小学班级量化评比考核办法.docx
XXXX小学班级量化评比考核办法为了切实加强班主任队伍建设，充分调动广大班主任育 人工作的积极性、主动性和创造性，健全班主任激励长效机 制，规范管理，提高教育教学质量，根据上级有关文件精神， 特制定我校班主任工作考核办法。一、组织领导：领导小组：xxx,日常班级管理工作的监督、考核由政 教处负责实施。二、基本原则遵循客观公正、注重实绩、激励先进、平时考核和综合 考核相结合的原则。三、班主任工作要求及量化标准：（一）纪律方面20% （总分100分，扣满20为止。）遵守课间活动十不准的要求：1、不准随便乱丢垃圾，有垃圾要主动放进垃圾筒。2、不准向他人、楼下乱扔东西，不准乱涂、乱刻、乱 画。3、不准在走廊、楼梯、校园内在追逐、打闹。4、不准翻越攀爬主席台、单双杠、栏杆、围墙、树木。5、不准带零食、危险品进校园，如小刀、木棒。6、不准在花园、冬青地带玩耍、踩踏、穿来穿去。7、不准破坏学校公物，要爱护花草树木、桌椅板凳、 门窗、水管、卫生工具、多媒体等公共财物。8、不准浪费水、电，用水、用电要及时关闭。9、不准打架、骂人，随便翻拿别人的东西，有误会、 矛盾主动向人道歉，或及时向班干部、老师反映。10、不准欺负、讥笑、戏弄他人，对弱小、智障等有困 难的同学要和睦相处、友爱互助，杜绝校园欺凌现象的发生。n、评分细则（1）课间奔跑、打闹、大声喧哗的学生每人扣除1分。（2）校园内吃零食、随手丢垃圾的学生每人扣除1分。（3）破坏公物，乱涂乱画、踩踏草坪等行为的学生每 人扣除1分。（二）卫生方面20% （总分100分，扣满20为止。）1、教室（1）教室及门口走廊无纸屑、无果皮，窗台无积尘。（2）桌凳、多媒体讲台及学习用品摆放整齐。（3）卫生工具整齐存放，垃圾桶保持干净。2、教室门前走廊（1）走廊地面整洁。（2）每天两次打扫，定时拖地。3、卫生清扫时间及人员：值日生每天上午大课间拖地、下午大课间扫地。值日生留2-3人即可。5、检查方式德育处组织有关人员对教室卫生每周不定期检查2-3 次，并做好检查评分、公示记录，发现问题，及时整改。6、评分细则：（1）教室内发现有废纸和杂物的，一个地方扣1分。（2）桌椅、讲台、卫生工具摆放不整齐、教室内物品 杂乱、墙壁有污渍等各扣1分。（3）校园内乱丢垃圾的一次扣1分。（三）课间操、眼保健操20% （总分100分，扣满20 分为止。）1、课间操10% （总分50分，扣满10分为止。）（1）各班在学校规定的时间内，按规定的顺序、路线 迅速有序地进入做操地点，无迟到现象。（2）各班班主任及时到岗，认真组织本班学生整队， 维护好本班纪律，做到快、静、齐。（3）做操时要严肃认真、动作正确优美、刚劲有力、 整齐划一。（4）做操期间学生队伍中不能有自由穿行、说话、转 脸、打闹等现象。（5）退场时，必须按照规定路线、规定顺序，安全、 有序地退场，未轮到退场的班级原地等待。有体育课的班级 在操场原地等待体育老师，不准提前解散。（6）评分细则：队伍不整齐，入场或退场过程中有人说话或打闹的, 每人次扣1分。做操时不认真，打闹、说笑的，每人次扣1分。做操时没有教师的，一次扣2分。特殊情况有班主任 自己提前做好安排。2、眼保健操10%。由第二节课的上课老师看操。（总分 50分，扣满10分为止。）（1）第二节课的上课老师负责看操。纪律班长检查、 有指定的领操学生。（2）不认真做眼操，说话吵闹的一人扣1分。（3）红领巾应该整齐干净，不佩戴一人扣1分。（4）眼操时间随意走动，不遵守纪律的，一人扣1分。（四）放学路队20% （总分100分，扣满20为止。）1、各班主任老师准时到教室门口，整队放学。三 六年级根据班级情况站成南北各两队，北队在前南队在后, 两列纵队下楼梯，并有路队班长协助班主任老师送队。路队 整好后方可在班主任带领下打着队旗有序走出校门。2、班主任老师要把队伍带到校门外“黄横线”处，学 生继续行进，班主任目送学生离开，教师方可回校。3、路队行进过程中要保持安静有序，不准说话、打闹、嬉戏、下队。4、各班按照顺序依次走出校门，禁止两个及两个以上 班级同时出校门。5、放学后教师不得留学生，学生不得以任何借口在校 园内逗留玩耍。6、评分细则：（1）放学路队没有教师带队的，一次扣2分。特殊情 况有班主任自己提前做好安排。（2）队伍中有打闹现象的，每人次扣1分。（3）放学队伍行进时，不按线走、说话、打闹等，每 人次扣1分。（五）班级常规管理20%（总分100分，扣满20分为止。）1、班级常规工作（1）有切实可行的班级工作计划（计3分）、班务工 作总结（计3分）。（2）创设安全、和谐、民主、平等的班级氛围，培养 学生自主管理能力，形成良好班风、班委、中队委组织健全， 分工明确。（计2分）（3）每周一召开班队会，班队会有记录（统一印发）， 按时上交。（每次2分，共计20分）（4）班级文化：每学期进行教室内、外展板、手抄报 等评比2次（每次最高5分）。三个等级：优秀计5分，良 好计4分，一般计3分。（5）学校及上级部门要求完成的各类平台数据，按学 校规定时间内完成。（每次计2分）（6）学校要求班级签字、填写的各项材料按时上交。（每次计2分）参加学校及上级部门组织的各项文体活动。（每 次计2分）四、考评奖励办法:、每月进行一次班级量化汇总评比，颁发流动红旗。 共分二个等级：优秀（占年级总数的1/3）,良好（占年级 总数的1/3）, 一般（占年级总数的1/3）。2、班级量化结果作为评先树优挂钩。以上有不当之处，在执行过程中继续修订完善。由学校 德育处负责解释。
