2023春季小学教育教学工作计划.docx
2023春季教化教学工作支配后则腰学校一、指导思想：本学期，我校教学工作将以国家中长期教化改革和发展规划纲 要为指导和十八大精神为指引，依据上级工作部署，立足我校教学 工作实际，围绕学校工作重点，以课程改革为中心，以提高课堂教学 效率和各科教学质量为目标，以提高老师专业素养为关键，进一步加 强教学工作的管理与指导，抓常规养习惯、抓教学保质量，坚持以人 为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风，教好书育好人。全面 优化教化教学管理。二、工作目标：1、强化教学常规管理，完善老师评价体系。2、反思现状，均衡年级、班级、学科差异，有效施教、训练、 评价，切实提高课堂教学效率，促使老师真正面对全体学生，全面提 升学科教学质量。3、加强教学流程管理，加强“六细致”管理，使教学管理趋于 更规范、科学、有效，不断规范老师的教学行为。4、规范教研组活动流程，提高教研组活动的质量，促进老师“教”和“研”实力的提高，接着做好“学科性反思”的探讨。5、强化老师队伍建设，通过培训、课堂教学练兵等活动，不断 提高老师的教学实力。三、工作措施：（一）教学常规：常抓不懈、追求微小环节1、严格依据课程支配，在开足开齐的基础上，力求上足教好各 科课程。严格课程管理，做到总课表、班级课程表和老师任课表三表 统一，坚持不占不让。2、大力开展老师相互听课活动，每个老师听课节数务必符合学 校规定的节数，听课要有记录、分析和评价。进一步完善学校校级领 导蹲点、中层以上干部推门听课评课、分管校长汇总点评制度，养成 听完课立刻查阅备课的习惯，强化对教学的监督与指导。3、加强毕业班学生心理素养教化，激发学生的学习爱好，切实 抓好培优补差工作。定期召开毕业班老师研讨会，重基础、强实力、 抓进度。制订可行性、阶段性的有效措施，努力提高课堂教学的时效 性，力争在2023年质量调研中取得辉煌成果。4、抓好学困生辅导。明确对象，制定支配，帮助他们弥补缺陷， 克服困难。老师要有爱心、热心、耐性，始终对学生充溢信念，了解 学生学习心理，帮助他们树立自信念。（二）校本教研：优化组合、研学一体 本学期教化处以“校本教研”的深化为主线，不断丰富校本教研 活动的内容和方式，确保每一次教研真实有效，慢慢提高教研质量。1、加强对校本教研活动的探讨，把校本培训融入校本教研，把 集体备课、课例展示、诊断反思、课题探讨等教研模式与校本培训结 合起来，以校本培训促进校本教研，以校本教研促进老师专业成长, 形成借课改优势提升学校办学水平和提高教学质量的新局面。2、深化课题探讨。以市级立项课题、小课题探讨为抓手，以教 学改革过程中遇到的较困难或有价值的问题或内容为探讨对象，结合 一些公开课、研讨课、参赛课、以及校本研修进行有效研讨，同心同 德，探寻教学对策，逐步解决问题。3、加强集体备课的探讨。依据学段特点、教学内容等确立专题， 把集体备课过程变成集体探讨的过程，关注集体备课的流程管理：个 体钻研一一集体研讨一一独立设计一一评估反思，通过同行互助，共 享成长的快乐。4、抓实课堂教学，确保实效性。行政人员、教研组长要加强推 门听课力度，发觉教学中存在的问题，刚好反馈，刚好沟通，刚好解 决，促进教学水平的提高。（三）课程建设：夯实基础、减负增效语文教学：语文学习是一种阅历的积累，要重视阅读与习作训练, 接着以读书为抓手，主动营造书香校内，进一步深化语文课堂教学探 讨，突出语文学科的人文性，培育学生良好的语文素养，促进学生的发展。数学教学：数学教学应重视从学生的生活阅历和已有学问中学习 数学和理解数学，使学生体会到数学就在身边，努力提高40分钟课 堂效率。要加强学生口算训练，培育学生的估算意识和初步的估算实 力，重点做好学生数学思维实力、作业创编实力的训练。英语教学：着力将小学生必要的语言基础学问落实在他们听、说、 读、写的语言实践活动中，增加学生的阅读量，另外，通过各种不同 的教学方法、教学手段教给学生必要的语言技能，将语言学问和语言 技能很好的结合起来，努力让学生做到口语沟通无障碍，培育学生学 习英语的爱好。其它学科：在严格执行课时支配的基础上，要在“教好”上下功 夫，力求提高课堂效率。做强教化特色项目，以每周星期五爱好小组 活动为阵地，开展丰富多彩的活动，培育学生的特性，让学生在活动 中，提高实力。（四）老师培育：立足平台、超更加展1、接着加强对新老师的指导培育。教化处组织有关负责人每月 跟踪听新老师的课，加强对新老师备课和作业布置批改的检查和指导。 加强对薄弱老师的个别指导C2、多方面创建条件为老师供学习和培训的机会，充分发挥我校 阅历丰富的老老师和骨干老师的优势，对青年老师的培育，通过老师 讲坛、团队学习、校际沟通、师徒结对、外出培训、公开课展示等活 动，促进青年老师快速成长。听课回来后要上缴资料和汇报听课体会。3、以课题培训和探讨为契机，以点带面，整体提升老师的探讨 实力和教学水平。本学期将以“高效课堂”“学科反思探讨”为主题 绽开教研活动，探讨有效、好玩、高效的教学课堂。（五）检测考评：务实创新、追求质量1、教化处的各项规章制度，并在此基础上修改完善教化处绩效 工资考核细则，更好发挥评价标准对实际教学的导向作用。2、加强质量调研的过程管理，教化处将定期对高年级进行全面 质量调研、定期对低中年级部分学科进行质量抽测。教研组依据进度 支配，刚好进行单元检测，并细致总结反思并上交单元质量检测反馈 表。每次调研结束，老师细致完成教学质量分析，教化处都将开一次 质量分析会。重点是六年级各学科的抽测要制度化、程序化、规范化。（六）课余活动：内容丰富，培育素养为学生的成长搭建快乐学习、轻松实践的多元化发展平台。促进 学校多元化的发展。1、做好学校特色项目一一科技制作、五祖拳，力求把这两大特 色教化扎实开展。2、合理支配学生在校时间，以“培育爱好，发展特长”为原贝I, 创建条件开展好校合唱队、腰鼓、美术、书法等爱好活动，促进学生素养全面发展。3、主动组织学生开展综合实力系列竞赛活动，有效提高学生综 合实力，展示学生特长。4、以强身健体、快乐学习、快乐工作为宗旨，克服困难接着开 展体育大课间活动，确保学生每天体育活动时间为一小时。
