2023暑假防溺水安全主题班会教育教案.docx

2023暑假防溺水平安主题班会教化教案平安教化不是一二节课就能达到预期的效果，在教化教学工作中, 要将平安工作细致化、常态化。生命平安，警钟长鸣!以下是为大家 准备了 2023暑假防溺水平安主题班会教化教案模板，欢迎参阅。暑假防溺水平安主题班会教化教案1活动目标：1、懂得预防溺水的相关学问。2、增加平安意识，预防溺水事务发生。3、加强幼儿的平安意识。4、考验小挚友们的反应实力，熬炼他们的个人实力。5、探究、发觉生活中的多样性及特征。活动准备：自制课件活动过程：一、导入二、了解令人难受的溺水事务？探讨：你从中体会到什么？三、看相关图片，体会失去孩子后父母的哀思探讨：你看到什么?想到什么？四、学习中国儿童意外溺水调查报告垂钓鱼虾，绝不做紧急举动，确定远离溺水杀手。2、对家人负责：假如游泳，确定要在自己的家长陪护前提下， 到平安的、正规的游泳场所游泳，并要做好相应准备活动，防止溺水 事务的发生。3、对学校负责：要遵守学校的各项规章制度，不断强化平安防 范意识，以血为鉴。乐观参加学校组织的“珍爱生命，谨防溺水平安 教化活动，学会相关的预防溺水学问，并能将所学的学问运用于实际, 驾驭溺水自救的基本学问和技能。4、对他人负责：在加强自我平安意识的同时，要努力做好劝服 教化工作，对于那些违反学校纪律，私自外出游泳的行为，要坚决抵 制、劝阻。三、总结结束同学们，今日我们通过学习，驾驭了确定的溺水自救与预防学问, 大家在以后的学习、生活中要加强学习，常常模拟演练，巩固所学学 问，要随时提高警惕，特别是在比较紧急的地方，严防溺水事故的发 生。祝愿大家今日好，明天会更好！暑假防溺水平安主题班会教化教案4班会目的：1、情感目标：提高平安意识，情愿自觉去学习溺水平安的有关 学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。2、学问目标：初步了解溺水平安的有关内容，知道每一个学生（包括公民）都要提高平安意识。活动地点：五九班教化重点：学习溺水平安的基本常识，培育有关防范力。活动过程：一、导入主持人：五9班“珍爱生命，预防溺水主题班会现在起先。我们 是21世纪的主子、是祖国的将来、民族的希望。我们爱学习、爱劳 动，是充溢朝气的新一代。我们在党的温煦的阳光下成长，在老师的 悉心培育下一每天成熟。五班级“珍爱生命，预防溺水主题班会活动 方案。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却常常听到一些 溺水事故的发生，请看大屏幕。（课件）二、防溺水的重要性中队辅导员：这些骇人动目、惨不忍睹的灾难就在我们身边发生, 溺水已成为中小学生的“生命杀手近几年来，我市已发生数起中小 学生在节假日溺水事务。随着天气渐渐变热，溺水的紧急将增加。在 燥热的夏季，许多人宠爱游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有 发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%o因此, 我们外出游泳洗澡要严格遵守“四不：未经家长老师同意不去;没有会 游泳的成年人陪伴不去;深水的地方不去;不熟悉的江溪池塘不去。三、溺水缘由小队长：同学们，你知道溺水缘由主要有哪几种吗?（不会游泳;游泳时间过长，乏累过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。）四、保障生命平安主持人：如何保证游泳的健康和平安，避开溺水事务的发生？同学抢答：对水情不熟而贸然下水。万一不幸遇上了溺水事务,溺水者切莫惊惶，应保持冷静，乐观自救：对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张 开，快速反复多做几次，直到抽筋消退为止；(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧 的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌 压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；要是大腿抽筋的话，可同样接受拉长抽筋肌肉的方法解决。对于溺水者，除了乐观自救外，还要乐观进行陆上抢救：(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼 吸道的通畅；(2)溺者若已喝了大量的水，救援者可一腿跪着，另一腿屈膝，将 溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另 一手压在背部，使水排出；(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要 进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救援者在身旁用一手捏住溺者的鼻子, 另一手托着他的下颗，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。 吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下 溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做1420 次，起先时可稍慢，以后可适当加快。辅导员：留意，作为小学生，这些自救学问仅为了解，不要牵强 为之，更好的方法是乐观向有实力的大人求助，切莫延误救助。五、活动总结：主持人：同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说，怎样珍惜每一天？辅导员：生命只有一次，华蜜快乐驾驭在你的手里，希望同学们 通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原则的好 习惯。暑假防溺水平安主题班会教化教案5教学目标：1 .提高平安意识，学习溺水平安的有关学问，在学习中增加与同 学的合作沟通意识。2 .初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个幼儿都要提高平安 意识。3 .自己能变更生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中 违反平安原则的行为的辨别实力。4 .培育幼儿敏锐的视察实力。5 .初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的实力。教学重点：学习溺水平安的基本学问，培育有关防范力。教学过程：、谈话引入小挚友，现在是什么季节?对，现在是夏季,天气渐 渐变得很热了，你们热了怎么办?可是今年有好几个小挚友因为热就 静静去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗? 告知你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不 到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师难受，他们的爸爸妈妈也很 难受。二、防溺水教化小挚友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢? 我认为应做到以下几点：(一)、老师先向幼儿讲几点防溺水的学问要点教化幼儿周末、 节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。 不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。(2)教化幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。我们是幼儿园的小挚友，许多同学都不会游泳，假如发觉有幼 儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救, 应大声呼喊成年人前来相助或拨打"110。(二卜老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期学校在周末， 几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。这个凄惨的事 实告知我们了什么？这几个同学违反了哪些平安规则？我们应如何遵 守平安规则。议一议：这几个小挚友违反了哪些平安规则？我们应如何遵守平安规则？(2)把小挚友的错误订正过来。由这个事实谈谈我们的心得体会。(三卜说一说说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。三、小结：通过这节课的学习，你懂得了什么？(2)老师小结：人的生命只有一次，华蜜快乐驾驭在你的手里，希 望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原 则的好习惯。五、教化幼儿如何预防溺水1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较紧急且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场 所的环境（如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗 流、杂草，水域的深浅等状况）要了解清楚。2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以 便相互照看。假如集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指 定救生员做平安爱惜。3、要清楚自己的身体健康状况，平常四肢就简洁抽筋者不宜参 加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体, 如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳; 镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳 水和潜泳，更不能相互打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处 游泳。5、在游泳中假如突然觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、 气短等，要立刻上岸休息或呼救。六、教化幼儿遇到他人溺水时如何施救暑假防溺水平安主题班会教化教案2活动目标：1 .通过故事，初步了解防溺水平安的有关内容。2 .知道当自己得到别人的帮助时，要学会感谢别人。3 .加强幼儿的平安意识。4 .探究、发觉生活中的多样性及特征。5 .遵守社会行为规则，不做"禁止的事。活动准备：故事小猫落水、小猫图片、已画好的故事背景图活动过程：一、师幼谈话进入本次活动的主题。师：小挚友们，现在是什么季节?（夏季），天气是热的还是冷的 呢?（热的），那天气一热你们想干什么呢?（幼儿自由回答）师：有一只小猫，到了夏天它也很怕热，所以呀，它就.（老师 停下，让幼儿自己猜想。），听完接下来的故事，你们就知道它怎么 样了。二、老师出示小猫图片，讲解并描述故事小猫落水。老师讲解并描述故事，引导幼儿细致倾听故事。师：小猫很怕热，它去干什么了？（幼儿回答）老师小结：小猫很怕 热，它趁爸爸妈妈不留意，就跑到去河里抓鱼了。师：小猫为什么会落水呢?（幼儿回答）老师小结：它在抓鱼的时候, 脚一滑不当心掉了下去。师：小猫落水后是谁救了它?（幼儿回答）假如没有人救它会怎么 样?（幼儿回答）老师小结：是小鸭子救了它，假如没有小鸭子小猫就淹 死了。师：假如你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢?怎么 做才能不掉到水里面呢?老师引导幼儿回答问题，初步了解当自己得 到别人帮助的时候，要学会感谢别人。三、师幼共同探讨有关防溺水的平安学问。师总结：当没有大人在自己身边的时候，小挚友们不能独自到有 许多水的地方玩耍，即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面，假如 遇到有人掉到水里，要记得大声的叫救命，不然你就会像小猫一样掉 到水里。请小挚友说一说假如不当心掉到水里了，你会怎么做。故事：小猫落水夏天到了，天气很热，小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭，小猫趁着 爸爸妈妈不留意一溜烟地跑出来，他跑啊跑啊，来到了一条小河边。 小河的水哗哗地流，里面还有许多小鱼。小猫也将小手伸到水里，他 多么想捉一条小鱼啊，可是正值他再一次将手伸到小河里时，他的脚 下一滑，不好小猫掉到水里了。小猫在水里舍命挣扎，大喊救命，恰 巧小鸭子走过来，听见小猫的呼救,赶忙跳到水里,将小猫救上来了。 小猫再也不敢自己到水边去玩了。暑假防溺水平安主题班会教化教案3教学目标：1、了解有关溺水平安相关学问，感悟生命的宝贵。2、培育学生养成遵守防溺水平安的习惯，驾驭溺水救援方法。教学重难点：重点：溺水平安自救与预防措施。难点：溺水平安自救方法的指导。教学准备：收集有关溺水的文字、图片资料,并制作多媒体课件。教学形式：多媒体教学。教学设计：一、导入新课【新闻回放】20xx年4月24日下午，莆田市秀屿区东庄镇西温 村小学2名学生，到笏石镇温东村下尾盐场旁边一养虾池戏水时，不 慎溺水死亡。20xx年5月26日下午，重庆开县长沙镇再次发生这样 的悲剧，当地陈家小学10余名小学生一起私自下河洗澡，结果4名 男生溺亡。（师）听了这个案例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。 针对这起事务，你想到了什么呢?请同学们谈谈你的看法。学生思索后举手回答自己的想法。（小结）生命只有一次，每个人都应当留意平安，珍爱自己的生命。（师）今日这节课我们就一起来学习预防溺水的相关学问（板书课 题：防溺水平安教化）。二、新课教学（一）溺水缘由在燥热的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。然而，因为缺少 游泳常识而溺水死亡者时有发生。【幻灯片放映】图片展示近六年全国014周岁儿童溺水死亡状况柱形图。（引导学生明白）溺水在全部意外损害死因中所占的比重，6年来持续保持在一半以上的水平，趋势有增无减。图片展示近六年全国014周岁儿童溺水死因构成图，（让学生 明白）溺水在全部意外损害死因中的比例在半数以上。图片展示20xx 年4月24日下午，莆田市秀屿区东庄镇西温村小学2名学生，到笏 石镇温东村下尾盐场旁边一养虾池戏水时，不慎溺水死亡。20xx年5 月26日下午，重庆开县长沙镇再次发生这样的悲剧，当地陈家小学 10余名小学生一起私自下河洗澡，结果4名男生溺亡。据相关媒体 报道，每年暑假，医院急诊科都会遇到大量因遭遇溺水意外事故求救 的病例，而其中有相当一部分就因现场急救措施不得力而错失抢救时 机，令人痛心。学生思索后回答，老师依据学生回答作简要总结。【幻灯片展示溺水缘由】1、可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水 引起的；2、也可能是街道下水道无井盖，下大雨时看不清，致使人落入 下水道，建筑工地水沟积水、开放性水域无明显警告标记和隔离栏；3、不会游泳，游泳时间过长，乏累过度，在水中突发病尤其是 心脏病，盲目游入深水漩涡。（师）因此多学一些自救与互救的学问和技能，可以给自己与他人 的生命多一份保障。下面我们就一起来学习有关专家对溺水致死缘由 和溺水症状的描述。（二）致死缘由【幻灯展示】据医学专家说明，溺水致死缘由主要是气管内吸入 大量水分阻碍呼吸，或因喉头猛烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。（三）溺水症状【幻灯展示】据医学专家说明，溺水症状主要表现为呼吸困难, 嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者则昏迷或呼吸心跳停 止。（四）如何自救（师）溺水导致死亡的进展快速，全程不超过56分钟。因而发生 溺水后，争分夺秒地做好现场抢救对挽回溺水者的生命极为重要。同 学们说说溺水事故发生后该我们如何自救呢？生作探讨后，师鼓舞其列举各自想法。（师）同学们所谈的想法都相当不错，我觉得刚才大家的想法可以 归纳为以下两个方面。【幻灯图片展示】（1）发觉溺水者如何将其救上岸。可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。若没有救援器材，会游泳者可以入水干脆救援。接近溺水者 时要转动他的髓部，使其背向自己（为什么?）然后拖运。拖运时通常接 受侧泳或仰泳拖运法。（强调）未成年人发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应立刻大声 呼救，或利用救生器材施救，未成年人爱惜法有规定：未成年不能 参加抢险等紧急性活动。【角色扮演】学生依据以上方法,全班学生每2人分成一个小组, 进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救援者。抽几个小组轮番 上台表演，其他同学细心视察，最终做出总结，并指出优点和不足。如何开展岸上急救【幻灯图片展示】第一步：当溺水者被救上岸后，应立刻将其口腔打开，清除口腔 中的分泌物及其他异物。假如溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的 拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推动。同时，两手的食 指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。其次步：控水。救援者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部 放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他 的背部，这样即可将其腹内水排出。第三步：假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立刻进行人工呼 吸，通常接受口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立刻协作 胸部按压，进行心脏复苏。心肺复苏的目的在于尽快挽救脑细胞，避 开因缺氧引起细胞坏死。因此施救越快越好，同时留意要在急救的同 时，要快速打急救电话，或拦车送医院。【角色扮演】学生依据上述方法,全班学生每2人分成一个小组, 进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救援者。抽几个小组轮番 上台表演，其他同学细心视察，最终做出总结，并指出优点和不足。（五）预防措施（师）为了不让溺水事故侵害我们的生命，加强预防是关键。如何 预防溺水事故，同学们有什么好的想法不妨为老师出几个点子。依据学生出的点子归纳小结。1、学习溺水相关学问，知道溺水的危害性，了解一些溺水的预 防和急救措施。2、未经家长、老师同意不去游泳。不要单独到河边、池塘边玩 耍。年龄小的儿童外出玩耍确定要有家长带领，不能单独乱跑，以防 跌入下水道和粪池。3、初学游泳时，可参加游泳学习班，由老师辅导。不要在标示 禁止戏水的区域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，则必需有伴 相陪，不行单独游泳。4、学会游泳后也不能忽视水上平安，下水前做好充分的准备活 动，游泳时要依据自己的体力和实力气力而行，饥饿、太饱和乏累时 不能下水。5、发觉下水道无井盖，应刚好与有关部门联系以便尽快检修。（六）倡议书【幻灯展示】为乐观响应学校近日以“珍爱生命、谨防溺水为主题的活动，创 设更平安的和谐的学习生活环境，杜绝溺水悲剧的发生，学校提出以 下倡议：1、对自己负责：树立平安意识，加强自我爱惜。绝不参加没有 家长陪伴的游泳活动，绝不到紧急、生疏的河塘游泳，绝不在河塘边