20xx小学三年级新学期德育教学工作计划5篇.docx

20xx小学三年级新学期德育教学工作支配5篇新的学期就要起先了，为了进一步引导班级学生走上正确的思想 道路，在各方面得以安康的开展，充分挖掘学生的才智潜能。下面是 我整理的关于小学三年级的德育教学工作打算，欢送阅读。教学工作打算（一）又是一个学期起先了，为了让班级充溢活力与创新，为了能更好 地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的开展，也为了使新学期班级 上能有更新的气息，特制定工作打算如下：一、常规教化方面：三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比拟适应，每一 项规章制度对于他们来说也是比拟熟识的。但是他们正处在由低年级 向高年级转化的阶段，很多地方还须要班主任在日常生活中能有序的 引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进展有 针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规、小学生守 那么和小学生日常行为标准，并在日常学习的过程中让学生知 道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习 惯。并对表现不够好的学生，刚好进展点拨、指导，加强教化。2、在小学德育工作打算中重点说明合理利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教化。通过国旗下讲话、主题班会，使学生懂得做人 为造就跨世纪的合格建立者和接班人奠定坚实的根底。二、工作要点（一）抓好三个结合教化1、聘请校外辅导员，有针对性地开展专题教化。2、加强学校、家庭、社会的联系，构成共同抓好德育工作的合 力，做好家访工作，提倡上门家访。3、举办新生家长学校，提出学生在家、在校的学习常规要求， 使孩子在家长指导下，加快常规养成。4、结合社会实践活动，组织学生参加校外教化活动，了解家乡 变更，感受祖国的腾飞。（二）深化爱国主义教化1、组织学生观看爱国主义影片，开展好红领巾读书读报和影评 书评活动。2、爱国主义教化是学校德育工作的主线，当前，加强对学生的 爱国主义教化特殊迫切，我们不仅仅要告知学生为什么爱国，更要告 知学生怎样做才是爱国，爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱 同学、爱学校做起。3、坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，改革升旗仪 式的国旗下讲话的形式和资料，养成道德好习惯为主题，开展系列 演讲活动，力求做到资料详实，针对性强，有感而发。4、围绕学生"学问+潜力+魄力的育人目标和规格高、质量优、特色显著的办学目标，实施周小的育人工程，结合重大节日、纪念日（老师节、国庆节、重阳节、元旦等）适时地组织活动，对学生进展爱 国主义教化活动。（三）加强队伍建立1、组织班主任参观学习，阅历介绍，取长补短。2、组织老师学习小学德育纲要、中小学老师职业道德标准 等，使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋 工作、勇于创新、乐于奉献。全面关怀、疼惜学习困难的学生，杜绝 体罚和变相体罚现象，构建同等、民主的师生关系。3、抓好班主任队伍建立，每周举办一次班主任例会，有打算、 有重点地对班主任进展思想、业务等常规培训，加强青年班主任的造 就工作，开展结对子、传帮带活动。4、完善班主任岗位职责，工作条例，考核，嘉奖制度，把班主 任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。本学期，将评比校级优秀 班主任假设干名。（四）深化课题探究接着探究联系学生的思想、生活实际，深化礼仪教化课题的探究, 以生活化、创新性的学校德育对学生施加专心的影响，引导学生在 生活实践中深化礼仪，构成良好的行为习惯。（五）加强养成教化1、养成教化是学校德育工作的根底，要抓好小学生日常行为 标准、周小学生礼仪常规要求，开创我校的德育特色。围绕学生学 问、潜力、魄力的造就目标，实施有志向、有道德、有文化、有纪 律的育人工程，逐步贯彻五小行动。2、把养成教化有机渗透到各学科教学之中。学生的学习过程其实也是一种缔造美的过程，设想透过各种学科 的教学和活动，使学生驾驭根底学问，受到美的熏陶，开展鉴赏美、 缔造美的潜力。思想品德课是学校进展养成教化的主要渠道，任课老师要以教 学大纲和教材为依据，对学生提出适当的行为要求。强调思品课与晨 会课、文体活动课等，对学生作共享训练和指导，给学生带给实践的 时机。(2)语文课要学生打好根底，提高听、说、读、写的潜力，感受到 用词造句的语言美、人物塑造的形象美，表情达意的情感美，环境场 合的意境美数学课要让学生驾驭必需的数学根底和根本技能，开展思维潜 力，让学生感受到数学学问的逻辑美，几何图形的对称美，数理演算 的推导美，习题运算的思维美。英语课让学生透过听、说、读、写的根本训练，平日样运用英 语进展交际的潜力，感受语言语调的韵律美、字母书写的线条美、词 汇积累的意志美。3、加强红领巾值日岗力度，让红领巾礼仪队员对校内卫生、交 际礼仪、课间秩序、路队纪律等方面的良性开展起到促进作用。4、养成教化融于对活动中，结合班队课，传统节日、纪念日开展丰富多彩的少先队养成教化的系列活动。5、重视良好学习习惯的养成教化，让学生终身受益。6、加强班级文化建立，如信息角、争章园、作品展示角、老师赞美角、荣誉角等，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级 特色，开展红旗班评比活动。（六）抓好阵地建立1、依据每月教化重点和班级实际生动活泼的上好每一堂晨会课, 有打算地组织好每周一次的班会课和主题队会课。教学工作打算（五）一、指导思想：接着以现代教化理念为指导，以各级教化行政及业务部门工作要 点为依据，以学校工作打算为依据，以师德为保证，全面推动素养教 化;留意创新，留意现代信息技术建立和应用，留意每个学生的全员 开展;把造就学生的良好的品质修养和优秀的人格素养为重点，以全 面执行新的课程理念为核心，切实将德育工作放在首位。二、工作目标及工作措施：本学期德育工作的总目标是：以爱国主义教化为主线，以日常行 为养成教化为根底，以师德教化为保证，以生活化、社会化为根本形 式，着力提高学生的道德素养、特性心理品质，为学生的安康开展、 主动开展奠定思想道德根底。工作中以活动、言传身教等形式，造就学生们爱国主义精神，具 有民族自尊心、自信念、高傲感，拥护共产党的领导和社会主义制度， 使学生们具有环境意识、公民意时、法制观念、道德观念及效劳于人 民的意识;在日常的学习生活中渐渐养成遵纪遵遵遵守法律律律、文 明有礼、勤俭节约、关怀集体、疼惜公物、疼惜环境的良好习惯，造 就学生具有自强不息、自我疼惜、明辨是非、竞争协作、抗拒不良影 响的实力。造就学生具有良好的思想道德素养和心理素养，使他们真 正的做到爱国遵遵遵守法律律律、明理诚信、团结友善、勤俭自强、 敬业奉献和酷爱学问、酷爱科学、酷爱大自然、酷爱生活。成为 一名具有创新精神和实践实力的、对社会有用的人。三、详细工作：1、开展好学生的德育教化活动，充分发挥学生组织的踊跃作用， 组织学生有效参加学生思想政治教化传播工作和环保、检查工作，开 展丰富多彩的校内活动：（1）和少先大队一起组织好每周的升旗仪式。（2）增加学生们的环境意识，各个班级开展实践活动： 、美化校内，应当是举手之劳乂班级实践活动内容） 、国家级绿色学校的一分子，从思想上及行动上我们应当做 些什么?（班级座谈内容）、我们身边有哪些不文明的现象，我们应当怎样去做?（班级学 生的座谈会）（3）充分利用好班会时间对学生进展法制教化和交通平安教化。 （班级座谈内容）班主任老师不但要成为学生们学习中的指导者、领路人，更要成为学生生活中的知心挚友，特殊要关注那些较为内向的学生，多与 他们谈心，刚好、恰当的解开他们的心结，解决他们的心理安康 和青春期安康问题。2、严抓学生行为习惯及常规养成。要接着强化对学生的常规教化和养成教化。以家校礼仪常规、 小学生守那么、小学生日常行为标准为依据，接受切实有效的 措施，做到要求明确，内容详细，训练有素，方法灵敏，擅长指导, 常抓不懈，使学生明确什么可为什么不行为，从而形成良好的个人行 为习惯，实现七个达标：升旗仪式;校内外文明礼貌;一日行为习惯; 课内外行为;间操及课外活动;眼保健操;卫生清洁和身心安康等七个 方面。严抓班级分担区的卫生清扫与保持。刚好表彰遵守典型，加大 对违纪行为的指责惩处力度。3、加强学生劳动观念和技能的造就，组织学生参加校内义务劳 动，社会公益劳动和社会实践活动，通过系列劳动教化，造就学生效 劳意识、公众意识、吃苦耐劳的精神，把养成教化贯穿于各类实践活 动之中。的道理，造就其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感， 使学生心中有他人、有集体。如：对于学生的书写读的姿态，我将接 受谁的小树长得最直的活动进展监视，并在课堂上随时提示与帮助。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而， 我从以下几点入手：1、课堂纪律首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩治法。这样学 生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是 孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学 生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带 来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪 律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，接受师生共同参加的方式， 开展跳绳、做嬉戏、踢健子等活动，使学生既健体又受教化，还能 增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时;随时提示学生要留意 的紧急活动和场地，寓教于乐。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进展 自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报 路队状况，刚好监视，刚好管理。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体 安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着干净，做好三勤，桌洞勤清，物品勤 摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监视 岗，进展检查与监视。对于主动、刚好清扫卫生的同学或小组，进展 嘉奖。同时利用花草美化环境，并进展疼惜环境和花草的教化。四、班干部的造就方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管 理的小助手。这学期我将接受班干部轮番制（包括班长和组长），使班 级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，造就有特 性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。五、其他方面班级管理中还应留意个体的开展，在各项活动中挖掘各种人才及 学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展。 因此，在班级接着开展各种活动。如：文明小标兵评比、小书法家、 小独创家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活 动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我, 充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德 育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说 话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我坚 信，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心 灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作 中，我将不断地加以改良。假设有缺乏之处，敬请领导和老师指责、 指正。教学工作打算（二）作为三年级班主任，既要抓好学生的学习，又要做好学生的思想 工作。教化学生如何学习，如何做人，是本学期的重点工作。一、指导思想：以新课程教化要求为理念，以素养教化为导向，教书育人。不仅 要教学生如何学习，更要交学生如何做人，即学会学习，学会做人。 这是班主任的中心工作。二、详细工作：1、抓好学生的常规管理，使学生养成良好的学习习惯和行为习 惯，做到嘴勤、腿勤，经常检查纪律、卫生，发觉问题刚好向学生说 明，经常在课间时候深化到班级，在没有特殊状况时争取节节课下到 班级，约束学生的言行，保持课间教室和走廊的秩序，逐步使学生养 成良好的行为习惯。2、作好班级学生的思想工作，确保学生的稳定。经常找学生谈 话、闲聊，了解学生的学习、家庭状况，思想动态，以及对班主任老 师和学校的看法与要求，同时也把老师的想法与要求传达给学生。所 以，本学期争取每一个星期与2名一3名学生进展一次谈话。同时, 要经常与学生家长保持联系，经常与家长打电话，把学生在学校的表 现刚好报告给家长，争取家长的力气共同教化管理学生。特殊是学生 没有按时到学校上课时，更要刚好给家长打电话，询问清晰，以防万 一，削减不必要的麻烦。3、重视平安、法制教化，提高学生的平安意识，确保学生在学 校在家的人身平安。人们常说，平安无小事，平安重于泰山，利用黑 板报，班会等形式，经常向学生传播平安用电、平安用火、遵守交通 规那么、遵纪遵遵遵守法律律律，发觉担忧全隐患要立即离开并报告 老师或学校。教化学生上学不能带各种管制刀具，假如带到学校，将 立即没收。4、关怀疼惜单亲无亲学生的学习与生活，让这个特殊的群体感 受到老师、学校的温煦。班级单亲无亲学生占班级人数的三分之一, 关怀他们是自己的工作。建立单亲无亲档案，每周与2名一3名学生 进展闲聊、谈话，了解他们的思想动态，家庭状况，身体状况，父母 的相关状况，让这些学生时刻感受到老师的温煦与关爱，使他们不再 孤寂与冷漠。5、加强对班级的管理，确保班级秩序的稳定与班级各种公用备 品的完好。教化学生下课不要在教室内、走廊里打闹，大声喧哗，一 律右侧通行。教化学生疼惜班级、学校，树立以班级、学校为家的思 想，疼惜学校的一草一木。对班级的桌椅实行实名制，门、窗、灯等 实行责任制。作到责任到位，谁出现问题谁负责的制度。6、引导学生踊跃参加学校及各个部门组织的各项活动，并争取 在各项活动中取得好成果。三月份，参加学雷锋的活动，主要在班级 内部进展，教化学生为班级做一件好事，四月份，参加清明节祭扫革 命烈士墓的活动，对学生进展革命传统教化，五月份。利用五一国 际劳动节的时机，参加美化校内的植树、种花劳动。7、关怀学困生，帮助智优生，使他们各有所长，各有所优。对 待学困生，要耐性细致，谆谆教化，帮助他们树立战胜困难的信念, 克制自卑的心理，增加他们的信念。对待智优生，为他们缔造自我呈 现的时机，缔造学习的时机，学习的空间，并经常教化他们要虚心, 进取，树立远大的奋斗目标。8、班主任老师在教化学生管理班级的过程中，还要坚持理论学 习，提高自己的管理班级的水平。坚持参加学校正教处组织的班主任 学习，坚持参加市里进修学校组织的班主任学习，坚持利用业余时间 学习各种书籍，使自己的管理水平不断上升。教学工作打算（三）我担当班主任已有二十余年，亲身的教学工作实践，使我深深地 感到：班主任工作是一种甜蜜的苦差使，工作辛苦，责任重大。一个 班级的工作是否能够搞好，学生的成果是否能够提高，班主任起着关 键作用。可以说有一个好的班主任，就会有一个好的班级。怎样才能当好班主任呢?作为一个班主任，要带好一个班，必需 具有必需的班级工作艺术，尤其是班主任德育工作最为重要。一个学 生假如没有良好的道德品质，就不能成为社会的有用之人。作为一个 班主任就要首先抓好德育工作，造就学生的高尚品德，教化学生爱祖 国，爱人民，爱劳动，树立为人民效劳的思想，从小养成勤俭节约、 尊师爱生的良好习惯，做一个恳切、英勇的孩子。要鼓舞学生学好学 问，立志成才。我做班级工作，平常就留意对学生进展德育教化，积 累了一些点滴阅历，现介绍给各位同友，与大家相互沟通。一、处理问题，要敬重学生，以德育人当我接任三年级班主任时，班里接连不断地丢东西，但每次总是 找不着，学生争论纷纷，影响了学生学习心情。怎么办?为此事我明 查暗访，仍不起作用。为了幸免这类事情不再发生，我让每个学生留 心视察，相互监视。一天上体育课时，小青向我报告说，她发觉前儿 天自己丢失的钢笔在小飞的文具盒里。我听后大吃一惊，有点怀疑。 小飞平常表现不错，怎么会拿你的钢笔?为了弄个清晰，我和小青来 到教室，查明证明后，我没有当面指责小飞，而是冷静思索：如何教 化他改正错误呢?在课堂上，我这样说：前几天，小青由于不慎丢失 了钢笔，至今她很焦急，如有人拾到或借用请还给她，她必需会感谢 你的。开学时，小飞物归原主，又主动向我坦白地成认了错误。我 照旧没有指责他，而是耐性地开导他，教化他怎样做人。从今以后, 这个同学仿佛变了一个人似的，拾到东西主动归还失主。学习很刻苦, 成果不断进步。二、教化学生疼惜公物、关怀集体学生犯了错误，班主任就要想方法帮助学生改正错误。，我班有 个学生叫李X,爱说好动，脾气急躁，常无事生非。在一次考完数学 后，因成果不志向，竞一气之下砸碎了窗玻璃。事后，这个学生主动 找我认错，并按班规交了赔款。为了教化他改正错误，我让李X亲自 去量玻璃的尺寸，到玻璃店买回玻璃，叫他自己动手安装。有了如此 的体验，他对班里的公物倍加疼惜，自己的怪脾气也改了很多。三、造就学生良好的生活习惯，树立奇异的班风班里有一些同学平常爱吃零食，教室里瓜子皮满地，吃不完的馒 头到处乱扔。针对这个状况，假如抓住狠批不放，不但没有效果，而 且会适得其反。于是，我进展摸底调查，找出吃零食的缘由后，给学 生讲吃零食的危害我告知同学们，随意吃零食，不符合小学生日常 行为标准，既污染了班级环境，影响了班级卫生状况，又耽搁了自 己的学习时间，危害了自己的身体安康，奢侈了家里的钱粮。我又将 班内不吃零食的同学树为典范，号召同学们向他们学习，发扬艰辛朴 实的精神，保持勤俭节约的行为，不做小馋鬼，争当文明学生。从今， 班里再也没人吃零食了。个个清扫卫生很踊跃，甚至有的学生不是他 的值周，他都争着去干活。四、德育必需激发学生的道德情感我特殊重视情境教化，给学生供应一个良好的学习环境。例如: 我在教室的墙壁上张贴了很多英雄人物的画像，以及条幅和标语，鼓 舞学生勤奋读书，努力学习。还把校内黑板勾画一新，让学生定期出 板报，办手抄报，开展丰富多彩的其次课堂活动，造就学生良好的道 德品质。五、利用课余时间，组织班级活动开展班级活动，能为学生供应展示自己表现自己的时机。比方， 我组织我为班级添光荣探讨会，向灾区小挚友献爱心的主题班会, 以及书画展览、歌咏竞赛、故事演讲等活动。通过这些活动。，造就 了学生酷爱集体、酷爱祖国的高尚品质。总之，班主任要把德育工作放在首位，谨慎做好班级工作。既教 书，又育人，不断提高学生的素养水平，造就学生高尚的道德品质， 使学生德、智、体、美、劳全面开展，成为祖国的合格人才。教学工作打算（四）经过上学期一个学期的学习，我教的小学三年级的学生起先有了 努力学习的意识了，不再是成天就想着玩的小孩子了。但是在新的学 期中我还是会接着的努力教化他们的，不让他们把积累的学习阅历忘 光。当一名小学三年级的班主任，教学任务是不重，随意哪一个老师 都能教，但是我认为，教学不是最重要的，教三年级的小学生如何读 书、学习才是最重要的。所以我依据我的思路制定了本学期班主任工 作打算：一、指导思想以小学德育纲要为依据，以三个代表精神和教化法规为指 导，以爱国主义教化为中心，以养成教化为根本资料，在提高德育工 作的针对性、实效性上下功夫，力口强"三结合教化，推动素养教化，