部编版语文三年级下册 二年级语文下册22《小毛虫》预习单.docx

22小毛虫1.课文朗读情况。(1)课文共有个自然段，我能在课文中标出段序。我共读了遍课文，我(能 还不能)正朗读确、流利、有感情地朗读。(2)我能用“”画出课文中我读不好的句子。2.我会填空。“尽”是多音字，读“jin”时可以组词为，当读“jin”时可以组词为zheng横竖横折横竖撇点一读课文夯实基础竖横一读课文夯实基础4.读一读，连一连。九牛二虎之力 一人跟外界断绝一切联系与世隔绝尽心竭力形容做事十分努力形容很大的力量再读课文整体感知5.根据课文内容填一填。本文讲了一条变成的过程。一开始，小毛虫观察到，只有它，既不会唱，也不会跑，更不会飞，可是它并不，而是努力编织茧屋，最后破茧成蝶消失在蓝色的雾霭之中。三读课文质疑问难6.学贵有疑，如果有不懂的地方，请写在下面。（分条写，写清序号）日积月累7.我的收获。跟着老师来积累：生机勃勃色彩斑斓笨手笨脚我的积累：8.我查找的资料。蝴蝶是全变态昆虫， 一生会经过四个阶段：卵、幼虫、蛹、成虫。蝴蝶被誉为“会飞的花朵”，是一类非常美丽的昆虫。蝴蝶大多数体型属于中型至大型， 翅展在15260毫米之间，有2对膜质的翅。体躯长 圆柱形，分为头、胸、腹三部分。体及翅膜上覆有鳞片查找资料及毛，形成各种色彩斑纹。【推荐】读一读绘本蝴蝶成长记，你对蝴蝶会有更多