2022年圣诞节活动策划合集4篇.docx

2022年圣诞节活动策划合集4篇圣诞节活动策划合集4篇圣诞节活动策划 篇1活动目标：1.尝试用排序的方法装扮圣诞袜，运用不同的材料进行表现；2.体验圣诞节的欢乐气氛活动内容：导入主题 视察比较 引导发觉 创作表现 展示沟通活动打算：圣诞袜纸样人手一份、棉花、赤豆、黄豆、橡皮泥（红、黄、绿）、雪花片（各种颜色）、盒子、双面胶、记号笔、银笔、糖果、范例 活动活动过程：一导入主题1再过几天是什么节日啊？你们喜爱过圣诞节吗？为什么？2圣诞节的时候，圣诞老爷爷会来给小挚友送圣诞礼物，你们快乐吗？3你们猜猜圣诞老爷爷送给我们的礼物是放在哪里的？4看看这样的圣诞袜能放礼物吗？怎么办？二视察比较，引导发觉1材料：看看是谁把圣诞袜装扮得这么美丽啊？2花纹：黑笔宝宝画了什么花纹啊？银笔宝宝帮圣诞袜装上了闪闪发亮的银光灯小挚友还能想出什么花纹？3颜色：橡皮泥的颜色是怎么排队的？豆豆的颜色是怎么排队的？4边视察，边演示1）撕去袜统上的双面胶，粘上棉花（小块粘）2）用黑笔宝宝画上袜统下的花纹、四周的花纹、中心花纹3）用银笔宝宝点缀，画上闪闪发亮的银光灯4）用颜色排队的方法粘上橡皮泥5）用颜色排队的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆6）撕去袜子后面的双面胶7）找到另一半的挚友粘起来三创作表现1小挚友想不想做一个美丽的圣诞袜？2老师重点指导1）粘棉花时，要一小块一小块粘2）画花纹时，要画得大些，激励幼儿创建想象不同的花纹3）先画花纹再装扮4）颜色和材料的运用要用排序的方法3你们只有圣诞袜的一面，里面不能放礼物，怎么办？四展示沟通幼儿带着自己做的一面圣诞袜去找好挚友“圣诞老爷爷” 给小挚友送礼物，体验制作圣诞袜的欢乐活动自评：儿童教化专家陈鹤琴先生认为“教化的课程来源于儿童生活，课程的组织形式也必需符合儿童的生活。”随着节日的接近，我们幼儿园的环境也发生了改变，充溢了喜庆、喧闹的节日气氛，幼儿对节日的来临充溢了期盼，虽然圣诞节不是我们的传统节日，但是中外文化的融合，以及幼儿的生活阅历，圣诞树、圣诞花对幼儿来说都是熟识的事物。以我带这个爱好班，我发觉中班幼儿的一些特点，比如他们很情愿运用各种材料、工具和方法进行拼装、制作和绘画，有初步的创新实力，体会到胜利的欢乐。因此，我设计了本次活动“圣诞袜”，让幼儿尝试用排序的方法装扮圣诞袜，运用不同的材料进行表现，并且培育幼儿的动手实力，让幼儿在活动中感受圣诞节的欢乐气氛。活动分为四个环节，第一环节是通过谈话导入主题，从幼儿的生活阅历动身，让幼儿自由的沟通喜爱过圣诞节的理由，再把话题导入我今日要操作的圣诞袜上。其次环节是幼儿边视察范例，老师边操作演示，老师主要从三个方面进行引导，第一是材料，有棉花、橡皮泥、黄豆、赤豆、雪花片、蝴蝶结等；其次是花纹，激励幼儿发挥想象、创新，想出不同的花纹；第三是颜色，各种材料的排列方式是不同的，细致的视察发觉也有利于培育幼儿的视察实力；幼儿的视察和发觉是为了幼儿自己操作作打算的，老师在幼儿创作表现之前进行操作演示，让幼儿进一步了解制作圣诞袜的方法与过程。第三环节就是幼儿的创作表现，幼儿在创作之时，老师要对重点进行肯定的指导，并激励幼儿创作表现的爱好。活动的最终是幼儿的展示沟通，找寻“好挚友”，幼儿在交往的过程中，和同伴共同共享欢乐。高潮部分是“圣诞老爷爷”送礼物，让幼儿感受节日的欢乐气氛。圣诞节活动策划 篇2活动目标：（1）通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培育幼儿学英语的爱好。（2）通过活动体验圣诞节快乐的气氛，并与同伴，老师，家长共同共享节日欢乐。活动过程：一、开幕式：K2B、K3B女孩子在国旗下展示。二、观看圣诞节电影9：00-10：00 K3年级10：00-10：30 K2年级15：00-15：30 K1&N1 年级圣诞节&英文艺术节表演24日上午K1&N1年级表演（K3年级观看）25日上午K2年级表演（K1&N1年级观看）25日下午K3年级表演（K2年级观看）三、闭幕式：26日上午：K3年级英文童话剧及筛选出来的各班优秀节目展示26日下午：1.交换礼物（每位孩子带金额不超过20元的小礼物与本班小挚友交换礼物）2.家长开放时间（各年龄段接送时间）在幼儿园各楼层供应立体照相卡通人偶，供家长孩子们照相。圣诞节活动策划 篇3一、整体状况1、活动主题：圣诞气息驾临（欢乐圣诞，共度平安之夜）2、活动主旨：为了丰富大家的课余生活，让大家在圣诞之夜在体验西方文化的同时放松心情，呈现外语外贸职业学院各优秀社团的风采，活跃校内气氛。3、活动时间：12月24日晚18：004、活动地点：XXX学院高校生活动中心5、主办方：xx学院院团委团体联合会6、承办方：XXX学院院团体联合会及各社团二、工作人员和组7、工作人员：总负责：正主席总导演：某副主席总策划：8、组：（1）第一组：节目组组长：各个协会分管副主席和分管艺术部主席组员：各个协会会长及参演人员任务：a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作（包括收集互动嬉戏）b、主持人的选择、形象设计及台词审核；c、负责节目的编排及晚会全流程的连接d、打算好晚会所需的一切服装道具；（2）其次组：宣扬服务组组长：分管宣扬部主席副组长：宣扬部部长组员：宣扬报道组（海报宣扬、广播宣扬、网络宣扬）任务：a、利用海报、横幅、广播、网络等方式开展宣扬b、完成台词的创作、晚会工作证及椅卡的制作、请柬的写作工作和节目单的打印工作c、晚会全过程节目摄影d、晚会当日打算好会场服务物品，如水杯、茶叶等（3）第三组：选购组组长：分管财务部主席副组长：财务部部长组员：财务部成员任务：a、负责选购布置舞台物品及晚会现场的用品b、保管选购清单并做好报销费用的工作（4）第四组：舞台布置组组长：分管艺术部主席副组长：艺术部部长组员：文艺、体育、学术部部门部员任务：a、晚会现场的设计与装饰b、确保演出当天舞台装饰的完整性c、负责会场桌椅的配备工作（5）第五组：外联组组长：分管外联部主席副组长：外联部部长组员：外联部部员任务：a、负责晚会的赞助b、确定晚会邀请的嘉宾（7所高校总计不超过15个）并刚好送出请柬，做好晚会当天的接待款待工作c、联系好兄弟院校的节目d、联系各大商家对本次活动及各个协会的赞助项目（6）第六组：机动组组长：彭丽民组员：策划部及秘书处部员任务：a、晚会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急状况b、晚会现场话筒的传递c、晚会期间的灯光、音响设备的维护与管理（7）第七组：清场组组长：副主席组员：扩展部、财务部、宣扬部、秘书处任务：a、扩展部：负责清理晚会会场的布置b、财务部：负责晚会会场的场地清扫c、宣扬部、秘书处：负责晚会结束后桌椅、音响设备等的归还三、各阶段任务及工作安排（1）晚会策划及打算期这一阶段主要完成宣扬、节目收集、主持人确定及邀请嘉宾1）节目收集：由节目部负责。实行向各个协会收集节目的渠道，确定主持人。2）前期宣扬：由宣扬部负责。海报设计、广播稿的馔写及打算台词。（2）晚会协调及进展期这一阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣扬、确定音响设备、购买物品1）节目筛选及排练：由节目部负责，总导演监督。2）中期宣扬：由宣扬部负责。该阶段让各系学生会出本次晚会的海报。3）物品购买：由选购部负责。物品须要状况征求各组组长。4）邀请嘉宾：由外联部负责。确定邀请嘉宾，经主席团同意后方可发请柬。（3）晚会倒计时期这一阶段主要确定晚会的全过程（节目单的确定、末期宣扬、核实邀请嘉宾）1）晚会全过程确定：由节目部负责，总负责和总导演监督。节目组确定节目单后交于宣扬组打印，并加紧排列节目。（兄弟院校的节目也由节目组审核）2）末期宣扬：宣扬部负责。节目单的设计和发放，网络宣扬。3）核实邀请嘉宾：由外联部负责。4）晚会当日流程：由总导演和节目部负责（节目附表）5）晚会后期工作：（1）清扫会场（由清场部负责）（2）送嘉宾（由外联部负责）（3）书面总结（全体工作人员）四、宣扬：1、12月20日在各宿舍楼张贴栏上张贴POP海报，23日再次于主要教学楼一楼张贴处张贴海报，须要海报约15张，组织人员在学院派发宣扬单。由宣扬部负责海报的制作。2、12月20日前后，在学院一食堂、二食堂悬挂横幅，如“XXX（赞助者）预祝外语外贸职业学院圣诞之夜圆满胜利”云云。备注：活动宣扬方式1、提前2到3天在校内各主干道路发放传单（彩喷宣扬纸），正面为此次活动的宣扬，背面为赞助商简介等。2、与我院广播站联系，提前一周起先广播宣扬此次圣诞晚会。3、由我院各系出海报张贴于各系试验楼，宣扬此次圣诞晚会，并写明商家名称。4、由团联宣扬部出宣扬海报，张贴于校宣扬栏，并写明商家名称。5、晚会由商家冠名，并在晚会中介绍赞助商。6、在晚会现场发放赞助公司的传单或者小礼品。五、会场布置：1、入口：放圣诞树2、玻璃：白色的喷雪，写为MerryChristmas，其他颜色的喷雪，画成各种图案3、墙壁：张贴一张洁白大纸，上面绘上松树等装饰，请到场者写上在圣诞节最想说的一句话，活动结束后，可作为协会活动的纪念物，可悬挂气球、彩带等具有节曰喜庆色调的物品4、空中：放20个氢气球，在线上挂上有肯定重量且赏心悦目的小物件，让其悬空在距地面1米处六、应急方案假如晚会遭受停电状况的话1、由秘书处负责看管晚会财务。2、由文艺部负责看管表演所需道具。3、由策划部和外联部负责维持现场秩序。4、如晚会开场前遭受停电，等待10分钟，如还将来电，由晚会负责人宣布晚会推迟到明天或另改时间实行。5、如晚会上半场遭受停电，等待10分钟，如还将来电，由晚会负责人宣布晚会推迟到明天或另改时间实行。6、如晚会下半场遭受停电，等待10分钟，如还将来电，由晚会负责人宣布晚会结束。八、赞助方案：圣诞节是西方的“春节”，随着中西方文化的融合，圣诞节在中国尤其在中国年轻一代的影响渐渐增大，如今，圣诞节已经成为中国学生的一个隆重的节曰。在圣诞节，各种各样的圣诞节庆祝活动越来越受到高校生的关注。圣诞节派对作为一种重要的形式，对高校生的吸引力特别巨大，即使因为各种缘由，他们可能无法亲自参加本次活动，但是，一个快乐而温馨的圣诞节PARTY依旧能成为高校生们闲暇之时津津乐道的话题。其影响力之大，难以表述！通过这次的“圣诞之夜”派对，能够达到事半功倍的宣扬作用。赞助商家的品牌形象在成高校生的心中将前进一大步。这次活动，我们将以“XX圣诞之夜”来命名，在活动的宣扬中，不遗余力地为赞助商做宣扬；同时，赞助商以现金的形式支持我们这次活动，与“外语外贸职业学院院团体联合会”携手，“圣诞之夜”派对在成都高校做大、做好！圣诞节活动策划 篇4活动名称：圣诞狂欢共享欢乐活动时间：12月23日上午8:3011:00活动目的：1.通过活动让孩子们了解西方国家的风俗，知道圣诞节是西方的重要节日2.通过活动体验圣诞节快乐的气氛，并与同伴，老师，家长共同共享节日欢乐人员邀请：本班全部幼儿家长，园内领导，圣诞老人活动打算：1.物品打算：(园)气球50个、大铃铛挂饰4个，圣诞老人拉花 米，大雪花片5片，邀请函20张，小礼物18个(小喇叭)，宽胶带壹卷，幻灯片圣诞节来历，麦克风，大蜡烛 壹支 ，红色小许愿袜壹个，礼花2瓶(家)幼儿卡通面具，圣诞帽及服饰，各类食物(瓜子、果冻、硬糖除外)小漏勺及小勺各一个，玩具水桶壹个，要求家长幼儿穿运动休闲服装。(自制)小碗10个，大许愿盒一个，碗底贴小月亮2.音乐打算：小黄鸭律动音乐，happy new yearjingle bellswe wish you a merry christmas and happy new year3.人员支配：邸老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。李丹老师负责帮助邸老师，放音乐及活动物品的打算。伊老师负责帮助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿供应足够的饮用水等。活动流程：(a邸老师 b李老师)一、播放 merry cheristmas baby背景音乐主持人致开场词。开场词(开场前背景音乐merry christmas!)a：各位家长b:各位小挚友们ab:大家上午好!a：今日，我们在小三班共迎圣诞!b：今日，我们在小三班团聚一堂!ab：让我们把全部的祝愿送给您.感受圣诞给您带来的快乐时刻。a：请大家跟随小天使一起动起来小黄鸭(宝宝戴面具出场带领家长随音乐起跳)a:刚才的表演将活动正式拉开帷幕，请大家随我们壹起观看大屏幕(播放幻灯片)b:观看了圣诞影片后，有请我们的院领导致辞!掌声欢迎!请观赏皓淋家庭带来的歌曲天路(皓淋家庭表演)a:华蜜是我们每个人憧憬并追求的志向，请观赏优优家庭带来的歌曲华蜜(优优家庭演唱)b:流行始终是我们追求的时尚，宝宝们也不甘落后，请观赏焦傲家庭带来的歌曲套马杆(焦傲家庭表演)a:可爱的小动物也想来参与我们的圣诞晚会，有请珍宝们带来的儿歌串烧!(伯奇彦家庭带来的儿歌小兔子乖乖呼吉古娜家庭小燕子李锡彦家庭 )b：下面请小挚友们和我们的爸爸妈妈一起做一个热身嬉戏生生不息玩法：宝宝站在红色线圈外，由家长抱起宝宝踩气球，每一组踩爆气球最多的为成功者。要求：家长不能代替宝宝踩到气球a:(颁奖)激烈好玩的竞赛将活动推向高潮，接下来我们有请公正美丽的评委邸老师来公布竞赛结果 有请成功的家庭派出家庭最最重要的家庭成员(幼儿)上台领奖b:圣诞节是外国小挚友最喜爱的节日，圣诞老爷爷会将神奇礼物分发给每个可爱懂事的小天使，下面请我们每个人轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个美妙的愿望，圣诞老人肯定会帮你实现的。来，我们一起许个愿，填到贺卡上，一起吹灭蜡烛，投进愿盒。喷放礼花：彩花从天而降，随着快乐的音乐和孩子们的欢乐，圣诞老人推着礼物出现在大家面前。音乐起a;我们班的项浩原要代表全班小挚友用自己的歌声来感谢圣诞老爷爷细心为小挚友们打算的小礼物，有请珍宝家庭演唱abc(项浩原家庭表演)b:人之初，性本善，性相近，习相远，请观赏李傲然家庭带来的三字经(李傲然家庭表演)a:外国的小挚友喜爱和中国的小挚友做好伙伴，请观赏陆家祺家庭带来的歌曲印第安男孩(陆家祺家庭表演 )b;手指可以做许多事情，敖其尔家庭带来了好玩的手指操手指变变变看看谁的手指最敏捷!(敖其尔家庭表演)a:精彩的表演让我们意犹未尽，下面我们再来做一个好玩的嬉戏水中捞月玩法：家长站到终点，前面放盛满水的碗，漏勺，海绵，小勺，幼儿站在起点处，面前放空碗，口令发出后在3分钟时间内将水盛到空碗里，时间到水多的为胜。要求：家长不行以以任何形式提示颁奖：孩子们兴奋不兴奋?哈哈，激烈的竞赛把我们的珍宝们变成了跳跳糖，那我们来看看竞赛结果谁是最终的赢家嘞?b:漂亮的小公主如花仙子般走来，并带来她的拿手曲目荷塘月色请大家观赏美女家庭的表演(付珊瑶家庭、翟珂玄家庭演唱)结束活动：致家长感谢信，播放共唱happy new year。第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页