天对宿舍地面、墙壁、门把手、床具、课桌椅等物体表面 进行预防性消毒，消毒后要保持宿舍内外的环境卫生整洁， 每天专人巡查清扫并进行登记。8 .寄宿制学校在疫情常态化防控期间应当定期合理安 排学生出入校，正常教学期间原则上不得出校。如必须出校, 须严格履行请销假程序，并告知家长，规划出行路线和出行 方式。外出时，按照相关规定做好个人防护和手卫生。9 .开展健康教育与技能培训。学校应当将新冠及传染病 防控知识与技能等纳入开学第一课内容，让学生和教职工掌 握相应知识和技能，养成良好卫生习惯，做好自我防护。通 过微信、校园网等多种途径将相关知识技能信息推送给师生 和家长，提高师生、家长对传染病的预防控制意识和应对能 力。10 .学校加强与学生家长的沟通，提醒家长加强自我防 护，避免不必要外出活动，做好亲子沟通。建立学生及其共 同生活居住的家庭成员及相关人员健康状况和风险接触信 息档案，学生在校外出现发热等可疑症状，家长要及时、如 实报告学校，并送医就诊。11 .加强教职员工和学生心理支持疏导。关注教职员工 和学生的心理状况，通过开展心理健康知识培训，开设心理 咨询、公布心理求助热线等方式给予适当心理援助。对未能 及时开学的教职员工和学生，更要做好心理疏导。12 .加强学生近视防控。疫情期间，学生户外活动减少， 电子产品使用过多，增加近视发生和进展的风险，学校、教 师和家长要引导学生注意做好近视的防控。教师授课应当减 少使用电子产品，减少线上教学及作业时间。引导学生适当 科学运动，平衡营养膳食，合理安排作息，提高机体免疫力。13 .学生在上、下学途中尽量做到家庭、学校“两点一 线”，避免不必要外出活动。最好采取步行、自行车、私家 车方式上下学，乘坐公共交通或校车时应当注意个人防护, 不与他人交谈，与他人保持合理间距，途中尽量避免用手触 摸公共交通工具上的物品。上学到校或放学到家应当及时洗 手。14 .注意教职员工防护。教师授课时不需戴口罩，校门 值守人员、清洁人员及食堂工作人员等应当佩戴口罩。食堂 工作人员应当穿工作服，并保持工作服清洁和定期洗涤、消 毒。妥善保管消毒剂，标识明确，避免误食或灼伤。清洁消 毒人员在配制和使用化学消毒剂时，应当做好个人防护。15 .学校教职员工开学前接受核酸检测。（三）重点环节管控1 .校园封闭管理要做到专人负责、区域划分合理、人员 登记排查记录齐全。在校门口就近设置临时等候区，入校时 若出现发热、干咳等可疑症状，应当由专人带至临时等候区, 测量体温，及时联系家长，按规定流程进行处置。2 .深入开展校园爱国卫生运动。加强校园内教室、食堂、 宿舍等学生重要聚集场所和洗手间、洗漱间的保洁和消毒, 加强物体的表面清洁消毒，并做好每日消毒记录，彻底清理卫生死角O3 .加强各类学习、工作、生活场所通风换气，每次通风 时间不少于30分钟，如使用空调，应当加强空调系统供风 安全管理，保证充足的新风输入。4 .加强饮食饮水卫生，每日做好对饮水设备、洗手设施、 餐车和餐具等物品的清洁消毒。加强垃圾分类管理，日产日 清。三、应急处置1 .学校所在地区新冠疫情风险等级发生变化时，应当按 照当地新冠疫情防控要求执行相关防控措施。2 .教职员工或学生每日入校前或在校期间如出现发热、 干咳等症状，应立即做好佩戴口罩等个人防护，学生应当及 时报告班主任，教职员工应当及时告知医务室，第一时间采 取隔离措施，严格按照“点对点”协作机制有关规定及时去 定点医院就医。未设置医务室的学校，应当就近联系社区医 疗卫生机构进行处置。3 .教职员工或学生如出现新冠疑似病例或确诊病例，学 校在疾控机构指导下处置或启动应急处置机制，配合做好密 切接触者排查等工作。对共同生活、学习的一般接触者要及 时进行风险告知，如出现发热、干咳等症状时要及时就医。4 .学校对接受隔离医学观察的教职员工和学生，要做到 排查、管控、督导、宣教、关爱“五个到位”。教职员工和1 .什么是呼吸道传染病？呼吸道传染病是由病毒、细菌、支原体、衣原体等多种 病原体引起的可通过呼吸道传播的传染性疾病。不同的呼吸 道传染病临床表现不同，可表现为发热、头痛、肌痛、皮疹、 乏力、咳嗽、咳痰等，严重者可发生并发症，病情进展快, 可导致死亡。2 .常见的呼吸道传染病有哪些？常见的呼吸道传染病主要有季节性流感、麻疹、流行性 腮腺炎、水痘、风疹、猩红热、流行性脑脊髓膜炎等。人感 染高致病性禽流感是新发呼吸道传染病。3 .呼吸道传染病是怎么传播的呢？传染源主要是病人和病原携带者。病原体主要通过空气 飞沫或气溶胶传播。健康人吸入感染者大声讲话、咳嗽、打 喷嚏时形成的含有病原体的飞沫和气溶胶后就可能被感染, 也可以通过直接接触和间接接触传播。4 .如何预防呼吸道传染病？一要注意居室通风，减少和抑制病菌病毒繁殖。尤其是 图书馆、教室、宿舍、机房等，但每次通风时间不宜过长, 以15-30分钟为宜，保持空气流通，保证空气新鲜，提高室 内空气的相对湿度。二要加强锻炼，增强体质，提高自身抗病能力。同时, 保持正常的生活规律，注意劳逸结合，避免过度劳累，减少学生病愈后，返校要查验由当地具备资质的医疗单位开具的 复课证明。2023年学校秋季开学疫情防控工作方案根据上级部门关于进一步做好2023年秋季开学期间疫 情防控工作的要求，为切实做好我校2023年秋季学期新冠 疫情防控，确保开学安全有序，制定本方案。一、指导思想深入贯彻上级部门关于疫情防控以及上级、属地疫情防 控工作部署，遵循疫情防控指南、技术方案，按照“最大限 度复学、最严标准防控”要求，统筹做好疫情防控和教育教 学各项工作，落实“错区域、错层次、错时、错峰”返校原 则，科学合理安排师生返校各项工作，全面推进恢复学校正 常教育教学秩序。二、教职工返校安排（一）教职工返校时间1.8月X日（星期X）全体教职工到校上班，做好迎接 学生返校的各项准备工作；教师按照学校教学工作安排，做 好线上、线下教学衔接工作，做好线下教学准备工作。2.开学后上班时间：上午8： 0012： 00,下午2： 00 -（二）教职工返校有关要求1 .学校各部门、单位要做好职工健康监测工作，动态掌握职工活动轨迹，通知并督促外出的教职工（含聘用工）按 时返回XX市内居所，在确认个人健康的情况下按时返校上 岗工作。2 .中高风险地区教职工以及共同生活家属暂缓返校。如 确有特殊情况须返校的，要及时报告本人所在单位、部门， 来返人员须持有72小时以内核酸检测证明，未持有的须进 行核酸检测。高风险地区来返校人员，实行14天集中医学 观察，并在到达XX后当天之内和隔离期第13天各做1次核 酸检测；中风险地区来返人员实施居家隔离医学观察，第7 天、13天各做1次核酸检测。中高风险地区来返校人员隔离 期间内为红码。3 .尚在境外（含港、澳、台地区）的教职工一律不返校， 具体返校时间视疫情另行通知。4 .正在发热或有疑似症状的教职工就地留观，暂缓返校, 不允许带病返校。5 .从低风险地区返人员，持有健康通行码“绿码”或能 提供近7日本人核酸检测阴性证明的可自由通行。三、学生返校安排（一）老生返校安排1 .老生返校时间（1） XXX省内2023年8月X日返校。（2） XXX省外2023年8月X日返校。2 .老生返校相关要求（1）境外学生暂不返校，国内中、高风险地区学生在 做好开学前14天健康检测，提供健康证明和72小时以内核 酸检测结果，经审批方可返校。其中，高风险地区返回学生 实行14天集中医学观察，并在到达XX后当天之内和隔离期 第13天各做1次核酸检测；中风险地区返回学生实施单人 单间医学观察14天，第7天、13天各做1次核酸检测。隔 离期间内为红码。（2）学生返校前需将当地健康证明或健康防疫码、健 康二维码和自8月X日起记录的个人健康卡拍照发给班主任, 班主任审核无误方后可批准学生返校。（3）返校学生必须按规定时间返校，如有特殊原因不 能按期返校者需向所在学校递交请假申请，履行请假手续， 返校前要报经所在学校批准，否则依据校纪校规严肃处理。（4）返校学生须持有当地健康证明或健康防疫码、健 康二维码“绿码”，无健康证明或健康防疫码、健康二维码 为“黄码”或“红码”的暂不返校。（5）返校时学生必须携带个人健康卡，并由家长签字，到校后统上交各学院留存。（二）学生返校安排1 .新生返校时间：根据招生工作情况另行安排。2 .新生返校要求：参照老生返校有关要求执行。四、秋季开学工作管理机制(-)成立2023年秋季开学工作指挥小组成立2023年秋季学期开学工作指挥小组，下设办公室、 信息排查组、教学工作组、学生返校工作组、教工返校工作 组、隔离观察工作组、后勤保障工作组、校园安全工作组、 宣传教育工作组、监督检查工作。办公室设在委办公室、校 长办公室(稳定办)。总指挥：XXX、XXX副总指挥：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX成员：校长办公室、人事处、教务处、财务处、后勤管 理处、保护处、校医院负责人。(二)工作任务与职责1 .办公室负责校领导：分管办公室工作的校领导牵头部门：校长办公室参与部门：各部门主要任务与职责：(1)制定秋季学期新冠疫情防控暨开学工作方案，报请 上级有关部门批准。(2)组织开学工作检查与开学工作演练。（3）负责全校新冠疫情防控日常工作的组织实施，制定 全校疫情防控工作方案，做好疫情防控工作的综合协调。（4）协调相关部门，及时向学校疫情防控工作领导小 组报告工作和提出建议。（5）汇总校内相关信息，做好疫情防控工作日报等工 作。2 .信息排查组负责校领导：XXX牵头部门：校医院参与部门：人事处主要职责：（1）校医院负责与驻地疾控中心、医疗机构等联系与 协调，完善师生返校后疫情防控工作方案与疫情报告制度， 负责学生入校健康检测、应急处置，排查重点人员，完善“一 人一档“健康监测名册，严格实施师生晨午检，及时摸排、 准确填报做好师生假期行踪和健康监测，精准掌握师生返校 前14天和确诊病例、疑似病例、疫情防控重点地区人员接 触情况。（2）人事处统筹负责在职教职员工（含人事代理和其他 各类临聘人员）及与其共同生活的家属的相关信息摸排和汇 总。3 .教学工作组负责校领导：XXX牵头部门：教务处参与部门：学工部、人事处主要职责：（1）制定秋季学期学生返校后教学工作方案。（2）做好学生返校后的线下教学和被隔离学生以及因 特殊原因不能返校学生的线上教学准备工作。（3）做好各项教学工作，确保教学秩序。4 .学生返校工作组负责校领导：XXX牵头部门：学工部参与部门：教务处、后勤管理处、保护处、校医院主要职责：（1）制定学生返校具体工作方案，掌握全体学生健康 信息，以及中高风险地区学生情况，根据学生信息排查结果 和学校防控条件，精准安排学生错峰、错区域返校工作。（2）做好高、中风险地区返校学生的管控工作。（3）完善学生报到工作流程，严格实施学生晨、午、 晚检制度、建立健全学生缺勤登记追踪制度和学生外出审批 制度，并严格执行制度。（4）开学前15日向学生发布开学须知，指导做好 学生返校途中安全防护教育，做好因各种原因未返校学生的 监测管理，做好校园封闭管理期间学生思想教育和疏导工作。5 .教工返校工作组负责校领导：XXX牵头部门：人事处参与部门：各部门、各单位主要职责：（1）开学前15日向教职工发布开学须知，根据教 职工（含离退休教工）及与其共同生活的家属、外籍教师、各 类临聘人员、校内商户、校内工程项目参建人员等的排查结 果和学校防控条件，精准安排错峰返校。（2）后勤做好校内商户和房屋租用户返校工作。（3）基建处做好基建工程参建人员返校工作。6 .隔离观察工作组负责校领导：XXX牵头部门：校医院参与部门：学工部、教务处、隔离师生所在部门。主要职责：（1）校医院做好防疫物资储备工作；制定须进行核算 检测人员的检测方案；制定返校学生隔离方案；制定完善秋 季开学疫情防控应急预案，明确突发疫情处置流程；按照规 定设置并管理隔离观察区，负责隔离观察区医学观察、联系 接诊和疫情上报工作；制定并负责防控物资发放；开展师生 晨、午、晚检并协调信息中心共同做好信息汇总；指导开展