税费计算与智能申报 教案第22讲 项目七 任务1 个人所得税纳税人的确定.docx

2022 -2023 学年第 1 学期税费计算与智能申报教师姓名授课班级成都工业职业技术学院说明1、教学日历、教学进程表、教学任务书、学期授课计划、课程表、 调课通知单、平时成绩考核办法和登记表应分别贴在对应页的粘贴处。2、教案书写要求：助教：以备“教学内容”为主，“教学组织与教学方法”为辅；讲师、副教授、教授：“教学内容”可简，要求备出“教学组织 与教学方法”。“电子教案”应打印出项目完整的纸质教案，但补充的教学资料 （如图片、影像资料）可不打印。3、开学前应提前准备好至少两周的教案，学期中应有12周的教案储备。成都工业职业技术学院教师 课时授 课教案编号：22授课日期授课班级授课学时2课型新授课课 题： 项目七 个人所得税的计算与智能申报 任务1个人所得税纳税人的确定_知识目标：1.学生能够了解个人所得税的概念及意义;教学H标：2.学生能够熟悉个人所得税的纳税人、征税范围；能力目标：学生能够掌握个人所得税的税目、税率。素养目标：学生通过了解个人所得税的概念及意义，认识国家征收个人所 得税的初衷是调节贫富差距、促进社会公平和谐，增强纳税的 责任意识与使命，培养爱国情怀。重点与难点：教学重点：个人所得税纳税人、应税项目和税率；教学难点：个人所得税不同税目中“次”的认定；解决 措施：1.结合个人所得税法修订的相关背景，引入个人所得税的概念,对比修订前的个人所得税法中与修订后的区别。2.对个人所得税纳税人的概 念进行拆开详解。教学方法设计： 讨论法、案例教学法、任务驱动法、实践教学法等教学方法组织实施教学教学 资源：企业纳税实务：中国大学慕课；智慧职教 MOOC 学院:. icve. com. cn/成都工业职业技术学院教案用纸第22讲教学环节1.课程导入教学内容一.熟悉个人所得税个人所得税的概述：个人所得税的三种税制模式，个人所得税法的修订过程纳税人：居民个人和非居民个人2 .课程开 所得来源地确定：因任职、受雇、履约等而在中国境内提供劳务据取得的所得。展将财产出租给承租人在中国境内适用而取得的所得。转让中国境内的不动产等财产或者在中国境内转让其他财产取得 的所得。许可各种特许权在中国境内使用而取得的所得。3 .课程总 从中国境内企业、事业单位、其他组织以及居民个人取得的利息、件股息、红利所得。”口二.个人所得税的税率及税目税目：工资薪金所得，劳务报酬所得，稿酬所得，特许权使用费所得，经营所得，利息、股息红利所得，财产租赁所得，财产转 让所得，偶然所得税率：税率个人所得税税率形式；个人所得税的具体税率（综合所得，经营所得）。教学组织与教学方法组织教学组织考勤案例导入，引入个人所得税的概念设置提问，引发学生 思考并对比个人所 得税修订前后的区 别案例导入不同所得来 源的税率完成课堂小测试，根 据测试结果总结个人 所得税纳税的概念， 纳税义务人特征，个 人所得税的税目及税 率。课外作业:比较个人所得税法修订前后的区别教学反思、总结：本次课程主要讲授了个人所得税的概念，个人所得税法的修订过程，个人所得税纳税义务人分为了居民纳税人和非居民纳税人，所得来源地的确定以及个人所得税的 税率和税目。学生通过本次课程的学习能够掌握个人所得税的概念，识别个人所得税的 纳税人，了解税目及税率，并能够认识国家征收个人所得税的初衷是调节贫富差距，促 进社会公平和谐，增强纳税的责任意识与使命，培养爱国情怀。