《枣核》导学案7（苏教版八年级上册教案）.docx

?枣核?导学案7苏教版八年级上册教案枣核学习目标：1、从质朴而富于抒情色彩的语言中体会海外华人依恋故土的民族感情； 重点）2、学习用枣核设置悬念的巧妙构思方法；重点、难点）3、体会以小见大，借物抒情的写法；重点、难点4、结合语境，品味词语的深刻含义。难点）*知识链接：萧乾：出生在一个汉化了的蒙族贫民家庭，现代著名作家、翻译家、记者。 原名萧秉乾，曾用名萧假设萍。毕业于燕京大学新闻系。二战期间，曾作 为？大公报？的记者，奔波在西欧反法西斯战场上，创作了许多优秀的特 写报道。主要作品集有：？篱下集？、？栗子？、？人生采访？等。著作选编为? 萧乾选集？六卷本）。悬念：在文学作品中成心设置“疑问或矛盾冲突，造成并维持读者期 待、关切的心情的方法。期待是一种艺术享受。作者一旦把矛盾摆在读者面前，他们就会对人物的 命运、情节的开展变化产生期待的心理。期待心理是悬念的实质，因此， 悬念的设置要尽量早，而其消释那么宜尽量晚些。读者明确感到问题的存在，但对后事一无所知或略知一二是悬念设置的 条件。自主、合作、探究【一）走进课本1、给加点的字注音或根据拼音写汉字。枣核蹊跷）掐指殷）切玛（瑙衣d 0 u嫣红匀称卵（石喏2、根据意思写出成语：用拇指掐着别的指头来计算。（）比喻老年人所剩的日子不多了，随时会死去。（）成心地玩弄花招，使人莫测高深。）3、找出一列词语中的错别字，并在横线上订正。故弄悬虚风烛残年迫不急待如火如茶始紫焉红感慨良深不约而同再接再励4、在“枣核前加一个适宜的修饰语，说说你加这个词语的理由。一颗的枣核。理由：二）合作、探究活动一：课文的题目是?枣核？，请同学们看看课文中有哪些地方直接写到 枣核或与枣核有关的事？课文中有三处写到枣核或与枣核有关的事，这三处分别是：第一段，带枣 核；第三段、托枣核）在掌心；第七段，种枣树。由此可见，“枣核 是这篇文章的线索即索枣核一见枣核一说枣核一议枣核活动二：这位友人不远万里，再三托付“我带去几颗普通的枣核，她想 做什么呢？她为什么要这样做呢？这位友人想在自己的家园中种下一颗枣树一一因为他思念家乡。活动三：那么，我们从课文的哪些地方可以看出这位老人思念故土呢？ 读第七自然段后找关键字词、句）第七自然段中“年纪越大、思乡越切、“想厂甸、想隆福寺、想旧历年、 想胡同枣树等词语就集中表达了这种思乡之情。活动四：这位老人又是怎样表达自己的思乡之情的。她做了些什么？读 810段后答复）这位老人亲手栽了垂杨柳、种了睡莲、堆叠了假山，还想再种下枣树。活动五：课文语言很有情感，请找出一处加以赏析。如：1 .她托在掌心，像比珍珠玛瑙还贵重。托，是手掌或其他东西向上承受物体，；“托在掌心，似乎是在感受枣 核的力量，显得珍惜。2 .她一面往衣兜里揣，一面故弄玄虚地说：“等会你就明白啦！ 本意是成心玩弄花招，使人感到高深莫测。这里贬词褒用，意思是卖关 子，不肯直说，表现了 “那股淘气劲，描写了同窗得到枣核时异常快 乐的情态。3 .这里一过圣诞，我就想旧历年。2 .过旧历年是炎黄子孙的文化传统，“一过圣诞，“就想旧历年， 用“一就的句式强调了旧时同窗游子思乡之情的浓烈和深沉。3 . 4.可是我心上总像是缺点什么，也许是没长进，怎么年纪越大，思 乡越切。4 .字面意思是没有开展前途或没有志气。我国传统的说法是“好男儿志 在四方，同窗思念故土，所以说自己“没长进。其实思念家乡是一种 崇高的民族感情，说自己“没长进，正反映了同窗思乡心切，是同窗 苛责自己的谦词。小组合作总结当堂训练另附稳固、拓展延伸1、除了文中提及的通过布置家乡味道的环境来寄托爱国思乡之情外，你 认为海外游子还可以通过哪些方法来寄托爱国思乡之情呢？带故土水、故土土，过家乡传统节日，保存家乡习俗等。2、古往今来，我们人类有着许多崇高而美好的情感，思乡爱国是最美好 的情感之一。在这方面，中华民族灿烂的文化宝库给我们保存了众多的优 美诗篇，请同学们联想一下：在我们课内外还读到过哪些表现思乡爱国这 一主题的作品？杜甫的？春望？、辛弃疾的？破阵子？、余光中的？乡愁？、黄霏的？我的中国 心？等。派教学反思：?枣核?课堂练习语段研读？梦里几度回故土？在美国新泽西州郊外的一幢白色的房子里，每天黄昏，她总是百无聊赖 地站在窗前眺望远方。四周一片寂静，只有棕色的山峦映衬着暗蓝的天。 屋里响着的中国古典音乐，如流水般淌在她的心里。她预感今晚又将梦见 中国。自从移居美国后，晚上做梦常常回到故土，和父母、朋友们在一起。 这样多少可以缓解思乡的情绪。夜幕降临时，先生问她今晚吃什么，她决定自己动手做。她实在厌倦了那些美国的食物：牛排、猪排、火鸡和厚厚的番茄酱美国人吃起肉来兴致勃勃，并不断和朋友、亲戚交流食谱，获得新的口 味。他们“憎恨蔬菜，也不知道如何烹调，总是把蔬菜放在一大锅清水 里煮半个小时，最后加进一块黄油，连盐也不放。她总算是幸运的。她在美国的家舒适宽敞，上下三层，屋外有开阔的阳 台，花园里她先生亲手栽种的苹果树和樱桃树，环绕在碧蓝的游泳池旁。 那是一个美国人一生的梦想和奋斗的目标。虽然如此，她感到美国人并不比中国人幸福。他们一生都在承受压力和竞 争，连、睡梦中都无法放松。她想起有一天她先生的感慨：“你知道我想 念中国的是什么吗？那里的人们的轻松自如和那些令人冲动的变化，那 里的活力！别担忧，我们会回去！是的，她相信他们会回去！1、本文表现的是之情，文中的“她寄情于。2、与课文?枣核?相比，两篇文章有哪些相同点和不同点？相同点：不同点：3、据上下文提供的语境，解释加点词在句中的含义及表达作用。屋里响着的中国古典音乐，如流水般淌在她的心里。他们“憎恨蔬菜，也不知道如何烹调她总算是幸运的参考答案：1、海外华人思乡中国古典音乐和饮食文化。2、相同点：都运用以小见 大手法；都运用衬托手法，表现强烈思乡之情。不同点：？枣核？以人物的 语言、动作描写为主。本文以心理描写为主。3、比喻音乐如流水，形 象表现出人物陶醉其中的情态。不喜欢，不善于做，表现美国人烧蔬菜 方法的笨拙。大体上。与别人比拥有优越的物质生活，不过免除不了思 乡之苦。4、第三内容丰富客观真实