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    关东民间谜语的产生环境与文学特征.docx

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    关东民间谜语的产生环境与文学特征.docx

    关东民间谜语的产生环境与文学特征摘 要:谜语是我国劳动人民智慧的结晶,是一种融知识性、文 化性、趣味性、娱乐性 于一体的一种游戏。在关东民间,这种益智 增趣的猜谜活动非常盛行,俗称“破闷儿”,学名民间谜语。民间 谜语多为民间文学中一种特殊的韵文形式作品,它是表现人民智慧、 培养和测验人民智慧的民间语言艺术。本文从关东民间谜语产生的 环境、谜语起源、民间谜语的文学特征及其所形成的社会背景和独 特的艺术特征等方面进行论述。关键词:关东;民间谜语;起源;艺术特征一、关东民间谜语产生的环境为你打我,为我打你,打得你皮开,打得我出血。(蚊子) 身穿绿袍头戴花,我跳黄河无人拉,只要有人拉一把,一身绿袍脱给他。区麻)猜谜是一项雅俗共赏、养性怡情、轻松愉快的大众文化娱乐活动。5、独具特色的文学性民间谜语语言精炼、流畅、诙谐而有意境,有很强的文学色彩, 并善于用文学表现手法。谜面多用拟人、夸张、比喻、排比等文学 表现手法描述事物的特征,通常都用精炼而富于形象的口头诗歌的 语言构成,每句以五、七言为最多,句式有两句、三句、四句不等, 最长 见的是四句式。多数押韵,所有的谜面语言总是异常顺口、节 奏鲜明。如:一棵小树不大高,小孩爬在半山腰,身穿小红袄,头戴红缨帽。(玉米)bl9谜语画面清新,又有生动的形象,合辙押韵,读起来上口,引人 思考和联想。谜语的文学艺术性质是不容抹杀或忽视的。虽然不把它作为咏物 诗,但我们却认为,谜语有许多作品不仅表现了人民的智慧,也通 过谜面的艺术形象往往反映了人民的生活态度或社会特点。弯腰树、弯腰台,弯腰树上挂银牌,谁要猜着我的谜,我把世界翻过来。(犁)b20谜面最后两句用夸张的手法暗示犁的特殊功能,同时在自豪的口吻中也流露出人民改造 世界的英雄气概。一人送我到孤州,我到孤州昼夜愁,三餐茶饭无人送,风吹日晒雨淋头。(稻草人) b21关东农民为防雀类啄粮,常扎个“稻草人”插在地里。人民把它 编成谜,谜面语言却从另一方面形象生动地反映了旧社会官府压榨 百姓,给百姓带来悲惨生活遭遇的社会现实问题。关东少数民族谜 语中,古朴的咏物诗式的谜语,更具拟人化的特点,如蒙古族谜语:无喉却有声,有耳不能听,有眼看不见,无箭却有弓。(马头琴) b22再看:水的形体,火的性格,聪明人用了它更聪明,糊涂人用了它更糊涂。(酒)b23其刻画可谓淋漓尽致。蹲在房门旁,生人休向前,若要见主人,倏然躲一边。(锁头)b24它以看门狗做暗喻,隐讳地描绘出锁头的特殊作用。可见制谜人 的匠心。6、诙谐幽默的趣味性趣味性是民间谜语得以广泛流传的生命所在。首先是有趣,能让 人解闷,然后人们才去口耳相传,逐渐的流传下来。很多谜面形象 生动,隐喻巧妙,语言诙谐,结构多变,情节新奇。如:石头层层不见山,路程短短走不完,雷声隆隆不下雨,大雪飘飘不觉寒。(推磨)b25通过富有诗意的描写,引起人们美好的想象,把推磨的劳动描写 得很有情趣,耐人寻味。又 如:从南来个黑大汉,腰里插着两把扇,走一步,扇一扇,阿弥陀佛好热天。(乌鸦)b26这个谜语把扇翅飞行的乌鸦比作黑脸大汉,形象生动活泼,底面 扣合贴切。最后一句由第三句引出,幽默诙谐,更起到迷惑人的作 用。关东民间还有一部分产生在长工屋、大 伙房的“荤破素猜”或“素破荤猜”的谜语,虽大部分有失风雅,不宜传播,但有些还不为过,颇有粗犷风趣的特点。如:一捆秫秸不一般高,大伯子搂着兄弟媳妇腰,老公公上前亲个嘴,惹得全家直吵吵。(打一乐器:笙) b27品味起来,形象生动,别有一番风趣。不难看出,人们在猜谜的活动中不但可以增加生活的乐趣,而且 还能得到美的启迪和精 神的享受。谜语一旦猜中,会顿觉心胸开朗, 为之陶醉,享受着成功的乐趣。 历史悠久的关东民间谜语继承并 发扬了传统谜语的优良传统,它象一面镜子,反映着浓郁的时代气息, 真实地表现了关东人民的思想面貌、生产生活、社会风情和民间习俗, 也反映了关东人民丰 富的知识修养和聪明的智慧情操,再现了广大 人民高超的想象力和艺术创造力。今天,不断前进的社会,日益丰富的生活,象一道永不枯竭的清 泉,为新时期民间谜语 的产生提供了更丰厚的素材。内容更丰富, 格调更清新,题材更广泛的谜语已日益在广大人民群众中流传开来。 新的谜语的不断产生,不仅为关东民间谜语注入了新鲜的血液,而且 对促进新时期的精神文明建设、丰富和活跃群众的业余文化娱乐生 活,将发挥更积极的作用,也将进一步丰富民间文学的知识宝库。注释:伟宏编.中国谜语大观z .海风出版社,20_. bl8 b20钟敬文.民间谜语的起源、种类a.民间文学概论c .上 海文艺出版社,1984:327,337.大清会典-事例卷z .第158页.bll b25段宝林.谜语的历史a.中国民间文学概要c.北京大学出版社,1981: 209,210,212,213,214,217. bl2 bl3 bl4 bl5 bl6 bl7 b22b24b26b27(中国谜语大观)伟宏编 海风出版社20_年第一版(中国民间文学概论 乌丙安 民间谜语及其艺术特点236)bl9 (民间文学概论 汪玲玲 谜语的艺术性263)b21b23中国民间谜语大观 李永文编 明天出版社)在关东民间,这种益智增趣的猜谜活动非常盛行,俗称“破闷儿”, 学名民间谜语。是民间表现智慧的一种口头 艺术的特殊形式。深受 关东人民所喜爱,历经百代而不衰。今天它仍然是一种活在人民生活 中的艺术手段。谜语是我国劳动人民智慧的结晶,是一种融知识性、文化性、趣 味性、娱乐性于一体的一种游戏。民间谜语多为民间文学中一种特 殊的韵文形式作品,它是表现人民智慧、培养和 测验人民智慧的民 间语言艺术。谜,“从言、迷”(说文解字), 它是一种具有迷惑作用 的语言艺术。主要特征是:对事物不作直接描写,而是通过隐喻和 暗示去表现,让人们根据暗示提供的线索,经过思 考猜出这个事物。 结构上由谜面、谜底两部分组成。谜面又叫喻体,是谜语的艺术表现 形式,是提出的问题;谜底又叫文本,是谜语的题旨,问题的答案。 底面之间由事物的共同点相 联系。如“麻屋子,红帐子,里面住个 白胖子”,就是以“花生”为谜底的民间谜语。它把 花生的几个部 分分解开来,用与它形状,色彩相像的物体作比,把底面联系起来。关东民间谜语是指产生于关东民间、流传于关东民间的谜语。关东,就地域而言,泛指山海关以外;就方位而言,通称我国东 北。关东地区是个多民族地区。远古称这些民族为东北夷。“夷”, 说文解字说其从大从弓,是个古代猎人的形象。华夏共同体形 成过程中,肃慎、挹娄、勿吉、夫余、高句丽、东胡、鲜卑、契丹、 女真、室韦、蒙古、满洲都曾在这里创造过关东文明。汉族,多 由中国内地北部迁移而 来。其迁移的时代,从周武、从秦汉、从盛 唐、从明清皆有不停流入的人群。清初,“招徒流民”;雍正,“借 地养民”;乾隆,边门松动; (乾隆五十六年(1791)至嘉庆四年 (1 79 9)边门松动,前郭尔罗斯辅国公恭格喇布坦私下放垦土地26 万亩,招收垦户2330户。)光绪,“移民实边”形成了大规模的开 发关东。关东,是关东各族人民的关东,关东文化是关东各族人民 长期融合形成的文化。清中后期,关内连年荒旱,民不聊生,“逃 荒”(关东语音“讨荒”)成了不可阻挡的人流。逃荒人群中有单身 闯关东和挑着幼小儿女,领着妻子全家逃荒两种。单身闯关东人群, 或挖煤,或淘金,或放排,或垦荒,多宿于大伙房,长工屋。全家 逃荒来关东的自耕农是很少的。因为他们没土地,特别是连起码的牲 畜农具也没有。所以大多数逃荒者仍是给地主当长工。无疑,他们 也得居于大伙房、长工屋。关东,多处在北 纬40度到50度之间, 冬天气温多半在30度以下。山南海北的人居于一处,白天劳动一天, 夜间闷坐无聊,又无灯烛,漫漫冬夜,昼短夜长,最有趣的消遣方 式莫过于斗智猜谜。久而久 之,便成了风习。这也是关东猜谜活动 称为“破闷儿”的缘由。这当是关东民间谜语产生的环境。二、关东民间谜语的文学特征民间谜语既然是民间的,它就必须具备民间文学的基本特征。其 一当是它的集体性。指 其产生、完善、变异、流传的集体性。诚然 某一个谜语,可能出自某个人之手,然而对包括 它在内的整个民间 谜语来说,它的产生、流传、修改、完善绝离不开集体。其二是它的 口头 性。这不仅涉及它的产生来源、流传途径,还涉及它的存在形 式,发展方式。其三是它的流 传性。一切民间谜语都要经过流传的 考验,这是一个承认过程。一切民间谜语只有经过流传 的检验、完 善、发展(也包括淘汰),才能被群众接受,并长期流传。无可讳言, 民间口头文学和文人书面文学也会有某种程度上交融。不过它依然 要过经过口头的传播和流传的修磨。只有如此,才会发生质的变化。这就是民间谜语有别于其它谜语 的基本特征。关东民间谜语除具有上述基本特征外,还有其自身的特征。由于 解放前,关东民间谜语多产生于乡村,产生于长工棚、大伙房,所 以与文人灯谜有明显差别。具有粗犷、风趣的特点。谜面普遍句式 整齐,和谐上韵,生动形象,好记易传。并且题材广泛、包罗万象, 表现了关东风情,展示了关东独特的社会风貌,生活生产和风俗习 惯。随着关东的开发,中原地区的农民大量涌入关东,促进了关东 文化与中原文化的融合。这就形成了关东民间谜语的广 泛的社会背 景和独特的艺术特征。其特征主要表现在如下几个方面:1、题材的广泛性关东民间谜语题材广泛,包罗万象。自然界和社会生活中各种事 物或现象,在谜语中都 有相应的反映。如:关于社会生活的:吃阳间饭,干阴间活。(矿工)关于家庭生活的:一间房,两家住,一家开粉房,一家开面铺。(妇女做针线活用的“粉线口袋)关于人的动作行为的事谜:忽忽悠悠象驾云,出门千里未动身,看见美景未睁眼,吃了美味未沾唇。(作梦)关于宇宙、动物、植物、矿物、人体器官、各种职业都有物谜, 或者说凡自然、社会与生活所及,无不制成谜语。2、鲜明的人民性谜语中很多谜面反映了人民的生活状况,思想感情和生活态度, 并带有鲜明的时代和阶 级特色。如:黑船装白米,送进衙门来,衙门八字开,空船转回来。(吃瓜子) 这是用比喻手法讽刺旧社会衙门的搜刮和掠夺。又如:在娘家青枝绿叶,到婆家面黄肌瘦,不提起倒也罢了,一提起泪洒江河。(竹船篙)这首短谣不正是旧社会妇女命运的生动写照吗?在封建家长制的 统治下,妇女出嫁以后 就成为家庭奴隶,受尽旧礼教的压迫和摧残, 生活痛苦不堪。谜面文义如同一个童养媳的控 诉。有的谜语还表现 了某些反抗的情绪,如:两耳尖尖嘴更长,青钢一片口中藏,世间多少不平事,请得它来尽扫光。(刨子)还有带更强烈的政治性的:如:上山息息索索,下山捣乱江河,文武百官捉我不到,皇帝老儿奈我如何?(风)bll这些谜语的形象从各个方面反映了旧社会官府压榨人、穷苦人的 遭遇、妇女的悲惨命运 等社会生活问题。从不同角度反映了劳动人 民在旧社会的愁苦生活和对统治阶级的仇恨与反 抗,反映了人民斗 争的智慧。人民性不仅反映在阶级性上,还反映在人生观、道德观、善恶观 等方面上。如:千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲,粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。(石灰) bl2嘴尖身细白如银,体轻不值半毫分,眼睛长在头顶上,只认衣裳不认人。(针) bl3这里表现了劳动人民多么深刻的人性。有些可以说是以谜为载体 的情感强烈的短诗。3、丰富多彩的民俗性很多谜语生动形象地表现了关东风情,展示了关东独特的社会风貌,生产生活和风俗习惯。如:姐俩一般胖,总也不上炕,上炕就顶嘴,顶嘴就打仗。(棒槌) bl4它反映了北方的生活民俗。东北冬季长,天冷,不便洗濯晾晒。 为使长时间不洗的被里被面拆时好洗,多在洗后用淀粉浆好,然后 放在捶布石上用特制的棒槌捶平。每到入秋,到处都可以听到叮咚 叮咚的捶布声。小玩意不大,房笆上挂,冬闲一冬,夏忙一夏。(窗户钩) bl5关东农村过去的窗户多为上下扇对折。春夏秋季,上扇窗户白天 多用窗钩吊起。一物生来平松,洼地尽显英雄,虽然不是忠良将,力保四方定太平。(垫炕桌的“木楔” )bl6东北习惯住火炕,吃饭用炕桌。炕面不平,所以多在桌腿上挂一 块木楔,用来垫桌腿。住过火炕的会感到特别亲切。一个老头黄不老,张开大嘴要吃草,满脸是皱纹,耳朵不老少,松开靠边站,梆上它就跑。KfjfS 蚣 Kfjl KfjfS 勰 HfjU bl7东北农民喜欢穿的“ Hjf2蚣Efj3 KfjfU勰Kfj3 ”,用整 块皮子(牛皮或猪皮)兜帮拿褶制成,上有六个“耳子”备穿绳系用, 絮鞋用的草叫乌拉草,被誉为“关东三宝”之一。关东人民在这里多么形象地表现了自己民俗的方方面面。4、启迪智慧的教育性猜谜是一种有趣、有益的活动,深受人民群众所喜爱。它的主要 作用在于培养智力、活跃思维、丰富精神生活。由于谜语植根于人 民生活之中,在一定程度上反映了人民的生活和 思想感情,所以它 的思想教育和认识作用是不容忽视的。大量的谜语通过描述事物的特 征,锻炼人们的思考,并提供各种知识。今天,谜语对儿童的教育 作用尤为突出。民间谜语集民间普遍流传的谜语,以其常具新鲜的 感觉,丰富的想象,奇妙的联想,滑稽的情调,引起儿童的思考。 对于启迪儿童智慧,增长儿童知识具有重要作用,它可以发展儿童的 思考力和想象力,帮助他们认识事物,认识生活,同时还可以起到 潜移默化的艺术陶冶作用,培养孩子对劳动和劳动产品热爱的思想 感情。孔明借东风,周瑜用火攻,八戒哈哈笑,曹操怒气冲。(蒸馒头) bl8谜面用古典文学作品中的人物作喻体,体现了一定的文学知识性。

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