幼儿园托班第二学期个人总结5篇.docx

幼儿托班第二学期个人总结5篇东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消失了，回顾这段 时间的教学，收获的不仅岁月，还有成长，何不赶紧对过去工作做一个总结，以 往后的工作做参照。那末如何避免教学总结最后成为流水账呢?下面是我整理的 幼儿园托班第二学期个人总结,欢迎阅读与收藏。幼儿园托班第二学期个人总结1光阴似水，岁月如歌。伏案回眸，在这匆忙流逝的时光中，我们用辛勤努力 收获了家长的满意和微笑，用开辟创新乐于奉献的敬业精神赢得了社会的赞誉和 好评。总结一年来的小班管理工作，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思， 其目的就是在梳理中善于发现自身工作不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求 新的增长点。一、常规培养在我们三位老师的密切配合下，我们工作中不分你我，朝着一个共同的目标， 为孩子创造安全、快乐、温馨的生活学习环境而共同努力。一年来，通过老师的 不断努力，班级工作有了自己的特色。我们认真负责、耐心细致地为每一个家长 朋 友、每一个孩子服务。在开学初期，为了解决好孩子哭泣和离开父母的焦虑 情绪以及家长们的后顾之忧，我们用自己真诚的爱去亲近他们，及时和家长交 流沟通，让孩子能开开心心上幼儿园，在短较时间里适应和喜欢上了集体生活。 经过一年的小班生活，孩子们在常规、教学活动、安全和家长工作方面都取得 了可喜的进步，特殊是在幼儿的动手能力方面，老师下了一定的功夫，手把手 地引导孩子做力所能及的事情。例如：小朋友现在自己能够独立地穿好裤子和鞋 子，得到家长 的认可和欢迎。在幼儿的常规培养方面，用了微笑、抚摩、拥抱等方式在晨间、随机、离园 前活动中，向幼儿讲清常规要求，采用适合小班幼儿的方式进行训练，培养幼儿 听从指挥和集体观念的好习惯。幼儿入园后，幼儿园生活与家庭的生活截然不同。 对于小班幼儿来说，从家庭生活跨入集体生活是一个很大的转折，也是幼儿成长 的关键期。小班的行为习惯培养得好，会为以后的生活、学习打下良好的基础。培养小朋友高高兴兴上幼儿园，入园后主动向老师小朋友问候。我们教会幼 儿简单的礼貌用语，如早晚跟老师说“早上好”“再见”。让幼儿学习礼貌用语， 增强文明意识。教学游戏活动中听从老师指挥，积极主动参预集体活动。学会安 静地倾听和参预表演。户外活动前两个小朋友拉手站队，顽耍时不推也不挤、不 东张西望，积极参预各种游戏活动!活动时能听懂老师的指令和信号，学会遵守 游戏规则!我们教育孩子要相互关心、互相照应，学会谦让。二、教育教学方面：1、教学活动中，有目的、有计划引导幼儿积极参预、主动学习，引导他们 学习用多种感官去感知事物，鼓励他们动手操作，学会发现问题和独立解决问题 的能力。教学中我们故意地采用智力游戏、动手参预等方式让他们学、玩、乐于 一堂，在活动中开辟幼儿的智力。对于小班的幼儿来说，游戏就是他们的学习和 生活，让幼儿在游戏中轻松愉快地学习是我们的宗旨。我们在教学过程中注意动 静结合，游戏与知识相结合，调动幼儿的积极性;我们将游戏贯通于一日活动中， 充分发挥幼儿的主动性、积极性，让幼儿在轻松愉快的游戏中学到更多的知识， 掌握更多的技能。2、在自主性游戏中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神，重点培养幼儿5.各项总结工作。幼儿园期末个人工作总结3安全工作一向是幼儿园工作中的重中之重，同样也是幼儿园正常开展工作的 前提与基础。在接到一市教育局发布的关于在全市学校组织开展20_（请自填） 年“安全生产月”活动的通知后，我园结合自身实际情况开展了一系列活动， 现总结如下：一、领导重视率先示范我园负责人向来都十分重视幼儿园的安全工作，所以在接到通知后即将召开 全体教职工会议，传达了有关精神，布置了有关工作，因为幼儿园的安全工作涉 及幼儿园工作的方方面面，特别是幼儿活泼好动的天性和是非判断力差、好奇心 强等特征，更增加了此项工作的难度。因此幼儿园从上到下，从教学到后勤，安 全之弦从没有一丝一毫的松懈过，从不敢有一点一滴的疏漏。二、措施得力防患未然1、教职工定期与不定期对幼儿园各项活动设施进行检查，一旦发现问题及 时与有关人员进行沟通，及早解决。在本次安全生产月活动中，全体教职工对全 园各处进行了一次彻底的安全检查，包括教室与活动室的设施设备、食堂的水、 电、煤气等，还有灭火器以及走廊，保证各设施设备都处于完好状态，走廊通畅 无障碍。2、广泛宣传、扩大影响。在此次活动中，我们在园内显眼的地方悬挂了横 幅，以增加安全氛围，在教室门口的宣传栏中出了一期以安全知识为主的宣传栏， 为我们的教职工和家长提供了各种安全知识，包括交通安全知识，传染病预防知 识等。3、将安全工作融入到班级的主题活动中。结合此次安全月活动，班主任开 展了各类安全教育活动，以达到教育幼儿的目的，包括有：防电、防雷、防震、 防汛以及防意外伤害等。4、通过展示一些简单易懂，生活常见的交通安全图片，丰富了幼儿交通安 全知识。三、宣传到位演练生动1、班主任每日利用晨间讲话时间都及时对幼儿进行各种安全小常识的教育， 园里负责人在幼儿午餐先后进行安全教育，以防止突发事件的发生。2、通过让幼儿学习安全儿歌，进一步知道一些安全知识，组织幼儿观看有 关安全的碟片。3、园内开展安全演练活动，（其中一次的地震演练，一次的消防演练）。让 孩子进行实际的操作和演练，加强孩子的自我防范意识。总之，我们将时刻紧绷安全这根弦，在今后的工作中我们将继续努力，以更 加饱满的热情投入到工作中去，将爱心捧给孩子，将放心送给家长。幼儿园期末个人工作总结4时光荏苒，不知不觉间，我在_x幼儿园试用期的教学工作已经结束了。回 想过去的几个月，在工作方面，我认真子细的完成为了自身的基本教学任务，并 在李老师的指点下，积极的在课堂中学习新的知识，以此大大的提升了自己。在这次的试用期之前，我还仅仅是一位刚刚从学校中毕业的应届毕业生，最 大的经历，也只是在一幼儿园经历过的一段实习期而已。如今，在经历了这样一 段试用期的工作后，我更加充分的了解到了教师这份工作，并且也收获了许多的 感悟。现对我在这几个月试用期的工作中的收获做如下总结：一、学习方面作为一位新人教师，尽管只是幼儿教师，但我也明白，充足的知识储备对于 教育来说是多么的重要。为此，在工作方面，我严格的要求自己，并通过向身边 的教师请教，以及在歇息时间通过网络的了解和学习，充分的提升了自身在工作 经验和知识方面的储备。此外，在的工作中，我也有通过自身的教学和锻炼去加强自身以及适应幼儿 园的环境，并通过这份积累来了解_X幼儿园。二、工作方面工作中，我始终将班级中的幼儿当做教育的中心，充分学习和贯彻幼儿园 “X”的教育理念，加强自己对幼儿的了解，积极引导幼儿发展。并在工作中， 积极的带动幼儿成长、认识。固然，在大部份的情况下，我的工作中都少不了李老师的积极教导。在工作 方面，我向来都是在李老师的指点下不断的认识和改变。特别是在工作后，李老 师总能对我的课做出合理的评判，对于工作中不正确的、或者是教学的重点不对, 她总是能第一时间提出来，并教导我正确的道路。有了李老师的教导我在这段成 长的道路上收获了更多。三、目前的不足反思自己的个人情况，目前最大的问题在于缺乏对后续成长的计划！作为一 名教师，我必须学会自己独立的成长!毕竟我也不能总靠着李老师的教导来发现 自己的错误，为此，我要在今后的教育工作中加强自身的判别能力，并寻觅提升 自我能力的方向，让自己能在家今后的教育事业中越发的强大。如今，试用期的工作已经结束，今后正式的工作也只会更加艰难，为此，我 更要积极努力的去创造未来!今后，我一定会成为更加出色的老师，哺育出更多 优秀的幼儿！幼儿园期末个人工作总结5（一）保教工作：坚持保教并重，注重提高教师素质。认真执行上级安排的工作任务，并按原计划完成对孩子的保教工作，做到保 中有教，教中有保。保教是幼儿园的中心，为了使我们的保教的管理与组织有系 统、有目标、有层次，我们利用每周的教研活动时间，指导教师制订切实可行的 计划如：学期计划、月计划、周计划等。在实施过程中，进行监督、检查使目标 管理落到实处。在保教的实施过程还会浮现重教轻保的思想，经过多次的学习、 教育教师们认识到保育的重要性，提高了保育的质量。（二）实施“以人为本”的人性管理模式。合理的分工，团结互助，让管理细致到位，互相催促，发现问题及时沟通， 及时商议解决，这样一来，工作的目的明确，把工作管理到位，做到更细，从而 使工作效率得到一定的提高。（三）实行目标管理，建立各项规章制度。幼儿园实行目标管理有利于提高全面贯彻教育方针的自觉性、有利于调动教 职员工的积极性，实行自我管理与控制。目标管理的实施，是将目标层层分解逐 级落实，有利于完善和巩固责任制，确保各项保质保量完成。首先由园领导与全 体教职员工共同商议，形成各方共同承认和接受的指向，提出幼儿园发展的战略 目标和规划。其次将目标层层展开，建立组织目标与个人目标一致的目标体系。 最后环绕目标制定计划，使管理活动按照科学的运行程序向前推进，逐步接近直 至实现幼儿园的目标。以快乐游戏识字、舞蹈、英语口语、珠心算为特色，促使 幼儿全面和谐发展，努力将我园办成一流名园。规章制度是幼儿园的“法”，是为实现幼儿园的目标，对幼儿园各项和对教 职员工的要求加以系统化、条理化。对完成幼儿园各项任务，建立正常次序，提 高各类效益有很大的作用。因此惟独建立完善的规章制度才干保证各项目标的实 施。不断完善各项规章制度，如学习及教研制度、考勤制度、校车管理、家长反 映制度等等，并设立奖金。幼儿园期末个人工作总结【推荐二：幼儿园大班10月份工作总结5篇】在一个有趣的活动结束后，我相信大家都是有收获的，不如来好好的做个总 结。那末好的活动总结是什么样的呢?下面是我为大家整理的幼儿园大班10月份 工作总结，供大家参考借鉴，希翼可以匡助到有需要的朋友。幼儿园大班10月份工作总结1金秋十月是一个多彩的季节，也是一个收获的季节，在这金色的十月，我们 大班的小朋友们沿着自己成长的足迹，也不断地收获了累累硕果，现在我就十月 份工作总结报告如下：1 .教学方面：提前做好教学工作计划，备好教案，准备好教具，尽量多准备 一些幼儿感兴趣的教具。在课堂上基本以幼儿游戏开展活动，注重幼儿的动手操 作能力，以发展幼儿教育的扩散性思维为主，让他们自己开动脑筋，鼓励他们说 出自己的想法。在这个月中，我简单的小结本月所学的内容以及幼儿在课堂上一 些突出表现汉字宝宝救护车消防车冬天小鹿等在学习救护车，消防车后，小朋友更了拯救护车和消防车，而且也对 “120” “119” 有了认识。拼音“ui” “ao”等认读写蒙数认识日历月历等美劳操作海底探险舞动的海底生物等在“海底探险”的作品中，王旭的画面体现了，海底生物的活灵便现，杨东 诚的画也挺不错，很丰富。幼儿学过之后掌握的都还不错，惟独几个小朋友上课不太注意，所以掌握的 不太好。2.构建互动桥梁，家园沟通家长和孩子是我们教师的服务对象，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻 重的，因此做好家长工作向来是我们坚持不懈的奋斗目标。教师的一言一行，一个不经意的小举动都都会在家长的脑海里留下深刻印象， 因此，耐心你，细致，微笑迎人就成为了我们的工作方式，班内许多幼儿都由长 辈 接送，对于一些通知要求往往是一知半解，对此我们会耐心给他们解读通知， 使 他们了解，对于工作比较忙的双职工家长，我们尽量找时间将幼儿近期的表现 反馈于他们使家长能掌握好孩子的情况。希翼在下个月小朋友们能有更大的进步，我们老师也能做的更细致一些，和 孩子一起进步！幼儿园大班10月份工作总结2十月份转眼就快结束了，本月把大班各项工作都正常开展，以下是本月工作 总结：9组织幼儿回顾“国庆节”，并开展各种活动，如谈话“国庆节里最有趣的事”、 绘画“节日里有趣的事”等等，巩固幼儿对“国庆节”的了解。结合“神舟五号” 上天，讲解一些太空知识和杨利伟叔叔训练的故事，对幼儿进行爱国教育爱学习 的教育及培养幼儿爱国情感。让幼儿为我国的“飞天英雄”感到骄傲，自豪。二，结合秋季，十月10日，我们组织幼儿到“奇蔬世界”进行秋游活动，这次的秋 游，使幼儿开阔的眼界，增长的知识，也锻炼了幼儿的体格。大自然原本就有足 以让孩子陶醉的魅力，大自然中到处都有让幼儿悠游其中、快乐学习的素材。 在秋高气爽，果实累累的季节里，我们与幼儿一起进入自然乾坤，共享发现自然 的欢跃。收获真大。三，对第一主题进行小结分享，并针秋季，开展了 “多彩的秋天”主题活动，做到课 题与环境结合，发挥幼儿的参预性，体现出主题信息，及时展示幼儿的活动过程。四， 为了配合幼儿园工作，我们对幼儿园公共橱窗进行了布置，“以国旗 在我心中，教师风貌、幼儿风姿”为主题，展示了幼儿园的风貌，收到了较好的 效果。五， 在卫生保健方面，我们能关注每一个孩子，时常提醒幼儿喝水，确保幼 儿安全，每天都能认真地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防疾病的工作，时常晒被子、枕头，减少细菌滋生。幼儿的出勤率较高。并受到家长的赞扬。幼儿园大班10月份工作总结3十月份转眼就快结束了，本月把大班各项工作都正常开展，以下是本月工作 总结：教育教学方面，每周班上老师都会认真备好课，上课前准备好上课用的教材 教具，每一三五给幼儿带英语书，二四带语言和拼音书回家复习，并要求家长签 字，起到监督的作用。饭后也会带幼儿复习，辅导个别不是很会的小朋友，表扬 回家看碟读书的小朋友。鼓励幼儿上课积极举手发言，参加课堂游戏。保育方面，每天晨检，保证幼儿有足够的喝水量，个别有感冒症状的也有稍 微隔离。户外活动前帮幼儿垫毛巾，活动后及时擦汗换衣服。在发现有水痘时及 时在班上做好消毒，按时开消毒灯，监督幼儿勤洗手，也不可以到处乱摸，幼儿 之间也会互相监督谁没有洗手。大部份幼儿都养成为了勤洗手的好习惯。安全方面，现在班上的安全工作抓的很紧,在生活中也往往叮嘱幼儿，上厕所前给幼儿提要求，教幼儿把水甩在池子里， 保持地面干。户外活动前给幼儿提要求，上下楼梯不可以推，不可以挤，也不可 以从高处跳下，在楼下不可以跑太快或者太远。家长工作，班上的家长各方面工作还是很配合的，每周一三五大部份幼儿都 有穿园服上幼儿园，部份家长在家有帮幼儿辅导，幼儿在家的表现也有及时了解， 并与家长沟通，如何改掉幼儿在家不好的习惯。每天也会发园讯通告诉家长幼儿 回家的作业，并把表现好的小朋友提出表扬，给家长提要求辅导幼儿在家的作业。 希翼与家长配合好，看到孩子健康快乐的成长。幼儿园大班10月份工作总结4十月是“爱国主义”教育月，为培养学生爱国主义情感，逐步养成爱国、务 实、勤俭的优良品格，我校在十月份组织开展了以“祖国在我心中，行动予以我 心”的一系列活动。现在针对我班活动情况作如下总结：一、“看爱国影片，扬民族志气”学校布置四五年级的同学通过网络或者电视观看一部爱国主题题材影片， 如 霍元甲叶问举起手来南京!南京!等。虽然没有布置我们二年 级学生看，但我觉得这是进行爱国主义教育的好时机，而且学生对看电视或者 电影都很感兴趣，于是我也布置了我班学生在国庆节期间看爱国影片，进行情 感熏陶。二、一语祝祖国在国庆放假之前，我们二年级语文课上正好刚刚学习了识字3和欢庆， 学生说了不少祝福祖国生日的话语，我便布置学生做书签，并在书签上写上自己 对祖国的祝福。假期返校，学生将自己制作的书签带到学校，一张张精致的书签 上写满了自己真诚的祝福，这就是二年级孩子的“爱国主义”行动。三、红领巾爱卫生根据学校安排，我带领全班学生利用大拂拭时间清除了楼道内、教室内的口 香糖，并对暖气片等死角的垃圾进行了彻底清除，学生的书包、桌洞也都进行了 整理、检查。在大拂拭活动中学生干劲十足，经过清洁整理，教室内外焕然一新。幼儿园大班10月份工作总结5十月金秋，正值伟大祖国六十五周年华诞之际，举国上下都在以各种各样的 方式欢庆祖国母亲的生日。为隆重记念建国65周年，宏扬爱国精神，继承优良 传统，进一步激发小学生的爱国情怀，与祖国共呼吸、同奋进，根据学校安排， 在十月份以“爱我中华”为主题，根据学校安排班里举行了一系列的主题教育活 动。倡导学生观看爱国电影。并让同学们在课余时间观看爱国主义影片建国大 业，一起回顾了中国建国65周年来的变迁和伟大成就。活动过后，同学们感触 颇深，并写出了观后感，爱国热情得到了升华。学校举行了 “爱我中华”主题征文活动，通过这次活动，引领学生“品读经 典美文、激发爱国情感”，力求使学生与名著为伴、塑造夸姣心灵;在读书中学 会做人、学会思量、学会知识和技能，从小养成快乐读书的爱好和习惯。继承和 宏扬中华民族优秀文化，进一步提高学生的读书兴趣，激发学生对祖国语言文字 和中华文化的热爱之情，促进素质教育的实施。学校举行了秋季运动会把运动会学校德育工作密切结合，引导学生参加体育 锻炼，培养健全心智。本着面向全体学生的原则，根据学生年龄特点开展丰富多 彩的体育竞赛项目。面向全体学生，让每一个孩子都有机会享受成功的快乐。不 仅有个体项目，也有集体项目；不仅有学生的比赛项目，也有老师、家长、孩子 共同参加的亲子活动。在这一系列活动中，孩子们参预热情都非常的高。用自己的实际行动表达了 对伟大祖国的热爱之情。活动让同学们解历史、认识历史、审视历史，增强了民 族自信心和自豪感。活动让学生懂得报效祖国，要从我做起，从现在做起，从身 边的事做起。让同学们懂得从小立志报国，以实际行动，宏扬民族精神，做新时 代的主人。幼儿园大班10月份工作总结【推荐三：2022年幼儿园托班教师工作总结5篇】时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，这段时间里，相信大家面 临着许多挑战，也收获了许多成长，是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。 为了让您在写工作总结时更加简单方便，这里为大家分享一些关于20_ （请自 填）年幼儿园托班教师工作总结，希翼能匡助到大家！20_ （请自填）年幼儿园托班教师工作总结1孩子们在托班度过了一个愉快而充实的集体生活。为此，我们老师付出了辛 勤的汗水，一份耕耘一份收获。当我们看到孩子的进步，我们从心理感到欣慰。 为了今后更好的工作，现将本期的的工作进行小结如下：一、教育教学1、孩子较快适应了集体生活，在较短的时间就喜欢幼儿园，爱上了班上的 老师。孩子的年龄小又是刚离开爸爸、妈妈来到一个目生的地方，在感情上较难 适应。我班的三位老师始终用“爱心、耐心、细心”真诚的对每一个幼儿，让孩 子们感受到老师的爱，教师用多亲亲、搂抱、允许他们带宠物等方法让他们稳 定情绪。使他们很快的就喜欢上幼儿园，和老师建立了感情。2、自理方面提高较快，学习习惯正在养成中。孩子生活自理能力较弱，在这方面老师花费了大量的时间和精力来培养幼儿 的一日生活常规的培养上，如：手把手的教给孩子穿衣服的方法，手把手的带孩 子入厕、洗手，鼓励孩子自己动手、认真进餐。同时在常规的培养上，老师子细 观察，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。 同时，加强对孩子的文明礼貌的教育，使孩子从小接受文明的熏陶。老师带着孩子互相学习、共同进步。一方面，老师对自己的教育观念进行不 断的调整和更新，另一方面，我们要子细观察孩子与我们的互动的情况，有时孩 子对我们的教学有些启示。在学习的过程中我们更重视激发孩子用各种方法探索 解决问题的方法，让孩子从小养成一种好的学习态度。3、组织生动有趣的活动，让孩子生活充实更故意义。孩子到幼儿园最能感受的是一分亲情。通过集体活动的开展培养孩子的集体 荣誉感和团队精神。如：我们根据季节的不同带孩子到户外体验天气的变化，观 察秋天的现象，感受大自然的美。我们组织孩子们与大班一起开展迎 “中 秋” “国庆”活动；班级的穿脱鞋袜比赛更是促进了孩子们自理能力的提高；尤 其在小小运动会上，我们表演的团体“竹竿操”更是展示了孩子们的丰采。迎得 了大家的阵阵掌声。在一系列的活动中，充分发挥了孩子的主动性、参预性，使 他们得到了锻炼，让他们更健康、更自信。二、保育工作1、注重孩子身、心健康。我们把保育工作放在较重的位置，对每一个孩子都要关注，观察他们情绪上 的变化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言告诉老师对他的爱，使他们在一个温 馨、和谐的环境中愉快成长。2、严格执行班级卫生消毒工作。保育老师每天必须按照规定的清洁、消毒，杜绝细菌、病毒的流传。有个孩 子在外染上了腮腺炎，我们发现后立刻采取措施，加强消毒工作，将传染源拒之 我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。三、家长工作1、发挥家长园地的作用。以家长园地为窗口，让家长更深入地了解我们的工作，如：在开学前，我们 为孩子设计了幼儿一日表现，将孩子在园的情绪、饮食、换衣服、盥洗、午 休等情况细致地一一填写，家长非常关心。2、通过各种渠道做好与家长的交流、沟通。(1)向家长发布三位老师的家庭电话。方便家长与老师间的沟通。(2)充分发挥家长资源，调动家长更好地参预到我们的活动中。如：在排练 团体操时，李睿的妈妈、王靖卓的姐姐、涂义峰的阿阿姨从每天的排练到制作道 具，直至表演成功。在此，班上的老师也对他们表示感谢。(3)配合幼儿园召开好每次的家长学校与家长会，使家长了解幼儿园实行的 教学、以及需要家长参预配合孩子做的事情的重要性。(4)成功的组织孩子半日活动开放，让家长更直接了解孩子在园的学习与生 活情况，参预的家长百分之百。20_ (请自填)年幼儿园托班教师工作总结2一、基本情况：本班幼儿总人数34人,男孩15人，女孩子19人,身长体重合格率100%, 面色素的合格率是100%,月发病率2. 7%,绕虫感染率为0,沙眼感染率6. 3%o 经矫治后已合格。本学期无大小事故的发生。二、不断消除幼儿分离焦虑，尽快适应群体生活。虽然是下学期了，但几乎每半个月都有插班的幼儿，所以，我们老师的首先 要做的是匡助这些幼儿尽快适应群体生活。来园前，我们进行家访或者与家长细谈, 了解每一个幼儿的心理特点，兴趣爱好，家庭生活习惯及生活规律，并让幼儿感 到老师是温和可亲的，激发幼儿积极来园学本领的愿望。来上学的第一天，我们老师已能很快用亲切的声音唤出幼儿的名字，使老师 与幼儿之间的目生感很快消除，进一步建立了感情。此外，我们老师还注意针对幼儿的特点，进行个别教育，对啜泣，闷闷不乐 的幼儿，适当地抱一抱，哄一哄的方法，对泼打滚，号啕大哭的需“冷”处理， 如汶浚小朋友，我们利用他注意力易转移的特点，和他谈一些使他感兴趣的事， 用他喜欢的玩具去吸引他，使他能从上学第一天的号啕大哭到上学的第三天情绪 已能基本稳定。除此之外，我们教师还以真正的爱心，亲切的态度，唤起幼儿的安全感，信 任感。张一琪小朋友是一个非常内向的幼儿，在家里姥姥十分宠她，一切都是姥 姥包办代言，所以小便时非但不会脱裤子，还要抱着小便。我们通过循序渐进的办法，一遍遍地教她怎样脱提裤子、怎样自己大小便、 怎样自己吃饭等，现在泳琪的自理能力比刚来园时进步多了。非但能自己吃饭、 上厕、每天进园时还能叫“老师早”。姥姥对我们的工作非常满意，感激的说话 常挂在嘴边。现在，全班的幼儿都适应了群体的生活，并且热爱自己的幼儿园、 老师和同伴。三、注意培养幼儿的自我保护能力。本学期，我们把安全工作放在首位，根据幼儿园安全教育目标，做好安全工 作计划，结合班幼儿的特点和实际情况，有目的地向幼儿进行安全教育，增强幼 儿的自我保护能力。1、匡助幼儿树立安全意识，2、提高幼儿自我保护能力。树立安全意识，是培养幼儿自我保护能力的重要前提。因此，在日常生活和 教学活动中，我们故意识的结合每月安全教育目标，通过安全环境布置、讲故事、 情景表演、看vcd、等形式，对幼儿进行安全教育，让幼儿树立自我保护的意识。 如通过让幼儿亲身去体验一下装满热水的杯子是烫手的，电笔放在电插座中闪火 花，火柴可使纸燃烧等，使幼儿知道不要随便玩水、火、电等危（wei）险物品。 从而强 化幼儿的安全意识。我们对幼儿进行安全知识教育的同时: 还注意教给幼儿预防意外事故的方法， 以防不测，如教育幼儿不要单独到大街上玩，以防走失或者撞车。一旦走失，不 要 跟目生人走，并要大声呼救。还教育幼儿不要随便自己吃药、不把细小的东西 放进鼻子耳朵，户外玩游戏时要守规则，不要相互碰撞，上落楼梯时要小心并扶 着扶手等。此外，还加强幼儿整天生活的管理，每天坚持晨、午检，合理安排幼儿的活 动，做到动静交替，通过形式多样的户外活动，提高幼儿的体能，使他们动作协 调，反应迅速。四、充分挖掘和利用一切资源，激发幼儿不断学习的兴趣在主题活动“好孩子”中，考虑到环境对幼儿的影响，在主题生成后我们教 师立刻创设了相关的活动环境。如在教室设计游戏区：丰富娃娃家、玩具商店等 游戏环境，让幼儿在游戏中的良好行为。在语言区投放与主题有关的图片、图书、 照片，在生活区投放练习幼儿生活能力的材料，在评比区开展好孩子的评比，激 发幼儿积极向上的精神。让幼儿置身于一个生动的主题情景中，从而自然地激发 了幼儿活动的兴趣。自由活动时，几个幼儿正在教室一角的“娃娃家”中玩得兴趣正浓。这时， 陈一聪冲了进来，钱雯君说道：“你怎么不按门铃就进来了。聪说“没门铃呀” 他的话引起了我的关注。第二天，我在娃娃家的门口增设了门铃，并在教室里布 置了家长采集的“我的一家”的图照片，在“厨房”材料架中放入了面条、调味 料等。及时的环境变化和丰富的材料提供成功地激发了孩子继续学习的兴趣。可 见，环境资源的有效利用能促进课程的真正综合。五、家长工作做好幼儿教育工作家庭教也是一个不可缺少的部份，要使幼儿教育取得更好 的效果，我们必须让家长理解和了解我们的工作，得到家长的配合和支持，才使 一切教育活动顺利开展。因此，我们每周都及时在通讯拦向家长发布每周的学习 内容，定期向家长介绍一些好的育儿经验、幼儿保健等方面的知识，每周发给幼 儿的“家庭幼儿手册”，家长们都能认真阅读，在“幼儿在家长表现栏”里认真 作为评价，交回来后我们也根据幼儿的在家不同的表现及时进行教育。平时对家长们的合理要求，我们都尽量满足。如梁洪坤的家长每天不是要求 我们给他喝奶就是喝汤、吃钙片、吃鱼肝油等，我们都毫无怨言。因此，家长对 我们的工作也非常的支持，每次的家长活动家长们都积极参加，鲍婉婷家长对我 们的工作非常的了解和支持，为我班赠送了一大批的玩具、图书、文具。家长们 特殊是泳琪姥姥、柏聪姥姥常由衷地讲：“你们工作既细心又耐心，教得小朋友 听听话话的，真佩服你们。”本学期，我们班的工作人员能团结协作，不分彼此，共同搞好班工作，虽然 做了一些工作，但也存在不足的地方，如幼儿的常规未够稳定，个别幼儿有争抢 玩具和不爱动脑筋，懒动手的不良习惯，有待下学期以更丰富的更新颖的活动吸 引幼儿的兴趣，并继续丰富各区角的游戏材料，做好教学工作总结，争取把班的 工作做的更好。20_ （请自填）年幼儿园托班教师工作总结3在忙碌的20_年里，我们放飞的是希翼，收获的是充实，看时光匆匆的溜 走，我们又将迎来新的一年。回顾一年来的工作，有汗水，有收获，现将在本学 期工作中取的收获和存在的不足总结如下：一、思想政治方面在这学期，我热爱自己的教育事业，无论是面对孩子，还是面对家长，始终 保持微笑，树立了良好的教师形象。用老师和“妈妈”的双重身份去关爱着每一 位幼儿，滋润着每一颗童心。对每位幼儿一视同仁，并且时刻告诫自己，一切要 从孩子的角度出发，让每一个幼儿在幼儿园中都能健康快乐的成长。时刻注意到 自己的言行举止，严格要求自己。二、教育教学方面本年度上学期我继续担任托班的教学工作，为了给孩子营造一个健康、丰富 的生活和活动环境，我们制作了符合托班幼儿年龄特点和学习特征的主墙饰，制 作了与主题教育相结合的教学玩具。依据本班幼儿的年龄特点、兴趣爱好，制定 了教育教学计划，用文字、照片等形式进行了记录和保存了孩子活动的资料，并 且布置了丰富的主题墙饰。这里成为了家长和孩子们最爱看的地方。我们把教学 活动变成为了游戏，以游戏的身份和口吻与孩子进行了交流，让孩子在愉快的 游戏中主动地学习，努力做到了使每一个孩子都能获得满足和成功。这一学期 我以不是第一次接触托班。在开学前，我们针对托班幼儿的年龄特征进行了环境布置。在幼儿入园后， 我们以老师和“妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿，在稳定好了幼儿的情绪后, 就先教会幼儿最基本的幼儿园生活常规，让幼儿学会了能听老师点名喊“到”、 知道了自己的小标记，让幼儿学会了能双手平拿端小椅子，吃中饭前学会了自己 洗手。通过介绍饭菜，引起幼儿食欲，还子细观察了幼儿进餐情况，匡助幼儿进 餐。让幼儿学会了入厕能够自己脱裤子、午睡时匡助幼儿解钮扣、脱鞋子、脱外 套，匡助幼儿盖好被子，纠正睡姿。有些孩子午睡时小便的频率多，我们就根据 个人的情况，估计好时间提醒他们去小便。还让能力强的幼儿学习自己穿脱鞋子、 穿脱裤子、，自觉躺下来睡。离园时，我们就给孩子们整理衣裤，让他们整洁的 回家。每天都以奖励的方式鼓励着幼儿，从开始的糖果到后来的大苹果、星星， 幼儿们都喜欢的不得了。并通过了一系列的教学游戏活动来教导幼儿，慢慢地让幼儿学会了独立进餐, 正确使用勺子。做到了让幼儿知道自己吃饭，不要别人喂;饭前洗手，饭后擦嘴； 学会独立，肃静地入睡;学会独立上厕所。幼儿们一天一天的都在进步，我的带 班经验也在一天一天的增多。孩子渐渐地喜欢上了幼儿园的生活，也喜欢上了我 们。每天早上幼儿们都是高兴来园，下午尽兴离园。托班幼儿自控能力差，一日 生活的自理能力还很弱，因此，在常规教育中我们与幼儿家长保持了一定的联系， 让自控能力差的孩子在家中也能得到一定的常规教育。一学期下来，幼儿们学会了不少的本领。他们非但学会了乐意与人交谈，讲 话有礼貌，而且学会了互助和分享，并能清晰地说出自己想说的事。此外，他们 不仅能对周围的事物和现象产生浓厚的兴趣，有好奇心和求知欲，还能斗胆地表 现自己的情绪的体验。他们除了能听懂和会说普通话，还学会了专心听故事，看 图书，涂鸦等等。平时他们会有礼貌地向老师、家人问好，会自觉地开起“小火 车”学做简单的摹仿操，还会快乐的扭动起小屁股。本学期我们按计划成功地举 办了一次“亲子活动”。三、反思和今后改进方向这一学期以来，在我的工作中还存在着不少不足，我班幼儿的自控能力不太 理想，常规仍然存在一些缺憾，如：玩玩具时，不够爱惜;在收拾玩具时，有时 会浮现争抢现象等。在下学期我要继续抓好幼儿的常规，不断改变教学方法，解 决本学期中浮现的诸多问题。同时，我还要刻苦钻研新教材。加强理论学习，将 理论结合实际，开辟创新，不断积累更多的托班教学经验，完善自我，提高自己 的教学水平。20_ （请自填）年幼儿园托班教师工作总结4幼儿园充满了欢声笑语，这里有一个个家庭的希翼，这里是祖国花朵的培养 基地，经过了一年的工作我现将我在本园的工作做个总结。一、加强自身的学习我是一位新教师，缺乏足够的经验与技巧，对教育没有自己的认知，在处在 摸着石头过河的阶段，没有经验，一切都要从工作开始，所以想要改变这样的现 状就得想办法，学习是一个不错的办法，没有经验，对教师的工作没有头绪，我 就向园长请教怎么去教导孩子们学习，怎么去勾起他们学习的兴趣，也会向那些 有着足够学习经验的老师们请教学习，因为他们都是比我来得早，至少也已经工 作了两年以上，都是我的前辈，经过多年的工作正好可以匡助我，让我可以再工 作时少走一段路。通过向他人请教和自己学习总结，还会在一些书籍上面学习相 关的知识和技能，补足自己的不足，让我能够更好的去教育孩子们学习。二、认真教导，做到老师的职责小孩子需要我们老师的指点需要我们去引导他们去学习，年纪幼小的他们集 中精力学习的时间本就不长，想让孩子们学好知识，必须吸引孩子们的眼球，现 阶段的孩子最喜欢的就是玩游戏，用一段时间学习，一段时间玩游戏，在学习的 时候采取的是讲小故事的方式，通过故事吸引学生去学习，去思量。在和同学们 玩游戏的过程中夹杂有学习的内容，通过玩游戏加深印象，也从这些方式中让孩 子们喜欢上学生，培养他们热爱学习的良好的习惯。在教导他们学习的过程中我会分析学生们的性格，虽然他们现在还小，但是 有的小孩子孤僻，有的小孩子喜欢和人一起玩，有的好强等都是他们的不同之处， 针对这些孩子们的性格缺陷，赋予适当的纠正，适当的引导，让孩子成为一个懂 事听话的好学生。三、做好与孩子家长的沟通做为这些孩子的老师我们的作用不是起决定性的，主要还是取决于家长，孩 子们不少习惯都是在生活中，不知不觉中摹仿家长的，如果家长不留意，在孩子 面前留下一些不好的行为习惯，孩子们也会随着时间的潜移默化也会才、造成深 远影响，从而给孩子们养成为了一些不利于成长学习的坏毛病，有可能家长习惯了, 却并没有察觉到这样的坏毛病会对孩子的影响，也就没有去加以控制，也没有纠 正，我作为老师就把这些浮现的毛病全部说给家长，把事情的形成因果都理一遍 讲一遍，用事实道理说服他们，让他们注意言行举止，把在学校安排的一些课后 学习任务，交给家长去敦促孩子们去完成，及时做好父母的职责。在工作中也会时常遇到解决不了的麻烦，但我都会把这些问题记下寻求答案， 直达解决，今后工作我还会像以前一样，做好做细。20_ （请自填）年幼儿园托班教师工作总结5时光飞逝，转眼间，一个学期很快过去了。回顾这一学期自己的工作真是有 喜也有优。工作以来，我们向来不断努力，积极思量如何做好幼儿教师工作，希 的与人交往的能力，能做到了和小朋友友好相处，有礼貌的交流。3、尊重、信任、支持幼儿，给幼儿更多的自主权。对幼儿的尝试活动赋予 理解和支持，丰富环境创设的内容，扩大活动区的种类和空间，并根据幼儿的活 动需要、兴趣及教育要求随时撤换和更新活动内容，保证幼儿有足够的游戏时间、 空间和材料。4、提供幼儿为集体服务的机会，鼓励幼儿参加力所能及的劳动，关心别人、 整理玩具、摆放桌椅等，认识为别人做事的意义，使幼儿从完成任务的结果中获 得满足感，增强责任感。安全德育工作。三、保育工作1、保持班级环境整齐、清洁、安全，物品摆放高低适中，整齐有序，美观 宜人，为营幼儿造安全、舒适的生活环境，在老师引导下，小朋友学会了自己整 齐摆放小椅子和自己的用品。2、教给了幼儿一些自我服务能力的一些常识。老师因人施教，注重幼儿的 个别差异，对能力弱的幼儿赋予特殊匡助，使他们在原有水平上有所提高。在教 孩子自己事情自己做的活动中，要求小朋友学会自己提裤子、穿鞋子。对动手能 力差的幼儿，及时和家长取得配合教育，催促小朋友喜欢做自己的事情，愿意做 力所能及的事情。四、安全工作安全工作向来以来都是幼儿园工作的重中之重，它决定着一切工作能否顺利 开展。我班老师向来绷紧了这根不容疏忽的弦。从新生入手着重培养幼儿的安全 意识，引领幼儿建立科学稳固的自我保护意识，提高自我保护的能力；利用游戏 化的集中教学活动让幼儿懂得“一个不小心就会成灾祸”和“不能做危(wei) 险的事 情”的道理。由于幼儿年龄较小，让幼儿懂得向周围的成人求救也是必 不可少的安全意识，特殊在不少地方发生不安全事件时，老师对孩子加强安全 自我保护的教育，让小朋友知道不和目生人走，不吃别人东西。在一学期的教学工作中，我们注重了安全工作的一点一滴，耐心细致地做好 每一项工作，认真做好各项工作，并责任到人，从根本上杜绝一切的不安全隐患。 在人数不少的情况下，没