山东省普通高等学校毕业生就业工作合格评价指标体系.docx

山东省普通高等学校毕业生就业工作合格 评价指标体系山东省普通高等学校毕业生就业工作合格评价指标 体系，包含高校就业工作目标确定、就业工作体系建设、岗 位资源拓展、指导服务提供、就业创业指导、就业进展监测 等内容，共7个一级指标、16个二级指标和33个指标监测 点。其中，一级指标从社会需求出发，考查就业工作目标、 就业工作内容和组织实施情况；二级指标根据近几年我国高 校毕业生就业工作部署要求，从学生实际获得的岗位资源、 服务体验、观念塑造、能力提升、就业结果等方面，对就业 工作过程的每一个环节和每一个要素配置进行考查；监测点 重点基于就业工作实务，对就业工作提出明确指导要求。一级指标二级指标指标监测点一、就业工作 目标(-)设立与学校 人才培养目标相适 应的就业工作目标1.学校有明确的就业工作目标，与总体办学方向、 经济社会发展需要相一致。2.二级院系有明确的就业工作目标，与专业人才培 养目标、社会人才需求相一致。二、建立全校 全员全程促 就业的工作 体系(-)具有坚强的 就业工作组织领导3.深入实施“一把手工程”，建有成员合规、责任明 确、机制健全的校级就业工作领导小组。4.压实工作责任，将就业工作纳入领导班子考核重 要内容，有对就业工作考核的奖惩机制。5.定期召开学校层面就业工作会议，及时研判就业 形势和工作风险，建立健全就业风险防范化解机 制。6.设有专门的校级就业工作机构，切实做到组织架 构清晰、职能职责明确、工作制度完备。一级指标二级指标指标监测点（三）确保机构、人 员、场地、经费“四 到位”7.按照应届毕业生师生比不低于1:500配备校级专 职就业工作人员，就业工作队伍相对稳定，为就业 工作人员提供畅通的职业发展渠道和充足的培训 交流资源。8.按照毕业生生均面积不低于0.15平方米设置就业 工作专用场地，根据工作功能配备完善的设施，有 规范的管理制度。9.按照不低于毕业生在校期间学费总和1%的标准 设立就业经费，有规范的经费预算、下拨和使用制 度，对就业工作保障力度强。三、提供充 足、精准的就 业岗位资源（四）多元化渠道 开拓就业创业岗位10.实施高校书记校长访企拓岗促就业专项行动。 新建普通本科高校、高等职业院校书记、校（院） 长走访用人单位原则上不少于100家。上一年度毕 业生去向落实率低于当地平均水平的高校校领导 班子新开拓用人单位不少于100家。上一年度毕业 生去向落实率低于本校平均水平的二级院系，原则 上每个学科专业点联系走访用人单位不少于10家。11.常态化、多渠道开展校地校企合作人才供需对 接，就业合作单位总量至少占毕业生总人数的 10%。12.自主创业、灵活就业政策普及和宣传到位，创新 创业带动就业有作用。13.积极组织实施各类基层就业项目，引导毕业生赴 基层就业。14.开展毕业生应征入伍意愿摸排和精准动员，完成 年度征兵任务。（五）具备满足学 生就业需求的信息 供给能力15.举办多类别、多层次、多频次的线上线下校园招 聘活动，院系经常开展小而精、专而优的小型专场 招聘活动。一级指标二级指标指标监测点16.建有智能、便利的就业信息服务平台，实现与国 家大学生就业服务平台的互联互通。17.就业岗位信息数量与毕业生总人数比例不低于 3:1,岗位信息和毕业生就业需求匹配度高，学生通 过校园渠道求职成功比例高。四、提供有温 度、高质量的 就业服务（六）实现对每个 困难学生的有效帮 扶18.全面准确地对就业困难毕业生进行摸底、统计、 造册，建有困难学生就业帮扶工作方案和“一对一” 帮扶责任制。19.具有完善的就业困难学生、离校未就业毕业生就 业帮扶措施，困难学生毕业去向落实率不低于该校 当年毕业生毕业去向落实率整体水平。（七）提供高质量 的就业事务服务20.提供高效便捷的就业事务服务，做到办事有指 南、工作有规程、服务有标准。21.建立健全就业权益保护机制，切实保护学生权 益。五、开展分阶 段、全覆盖的 就业创业指 导（A）建有完善的 就业育人推进机制22.将就业教育、就业引导全面纳入“三全育人”重要 内容，全员、全方位、全要素推动就业育人功能实 现，发挥好就业典型榜样示范作用。（九）高水平推进 职业生涯教育23.具有职业生涯教育整体设计方案，职业生涯指导 课程纳入专业人才培养方案，分年级设立相应学时 或学分，总量不少于38学时或2学分。24.具有针对不同群体的就业指导工作方案，提供丰 富的、个性化的就业技能训练、生涯规划咨询等活 动，有效满足学生就业指导需求。（十）具有特色的 创新创业教育体系25.建有符合本校特点的创新创业指导工作机制，形 成有机融合的创新创业教育课程体系。26.确保创新创业活动有场地、项目有指导、交流有 平台，有一定数量的创新创业成果。（十一）就业监测 工作组织有力27.建有完善的就业监测工作管理与质量保障制度， 定期开展就业数据自查自纠。一级指标二级指标指标监测点六、提升就业 监测工作标 准化水平（十二）确保就业 数据真实准确（十三）确保就业 佐证材料规范可靠（十四）建立内部 闭环的就业工作持 续改进机制七、持续改进（十五）开展高质 量的就业工作反馈 与评价（十六）促进学校 人才培养目标动态 优化28.建立毕业去向登记制度，及时更新上报毕业生毕 业去向数据。29 .严格落实就业监测规范要求，遵守工作纪律，确 保毕业生就业数据真实准确。30 .严格审核学生就业信息及相关佐证材料,确保就 业佐证材料规范可靠。31 .形成“信息反馈-问题查找-整改落实”的就业工作 成效内部闭环改进机制，定期开展就业工作质量评 价。32,建有毕业生和用人单位满意度评价机制，各方对 学校就业工作满意度高Q33.开展“招生-培养-就业”联动，基于毕业生就业跟 踪反馈判断培养目标达成情况，并持续优化人才培 养目标和方案。