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5岁孩子不允许妈妈说她慢之类的话，如何引导?家长育儿问题：咸阳可馨妈M5:陶然老师，您好！我家可馨从2月25正式读经开 始，到现在已经第5周了，孩子读经状态非常好，参加户外读经班、周 末读经沙龙都表现非常棒！现在比较困惑我的是，可馨不允许我说她， 一说就哭。比如，洗漱慢了，吃饭慢了，我还没说她什么，就提醒她加 快速度都会哭，还反问：“我都认真和你读经典，长智慧了，你还说我。”陶然老师解答：可馨妈要注意了，可馨是非常有主见、有个性的宝宝。我们跟孩子在交 流的过程中要注意一些方式、方法。像我们家也会认为孩子有些不足，但是 我们会以另外一种方式去促进她。比如洗漱慢了，吃饭慢了，在当时的情况 下会去说。就刚给大家举的例子，孩子在哭，爸爸在发火，如果我也去参合 一下，这就成家庭战争了。我们日新老师在早会上跟大家分享的时候很有智慧，家里乖乖仔也快10 岁了。想要孩子学得更好，她会把平时在群内家人们对乖乖仔的夸赞截图， 然后把原话给孩子看。孩子就会说：“怎么力、？我是大家的榜样，所以我就做 得更好，只有做得更好，才能让大家觉得我是优秀的，我是最棒的！”我也会采用这种方式，而且我会从细节上去表扬。比如，今天刘瑾婷整 个家务做得太好了，她擦的桌子，我用手摸，竟然没有一点灰尘，一点也没 看到。我就这样夸她，其实我摸到的怎么没有灰尘？是有的。我说，今天在某个地方碰到谁说到这点，妈妈还感到很自豪。我跟谁的 妈妈说的时候，她说回去以后也要教她宝宝要这样做。我家刘瑾婷不仅会扫 地，还会洗碗，不仅会洗碗，还会叠衣服。不仅会叠衣服，还会帮妈妈分类 整理放到柜子里。你这样给她规划，她就会按你的规划走。她也会清清楚楚，明明白白把她的潜能激发出来，这样对孩子更好。我们常常以消极的一面对待他们很积极的事情。她为什么会哭呢？因为 她好委屈，所以肯定会哭。因为别人都觉得我表现得这么好，每周参加户外 读经、周末读经，很多家长在夸我，很多孩子觉得我是榜样，怎么妈妈对我 就是不满意呢？我从来不会这样做。就像前几天，为了给孩子学会理财，我就把一周的零花钱给了她。开始 给的是50元，她就在那数，在那算一周多少？ 一天多少？我说：“可以，没 问题。你想怎么花就怎么花，因为你的零花钱你做主。”我没有50块的零钱，我就给她一张100的。她说：“要给这么多吗？” 我说：“你先拿着吧，先在你那放着。妈妈现在没有50元的零钱，等爸爸回 来你跟爸爸换，换两个50的。另一个50元让爸爸保管。”她说：“可以。” 我说：“剩下的50你随便花。”她说：“不能随便花。”我说：“给你的，真的，随便花。"她看到我笑，以为是开玩笑的。我接 着说：“那你也注意不能乱用。你读经各方面都很好，声音很好，态度很好的 情况下，我还要给你奖励的。到时最高奖励可以达到10元一个月，你说好不 好？”她说：“好，那样我1个月就有60元零花钱。”“不过你在读经的过程中，读的声音又小，听不见，这样一次就扣掉5 块钱，我们可以算一下。一周读7天，一次扣5块，那一周被扣了多少钱？ ” 她就在那算，一周得扣掉35元钱。你看一周就扣掉35块，我问她：“你看 划不划算？ ”她说：“那也是，不过我的表现都特别好。”我说：“你读书的时候，我尽量让你过关。如果真的要是有什么情况，妈 妈肯定不会扣你的零花钱，妈妈只奖励，尽量不扣，让你过关。但是我们还 是以爸爸说的为准，如果爸爸说的都没有听到声音，声音很小。爸爸说扣， 那妈妈再跟爸爸做做工作，尽量不扣。”我永远充当的是个好人，帮助她。我说：“这一罚，公认的不行，那就没 办法，就得认罚。妈妈不罚你，妈妈只奖励你。”所以她和我的关系就很好。我还会借她爸爸的方式，对她说：“今天你这样，爸爸又想发火了，爸爸 还悄悄的跟我说，不要生气，爸爸很关心你的，而且爸爸很爱你，叫我不要 跟你发火。要是你还是继续做不好，妈妈肯定没法帮你。又是妈妈没把你带 好，妈妈的责任很大。”“你又是粗心，又是好玩。爷爷奶奶也会说，外公外婆也会说妈妈。到 时候家长大学这么多的妈妈、宝宝都会说：“你看看，陶然老师自己的宝宝都 带不好，怎么能跟别人讲课呢？那时我会伤心，怎么办？ "她到时就会安慰 我，告诉我她要怎么做？我常常会借力，我充当的是一个能和孩子一起分担和面对困难的伙伴。 就像我们遇到困难的时候，总希望有个人能够理解你，哪怕你做的是错的， 你也希望有一个人能够了解你，能够帮你分担，能够信任你。我们能足够信任她，居于这种强大的信任，她就会有强大的责任。她就 不敢做得太差，她做得差了以后，她最亲、最信任的人还会受到伤害，她会 这么做吗？一般有思想的孩子都不会这样，她会敬畏这些事情。很多事情她都 会在心里思考一下，这样做会使妈妈不高兴，我妈妈会很伤心，她就会思考 这些问题。她肯定也会有所畏惧，一定会去思考。我们家长要去等待，不要着急。即使你孩子考了 100分，即使孩子天天 考第一。你能保证在她人生路途中一帆风顺吗？这是不能保证的。人生都有 很多风雨，在这风雨中需要有家，家是温暖的港湾，是心灵的港湾。我们把朴实无华的爱给到孩子，这就是最好的教育，至于他们将来做得 怎么样？我相信在我们的引导下，孩子会做得很棒！不是我们有任何的监管，这是发自他们内心的力量。我们要培养的是孩子内心的力量，这值得我们慢 慢去累积。慢慢累积，也会变得非常强大。