给您解说小学希望杯的含金量大吗-.docx

给您解说小学希望杯的含金量大吗希望杯的获奖情况如下：(1)进入第二试者为第一试优胜，由各校通报表扬。(2)在参加第二试的同学中取五分之一(既参赛人数的二十分之 一)的选手按成绩评定一、二、三等奖，分别授予金、银、铜奖牌及 获奖证书。参加第二试的同学40%获南京赛区组委会颁发的优胜奖。 获奖学生可优先参加IMC国际数学竞赛活动及科普夏令营。首先，一二三等奖占全部参赛人数的5%,有家长会觉得比例太 低，获奖可能性渺茫，这是有点偏差的看法。5%的比例在竞赛来看确 实不是很高，但是之前已经说明，希望杯是面向所有小学阶段的同学 举办，很多学校的同学是不分层次，统一报名，全部参赛的，也就是 说参赛学生数量是非常庞大的，有的甚至从来不知道奥数是什么的同 学都被老师鼓励参赛，所以对于在外面培训班上课的同学来是说，获 奖并不是那么困难的事情。其次，参加二试的同学40%获南京赛区组委会颁发的优胜奖状。 优胜奖项虽然不是那么的具有诱惑力，但是对于一个正在成长中的孩 子来说，任何一个奖项都足以让孩子兴奋与骄傲，从而对孩子的数学 学习产生重要的影响，学校的一次竞赛名次尚可以令所有孩子嫉妒, 何况是一个市级规模的奖项。最后，希望杯奖项的含金量总体上不如华杯赛和走美赛，但 是其价值却是非常被认可的。任何不同的杯赛由于定位的不同，都会 导致奖项的内在价值不一样，获奖同学的能力体现也会不一样。之前 已经强调希望杯注重的是课内和课外的有效结合，所以选拔出来的同 学可以概括为学习能力全面，综合实力强，学习习惯优秀。这一类同 学恰恰就是大部分重点中学为培养中学精英而急需网罗的生源。其他 如华杯赛选拔的学生是有很强数学天分的同学，可以概括为数学思 维活跃，解题能力高超，善于思考和钻研的理科型优秀学生。这部分 学生是重点中学拿来培养出中考高分状元，高考目标清华北大的优选 生源。所以说，希望杯的奖项是同样可以引起重点中学关注的重要奖 项之一，这对四五年级的同学来说更加是需要引起家长重视的。