2023年市区学校《学生暑期社会》实践活动方案5份.docx

2023年学生暑期社会实践活动方案暑假过得有意义，无疑对孩子的习惯养成、性格塑造以及 意志力培养产生正面效应。而孩子有一个开心暑假，家长也随 之开心，这也是家庭和睦、社会和谐的积极动因。为此，我校 特开展“快乐暑假活动”。一、活动目的贯彻落实公民道德建设纲要精神，促进广大青少年健 康成长，丰富学生的假期生活。二、活动对象：XX学生三、活动内容1、义务的净化、美化社区的活动；2、“和谐校园、和谐家庭、和谐社区”的“五个一”活动: 与父母谈一次心；为社区提一条建议；读一本好书；看一部优 秀XX；做一件好事。3、开展“走入社区、走入家庭、走入心灵”的关注弱势群 体的活动，慰问军烈属、孤寡老人、残疾人及有困难的家庭；4、组织或参加社区文艺演出活动；5、小制作、小实验活动；6、做家务。四、实践活动的考评工作1、队员参加活动后，需填写XX少先队员寒假社区实践亲子阅读卡、征文等，并在开学后以年段和班级为单位, 组织进行分类、分批展示及评选。2023年学生暑期社会实践活动方案为了让学生过一个平安、健康、快乐并富有收获的假期， 克服学生的依赖性以及怕脏、怕累、怕苦、怕难的思想情绪， 培养学生自理、自立、自强的意志品质，西城小学将在暑假开 展以“学生发展为本”为主题的社会实践活动，引导学生以 “参与、感悟、体验、经历”为主线，以实践活动为主渠道， 使学生从书本走向生活;从课堂走向社会，让学生“学会认知、 学会做事、学会交往、学会生存”促进学生个性全面、和谐、 健康地发展。一、活动目的本着“受教育、长才干、做贡献”的活动宗旨，引导学生 积极投身实践活动，通过体验性学习，获取直接经验，发展实 践能力，培养创新精神，逐步形成发现问题、分析问题、解决 问题的能力，为服务社会做出贡献。二、活动主题多彩暑假快乐成长三、活动内容(自选超市)1-5年级开展“我是社会小主人”实践体验活动(1)以“今天，我当一名义务志愿者”为主题。通过别人介 绍或者自荐，选择饭店、摊位等一个处所，实实在在打一天工, 感受生活的辛苦，附照片。(2)可以在家帮助爸妈、爷爷奶奶等做自己力所能及的事情, 附照片。(3)利用假期学会一项生活技能，可以是骑车、游泳、洗衣 服、做饭让学生感受生活的快乐，体验成功的喜悦，然后 以我学会了为题写一篇感想文章，附照片。四、活动方式在班主任或任课教师的指导要求下，家长的积极参与和配 合下，自主开展活动。五、活动要求1 .活动中注意安全，遵纪守法、文明礼貌。2.各班根据学校活动安排，结合本班实际，有计划的开展活动，开学第二天每班上交5份到德育处。活动记录表；2、评语分“优”、“良”、“一般”三等。个人活动的由 个人评价后签字；小组活动的由小组长评价后签字；和父母一 起参加活动的由父母评价后签字。3、新学期报到时交学校总评表彰。（参加小制作活动的队 员需将实物一起上交）。2023年学生暑期社会实践活动方案为提高学生实践能力，树立社会责任感，充分展示我校学 生良好的精神风貌和个人素质，我校将组织2023学年第二学期 的暑假社会实践活动，现将有关事项通知如下。一、参加对象高一、高二全体学生（每位学生都必须参加，记学分2分） 学生会干部、国旗班、国歌班同学可以选择参加1项；参加学生会眼操、广播操检查的同学，经学生会干部审核同意, 可以选择参加1项。二、活动要求：1、“奉献的青春最美丽”志愿服务活动（特别是志愿服务 时间不够的个人）（学分1分）利用暑假时间，各班以35人，就近就便原则组成志愿者 爱心活动小组，走进社区、街道、走进社会不同部门积极开展 感恩实践活动，通过活动回报社会对未成年人成长的关心与爱 心。深入到福利院、敬老院及空巢老人家中等，开展“送温暖、 献爱心”活动，帮助打扫卫生、表演节目等。大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的新风尚，组成志 愿者小队走进社区开展义务保洁活动、社区宣传活动、社区 “陋习”纠察活动、社区公益活动等，以自己的实际行动及良 好表现践行文明礼仪，传播文明礼仪，通过自己的实际行动带 动长辈和身边的人，告别各种不文明行为，向身边的不文明行 为说不。“剿灭劣V类水，河小二在行动”，走进社区、乡村、工 矿企业等，围绕“五水共治”、大气污染防治、推进绿色发展 主题，开展环保科普宣传、传播生态文明理念，引导健康生活 方式，助力美丽新区建设。【要求】到社区、单位、敬老院志愿服务的同学填写活动 记录表，在活动记录表上登记好具体的活动时间（活动时间累 计满24小时），并盖好实践单位的公章。写好服务总结，并附 上活动照片。2、“关注社会，了解社会”个人一日职业体验活动（学分 1分）每个人都会经历走出学校，进入社会的过程，这是一个适 应的过程，这是一个成长的过程，这是一个蜕变的过程。利用 自身的家庭、亲戚资源，可以选择自身有意愿的职业，到企业、 工厂、社区、公司、新华书店、超市等各种场合，参与一日职 业体验的活动。或协助有关单位高效便捷地办理行XX审批事务，开展“最 多跑一次”的青春助力活动。或者组织调查队，对于新区各 部门办理行XX审批的感受、群众的意见、建议作为调研内容， 形成内容详实、客观准确的调研报告。【要求】一日体验活动后的同学认真填写活动记录表，在 活动记录表上做好相关具体登记，写好活动感想或总结，附上 活动照片，并盖好实践单位的公章。（职业体验时间满8小时）三、总结1、要求全体高一、高二学生按要求参加实践活动，本次社 会实践活动记学分2分。2、每一位参加的同学，除了交纸质表格与照片外，还需将 表格与照片的电子稿命名为“高一（1）班某某某“，发送给团 支书。3、各班团支部注意统计、收集各实践小组的成果，于9月 6日前上交，由团支书汇总，尤其需要注明班级内哪些同学没 有上交实践资料，上交到学校团委（思刘堂二楼），由学校最 终评定。2023年学生暑期社会实践活动方案一、活动目的为了丰富孩子们的暑假生活，让孩子们走进社区、亲近大 自然、了解邵阳的发展变化，积极参与全国文明城市创建活动, 学会用图片和文字记录、总结自己参与的活动，展示自己的活 动成果。特制定本方案。二、活动对象全体学生（在家长的陪同下完成活动内容）。三、活动内容1、社区志愿服务XX市正在创建全国文明城市，我们青少年应当积极参与，社区志愿服务内容有：1 .社区保洁志愿服务；2 .社区护绿志愿服务；3 .社区敬老爱老志愿服务；4 .社区帮困助残志愿服务；5 .社区环保志愿服务；6 .社区公益劳动志愿服务；我们可任意选择一个力所能及的项目参与，并留下活动的 精彩瞬间，及时记录自己的感受与收获。2、精彩的暑假生活一、二年级主题：“我学会了”暑假是孩子们发展兴趣爱好的好时机，特长专业学习内容 丰富多彩。我们任意选择一个自己感兴趣的内容学习，把你学 习过程中的收获与体会用*文记录下来。三、四、五年级主题：“我参观”暑假时间长，我们可以开展亲子游活动，参观五馆二桥、 体育新城、蔡愕故里和其它名胜古迹等。我们可以任意选择几个地方，到户外去走一走，亲近大自 然，感受绿水青山的美丽，把你最感兴趣的、印象最深刻的内 容用相机和笔记录下来，写一篇游记或参观记。四、成果形式要求1、以上2项活动完成后，分别制作成*文并茂的作品， 主题自定。2、基本要求：统一用word文档A4版面。标题：3号黑体字居中；署名：4号宋体，标题下方署年级班_；正文：4号宋体；版面要求：一个版面的作品配图片一、二张;两个版面的作 品配图片二、三张；文字部分：可以是图片解说、活动记叙、活动感悟;字数： 根据你所在的年级，低年级100至200字、高年级300至500 字。2023年学生暑期社会实践活动方案为进一步培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀 传统美德，丰富学生暑假生活，进一步培养学生“爱读书、读 好书、喜读书”的良好习惯，鼓励学生参加劳动实践活动，增 强社会责任感和家庭主人翁精神，根据上级关于做好假期生活 引导的有关文件精神，决定继续开展暑假“快乐暑假，体验成长”主题实践活动。现将有关事项通知如下:一、活动对象一至六年级全体学生和家长二、活动时间暑假期间（7月7日至8月31日）三、活动内容1、合理安排作息时间：要引导孩子合理安排作息时间，合 理地安排时间完成假期作业，做到学习、休息、锻炼不耽误。 六年级的同学即将升上初中，仍要做好复习，以良好的状态迎 接初中的入学考试。2、参与日常家务劳动：根据各年级学生不同年龄，重点加 强生活习惯养成和提高生活能力，做到“自己能做的事自己做, 家庭与家人的事帮着做”：小学低年级侧重于养成良好生活习 惯和做好个人服务劳动；中年级在巩固良好生活习惯的基础上尝 试承包一项家庭服务劳动;高年级主动承担作为家庭成员应尽的 家庭劳动责任并勇于纠正个人不良生活习惯，减少家长的负担, 主动为家庭作贡献。每位同学至少拍下两张参加家务劳动的照 片贴在或打印在A4纸上，并写下自己的深刻体会（如我学会了 什么，怎么做的，有什么收获），开学时统一交给班级老师。3、积极响应学校创建书香校园、书香家庭的倡议，培养孩 子“爱读书、读好书、喜读书”的良好习惯：利用假期和孩子 一起选一本好书、读一批好文章（从福建省小学“暑假读一本好 书”推荐阅读书目清单附在文末中进行选择，和孩子一起到 新华书店或网上购买），每天设“家庭读书时间”，陪孩子一起 阅读，与孩子一起成长。认真阅读后撰写一篇读后感。读后感的要求为：主题鲜明，立意新颖，内容真实，感情真挚，条理清楚, 语句通顺。必须学生是本人的真实作品，不能抄袭。字数：一二年级150字左右，三年级四年级400字 左右，五年级六年级600字左右一律用400字方格纸，学生本人用钢笔（水笔）或圆珠笔 楷书或行书手写，一式一份。手写稿件中一律不得出现作者姓 名、单位和指导老师。开学时将读后感交给老师。学校将分年级进行评选优秀读 后感，并从中推荐优秀作品参加上级的评选。4、做好亲子阅读卡的记录：根据自己阅读的书籍做好 亲子阅读卡的记录，鼓励对学校分发的亲子阅读卡进行美 化装饰，开学后将择优进行校级展示并评奖。5、开展阳光体育健身活动：把“每天锻炼一小时，健康生 活一辈子”的理念转化为良好的生活习惯，鼓励孩子强身健体, 愉悦身心，促进学生德智体美全面发展。要求6年级学生： 每天锻炼一小时，坚持每天跑步、跳绳、打球等体育活动。并 自己绘制表格进行记录，记录内容要有时间、活动项目、完成 情况和家长签名。可以对记录表格进行装饰，开学时统一交给 班级老师。6、走出去看世界，开拓视野;做一做去了解，体验生活： 我们的生活丰富多彩，有许多内容需要我们去深入了解。假期 里，可以引导孩子收看新闻，关心时事;和家人一起游山玩水、 观海看景，不仅可以增进和亲人的感情，丰富阅历，陶冶性情, 还可以开阔视野，了解当地文化、风土人情；也可以到蛋糕房看 看制作精美的蛋糕需要几道程序;到电视台看看精彩的节目如何 制作;还可以到部队了解战士们规律的生活和严明的纪律，到工 厂看一件产品如何制作完成;甚至可以引导孩子和爸爸妈妈一起 上一天班，了解爸爸妈妈的职业，体会他们的辛苦，向他们学 习总之，只要是生活中存在的.，都值得我们去了解，去探 讨，去参与。然后选择自己喜欢的方式进行记录（摄影、绘画、 手抄报、访问日记、调查报告、作文等方式），开学后统一交 给班级老师。四、工作要求1、各班教师要通过期末家长会、家长微信群以及家校联系 平台等途径，及时传达、落实学校活动要求；2、各班可根据学生的不同年龄特点，合理布置本年段假期 生活作业，并要求完成学校的活动内容，让学生主动参与、积 极体验、受到教育；3、各班积极搜集学生、家长、家庭各类活动成果，包括