一年级下册数学试题-认识数字知识点习题（无答案）全国通用.docx

认识数字1.数字的由来 2.十进制的缘起十进制起源于手指，是因为一个人有10个手指头，而手指是人类最早也是最方便的计数工具，于是十进制就产生了。3.找好朋友歌（凑十法）找好朋友歌：一九一九好朋友，二八二八手拉手，       三七三七真亲密，四六四六一起走，       五五凑成一双手，凑在一起都为十。4.简单竖式加减法（进位）数位：个位、十位、百位、千位、.。加减核心：个位数对齐，     逢十进1，退1当十例1 阿拉伯数字是由谁发明的？A.阿拉伯人   B.印度人   C.美国人   D.中国人1.（单选题）人类最早的计数工具是以下的哪样？A、石头B、树枝C、手指D、数字2.为什么采用十进制？A.10比较好记B.早期手指是计数的基本工具，共有10根手指头。C.老祖宗定下的规矩D.一时兴趣趣味知识补充1.找好朋友歌（凑十法）找好朋友歌：一九一九好朋友，二八二八手拉手，      三七三七真亲密，四六四六一起走，      五五凑成一双手，凑在一起都为十。2.简单竖式加减法（进位）数位：个位、十位、百位、千位、.。加减核心：个位数对齐，     逢十进1，退1当十数一数，算一算.图中共有多少个水果？看图填数.1.数一数，算一算.图中共有多少个水果？2.看图填数.问最后的和为多少？看图填数.数一数，算一算.图中共有多少个水果？1.看图填数.问最后的差为多少？2.数一数，算一算.图中共有多少个水果？例4列竖式，解决下列问题. 48+59=_.         91-54=_.1.列竖式，解决下列问题，问最后的和等于多少？   282+143=_.2.列竖式，解决下列问题，问最后的差等于多少？  117-39=_.例5找出题目中的错误，并改正。 1.找出题目中的错误，并改正，问正确得数为多少？2.找出题目中的错误，并改正，问正确得数为多少？例6补全中的数. 1.补全中的数.问中数字和为多少？2.补全中的数.问中数字和为多少？