高中语文2024届高考复习模拟作文系列练习0917（共10篇附写作指导）.doc

高考语文模拟作文题练习班级 考号 姓名 总分 一、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。公仪休是春秋时期鲁国的博士，因才学优异而任鲁国宰相。他很喜欢吃鱼。国内不断有人给公仪休送鱼，公仪休不受，他的学生劝说道：“老师爱吃鱼，却又不受鱼，这是为什么？”公仪休答道：“正是因为我爱吃鱼，才不要这鱼。如果接受了这鱼，那么，就会因受贿而被罢免宰相之职，到那时，我虽然还爱吃鱼，却再也不能满足这一嗜好了。现在不接受这鱼，就不至于被罢免宰相职务，就能永远地、经常地吃到鱼了。”他还说：“依靠别人不如依靠自己，懂得依赖别人相助，还不如自己帮助自己。” 翻开厚重的历史长卷，总有一些历史人物的故事，会触发我们的联想和思考。对上述公仪休的故事，你有怎样的认识与评价？请写一篇发言稿，参与班级组织的“感先贤智慧，促德行修养”专题讨论会。要求：选准角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。高考语文模拟作文题练习班级 考号 姓名 总分 二、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。本试卷语言文字运用提到的“人对自己一定要有信心的问顾.信心对于从小狗变为大狗至关重要”引人深思。拥有信心是发展自我的最好手段，也必然能适应社会的“自然选择”并勇立潮头。青少年在学习、生活中都一定程度拥有信心，但需要时刻审视自己的信心，更需要实际行动。请结合以上材料写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露心人信息：不少于800字。附：(二)语言文字运用任什么主题都不需要契诃夫对别的作家说：“任什么主题都不需要。生活里是没有主题的，一切都搀混着：深刻的与浅薄的，伟大的和渺小的，悲惨的与滑稽的。”博主(童庆炳):长期以来我们的作家和读者总是要追问作品的主题。作家要调动一切资源表现出一个主题来，读者要想尽办法表现出一个主题来，实际上。真正优秀的文学作品，很难用一段话甚至一句话把一个主题概括出来。 至今仍然没有一个人能说得清楚。根源就在红楼梦所表达的不是什么主题， 一种“意蕴”。作家需要的是“情致”,读者需要的也是情致”,而不是什么可以用一根思想丝线表达出来的主题。 大狗小狗都得叫契诃夫说：“自从莫泊桑凭自己的才华为创作定下那么高的要求以后，写作就变成难事了，不过还是得写，而且在写作上得大胆。有大狗，也有小狗；可以小狗不应因了大狗的存在而张皇失措；所有的狗都得叫，各自用上帝赐给它的声调叫。”博主(童庆炳).大狗是由小狗变成的。他如果还是小狗的时候不叫，那么就永远不会变成大狗。 你如果在“小狗”时不叫，你怎样才能变成“大狗”呢?契诃夫所讲的基本上是人对自己一定要有信心的问题，信心对于从小狗变为大狗至关重要。高考语文模拟作文题练习班级 考号 姓名 总分 三、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。南歧地处四川山谷之中，与周边隔绝。由于水质不好，岐人没有不得颈瘤病的。偶尔有外地人来，岐人们总会边围观边取笑说：“外乡人的脖子好奇怪!那么细瘦， 一点都不像我们。”外地人说：“你们的脖子隆起来是得了病，不去寻药来治，还反说我脖子细!”取笑他的人说：“有病的是你吧?我们乡里的人都这样啊，干嘛要去治!”最终岐人也不知道自己是有病的是难看的。这是同学们在学习“信息时代的语文生活”单元时读到的一则故事。其实，类似“南岐病瘦”的现象并不鲜见，如历史上齐威王曾有“王之蔽甚矣”的教训，小说里有蒲松龄大罗刹国以丑为美的制度和风气，即便在资讯发达的现实中，依然不断重复着“信息茧房”的自我封闭(见本试卷现代文阅读1)“南岐病瘿”古今皆然，其深层次的原因是什么?会造成怎样的结果?在信息时代里怎样 避免这样的现象继续出现 ? 同学们展开了深入的讨论。请你也参与其中，结合以上材料 写一篇文章，表达你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于800字。高考语文模拟作文题练习班级 考号 姓名 总分 四、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。在革命战争时期，我们党在隐蔽战线涌现出了韩练成、郭汝瑰、张克侠、熊向晖等一批功勋卓著的红色特工。“你的名字无人知晓，你的功勋永垂不朽”，这是北京西山无名英雄纪念广场所刻的一段碑文，这也是隐蔽战线工作的真实写照。建国以来，各行各业都有隐姓埋名的建设者不断涌现。“中国的氢弹之父”于敏，28年隐姓埋名；“时代楷模”张富清，解放战争的枪林弹雨中九死一生，荣立“特等功”，两次获得“战斗英雄”荣誉称号，但退役转业60多年，刻意尘封功绩，深藏功名，到偏远贫困山区奉献一生；屠呦呦获得诺贝尔医学奖，她的名字才广为人知，这已经是青蒿素问世40多年后了，她说，“科学要实事求是，不是为了争名争利”；王继才和爱人30多年坚守海岛，默默奉献。以上材料对我们具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。高考语文模拟作文题练习班级 考号 姓名 总分 五、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。冯梦龙在"警世通言中曾说过：“早成者未必有成，晚成者未必不达，不可以年少而自 恃，不可以年老而自弃。"2023年6月29日，我国两架搭载国产涡扇-15发动机的歼-20首飞当天，航空工业官方微博账号就引用了上面的话。歼-20的发动机以2011年的俄制发动机到2023年国产发动机，历经了12年。以上材料引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体、自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信 息；不少于800字。高考语文模拟作文题练习班级 考号 姓名 总分 六、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。人生百味杂陈，生活充满了酸甜苦辣。那青春呢，是不是也充满了各种各样的味道？你的青春又是什么样的味道呢？请以“青春的味道”为题目，展开联想和想象，写一篇记叙文。要求：思想健康,内容充实，有细节描写,语言流畅，书写清晰，不少于800字。高考语文模拟作文题练习班级 考号 姓名 总分 七、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。生活中，不少人更看重那些支持自己看法的证据，用它们来证明自己的正确性。请写一篇文章，对他们加以劝说。要求：自拟题目，不少于800字。高考语文模拟作文题练习班级 考号 姓名 总分 八、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。宋代及以前，梅以白色居多，诗人咏梅多赞其素净并不与时世推移，而苏轼却更喜红梅。他在红梅三首（其一）中有言：“怕愁贪睡独开迟，自恐冰容不入时。故作小红桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿。”与被盛赞的白梅不同，红梅不绝对地抗拒时俗，它因害怕不合时宜，为自己染上了跟桃花、杏花一样的颜色；但也不彻底跟随时俗，而是保留了属于自己的姿态。在融入百花与保持自我姿态之间，红梅很好地找到了平衡，这应该正是苏轼喜欢它的缘故。红梅的立身处世之道对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你作为当代青年的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。高考语文模拟作文题练习班级 考号 姓名 总分 九、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。读书破万卷，下笔如有神。人之能为人，由腹有诗书。诗书勤乃有，不勤腹空虚。旧书不厌百回读，熟读深思子自知。问渠哪得清如许？为有源头活水来。读书就像蜜蜂采蜜一样，倘若叮在一处，所得就有限。必须如蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出蜜来。近日，你所在学校拟举办读书经验交流会，请你从以上句子中，任选两个，形成有机关联，联系自己读书体验写一篇交流会的发言稿，表达你的感悟和思考。要求：选好角度，符合情境，确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。高考语文模拟作文题练习班级 考号 姓名 总分 十、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。师傅在带徒弟过程中总是强调要理解工艺、理解过程，在清晰理解基础上，师傅才让徒弟雕刻、加工。徒弟经常会出现错误，师傅总是让他回想当初的讲解。师傅认为，理解清楚，雕刻加工才不会出现问题。徒弟学了多年才能够独当一面，创新出自己的作品。理解、实践和创新，适用于人类的一切活动。以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。附：写作指导和参考范文一、【审题】这是一道任务驱动型材料作文。“宰相拒鱼”的典故所蕴含的道理简单而深刻，至今仍有极强的现实教育意义。公仪休作为位高权重的官员，以清廉自守的高尚情操，赢得了后人的广泛赞誉。这则历史典故告诫我们惟有防微杜渐、慎微慎初、坚守清廉才能“其鱼长存”，无论何时都不能为利益所诱惑，而成为“规小得而大失者”。这里的“鱼”，并不只是单纯的一条鱼。这鱼，代表了诱惑，代表了权力下潜藏的陷阱。公仪休坚决拒绝，是因为他清楚地认识到，一旦沾染上私欲的沾染，便很可能丧失仁义，背离公心。正是在这样审慎戒备之中，公仪休实现了自我超越，彰显了中国古代政治家的高尚品格和清高操守。身居宰相之位，控制自己的欲望，禁得起诱惑就是明智之举。明于人之为己者，不如己之自为也。公孙仪懂得依靠别人不如依靠自己，懂得靠别人为自己不如自己为自己。“鱼和熊掌不可兼得”，认清你的熊掌，禁得起鱼的诱惑，这才是真正的智者。古人云：“快于意者行于云。”意思是说，如果一个人放纵自己的欲望，则如同浮云一样没有定向，难以成事。欲望是一把双刃剑，控制得好能激励人们奋发进取、努力拼搏；控制得不好，则容易引火烧身。古往今来，那些缺乏德行修养的人，当手中权力与贪欲混在一起的时候，人性的致命弱点便暴露无遗。贪欲是人生悲剧的开始，祸根由此埋下，苦果也只能自己吞食。作文要求写一篇发言稿，围绕“感先贤智慧，促德行修养”进行写作。可从历史和先贤身上获得智慧。主体部分可写成并列式结构，如从“读史可以明志”“读史可以修德”“读诗可以养人”三个角度论证。最后可以结合青年身份思考，如何从公仪休的做法上得到修养身心的启迪。【参考立意】1.从“宰相拒鱼”品悟修身之道。2.感先贤智慧，悟德行养成。3.清正廉洁，学会自助。【参考范文】扬自律自强之帆，行劈波斩浪之船尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！很荣幸能在此次“感先贤智慧，促德行修养”专题讨论会上发言，今天我发言的主题是“扬自律自强之帆，行劈波斩浪之船”。公仪休曾说：“依靠别人不如依靠自己。”在面临是否接受他人送的鱼这一抉择时，公仪休选择依靠自己，绝不接受他人贿赂，以使自己永远吃上鱼。诚哉斯言。每个人的一生都会面临各种诱惑和选择，是放弃原则底线，依赖他人，还是严于律己，依靠自己？公仪休的故事似乎为我们找到了答案。古往今来，历史上犹如公仪休这般坚定自我原则、严格约束自己的仁人志士不计其数。在社会这个奇幻变化的大剧场里，有的人蜗居于舒适圈内，得过且过，没有原则信念，畏葸不前；有的人随波逐流，他们的人生随着时代的风浪起起伏伏。而我却总想到，屈原抱石自沉于汨罗江，苏格拉底豪饮鸩酒于雅典监狱；于少保慷慨赴义，王国维复兴国学；卢梭呼吁主权在民，加缪执着推石上山。他们无疑都有一个共同点：为自己的信仰不被摧毁而奋斗，始终捍卫着自己的原则和底线，信念和原则是他们勇气恒远持久的来源。公仪休如果放弃原则，接受他人的贿赂，那么他还会有宰相之职和佳肴之丰吗？可见，坚守原则，严于律己是安身立命、活出自我的重要保障。公仪休不接受他人的贿赂，只吃自己买的鱼，这也是依靠自己、自强不息的生动诠释。凡事靠自己，是对每一个个体的基本要求。那些依赖他人度日、终日无所作为的人终究会被时代、社会所唾弃。依靠别人，会让别人抓住你的软肋，他们总会出其不意地给你致命一击。公仪休显然深谙这个道理，不接受他人的帮助，不给他人留下把柄，不给自己的事业留下隐患，这才是真正得以行稳致远的良方。你可知布尔什维克是如何捱过战争的炮火，众国的抵阻，终将社会主义变为现实，红色的火种撒向世界？你可知中国共产党是如何从红船出发，抵住不满与怨恨，笃行不怠，终让中国换了新天，星星之火得以燎原？依靠任何人都不如依靠自己，只有自己才是自己的塑造者。几千年前公仪休的故事流传至今，仍带给我们诸多启示，让我们明白许多人生道理。同学们，让我们扬起自律自强之帆，行劈波斩浪之船，在人生的航线上勇往直前！我的发言完毕，谢谢大家。二、【审题分析】语言文字运用II 提的信心是一个人成长的关键,能帮一个人成就自我。(01）人需要以信心为武器适应社会的发展变化。02“审视信小”内涵丰富,可以朝着自己是否有信心，自己的信心是否符合自身实际情况(是否为自大)、自己的信心是否符合社会发展的选择等不同方向。立意归纳:1)信心是成就自我的最好武器。2)信心能让我们勇立时代潮头,不被时代淘汰。3）信心不是盲目自大,而是审时度势。4）拥有信心不等于拥有成功，而信心和实践并行。【参考范文】信心：发展自我，引领风潮信心，如一泓清泉，滋润我们干涸的心田，如一轮明月，照亮我们漆黑的夜晚。信心不仅对于小狗变为大猗至关重要，更是我们青少年在面对生活中的种种挑战时，勇往直前，砥砺前行的关键。信心是人生的灵魂，是我们向前的动力。人生的成长历程中，我们会遭遇种种困难与挑战，而信心则是我们面对这些挑战的强大武器。拥有信心，我们才能在逆境中保持坚韧，才能在挫折中保持斗志，才能在失败中寻找新的出路。信心的力量是无穷的，它能够激发我们的潜能，让我们超越自我，达到原本达不到的高度。正如那句古人的名言，“人心齐，泰山移”，只要我们拥有信心，无论面对何种困难，都能迎难而上，最终实现我们的目标。然而，信心并非凭空而来，它需要我们在日常生活中去培养和积累。我们要时刻保持积极的心态，以乐观的态度去面对生活的种种挑战。我们要有勇气去尝试新的事物，有决心去攀登新的高峰。只有这样，我们才能真正的拥有信心，才能在人生的道路上越走越远。 当然，信心的体现并不仅在人生的成长历程中，更体现在我们的学习生活中。在学习的过程中，我们要有信心去面对新的知识，要有信心去攻克学习的难关。我们要相信，只要我们付出足够的努力，就一定能够取得理想的成绩。在学习中，我们也要有信心去接受新的挑战，去适应新的环境。我们要相信，无论遇到何种困难，只要我们拥有信心，就一定能找到解决问题的方法。总的来说，信心是我们人生的灵魂，是我们面对生活中的挑战时，最强大的武器。拥有信心，我们才能勇往直前，砥砺前行。因此，我们要珍惜并培养我们的信心，让它在我们的生活中发挥出更大的作用。 青少年朋友们，让我们一起手握信心，勇往直前，去创造属于我们自己的辉煌人生。让我们一起努力，用信心照亮我们的人生之路，用信心引领我们勇攀高峰，用信心让我们的小狗变成大猗。三、【参考范文】揭示“南岐病瘿”的深层原因与启示“南岐病瘿”是一则引人深思的寓言。在信息时代，类似的现象并不鲜见，其深层次的原因和影响值得我们深入探究。本文将从病瘿的成因、影响及如何避免等方面，表达我的感悟与思考。首先，我们来探讨“南岐病瘿”的成因。在这个故事中，南岐地处山谷之中，与外界隔绝，形成了独特的生活环境和信息闭环。由于水质不好，岐人普遍患有颈瘤病，但因众人皆病，习以为常，甚至认为这是正常的。这种封闭的环境和错误的认知，导致南岐的居民对自己的病态毫无察觉，反而嘲笑外来人员的正常形态。这种现象在现实生活中也很常见，人们在信息的茧房中，由于接收到的信息有限或片面，形成了一种狭隘的认知，对于不符合这种认知的观点或现象，往往持怀疑或嘲笑的态度。其次，“南岐病瘿”的影响是深远的。这种封闭的环境和错误的认知，使得南岐的居民无法认识到自己的问题，无法采取有效的治疗措施，从而使得病情不断加重。在现实生活中，如果我们也陷入这种“病瘿”状态，那么我们的视野、认知和判断力都将受到限制，容易陷入偏见和狭隘的思维定势。那么，在信息时代如何避免“南岐病瘿”的现象继续出现呢？首先，我们要保持开放的心态，接受不同的观点和信息，不轻易嘲笑或否定他人的观点。只有通过充分的信息交流和思想碰撞，才能形成全面、客观的认识。其次，我们要学会批判性思维，对于接收到的信息进行深入分析和判断，不盲从、不轻信。只有这样，我们才能保持独立思考的能力，避免被片面的信息所误导。最后，让我们回到“南岐病瘿”的寓言，这个故事其实告诉我们，不要因为环境的限制或者群体的认知，而否定或者忽视自身的不足。只有保持清醒的认知和自我反思的态度，才能不断进步，避免陷入“病瘿”的困境。在信息时代，我们更需要在观念上保持开放和敏锐，不断学习和思考，以应对瞬息万变的世界。总的来说，我们要警惕“南岐病瘿”的现象，避免在信息的海洋中迷失自我。我们要保持开放、批判性思维和自我反思的态度，以应对这个复杂多变的世界。只有这样，我们才能在这个信息爆炸的时代中，保持清醒的头脑和独立的思考能力，成为真正有深度、有见解的思考者。四、【审题】这是一道记叙类材料作文题题目由三部分组成，分别是材料、提示、要求。其中材料分两段，第一段列举了革命战争时期我们党在隐蔽战线上的英雄，第二段列举了建国以来各行各业隐姓理名的建设者。在人人都追求功名的世界，这些英雄和建设者“深藏功与名”，埋头工作，默默奉献。并非他们不爱惜自己的名誉、不向往成就一个好名声，而是因为为了国家和人民的需要，他们甘愿放弃自我的功与名。由此可见，作文的话题应该是“谈名声(名誉”:既要给人们留下一个好的名声，爱护自己的名声，又不能一切为了名声、专注于追求名声，为了国家、人民的需要，有时要隐生埋名、做幕后英雄，为了捍卫名誉，甚至可以舍弃生命。当然，也可从材料中看出，名誉”可分为个人名誉、集体名誉、国家名誉等对此，写作时，可以适当说明追求功名对人的正向推动，比如可以激发人努力奋进等。然后反转话题，说明过度追求个人功名，会让人变得过于功利、自私自利等。【参考范文】隐姓埋名，默默奉献我的人生价值观“你的名字无人知晓，你的功勋永垂不朽。”这是对那些隐姓埋名的工作者最真实的写照。从革命战争时期的红色特工，到建国后的隐姓埋名的建设者，他们的奉献和牺牲，让我们感到深深的敬意。 在革命战争时期，我们党的隐蔽战线上涌现出了韩练成、郭汝瑰、张克侠、熊向晖等一批功勋卓著的红色特工。他们在敌人的心脏中秘密工作，为革命事业的成功付出了巨大的努力。他们的名字无人知晓，但他们的功勋却永远被历史铭记。建国以来，各行各业也有许多隐姓埋名的建设者不断涌现。中国的氢弹之父于敏，28年隐姓埋名，默默研究，为我国的核武器发展做出了巨大的贡献；时代楷模张富清，在解放战争中九死一生，荣立“特等功”，但退役转业后，却隐姓埋名，到偏远贫困山区奉献一生；屠呦呦获得诺贝尔医学奖，她的名字才广为人知，这已经是青蒿素问世40多年后了，她说，“科学要实事求是，不是为了争名争利”。这些建设者们的奉献和牺牲，让我们感到深深的敬意。以上材料让我们明白，隐姓埋名的工作者们，他们的奉献和牺牲是我们学习的榜样。他们的精神是我们人生中的宝贵财富。他们以默默的奉献和无私的付出，实现了自己的人生价值。他们的人生意义不仅仅在于个人的成就和荣誉，更在于为社会和人民做出的贡献。对于我们这一代年轻人来说，隐姓埋名的工作者们的精神是我们应该学习和传承的。我们要以他们为榜样，树立正确的人生价值观。我们要注重实践，注重实效，注重实际，以实际行动为社会做出贡献。我们要坚持真理，坚持正义，坚持道德，以高尚的品德和道德标准要求自己。 在未来的学习和工作中，我们要不断提高自己的能力和素质，不断学习和进步，以更好地为社会和人民做出贡献。我们要有奉献精神和无私的付出，关注社会和人民的疾苦和需要，以实际行动和贡献来体现自己的人生价值。最后，我想说，隐姓埋名的工作者们，他们的精神和奉献是我们人生的宝贵财富。我们要以他们为榜样，树立正确的人生价值观，以实际行动和贡献来体现自己的人生价值。只有这样，我们才能更好地为社会和人民做出贡献，实现自己的人生意义。五、【审题】早成熟的人不一定有成就晚通达的人不一定不显达。不能因为年少而懈息轻慢，不能因为年老而自暴自弃。此句强调了年龄并不是决定成功的因素，传达了坚持和努力的重要性，无论年龄如何，都应该保持积极的心态，不断追求自己的目标和梦想.我国从一穷二白起步各方面的建设都落后于世界先进水平，但是我们没有气馁，而是众志成城，拼排苦干，而今不论是工业农业还是军工我们已经赶上，甚至在某些方面领先于其他国家我们要保持优良作风，戒骄戒躁，踏踏实实，继续创造新的辉煌。【参考范文】早成与晚成冯梦龙的一番话引人深思，尤其是那句“早成者未必有成，晚成者未必不达”。在人生的道路上，我们经常可以看到各种“早熟”和“晚熟”的例子。那么，如何理解这句话，如何在人生中运用这个智慧，都需要我们深入思考。我们首先来看“早成者”。毫无疑问，那些在年轻时便展现出卓越才华的人，往往能获得更多的赞誉和机会。然而，冯梦龙告诉我们，“早成者未必有成”。为何？这可能是因为这些人在年少得志之后，面对着太多的荣誉和赞赏，很容易失去前进的动力，或者在遭遇挫折时，由于心理尚未成熟，不能承受失败的打击，轻易放弃。这是一个值得警惕的现象。 然后，我们再来看看“晚成者”。这些人可能在年老时才达到了他们的目标，但冯梦龙说，“晚成者未必不达”。这表达了一种信念，那就是即使人生的起点低，只要坚持不懈，也能在人生的黄金时期发光发热。比如，歼-20的发动机研发，历经了12年，最终实现了国产化。这是一个典型的“晚成”的例子，它告诉我们，只要有恒心，不怕困难，就一定能够实现目标。但是，“晚成”的道路并非一帆风顺。晚成者需要有足够的毅力和耐心去面对生活的困难和挫折。同时，他们还需要有足够的智慧去理解人生的价值和意义。否则，他们可能会在面临困难时失去信心，或者在获得成功后失去方向。那么，如何在生活中运用这个智慧呢？首先，我们需要明白，无论我们是“早成者”还是“晚成者”，我们都有可能成功。重要的是我们要有清晰的自我认知，明白自己的优点和缺点，然后制定出适合自己的发展计划。同时，我们要有足够的毅力和耐心去面对生活的困难和挫折，不因一时的得失而骄傲自满或灰心丧气。其次，我们要懂得珍惜身边的人和事。无论是朋友、家人还是工作、生活，我们都要有一颗感恩的心。因为这些人、事都是我们成长路上的助力，是我们在面临困难时能够坚持下去的动力。 最后，我们要学会反思和总结。成功时，我们要思考成功的背后有哪些原因，有哪些经验可以总结；失败时，我们更要深入分析失败的原因，找出解决问题的方法，以便在未来的生活中更好地发挥自己的潜力。总之，“早成者未必有成，晚成者未必不达”，这是冯梦龙给我们留下的人生智慧。在人生的道路上，我们要学会灵活运用这个智慧，不断调整自己的人生航向，使我们能够更好地面对生活的挑战，实现自己的人生价值。六、【审题】这是一道全命题作文题。作文要求以“青春的味道”为题目，展开联想和想象，写一篇记叙文。青春的味道，也和生活的味道一样，充满了酸甜苦辣。我们要充分理解“酸甜苦辣”在青春这个独特的人生阶段的含义。“酸”可以理解为青春的困惑，遇到的小小苦恼，比如成绩下滑的焦急、友谊面临危机等；“甜”是付出后的收获，是奋斗后的喜悦，比如取得了某些成绩，得到了父母师长的认可，或者为别人做出了奉献等；“苦”不同于“酸”，应该是遇到了比较大的问题，遭受了重创，比如学习、友情、家庭生活中遇到了重大挫折；“辣”是一种刺激、兴奋的情绪，可以写遇到的令人激动、兴奋的事，比如比赛等。当然，只要你扣住“青春的味道”来写，不用局限于“酸甜苦辣”。总之，我们要在充分理解“味道”的含义之后再动手写作。 “展开联想和想象”，意味着你可以展望未来的生活，比如自己工作之后如何为国家奉献青春，还可以想象那时的祖国是什么样子。比如写“青春的味道是甜甜的味道”，要写出“甜”的具体含义。比如写你参加社区的关爱老人活动，每次去为老人们服务，看着老人们慈祥喜悦的神情，都感到自己的付出多么值得，心里甜甜的；还可以写工作之后你带领你的团队团结奋战，攻克了世界性难题，成功后心里甜甜的。【参考立意】（1）奉献让青春甜甜的。（2）我的多味青春，我的不悔人生。（3）青春的味道，自己调味。【参考范文】青春的味道人生百味杂陈，生活充满了酸甜苦辣。那青春呢，是不是也充满了各种各样的味道？我的青春是这样的，充满了生活的色彩。青春犹如一杯香浓的咖啡，苦涩中带着一丝香甜。那年，我15岁，因为一件小事和父母吵架，我愤然离家出走。在离家出走的日子里，我流浪在不知名的街头，被风吹雨打，甚至被陌生人欺凌。当我疲惫不堪地走在街头时，我看到了一个小女孩在公园里悠闲地荡着秋千。她对我甜甜地笑着，犹如一抹阳光，让我从绝望中站起来。之后，我明白了，青春的苦涩，如同那杯苦涩的咖啡，需要我们去慢慢品味。青春犹如一颗甜甜的糖果，让我们的心里充满了甜蜜。我16岁的那年，我遇到了一个特别的人。她对我温柔体贴，让我感受到了从未有过的温暖。那时候，我们一起看日出，一起看星星，一起经历着各种美好的事物。我记得有一次，我们一起在田野里奔跑，那是我最快乐的一天。我告诉她，你是我生命中最重要的人。青春的甜蜜，如同那颗甜甜的糖果，需要我们去珍惜和保护。青春犹如一颗酸的柠檬，让我们尝尽了酸楚。那年，我17岁，我最好的朋友离开了我，去了远方。我记得我们曾经一起经历了各种挫折和困难，但是我们都彼此支持着。当我听到她要离开的消息时，我心中充满了失落和痛苦。我送了她一颗柠檬，那是我们曾经一起摘过的柠檬。我说：“这颗柠檬就像我们的青春一样，充满了酸楚。”青春的酸楚，如同那颗酸的柠檬，需要我们去勇敢面对。青春犹如一罐辣椒酱，让我们充满了热情和活力。那年，我18岁，我参加了学校的运动会。我想证明自己，于是我每天都在练习。在比赛的前一天，我受伤了。但是我不想放弃，我用辣椒酱来刺激自己，让自己充满热情和活力。最终，我在比赛中获得了胜利。青春的热情和活力，如同那罐辣椒酱，需要我们去激发和释放。回首青春，我无怨无悔。虽然我的青春充满了各种味道，但是每一种味道都让我成长和坚强。青春是一段美好的时光，是一段充满挑战的旅程。我们需要去品味每一种味道，去珍惜每一种感受，去勇敢面对每一次挑战。因为在这段旅程中，我们会遇到各种各样的人和事，会经历各种不同的情感和体验。但是正是这些经历和体验让我们成长和坚强。所以让我们珍惜青春的每一段时光，去创造属于我们的精彩人生！七、【审题】这个作文题和以往我们习惯的“模样”有点不同：尽管依然是针对生活中常见的现象，但写作的要求除了“写一篇文章”，还加上了“对他们加以劝说”七个字。不少同学也许会轻视，甚至无视这七个字（实际阅卷中，我们发现这种情况普遍存在），可这项要求对写作相当重要。“他们”指谁？当然是材料中所说的“不少人”，他们“更看重那些支持自己看法的证据”，目的是“用它们来证明自己的正确性”。“看重支持自己看法的证据”固然是人之常情，这些支持性的证据可能也会部分地证明观点，每个人都渴望寻求“自洽”的状态，都需要拥有“确定感”；而这种对“正确性”的追求如果是热爱“真理”的表现；这样可以帮助我们不断完善看法；增加看法的信服力。 但若因此忽视相反的证据，1、就容易造成认知的偏狭，人们将这种偏狭称为“证实偏差”；2、由于客观局限，即便是对“真理”的认知也不可能一蹴而就；3、不仅需要经过反复实践，还因为认识的无限发展性，决定了对真理的追求是一个永无止境的过程。由此，绝对的“正确性”是否存在，就颇值得怀疑。写作要求中的“加以劝说”是基于这样的前提：“证实偏差”容易导致认知偏见，是一种缺乏理智的、有缺陷的思维方式。这篇文章的写作必须基于这个既定的前提，以“劝说”为目的展开，写作中应当体现出明确的针对性。体现在写作内容上，就是将论说重点集中于分析弊端，使劝说对象认识到错误所在。体现在表达策略上，一方面是充分运用逻辑的力量，借助演绎或归谬，使劝说对象明确认识到：以证明自己的正确性作为选择证据的条件或标准是错误的；另一方面，是以公允的态度，站在对方立场，肯定此种思维方式存在的合理性，再进一步指出问题所在，以便劝说对象更易于接受。层进式框架，首先列举生活中的此类现象，说明像他们这样的人不少；然后分析产生这种现象的根源，侧重从自我角度剖析，可以结合自身体会加以分析，这样更容易打动人。接着谈谈这类现象的好处。再次重点阐述这种现象的危害，这部分可以从自己和社会两个层面分析，对自己的危害是偏离真相，不能接受不同意见，无法获得全面准确的认知，等等；而社会层面，别有用心之人可能会利用人性的这一弱点给人“洗脑”，从事犯罪活动等，为最后的“劝说”做好铺垫。最后给出解决问题的办法，达到“劝说”成功的目的。其中剖析危害和给出办法应是行文重点。【参考范文】克己然后知明江恒生活中会有不少人更看重那些支持自己观点的论据，用它们来证明自己观点的正确性。这样选择论据的方式我是不尽认同的首先，从机理层面讲，这种现象普遍存在是合理的。一个人在持有一个观点或看法时，必定会寻找能够支持自己看法的证据，这是因为个体形成了看法的同时，也希望这一看法能被他人所认同，因此，个体势必要去寻找证据来使自己的观点更有说服力；然而，这其中追求认同感的心理往往会让人们更趋向于支持自己看法的证据，这样选择的证据往往会据于发表观点的个体的主观判断，往往会使论证不够充分，缺少信服力，从而难以证明个体的看法的合理性。再者，这对个体的发展也是有一定负面影响的。当个体更看重那些支持自己观点的证据时，他往往容易忽视其他的具有补充作用甚至是反驳作用的证据。这样不仅会导致使自己的看法更加具有合理性的机会的丧失，更会使个体无意识地屏蔽与自己观点相左的观点。于是，个体的视野被局限，从而使思维方式更加单一。更严重的人，视野的狭隘和思维的局限以及支持自己观点的论据会使人陷入自己即正确的错误心理，使个体形成偏向于自负和刚愎自用的性格。因此，我们不能更重视支持自己看法的证据，而是要更平等而辩证地看待所有的事实证据。支持的证据固然能满足自我认同的心理，但也会有被蒙骗的可能；而反对个体看法的证据很可能是客观的、真实的。当我们接受这样反对的证据时，我们将能够更冷静地看待自己的观点，并从这些证据中找到自己观点的不足之处，并加以改进。这不但能让观点更充分，也扩展了我们的视野，提升了思维的周密性。而这一行为的背后，其本质是克服内心对认同感的盲目追求。魏征直言敢谏，向唐太宗提出的许多反对性谏言和证据，唐太宗能克服了自己内心的不适，虽有怨气，但最终能反思自我，并开创了“贞观之治”。只有克服内心的、对认同感的盲目追求，才能“动心忍性，曾益其所不能。” 因此，我们不能更看重那些支持自己的证据，而是要打开视野和内心，接纳不同的观点，来改进和提升自我。八、【文题解析】 材料主要内容分四层：第一层，交代宋代以前更多的诗人赞美白梅，因其不与时世推移，而苏轼更喜欢红梅；第二层，引用苏轼红梅三首（其一）中的诗句；第三层，将红梅与白梅进行对比，表现出红梅既不抗拒时俗，也不追随时俗的独特品格；第四层，进一步点出苏轼喜欢红梅的缘由。 把握红梅的立身处世之道带给我们的启示意义，需要重点抓住“在融入百花与保持自我姿态之间，红梅很好地找到了平衡”两句，对群体和个体的关系进行深入的思辨性思考。群体和个体是一种不可分割、相互依存的关系。个体无法脱离群体而存在，在群体中得以飞速成长，而群体中存在更多有独立意识的个体，也能够反过来帮助群体的持续发展。我们的立身处世应同时具备群体意识和个体意识，并且在这两种意识之间达成某种平衡。 【参考范文】红梅的智慧：平衡中的自我与世界“怕愁贪睡独开迟，自恐冰容不入时。故作小红桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿。”这是苏轼笔下的红梅，独树一帜，颇具哲理。红梅的智慧，或许能为当代青年提供一些生活上的启示。一、拒绝“非此即彼”的思维在宋代的时代背景下，梅以白色居多，红色梅花并不多见。白梅高洁，红梅热烈，二者各有其美。然而，苏轼却偏爱红梅，这其中蕴含了一种拒绝“非此即彼”的思维方式。我们常在生活中遇到相似的情况，面对选择时，常常被教导说“非黑即白”，却忽略了世界的多样性。红梅的选择，告诉我们，既可在冰霜中保持高洁，也可在春风中绽放自我。这是一种包容并蓄的处世态度，更是一种对多元世界的认可。二、入世而不媚俗，保持自我红梅虽在寒冬中独自开放，却从不忧愁贪睡，始终保持着自我。在冰雪覆盖的世界中，红梅不愿与时俗同流合污，而是选择保持自己的孤瘦雪霜姿态。这种在纷繁复杂的世界中仍能保持自我，不迷失方向的智慧，正是我们在现实生活中需要学习的。面对社会的种种诱惑与压力，我们应学会坚守本心，不迷失自我。三、改变能改变的，接受不能改变的红梅因恐冰容不入时，故作小红桃杏色。这正体现了红梅的智慧：在无法改变的事情面前，我们不妨改变自己，以求适应环境。这种“改变能改变的，接受不能改变的”的生活哲学，应当被我们所接纳。面对生活的挑战，我们不能一味地抱怨与逃避，而应积极应对，寻找解决问题的最佳途径。四、平衡与中庸之道苏轼笔下的红梅，既不彻底跟随时俗，也不完全背离时俗，而是以一种独特的方式在两者之间找到了平衡。这正是中庸之道的体现