河南师范大学新联学院新乡校区第六届教师教学技能大赛评分细则.docx

河南师范大学新联学院（新乡校区）第六届教师教学技能大赛评分细则一、评分办法1、比赛最后得分由现场说课得分和特长展示得分组成，具体评分细则如下:项目评分内容分值说 课理念 与目标教学理念新，体现应用型精神；教学目标明确、具体、全面、科学性、操作性强； 教学有特色。20内容 与过程教学内容正确，知识层次结构合理；教学思路清晰，结构严谨，重点明确，难点突出；教学过程体现应用型的理念，有利于培养学生的创造意识和实 践、动手能力，联系学生和生活实际。20方法 与手段教学方法运用灵活、多样、具有启发性； 教学手段运用符合教学需要，设计合理； 学生有效参与教学。20教学基 本素养教态、仪表及语言得体，恰当。20粉笔字书写格式标准、规范，字迹清楚、优美。10特长展示特长选项与教学活动紧密联系； 特长展示熟练，效果好。102、评委评分应在前三位参评选手说课及特长展示结束后一并打分，此后， 逐人逐次进行评分。每位评委为各选手的评分分数保留小数点后两位有效数字, 评委报分时只报总分，不报单项分。评委评出的分数中，得分相加取其平均值（保留小数点后2位有效数字）即 为选手的最后得分。3、说课时间规定为1215分钟，特长展示时间规定为3分钟以内，用时不 足或超时将从其最后得分中扣除2分。比赛时间以计分员的时间为准，统一由计 分员在现场得分的基础上扣除。4、特长展示为自选项目，适个人情况而定。二、获奖等级确定方法按得分多少为序，届时将分别评出特、一、二等奖。若在特等奖的最后一名 出现并列时，精确到第三位有效数字排序。三、评分要求评委评分务必做到客观、公正、公平，评分标准应保持前后一致，要避免出 现分数越打越高或越打越低的现象。