部编版三年级上册语文第二单元测试卷A含答案.docx

部编版三年级上册语文第二单元测试卷A 含答案 第二单元测评卷(A ) 一、在加点字正确的读音后面画“"。(3分) 二、看拼音，写词语。(9分) yán liào xin z gu zhù zng hóng sè ( ) （ ） （ ） （ ） jio yìn g q fng shu yóu liàng liàng ( ) （ ） （ ） （ ） 三、给加点字选择正确的解释。(填序号)(3分) 1.停车坐爱枫林晚 （ ） A.因为 B.坐标 C.所以 2.夜书所见 （ ） A.书籍 B.书信 C.写 3.江上秋风动客情 （ ） A.客人的思乡之情 B.思念客人之情 C.诗人的思乡之情 四、先将下列词语补充完整.再完成练习。(9 分) 秋( )气爽 天高云( ) 一( )知秋 金( )飘香 ( )林尽染 五谷( )登 ( )实累累 春( )秋实 1.上面这些词语都是和 (季节)有关，我还能写个这样的词语: 。 2.我还能用“ ”来形容春天，用“ "来形容夏天，用“ ”来形容冬天。 五、读句子，在横线，上填写合适的词语。(4分) “ "是指深秋时节的山;看到天空湛蓝清亮，光线充足，我想到了“ ”这个词语；看到黄色的银杏树叶、红红的枫叶、金黄色的田野和美丽的菊花时，我想用“ "这个词语来形容秋天:小明打碎了家里的化瓶，心里就像十五个吊桶打水一七上八下，可以用“ ”这个词语来形容他此时的心情。 六、选词填空。(4分) 凉爽 凉快 1.湖面吹来-阵阵( )的风，真是惬意极了。 2.立秋过后，天气( )多了。 增添 增强 3.每天进行体育锻炼，能( )我们的体质。 4.爸爸书房里的一盆吊兰给整个房间( )了不少生机。 七、按要求完成句子练习。(10分) 1.按要求写句子。(6分) (1)秋雨把秋天的大门打开了。(改为“被"字句) (2)梧桐树掉下了叶子。(扩句) (3)美丽的菊花在秋雨里随风摇摆。(改为拟人句) 2.仿照例句，补全句子。(4分) (1)例:每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。 每一朵盛开的花朵，都像_ _ 。 (2)例:听听，秋的声音，大树抖抖手臂、“唰唰”，是黄叶道别的话音。 听听，春的声音， ， ，是 _ 。 八、给下列句子排排队。(5 分) ( )这里到处都是花红的、紫的、白的、黄的五彩缤纷，美丽极了。 ( )西双版纳是花的海洋。 ( )它早上是白色的,中午是蓝色的，到晚上又变成紫色的了。 ( )有一种黄色带斑点的凤凰花，样子就像传说中的凤凰。 ( )还有一种圆形的小花，傣族人叫它“洛主飘"，意思是“一日三变”。 九、根据课文内容填空。(15分) 1.根据意思写出相应的诗句。(4分) (1)一年中最好的景致您一定要记住，那就是橙子金黄、橘子青绿的时节。 (2)萧萧的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上吹来秋风，使出门在外的我不禁思念起家乡。 “_，_。停车坐爱枫林晚，_。" 这首诗的题目是 全诗描写了 (季节)的美丽景色，表达了诗人 的喜爱之情。(6分) 8.你看，它把黄色给了 ，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走 了_。它把红色给了 ，红红的 像一枚枚 ，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。(5分) 十、阅读课文片段和短文，完成练习。(30分) (一)铺满金色巴掌的水泥道(节选)(13分) 每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。然而。这更增添了水泥道的美。 我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。 我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟。在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着 要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。 一夜秋风。一夜秋雨。 当我背着书包去上学时，第一回觉得。门前的水泥道真美啊! (作者:张秋生) 1.从片段中找出下列词语的反义词。(2分) 平整一( ) 伤心一( ) 2.片段主要写了_ 增添了水泥道的美。(1分) 3.读片段中画“ ”的句子，完成练习。(5分) (1)这句话中将“ "比作“ ”，描绘出了法国梧桐树落叶的形状。“ "一词描绘了法国梧桐树落叶的颜色。 (2)“ ”“ "这两个词语说明落叶与水泥道紧密地粘在一起。 4.片段中将“我”穿的一双棕红色的小雨靴比作“ _ "，再加上“ ”“ "这两个动词，表达了“我”走在水泥道上高兴的心情。(3分) 5.为什么要不是怕上课迟到，“我"会走得很慢很慢的 ( )(2分) A. 因为雨天路滑，“我”怕走快了会滑倒。 B.因为“我"想欣赏水泥道上的落叶美景，感受大自然的美。 (二)秋天(17分) 秋天到了。瞧，那些挺拔翠绿的树木，如今也脱下了( )的衣裳。换上了（ ）的时装。远远望去。漫山遍野，一片( )。 秋风，凉丝丝的，吹拂着花草树木，好像一位温情的母亲，正轻声哼着催眠曲，把自己的子女送进甜蜜的梦乡。秋雨淅淅沥沥地下个不停，好像灵巧的姑娘织着一大片一大片的绸缎。 秋天，意味着成熟。一场秋雨过后.风里带着清新的泥土气息和稻子、水果熟透的香味，在微微干燥的空气里飘荡，让人觉得格外舒畅。熟透了的稻谷，好像害羞的小姑娘，低着头;高粱仿佛喝醉了酒的大汉，从脸上一直红到脖子;雪白的棉花堆成了一座座小山；红灯笼似的苹果、全灿灿的橘子令人垂涎(xián)三尺望着这丰收的景象。人们的脸上露出了欢快的笑容。 秋高气爽，一群群大雁往南飞去。空中飘舞着成千上万只“蝴蝶”，你也许会奇怪地问:“秋天来了。哪来的蝴蝶 "不错.秋天没有蝴蝶，可那_不正像一只只美丽的蝴蝶吗 秋天是美好的，我爱秋天! 1.把下列词语填人文中的括号里。(3分) 黄色 绿色 金黄 2.从短文中找出下列词语的近义词。(2分) 甜美一( ) 惊奇一( ) 3.联系上下文，展开想象，补写第自然段横线上的内容。(2分) 4.短文第自然段，作者把“熟透了的稻谷”比作_，把“高粱"比作 ，把“棉花堆"比作 ，把“苹果”比作 ，让人回味无穷。这段话中出现的比喻词有: 、 、 、 。 (8分) 5.秋天如此美好，请你写出两句有关秋天的古诗。(2 分) 十一、快乐练笔。(8分) 任上学或放学的路上.你会看到怎样的景色呢 请仔细回思一下，选处印象最深的写下来。150 字左右。 第二单元测评卷(A) 一、xié xu shi tio shuài kuò 二、颜料 仙子 勾住 棕红色 脚印 歌曲 丰收 油亮亮 三、1.A 2.C 3.C 四、高 淡 叶 桂 层 丰 果 华 1.秋天 示例:秋风习习 2.示例:桃红柳绿 烈日炎炎 冰天雪地 五、示例:寒山 明朗 五彩缤纷 忐忑不安 六、1.凉爽 2.凉快 3.增强 4.增添 七、1. (1)秋天的大门被秋雨打开了。(2)示例:高大的梧桐树掉下了一片片金黄的叶子。(3)示例:美丽的菊花在秋雨里频频点头。 2.示例:(1)一张小孩子的笑脸(2)小燕子清清嗓子“叽叽”春姑娘报到的话音 八、2 1 5 3 4 九、1.(1)一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。(2)萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。 2.远上寒山石径斜 白云生处有人家 霜叶红于二月花 山行 秋天 深秋山林枫叶美景 3.银杏树 夏天的炎热 枫树 枫叶 邮票 十、(一)1.凌乱 愉快 2.法国梧桐树的落叶 3.(1)落叶 小巴掌 金色(2) 熨帖 平展 4.两只棕红色的小鸟 蹦跳 歌唱 5.B (二) 1.绿色 黄色 金黄 2.甜蜜 奇怪 3.示例:一片片飘落的叶子 4.害羞的小姑娘喝醉了酒的大汉 小山 红灯笼 好像 仿佛成了 似的 5.示例:停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 十一、示例:放学回家的路上，我经过一片树林，那一片片火红的枫叶，就像一只只宽大的手掌。一阵风吹过，枫叶轻轻摇动，我不禁想起了唐代诗人杜牧的诗句:停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月化。再看那银杏叶，像一把把精巧的小扇子，秋风中，银杏叶一片片飘落下来，像给大地铺上了一层金黄的地毯，美丽极了。