第5课中国古代官员的选拔与管理.docx

第5课 中国古代官员的选拔与管理一、单选题1 .下列我国古代选官制度属于两汉的是A.世袭制B.科举制C.九品中正制 D.察举制2 .唐代科举考试没有出身门第的限制，考生可自行报名投考。这一做法A.选拔了优秀官员B.扩大了统治基础C.强化了士族特权D.固化了社会阶层3 .下表为曹魏到北宋入仕群体中寒门子弟所占比例变化表，对此表认识正确的是（）朝代曹魏西晋东晋隋唐北宋比例26%15%4%17.2%24.5%46.1%A.寒门子弟入仕比例低主要由战乱造成 B.北方地区的寒门子弟入仕比例比较低 C.九品中正制促使士族子弟入仕比例下降D.寒门子弟入仕比例上升与科举制度有 关4 .隋朝开创的选官制度使少数下层士人得以参政，影响到文官队伍的整体素质与结构， 造就了一个庞大的读书人阶层。这一制度是（）A.世官制B.察举制C.科举制D.九品中正制5 .有人在浙江某地发现一石雕牌坊，北面镌刻“谏议坊”，南面横额刻有“兵科给事中史 立模''。史立模以文学德行选擢兵科给事中。史立模说：“今之给事中，即古谏议也，以 言为职。”由此可知，史立模当时的职责是（）A.稽查兵部诸事B.负责考满和考察 C.参与审核计簿 D.类似大计的功能6 .唐宋时期要求地方官避本籍，中央高官避亲属：美国则要求地方官选举时选出 的必须是本州的居民，因此，在地方治理中美国摒弃了政务官的地区任职回避。在“回 避”制度上，中国和美国（）A.都出于加强中央集权的考虑B.都有各自独特的政策出发点C.都有利于对地方事务的管理D.都遵循了制约与平衡的原则7 .中国古代科举制度中，通过最后一级中央政府朝廷考试者，称为进士。如表1为唐宋时期科举进士的录取情况。这一现象反映了宋代亟需（）时代统治（年）录取进士总人数平均每年录取数唐朝290744826宋太祖1718812宋太宗21148771宋真宗25176071A.提文官制度B.完善科举制度C.重视文学发展D.强化君主权力8 .东魏、北齐时期，吏部位选除看重门第外，还开启了考试取人之法，虽然录取结果 并非完全取决于成绩，依然看重门第，但士族和寒人均可参加。这反映出当时（）A.选官权力逐步下移B.门阀势力呈现颓势C.按才选官成为趋势D.各个政权统治稳定9 .历史学家钱穆曾评价某项制度：“使应试者怀牒自举，公开竞选；可以免去汉代察举 制必经地方政权之选择；可以根本消融社会阶层之存在；可以促进全社会文化向上. 据此推断，该制度应为（）A.郡国并行制 B.三省六部制C.科举制D.九品中正制10 .汉代的许清、许劭为当时著名贤士，他们开办讲坛，每月初一命题清议，评论乡党， 褒贬时政。评后验证，众皆信服，凡得好评之人，无不声名大噪，这引得四方名士慕名 而来。此举反映了（）A.读书人极重视声名B.察举制社会影响大C.世家大族势力扩大D.社会重学风气浓厚二、材料分析题11 .阅读材料，回答问题。材料一中国自春秋战国时期起便产生了 “举贤才”的理念，儒家理论主张精英治国，春秋战国时期其他诸子百家也有一些人提出过贤能治国的思想，其中最突出的是墨子的 “尚贤”理论。中国传统社会奉儒学为经典，尊孔子为圣人，科举制更是将“学而优则仕”的儒家政治思想付 诸实践。汉代开始实行察举制度，并逐渐在考察推荐中加入考 试的环节。为了防止在选举 人才的过程中有人弄虚作假，以及杜绝“人事因缘”和“属 托之冀”，考试在选士中的成分越来 越大，最终，科举制的出现取代了察举制。自从 隋炀帝大业元年（605年）建立进士科之后，经过不断发展和逐步完善，到宋代，科举制 已成为一种“至公”的制度。明代人认为：“我朝二百年公道，赖有科场一事。清代科 举制度为保证考试公平、防止作弊，其复杂严密程度真是登峰造极。摘编自刘海峰科举停废与文明冲突 材料二 中国科举制对西方产生的影响可追溯到16世纪。从1570年至1870年，英国出 版的介绍中国科举制的书籍就有70多种。英国于1793年.1816年及以后，多次派外 交使节到北 京实地考察中国的科举制度。目前，西方学术界公认：现代西方文官制度源 于中国的科举 制。西方国家于19世纪中期开始相继实行文官制度。在此之前，英、美 等国政坛均实行“政 党分赃制针对“政党分赃制”的积弊，英、美率先进行了改革，效 仿中国科举制建立了独立 于政党政治之外的政府官员的“考选制“考选制的建立意 味着西方政治体制中官僚政治 的产生。从此，西方政治精英中出现了一批不同于传统 政客的、经考试进入权力体系的职业 技术官僚。现代西方政体中的所谓“文官”或”公 务员”主要是指这批职业技术官僚。“考选 制的实质是将“业务标准"引入政治录 用，以提高统治效率。摘编自房宁科举制与现代文官制度科举制的现代政治学诠释 根据材料一并结合所学知识，概括中国古代科举制度形成的原因。根据材料一、二并结合所学知识，指出西方文官制度与古代中国科举制度的相同之处。参考答案：I . D2. B 3. D4. C5. A6. B 7. D8. B 9. C 10. BII .（1）原因：先秦诸子举贤学说的影响；汉朝儒学地位独尊，扩大了儒学的社会影响力；察举制度提供了考试选官的方法；九品中正制弊端日益暴露；南北朝时期士族衰弱和隋朝国 家统一。相同之处：都采取考试选拔的方式；考试程序严格，体现公平性；扩大统治基础；提高 统治（行政）效率；都在一定时期内促进了社会的进步与发展。