二年级下册音乐教案（简谱） （演唱）洋娃娃和小熊跳舞(11) 湘艺版.docx

洋娃娃和小熊跳舞教案龙潭完小：马瑛 一、基本说明 教学年级：二年级（2）班 所用版本：湘教版 学时数：40分钟 教学内容：湘教版二年级下册第三课洋娃娃和小熊跳舞二、学情分析：二年级的学生经过一年多音乐课的学习，已经具备了一定的音乐知识和音乐素养，能够在老师的带领下完成该课教学目标。 三、 教学目标：1、 学会歌曲，能够欢快、愉悦的演唱，培养学生乐观活泼的情感。2、 掌握歌曲节奏，会唱简谱。 2、学会歌唱表演，培养学生动作协调性，能用乐器为歌曲进行伴奏。 3、 初步训练学生舞蹈动作学习的能力，发挥学生的合作能力。四、教学重难点：教学重点：1、有表情演唱、表演。 2、进行节奏训练，舞蹈学习及合作表演。教学难点：1、节奏训练及 2、合作表演五、教学具准备：多媒体课件，钢琴，服装，小乐器等 六、教学过程（一）复习。1、简谱唱名，手势音阶。 4/4 1、do - 2、re - 3、mi- 4、fa- 5、sol- 6、la- 7、 xi-2、师生问好师：1 1 3 1 1 3 | 5 - | 同学们 同学们 好生：5 5 5 67 | i - |老 师 老 师 好3、故事导入同学们，今天我们收到了洋娃娃的请柬，她在城堡里举办了舞会，邀请大家一起去参加，大家高兴么？小熊也想参加舞会，可是它完成不了请柬里的任务。聪明的你们能帮帮小熊吗？（二）新课教学 1、初听歌曲：了解歌曲情绪（欢快、活泼）；2、重点节奏练习：X X X X|X X XX X|X X X X|X X X 0|X X XX X |X X XX X|X X X X|X X X 0|a、跟老师一起打拍子；b、2/4拍的强弱规律：强 弱；c、复习八分音符和八分休止符的学习。3、打节奏、学唱简谱；4、再听歌曲，熟悉旋律；5、跟着音乐，学唱歌词。（三）猜猜谁来了出示学生的照片，调动学生学习积极性，活跃课堂气氛。（四）学习舞蹈a、观看视频，跟随洋娃娃和小熊学习舞蹈；b、女生、男生分别跟随老师学习舞蹈；c、随着音乐全班跳舞；d、分组：一、三排的同学跳舞，二、四排的同学乐器伴奏；二、四排的同学跳舞，一、三排的同学乐器伴奏。（五）乐器伴奏：乐器伴奏师们看了大家的舞蹈后，也忍不住想去跳一跳，所以想邀请同学们来给他们伴奏。a、 同学们一排一排的给歌曲伴奏，每排一句；b、 全班乐器合奏并演唱。（六）合作表演1、唱歌组（活泼、欢快）；2、跳舞组（优美、大方）；3、伴奏（选择自己喜欢的乐器伴奏）。七、本课小结 同学们，我们今天一起参加了洋娃娃的舞会大家开心吗？老师希望在以后的学习生活中，你们也能一直开开心心、快快乐乐的。八、结束课堂伴随着歌曲洋娃娃和小熊跳舞，同学们依次走出教室。