四年级下册美术教案第10课 漏印纸版画｜广西版(1).docx

漏印纸版画年级：四年级课时：1课时教材版本：广西美术出版社义务教育课程标准实验教科书美术四年级 下册 第10课教学目标: 知识目标:了解认识漏印纸版画,对其产生学习兴趣。技能目标: 掌握漏印纸版画版画的创作方法，创作出一幅漏印版画作品。情感、态度与价值观:培养学生自主创作的热情和热爱生活、用版画反映生活的美好情感。教学重点：认识纸版画,掌控漏印纸版画创作方法,创作一幅漏印纸版画作品。教学难点：漏印纸版画的制作步骤和漏印技法的掌握。教学方法:讲授法、示范法、探究法、讨论法教学准备:卡纸、刻刀、颜料碟、垫板教学过程:一、组织教学,游戏导题1、各小组体验拼图游戏。2、师引导学生思考图案是什么方法制作出来的? 师总结:这就是就是通过刻刀进行镂空得到图案的。教师展示对应的漏印图,引导学生思考通过什么方法制作出这幅图。师总结这一幅作品运用了漏印的方法，叫做漏印纸版画。导入课题漏印纸版画(板书课题)二、认识漏印纸版画1、师:首先,让我们一起欣赏课本中漏印纸版画作品A、奔马 师:同学们这幅奔马是一张漏印纸版画作品,想一想:这幅画是如何创作出来的?同桌讨论。 师小结：这幅奔马图,作者刻出了马的模板,巧妙利用颜色的深浅,表现出万马奔腾的景象。B、瓶花 师:同学们很会观察,再看看这幅瓶花图,和奔马图有什么区别?教师从颜色和模板、技法等方面引导学生观察对比。师小结：花瓶作为作品中的一部分,作者单独刻了一个模板;再利用多个模板创作出不同的花型;最后,给花瓶以及每朵花拓印上不同的颜色，比奔马图的色彩丰富。三、教师示范,步骤方法。 师:知道了漏印纸版画的原理,看了这些作品,想不想自己动手创作一幅?请同学们仔细看老师制作一幅简单的漏印纸版画小鸟哺食图 1、构图草稿。用铅笔把我们想要画的图案画出来;同学们待会在创作的时候,图案要求简洁,不能过于复杂,注意各图案与纸边之间保留一定的距离，我画一只张开嘴想吃东西的小鸟。2、镂刻纸版。我们把垫板放在纸下面，沿着小鸟的外轮廓线刻，使用刻刀时,一定要注意安全,把握好用刀力度和调整好刀头长短,漏出一点点刀片就可以了。刻好之后，沿着轮廓线轻轻撕开。3、拓印色彩引导学生学习技法：内漏法、外漏法、套色法师生总结制作步骤和技法：1、 构图草稿2、镂刻纸版3、拓印色彩：内漏、外漏、套色四、 欣赏作品，启发创作思维师播放学生漏印纸版画作品图片，启发学生启发创作思维五、学生作业,教师指导创作要求：1.四人小组合作的方式进行创作，先小组讨论创作什么主题：如动物、花草、风景等。然后分工合作，哪个人画刻什么内容。2、色彩可单色或套色丰富画面。教师训堂指导。 展示优秀作品,同时播放音乐。 指导学生作画,提醒学生注意构图和时间。六、作品展示,师生互评1、生生互评,为什么喜欢他/她的作品。2、老师点评,选择一两副最具代表的优秀作品进行分析讲解。3、教师整体评价,表扬学生作品基本达到漏印纸版画的要求。七、总结拓展给学生欣赏漏印技术运用于实际生活的作品，下节课运用所学的知识漏印一件班服。板书设计：漏印纸版画步骤：1、 打稿2、镂刻3、漏印技法：内漏、外漏、套色