2023教师个人师德总结范文.docx

2023教师个人师德总结范文1.2023教师个人师德总结范文 篇一20xx年2月份学校组织我们进行了师德师风教育的系列 活动，在学习活动中，我感受颇深，下面就谈谈自己学习后 的心得，具体总结如下：一、教师一定要有爱心爱心是师德素养的重要表现。关心爱护全体学生，尊重 学生人格，平等、公正对待学生。崇高的师爱表现在对学生 一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三 心俱到”，即“爱心、耐心、细心”，无论在生活上还是在学 习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要 “特别的爱给特别的你”，切忌易怒易暴，言行过激，对学 生要有耐心，多加鼓励，培养学生健康人格，树立学生学习 自信心。二、教师要树立“终身学习”的观念到了十分显著的效果。我校将在下阶段（对照检查）开展对教师师德师风进行 综合分析，整理本单位和个人的成绩和问题，研究制定出具 体针对性、实效性和可操作性的整改方案和具体措施，并聘 请社会各界人士和学生家长代表进行监督我校师德师风建 设，进一步取得社会、群众对教育的肯定和支持，增强为人 民服务的意识，提高党员干部自身素质，办人民满意的教育, 真正按照教师职业道德规范的要求，爱岗敬业，无私奉献， 廉洁从教。树立一切为了学生，为了学生的一切的思想，以 高尚的情操引导学生德、智、美全面发展，做让人民满意的 教师。5. 2023教师个人师德总结范文 篇五教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影 响着学生。平时按照师德的高标准严格要求自己。回顾已走 过的路，方方面面都有所提高，下面从几个方面对师德师风 进行一下自我总结：一、加强学习，提高素质一年来，关心国家事，积极参加各部门组织的学习，通 过学习切实增强了我的职业道德建设的自觉性和积极性。我始终牢记人民教师的神圣职责，为人师表。把师德规范转化 为教师的内在理念和自觉行动，牢固树立和落实科学发展 观。二、积极进取，努力工作一年来，本人处处严格要求自己。热爱本职工作，坚持 学习教育教学理论与相关业务知识，不断提高自己的理论水 平和综合素质。不断学习新知蚀更新自己，探索教育教学规 律，提高教育科研水平。积极支持领导工作，讲奉献、吃苦 耐劳，不计较个人得失。始终保持严谨认真的工作态度和一 丝不苟的工作作风，认真地完成领导和各级部门交给的各项 任务。三、注重举止，为人师表在平时的工作中，能够按照师德的高标准严格要求自 己。做事坚持原则，诚实正直，言行一致，模范遵守社会公 德。修饰打扮适合教师身份，做到了仪表端庄，整洁得体， 具有良好的职业审美情感。四、存在问题1、学习和专业知识学习没有计划，没有系统性,抓得不够紧。2、在工作中还不够细致，有时也存在应付。3、在新课标中探究不够，教改方面动脑不够。4、不能主动胆为学校出谋划策，有明哲保身之想法。五、存因剖析1、在理论、职业道德理论学习方面，主要是对其重要性 认识不足。觉得一名普通教师，只按照学校行政的布置去完 成就好了。对专业知识学习也是这样，其实知识在不断更新, 自己应该不断学习。存在这一问题，也是思想上认识不足。2、工作中不够细腻，也是不够负责的表现。主要没有充 分利用好一切时间，各项工作的计划性、持久性、馈性都不 够，说白了是主观不够努力。3、在新课标实施中虽然有过一些尝试，但没有胆实施, 更没有把它当作课题来实施，而是一种突发的念头，这对理 念的转变是不够的,对缩手缩脚，开拓精神不足，尤其是一 些成功的教学尝试，更没有用文字的形式记下来。4、在教学上似乎有些想法，是否可以尝试，但总不想 去跟领导说，总认为多一事不如少一事，领导叫我做，把它 做好就行了，其实主人翁精神不够。5、安于现状、明哲保身似乎成了常理，人家也可以理 解，自己也应该识相，把工作做得在中间位，好了已经不可 能，差了还难为情，想混同于普通教师，其结果肯定会差， 其实有悖于教师职业道德。六、整改措施1、一定要给自己定规矩，坚持认真学，认真写体会， 做到学习、学习、再学习，活到老学到老，有一个真诚而清 醒的.头脑，有较好的理论水平和较深的专业素养，并在日 常教育教学活动中努力践行。2、要利用一切时间做好各项工作，做得扎实、有序， 每个细小的工作要踏实做好。做学生的思想工作是无止境 的，要有一种诲人不倦的精神，使每位学生获得理想的成绩。3、只有探索才会前进，在教学上要胆实践，敢于实践, 勇于探索，不断探索、开拓。4、争做主人翁，决不做局外人，只要对教学有利不管是 否被采纳，也要敢于提出，努力实践，为学校出谋划策，把 学校当作自己的家。5、发扬与时俱进的精神，有一份光发一份热，决不安 于现状，在平凡的工作中留下一串坚定的脚印。总之，通过这次师德师风学习活动，我较清醒地认识省 了自我，努力对照那些优秀教师的言行，使自己早日成长为 一名优秀的教师。6. 2023教师个人师德总结范文 篇六加强师德师风建设，是贯彻重要思想、发展先进文 化的重要内容和中心环节，对于落实全民道德建设实施纲 要，形成积极健康的良好社会风气，推进社会的改革开放, 加强实施素质教育，促进师生的全面发展，建设具有中国特 色的社会主义事业，具有十分重要的意义。结合教育部和学 院的有关文件精神要求，我教研室深入开展了师德师风建设 活动。现总结如下：一、提高认识，进一步明确了加强师德师风建设的目的 和任务。教师是实施素质教育的主导者，是先进文化的'倡导者, 全面推进素质教育，不仅需要教师树立先进的教育理念，不 断优化知识结构，提高教育教学水平，更需要教师具备高尚 的职业道德素质。在知识经济不断发展的今天，随着进一步 深化教育改革，全面推进素质教育，教师的职业道德建设必 须同步发展，树立一种终身学习的理念，以不断适应国际、 国内的新形势对教师师德的新要求。进一步深入开展师德师风建设，就是要在、和 重要思想的指导下，认真学习中华人民共和国教师法， 坚持教育思想与先进文化思想相统一，坚持行为准则和承担 社会责任相统一，主动适应全面推进素质教育的需要，主动 适应社会主义精神文明建设的需要，主动适应当前社会发展 对教师发展的需要，充分发挥教师在实施素质教育中的积极 性和创造性，坚定社会主义信念，拥护党的基本路线，热爱 教育事业，热爱学生，教书育人，忠于职守，为人师表。目前，我教研室师德师风建设取得良好成绩，每位教师 敬业爱岗、为人师表、忠于职守、无私奉献，为我院的教育 工作做出了积极贡献。其中以李朝平教授为代表的优秀教 师，在师德师风方面的突出表现和成绩，获得了全院师生的 好评，是每位教师学习的榜样，特别是年轻教师学习前进的 优秀楷模。二、健全制度，加强管理，进一步抓好师德师风建设的重要环节。进一步深入开展师德师风建设，重在提高教师对职业道 德建设的重要性和必要性的认识，提高职业道德建设的自觉 性，做到自律、自重、自觉和教育管理督查相结合。1、进一步营造师德建设的良好氛围。大家深刻认识到进一步加强师德建设，是建设小康社会 中精神文明建设的重要内容，是社会发展全面推进素质教育 的需要，是教师职业劳动的特殊性的需要，按上级部门的要 求不断学习宣传师德建设的先进集体和先进个人，逐渐形成 崇尚先进、警示后进的良好氛围。2、大力开展师德师风建设的系列活动。（1）组织教师学习了相关的法律法规及有关文章材料 等，联系本教研室教师的思想、工作实际，结合职业道德规 范进行讨论，明确师德建设的意义，明确了在我院教学、教 育工作中怎样做一个合格的教师、职工，怎样做一个推进素 质教育工作者。（2）经常召开小研讨会，做相关的专题研讨活动，查 查当前师德建设中的问题与差距，研究师德建设的途径和方法，不断有重点、有针对性地解决一些存在问题。(3)健全了师德建设的考评机制。不断加强检查、监 督、考评、落实、经常分析评价教师职业道德状况，表彰先 进事迹和先进人物，弘扬高尚，激励先进，并把师德师风考 评同年终考核结合起来，同评比各类先进结合起来，同教师 的技术职称晋、称相结合起来，同时把教师的师德师风状况 作为确定中青年骨干教师的首要条件。经过上述措施，我教研室师德师风进一步提高。学生对 我教研室的评价非常高。每次年终评教均获得优异成绩。7. 2023教师个人师德总结范文 篇七转眼间，踏上讲台为人师已经有十余年了，一路走来， 有泪水，也有欢笑；有迷茫，也有收获。每次的师德学习都 让我收获很多，曾经的困惑在学习中慢慢释然，找到了明确 的答案。我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下 手，努力提高自身的综合素质。、爱岗敬业。首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们 选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利， 积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不 求，但求更好。作为一名教师，我们要甘为人梯、乐于奉献、 静下心来教书、潜下心来育人。二、尊重、关爱每一位学生。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学 生平等相待，不能随便呵斥。在教育中要做到严中有爱、爱 中有严，多听取学生和老教师的各种意见。并且不断的学习, 努力使课堂教学实现朴实、高效、生动、独特。在教学中做 到有效备课，常规教学做到扎实有效。三、以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的 影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿。因此，教师一定 要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自 己首先做到，坚持严于律己。四、加强学习、提升教师魅力。作为一名教师，必须要修品练功，要进德修业，为人师 表，获得学生的爱戴敬重，从而亲其师，信其道。以自己的 人格魅力、学术魅力和工作魅力感召和吸引学生，起到良好 的示范作用。以上是我对师德师风的一些学习体会。今后我将继续学 习，使自己能在不断更新的知识中汲取营养，提高自己的教 学水平，为学校的创新发展尽职尽责，奉献出自己的绵薄之 力。8. 2023教师个人师德总结范文 篇八我校这学年开展学习师德师风以来，在县教育局，教育 办领导的重视下，在全体教师的共同努力下，狠抓师德师风 建设，采取形式多样，内容丰富的宣传教育活动。师德师风 建设取得了实质性的进展，现将我个人学习师德师风情况总 结如下：一、思想认识在政治思想方面，能坚持学习，努力提高自身的思想政 治素质，学习教育法、教师法，按照中小学教师职 业道德规范严格要求自己，遵守社会公德。把忠诚于人民 的教育事业，看成美德，时时激励我，工作上勤勤恳恳，兢 兢业业服从领导，不打折扣，认真完成领导交给的各项工作树立终身学习理念，遵守教师培训制度，不断学习，与 时俱进，自觉更新教育观念，完善知识结构，潜心钻研教育 教学业务，不断提高教书育人的能力水平。三、要热爱自己的教育事业只有抱着对教育事业的热爱之情，才能全身心地投入到 工作中，学生才能真切地感受到你对教育的执着、认真，你 的这份热情会在不知不觉中感染学生，让他们多对学习投入 一份认真，同时老师也会多赢得学生的一份尊重。只有当教 师把教育作为一项事业、作为自己的人生追求时，才可能默 默奉献、甘为人梯，这是教育工作的核心价值所在。四、教师一定要以身作则，做学生的典范孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。” 学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师的一言一行， 一举一动，往往被学生看在眼里，记在心里，模仿在行动上。 教师的人格影响，不公对学生在校起作用，甚至以后在社会 上还会长时间起作用。所以，教师要处处为人师表，从小事 做起，从自我做起，率先垂范，作出表率。2. 2023教师个人师德总结范文 篇二 任务，并用“学为人师，行为示范”的要求来约束自己，做 家长认可，学生喜欢，学校放心的“三满意”教师。在平时 我经常进行自我反省，时时处处对自己严格要求，查找不足, 努力营造一个好老师的形象。二、学习教育阶段学习教育活动在学校的统一安排下，采取相对集中学习 与个人学习的方式。学习教育的主要内容，除有关的政治理 论外，重点学习教师法、中共中央关于加强和改进思想 政治工作的若干意见等。三、对照检查阶段对照检查阶段的主要任务是认真学习，提高认识的基础 上揭示问题，找准主要矛盾。我通过教师之间的谈心，加深 对师德教育，并对照自己的过去，检查自己在工作上的许多 问题和不足之处，向老师们畅谈，通过学校召开的师德师风 的研讨会，开始自查自我批评，态度诚实，也乐于接受教师 们的批评，认真分析问题的原因，加以纠正，以便今后工作 上的开展。四、整改提高阶段根据自己对照检查发现的主要问题，针对性地采取措 施，建立健全有关的条款，使自己师德师风建设逐渐走上正 常化，制度化的轨道。根据自己在师德师风方面突出的问题, 热点问题提出整改意见并接受教师监督检查，力争使自己比 较强烈的问题得到明显的改善，使师德师风整体状况得到明 显的好转，也改善了工作，生活上的缺陷，调动了自己的积 极性和主动性。五、今后努力的方向1、要加强学习，切实提高自己思想境界和工作水平。2、要从严治教，加强自身建设，进行教学上的改革， 努力教育好我们的学生。3、要振奋精神，以百倍的干劲投身于社会主义教育事 业。4、要更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为 学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动，积 极地建立一种民主，平等，和谐的师生关系，尊重学生人格, 热爱学生，尤其要热爱差生和后进生。9. 2023教师个人师德总结范文 篇九作为一名光荣的人民教师，一年来，我严格按中小学 教师职业道德规范行教，无愧于社会主义教育事业，现总 结如下：首先，依法执教，学习宣传党的教育方针和基本路线， 自觉遵守教师法与党和国家的方针保持高度一致。其次，爱岗敬业，热爱教育和学校，认真备课上课，认 真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害于学生身心健康的思 想。第三，热爱学生，关心全体学生，尊重学生的人格平等 公正对待学生，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦, 歧视学生，不体罚和变相体罚学生，保护学生合法权益。第四，严谨治学，树立优良学风，刻苦钻研业余，不断 学习新知识，探索教育教学科规律，改进教育教学方法，提 高教育，教学和科研水平。第五，团结协作，尊重老师，虚心学习，关心集体，维 护学校荣誉，共创文明校风。第六，尊重家长，认真听取家长意见和建议，取得支持 和配合，不指责训家长。第七廉洁从教，发扬奉献精神，自 觉抵制社会不良风气影响，不利用职务之便谋取私利，不乱 收费。最后，为人师表，遵守社会公德，衣着整洁得体，语言 健康得体，举止文明礼貌礼貌，严于律己，作风正派，以身 作则，注重身教。总之，在教育教学中，严格要求自己，无任何有悖于教 育法规的行为和言论，完全符合人民教师的光荣称号。10. 2023教师个人师德总结范文 篇十我校始终把加强师德师风建设作为学校工作中的重中 之重，充分认识新形势下师德师风建设的重要性和紧迫性， 并把此项工作纳入学校工作的议事日程并狠抓落实。现对我 校开展师德师风建设工作作以下总结：一、统一思想，提高认识教师是人类灵魂的工程师，学校是一片圣洁的土壤，在 师德师风的创建活动中，我们始终明确应当走在最前列。 我们利用各种会议、学习的机会，认真学习，时刻用教师职 业道德规范约束自己，使教师能在思想政治上，道德品质上,学风学识上以身作则。二、加强领导，落实责任我校对师德师风建设工作高度重视，把抓好师德师风创 建活动作为坚持教育为人民服务，推进依法行政，从严治教, 维护教育形象，创建文明行业，改善和优化教育发展环境的 重大举措来抓。切实加强领导，建立工作机制，实施师德师 风建设责任制。三、高度重视，上下同心学校领导和教师高度重视师德师风工作，严格自律，共 同发展。1、学校强化管理队伍党性修养和师德修养，集思广益, 集体领导，群策群力，明确管理职责，增强工作效能，加强 履责考核工作。落实廉洁自律各项规定，加强党风廉政建设 工作；认真抓好廉政文化进校园工作。2、学校一直在努力建设一支胸怀理想，充满激情的教师队伍；一支自信、自强，不断挑战自己，善于合作，具有 人格魅力，尊重同事的教师队伍；一支充满爱心，受学生尊 重，追求卓越，富有创新精神，勤于学习，不断充实自己, 关注人类命运，具有社会责任感的教师队伍。四、创设载体，活动丰富为了进一步提高我校教师的师德师能建设，我们积极为 教师创设有效载体。根据我校师德师风建设活动计划，开展 丰富多彩的活动，通过活动，每位教师在师德师能建设方面 都得到了可喜的进步。1、组织每个教职员工读好教师职业道德规范，利用 假期及日常会议组织师德专项培训，全体教师认真学习中 小学教师职业道德规范，从思想上明确作为一名教师应遵 循的职业道德规范。对违规家教，变现体罚等有违师德表现 的行为严肃禁止。2、切实加强教育管理者队伍建设。以打造一支能够符 合学校教育今后发展需要的管理者队伍为目标，切实抓好队 伍建设。认真建设一支有理想、有激情，注重学习，工作务 实，顾全大局的管理队伍；以工作规范能力的提升来推动学 校教育教学管理水平规范化的提升；切实加强效能建设，落 实岗位责任制。3、进一步加强班主任队伍建设。以培养一支“让学生 满意、让家长放心”为目标的班主任队伍，切实加强班主任 建设。完善班主任队伍的管理。用制度规范班主任工作行为, 建立班主任工作档案，定期考核班主任工作，考核结果作为 班主任和教师聘任、奖励、职务晋升的重要依据。做好师德师风建设工作是一项长期而艰巨的任务，我们 要做到锲而不舍、坚定不移、坚持不懈，相信只要扎实工作, 务求实效，我们的师德师风建设会向着更好的方向发展。作为一个从事小学教育的教师，启蒙教育是教育的基 础，如果没有一个扎实、良好的启蒙教育，就会影响其后更 高层的发展。培养良好的师德修养刻不容缓。现将本年度 师德方面总结如下：一、爱教育。忠诚于教育事业。工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导、 认真圆满完成领导分配的各项工作任务。工作中，严于律己、 查找不足、及时纠正、教书育人、为人师表，注意教师形象, 在教师和学生中构成良好的形象。二、爱学生。不论在生活上，还是在学习上，我都是给学生必要的关 心和帮忙。同学生谈心、交流，和学生共同活动。但对学生 也要严格要求。尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学 生，关爱每一位，个性是差生，不让掉队。三、爱知识。做一个教师，应有广泛的知识。在工作中，虚心向老师 们学习、请教，取长补短。在我的工作中，注意从各来方面 来充实自我。使自我能适应当今教育的发展，跟上课改的步 伐。今后改善的方向：坚持以学生为本，加强自身的学习， 提高业务潜力，刻苦钻研业务知识，结合自身的学科特点对 学生进行良好的德育教育。3. 2023教师个人师德总结范文 篇三学校进一步加强师德建设，根据教育局的统一安排，开 展师德师风主题教育活动，取得了显著的成效，不断推动了 我校师生员工的作风建设和道德建设，同时也促进了我校各 方面工作健康稳定的发展，现将具体实施情况总结如下：一、班子和谐带动教师为了加强组织领导，学校成立了师德师风主题教育活动 领导小组，组长由校长担任，负责师德师风建设的全面工作。 定期召开专题会议，研究部署工作，验收活动成果。校长主 抓教师思想教育，教导主任主抓教师业务理论学习，德育主 任负责教师职业道德修养，分工明确，责任到人，领导班子 团结合作协调有力，学校师德师风建设工作开展的丰富多 彩。二、大力宣传发动教师 开学伊始，我校就把师德师风建设作为中心工作去抓, 召开全校教职工会议，贯彻学校师德师风主题教育活动方 案精神，统一思想、明确目的和意义，制定了切合我校实 际的活动方案，成立了师德师风创建领导小组。召开全体教 师动员大会，学习文件精神，安排学校活动步骤。学校领导 在动员会上客观分析了师德师风建设方面存在的问题，明确 提出了提升我校师德师风水平的举措，要求我校教职工要增 强“两个意识”，即责任意识和发展意识；做到“三个加强”, 即加强学习上级文件，加强学习先进榜样，加强业务能力提 升；实现“四个提升”：在教师政治素质和师德素养上有新 的提升，在服务社会、服务家长、服务学生上有新的提升， 在树立师德良好形象上有新的提升，在推进学校各项工作和 教育教学质量提高上有新的提升。学校开辟了校园广播、师 德专栏，及时报道学校开展活动的动态，营造和烘托了师德 师风主题教育活动的气氛，扩大了活动的影响，也赢得了社 会和家长的良好口碑。三、抓园丁形象工程建设，努力提高教师职业道德素质1、抓学习，提高对园丁形象工程建设的认识。我们学 校组织教师学习了中小学教师职业道德规范XX中学教 师十不准XX中学关于加强师德师风建设实施细则等。 通过学习，全体教师树立教师职业的光荣感，增强了教师的 责任感和使命感。2、抓活动，开展系列教育活动。在师德建设工作中， 我们从德为师之本这一重点出发，开展了 “爱岗敬业”、“正 师风、树师魂，正行风、树形象”等师德系列教育活动，组 织多种形式的'研讨会，报告会，观看录相、师德教育讲座 等形式营造师德建设的氛围。坚持岗位练兵提高师能。“师 德”与“师能”好比一名称职教师的双翼，缺一不可，我校 在加强教育提高“师德”的基础上，十分注重提高教师的“师 能”，把师德师风教育与岗位练兵有机的结合起来。一方面 我们加强教学常规的管理，从备课、上课、批改作业等环节 规范教师的教学行为，要求教师每节课都要上合格课，力争 上优质课，紧紧抓住课堂教学这个主阵地，把“岗位练兵大 比武活动”常态化，积极开展课堂教学创新大赛，让教师们 在日常的教学行为中提高自己的教育教学能力。另一方面， 我校加强了校本教研，充分发挥“教研”职能，促进老师之 间的互动，让教师从思想上、观念上、行动上“走进新课程”。四、主要收获通过近一年的师德师风教育的系列活动，效果是好的， 教师对照读本，根据师德规范具体要求，通过集中学习、 自学、集中讨论、查找问题、撰写笔记和心得体会、主题实 践等多种形式，使教师进一步掌握了教育的法律法规知识； 进一步树立了服务学生、服务家长、服务社会的服务意识。 通过开展“岗位大练兵”活动，进一步提高了教师的教育教 学的水平和能力；初步解决了教师队伍中存在的一些问题， 树立了教师良好的形象，推进学校各项教育教学工作的顺利 开展，取得了学习教育初步的效果。五、下阶段的打算1、加强学习教育。把师德师风教育活动常态化，继续 组织教育学习，进一步提高思想认识，尤其是对师德师风教 育的再学习、再认识。2、进一步增强服务意识，坚持不懈开展“两走进、两 服务”、三访三创活动，主动出击，加强家校联系，加强学 校、家庭、社区三位一体的教育网络，营造良好的教育环境。3、积极开展校本教研、校本培训工作和深入持久的开 展“岗位大练兵”活动，促进教师教学能力进一步提高。4. 2023教师个人师德总结范文 篇四根据连教育局关于文件精神，我校认真开展了师德 师风集中教育活动。现将此活动的学习教育阶段工作小结如 下：、组建班子，加强领导。为切实加强集中教育活动的领导，学校专门建立了师德师风集中教育活动领导小组, 德师风集中教育活动的领导, 工作中的一个重要组成部分, 记录。由校长任组长，切实加强对师 把此项活动列入学校教育教学 并进一步完善了教师师德档案二、认真组织学习。在学习教育阶段中，学校召开了动员大会，组织全体教 师学习了市教育局和中共中央国务院关于进一步加强和改 进未成年人思想道德建设的若干意见、公民道德建设实施 纲要、连云港市关于进一步加强中小学教师职业道德建 设的意见和关于进一步加强教师队伍建设的意见等文 件精神，另外还组织观看由中国教育电视台拍摄的为了生 命的付出和中央电视台拍摄的奠基中国等专题片以及 教育政策法规。我校在此活动中，我镇以完小为单位，采取集中学习与 个人分散学习相结合的方式，做到了学习有内容、有记载、 有体会、有考核。三、学习教育效果显著。我校在师德师风学习教育阶段，专门组织召开了学习动 员大会，分成五个组进行集中学习和会议交流。每周学校组 织一次时间不少于半个小时集中学习，出板报5期，学校情 况反映两期，并在学校宣传栏上开辟了师德师风集中教育活 动的'专题。教师学习笔记达3千余字，收到心得体会128 篇。在4月24日，学校召开了师德师风集中教育活动学习 教育阶段总结、经验交流、体会畅谈会。在学习教育阶段，我校注意了几个结合：一是与保持党员先进性教育相结合。二是与搞好教育教学工作和强化教育科研相结合。三是与做好学生安全工作、学生巩固工作和教育收费工 作相结合。四是要与加强未成年人思想道德建设工作相结合。通过深入学习，全体教师把握了开县抢险救灾、保护学 生优秀教师群体的精神实质，并将其转化为了内在的精神动 力，促进了职业道德的自己完善、自己约束、自己提高，收