二年级数学下册教案-5.1 买电器(8)-北师大版.doc
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二年级数学下册教案-5.1 买电器(8)-北师大版.doc
买电器教学设计教学内容:买电器是北师大版数学第四册第五单元加与减的第一课时,书本43页的内容,实际上是整百、整十数加减法的口算。教学目标:1、探索并掌握整百、整十数加减法的口算方法,并能正确地计算。2、结合具体情境,培养提出问题和解决问题的意识和能力,体会到数学与生活的密切联系。重、难点:掌握整百、整十数加减法的口算方法。教具准备:课件、练习题教学过程:一、 课前准备1、 播放喜羊羊与灰太狼主题曲师:孩子们,你们喜欢看喜羊羊与灰太狼的动画片吗?生:喜欢。师:今天,就让我们一起去羊村看看吧;瞧,喜羊羊正在摘苹果呢,看看谁能接到它的苹果。课件出示:喜羊羊摘苹果,学生进行抢答。(1)复习数的组成。3个百是( ),5个百是( ),8个百是( ),10个百是( ),13个百是( )。(2)口答。(开火车)请你挑出其中一道加减法说说它的算法。50+40 100-60 40+60 50+30 30+40 80-50小朋友们真棒!看来你们对学过的知识掌握得很牢固,为了奖励你们,喜羊羊给大家准备了去羊村参观的门票,现在,就让我们拿着门票一起出发吧!听,羊村里怎么这么吵闹?我们一起去看一看吧。(课件出示情景图)原来,可恶的灰太狼又来搞破坏了,他把羊村里的电源弄短路,电器全坏了,这时聪明的喜羊羊想到了一个办法,于是,他带着小羊们一起去买电器了。板书课题:买电器二、 新授(一)学习整百数加整百数的口算方法。1、 师:小羊们来到电器店门口,老板挡住去路说:“想买电器,先猜猜这些我这些电器的价格吧。”课件出示:各种电器,学生猜数。师:(洗衣机)它的价钱是一个整百数,在400和600之间生:500元师:(电冰箱)它的价钱是由9个百和6个十组成的一个数生:960元师:(电视机)它的价钱是8张一百元的人民币生:800元师:电风扇:它的价钱是一个三位数,百位是2,十位和个位都是0生:200元师:小朋友们真聪明!请进来挑选吧,那么,根据以上数学信息你能提出什么数学问题呢?(同桌讨论)对孩子们提出的问题都给予肯定和表扬。生1:买1台洗衣机和1台电视机一共花多少元?生2:买1台洗衣机比1台电视机少花多少元?生3:一台洗衣机和一台电冰箱共花多少钱?师:你们提的问题都很好,这时呀,小羊们边看边挑,走着走着,村长突然说道:“我需要一台洗衣机和一台电视机,一共要花多少钱?”(1) 洗衣机:500元,电视机:800元,一共就是将它们的价格合起来,要用 生:加法计算列式:500+800=?(2) 你想怎样计算500+800呢?四人小组讨论算法。(3) 小组汇报(给予奖励)学生回答算法:用计数器计算的、用小棒计算的、接着数的(4) 师:小朋友都很棒,听了你们的汇报,聪明的喜羊羊也想到了计算方法,你们想知道吗?生:想。课件出示并讲解算法。接着数:在500的基础上接着数,600、700、8001300计数器:因为5+8=13,所以5个百+8个百=13个百,也就是500+800=1300。师:现在,我们有这么多计算的方法,那你认为哪一种比较简便呢?请和你的同桌说一说。生:我们认为因为5+8=13,所以5个百+8个百=13个百,也就是500+800=1300;这种比较简便。师:嗯,老师也同意你们的看法。那谁能来帮老师归纳该如何计算整百数加整百数的方法呢?(四人小组讨论,并汇报。)生:整百数加整百数,先将百位上的数相加,然后在和的后面加两个0。课件出示小结:口算整百数加整百数时,可以先将百位上的数相加,再在得数的末尾添上两个0。(全班齐读两遍)(5) 嗯,孩子们可真用心,你的细心发现让我很佩服,那现在就请你们拿出你的门票,完成第一题,看看谁最棒。对应练习(试一试)师:刚才我们得出了最简便的整百数加法的口算方法,现在老师来考考你们(学生在练习本完成再指名)。点播:(1)买1台洗衣机和1台电风扇一共要花多少元?500+200=700(元)(2)买1台电冰箱和1台电风扇一共要花多少元?960+200=1160(元)师:相同数位相加得到的。学生独立完成练习。(二)学习整百数减整百数的口算方法2、 同学们真认真,看着喜羊羊这么得意,美羊羊也想展示一下自己的能力,她说:“我也有问题要问,买1台洗衣机比买1台电视机少花多少元?”问题里看到“比”字用减法:800-500(1) 你想怎么计算800-500呢?四人小组讨论算法。(2) 小组汇报(3) 嘻,刚才喜羊羊能想到计算方法,我也能想到,请你们认真听听我的算法吧!美羊羊迫不及待地说。课件出示算法。(4) 村长听了美羊羊这么一说,心里别提有多高兴了,表扬道:“今天,美羊羊进步真快,谁能总结出减法的计算方法呢?”四人小组讨论,派代表发言。(5) 村长说:“孩子们都把问题解决了,那我们就去买电器吧,买了电器就准备回家了。”对应练习(试一试)学生在练习本完成再指名。师:好,请孩子们用你聪明的脑袋算一算这两个问题:(1)买1台电视机比1台电风扇多花多少元?800-200=600(元)(2)买1台电视机比1台电冰箱少花多少元?960-800=160(元)三、巩固练习小羊们买完电器高兴地往回走着,突然,灰太狼在前面挡住了去路,说道:“小羊们,想回家没那么容易,先过本大王这三关吧(1) 于是,勇敢地小羊们就站出来挑战了。第一关:找朋友。课件出示游戏规则,教师说完规则后,点击音乐。(2) 哎呀,亲爱的小羊们第二关没那么容易了,准备接招吧。现在,请你们拿出你的练习卷,完成第二题。课件出示题目,学生独立完成。(3) 哎没想到这些小羊今天那么聪明,再看看本王给你们准备的第三关吧;闯不过就得跟我回狼堡了。完成第三关。(4) 闯完三关后,喜羊羊乐呵呵地说:“呵呵,灰太狼,你被我们打败了,认输吧。”灰太狼狼狈地说:“可恶的小羊,我一定会回来的。”3、 呵呵瞧,小羊们可开心了,带着电器回羊村去了,小朋友们,也请你开开心心地谈谈今天的收获吧。四、课堂小结通过今天的学习,你有哪些收获?和同伴说一说吧。五、布置作业完成书本第44页的“练一练”。六、板书设计买电器整百、整十数的加减口算500+800=1300 800-500=300想:5+8=13 想:8-5=3 500+800=1300 800-500=300