教育事业单位年度考核个人总结500字.docx

教育事业单位年度考核个人总结500字1 .教育事业单位年度考核个人总结500字篇一时间如流水，一学年的教学工作即将结束。为了今后做 得更好，总结经验，吸取教训，现将今年的工作总结如下：一、政治思想方面我思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认 真负责。为了更快地适应社会发展的形势，我在各方面都严 格要求自己，努力提高自己。通过阅读大量的道德修养书籍, 我们有勇气解剖自己，分析自己，正视自己，提高自己的素 质。本学年能够积极认真地服从和配合学校各级领导的工 作安排。积极参加学校、市教研室和团体的各种会议；根据 学科特点，通过自己订阅或在网上查找国内外热点、重点新 闻，及时了解并用于教学指导；我热爱教育，把全部精力和 能力投入到学校的教学过程中，自觉遵守职业道德，从而在 学生中树立了良好的教师形象。能够与同事积极研究业务，相互学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局， 团结协作，面临小升初，任务艰巨，为了整体利益，我们积 极协调、灵活安排，受到学生的欢迎，并获得了很好的统考 成绩，顺利完成了各项任务二、教育教学能力能认真把握教材把大纲、课本、时政及时有机结合，以 提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学 生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新 型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基 础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不 断提高。能把握学生的认知水平和能力。重视对己学知识的巩固 和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的 目的。尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严 格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学 生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。因 而也得到了学生的尊重。我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况， 我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经 验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研 新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学 理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂 教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的 等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学 经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流。三、出勤方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、 有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处 理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、 对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的 纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不 松懈地培养自己的综合素质和能力。2 .教育事业单位年度考核个人总结500字篇二一转眼，20xx年即将结束。在这一年中，我和往常一样 都是认认真真教学、踏踏实实工作，我很乐意跟大家说一说 在这一年中我的工作情况。在政治思想方面，我的教学思想和教育观直接影响自己 的教学方向、教学方法等。所以，本人能够认真学习新的教 育理论，及时更新教育理念。积极参加党团活动，并且做了大量的政治笔记与理论笔记。端正思想，教书育人，为人师 表。在教育教学方面，认真备课，认真阅读各种教科参考书, 认真编写好教案制定好教学计划，根据学生的实际学习情况 和向其他教师取得的经验，不断地加以改善修改备课;在传 授学生知识时，不厌其烦，耐心教导学生，还耐心地辅导学 生复习遗漏知识;在传授学生知识的同时，并对他们进行思 想教育，教育优生帮助后进生。在课堂上，认真授课，运用实物教具，情景教学、手势 语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏等来激发学生 的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动 的教学，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读 的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析，力争让他们学了就 懂，懂了会用。在工作考勤方面，我热爱自己的事业，从不因为个人的 私事耽误工作的时间，并能积极运用有效的工作时间做好自 己分内的工作。教育是爱心事业，从学生身心健康出发，根据学生的个 性特点去点拔引导。对于个别后进生，利用课间多次倾谈， 鼓励其确立正确学生方式。3 .教育事业单位年度考核个人总结500字篇三上岗一年，通过自己的辛勤努力和同事的帮助，业务能 力显著增强，教学效果明显，各项工作圆满完成。在学校的 英明领导之下，德、能、勤、绩全面进步。德：教师职业是光辉的职业，我为成为一名人民教师而 骄傲自豪。身正为范，学高为师。我时时处处都以教师职业 道德规范自己，积极参加学校的师德师风建设，做到“十要 十不准”，依法执教，爱岗敬业，为人师表，勤奋钻研，兢 兢业业。能：业务能力的培养是至关重要的。上岗以来，我继续 学习教育学、心理学及专业知识，最近还学习了新课程标准。 更新教育观念，建构新的教学模式，大力推进素质教育。就 语文教学来说，要培养学生的读写、听、说能力，分板块教 学，案例教学。优化教学目标，大力提高学生的素质，既做 到备教材、教法，也要备学生。教学的中心环节是上课。课堂教学是主战场，应充分利 用。切实做到以教师为主导，学生为主体，教学为主线。以 教学为平台开展对话，进行深入探索和研究。通过迁移法、 质疑法、归纳法充分调动学生的主动性、积极性、创造性。加强师生间的信息交流与互动。彻底消解教师的话语霸权地 位，让学生活动起来。把握课堂节奏，集知识性、生动性， 趣味性于一体，从而导达教学目标。辅导可以算是第二战场。课后应该及时复习巩固，充实 提高，学以致用。做到理论联系实际，树立大语文教学观， 观察生活，把握生活，生活是的学校。勤：参加工作以来，我积极参加政治学习，服从学校的 领导与管理，积极的建言献策。按时作息，无矿到，无迟到, 早退现象。备、教、辅、改各个环节都没有差错，规范教学 行为，依法执教，不体罚、变相体罚学生，树立安全责任意 识，在这一年中无教学事故发生。绩：教学效果明显。20xx年秋季荣获学校优秀教案;在 20xx年春优质课比赛中被学校评为二等奖；两学期期中考 试、期末考试成绩比较理想，优分率、及格率及均分都位居 前列，学生素质切实提高。总之，经过一年多的教学实践，业务能力大大提高、效 果明显，贯彻落实了党的教育方针，学生素质全面提高。我 有信心有能力胜任中学语文教学，因此特向各级领导申请定 级，望酌情批复为谢！