北师大版五年级语文下册《牛和鹅》省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt
-
资源ID:96217653
资源大小:1.22MB
全文页数:25页
- 资源格式: PPT
下载积分:10金币
快捷下载
![游客一键下载](/images/hot.gif)
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
北师大版五年级语文下册《牛和鹅》省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt
牛和鹅牛和鹅 北师大版北师大版 五年级五年级 语文语文 下册下册 角度角度第1页牛牛同学们对牛有什么印象?同学们对牛有什么印象?第2页鹅鹅你对鹅又有什么看法呢?你对鹅又有什么看法呢?第3页1.1.课文主要写了一件什么事课文主要写了一件什么事?(先写先写接着写接着写最终写最终写)2.2.课文按课文按_ 次序来写次序来写,可分为三部分可分为三部分.事情发展事情发展第4页第一部分第一部分:(14)第二部分第二部分:(511)第三部分第三部分:(1213)写因为牛和鹅看人态度不一样,所以我写因为牛和鹅看人态度不一样,所以我们对待牛和鹅态度不一样。们对待牛和鹅态度不一样。写写“我们我们”回家路上被鹅追赶,回家路上被鹅追赶,以后金奎叔叔帮助以后金奎叔叔帮助“我们我们”赶走了鹅。赶走了鹅。写写“我我”记着金奎叔话,从此对记着金奎叔话,从此对牛、对鹅都改变了态度。牛、对鹅都改变了态度。第5页牛牛鹅鹅和和第6页1.为何把牛字写得小,把鹅字为何把牛字写得小,把鹅字写得大?写得大?2.“我们我们”是怎样对待牛和鹅?是怎样对待牛和鹅?找出句子。找出句子。3.找出找出“我们我们”牛动词,牛动词,并打上三角符号。并打上三角符号。(拍、摸、触、刮、骑)(拍、摸、触、刮、骑)(对牛和鹅态度不一样)(对牛和鹅态度不一样)第7页象声词象声词:吭吭吭吭啪嗒啪嗒啪嗒啪嗒啪啪啪啪啪啪吁哩哩哩吁哩哩哩屁股破碗片扳牛角池塘惹怒握住束缚掐住p wnbntnrwsh fqi生字生字第8页一、回顾:一、回顾:1.1.牛和鹅对人态度分别是什么?为何?牛和鹅对人态度分别是什么?为何?2.2.作者作者“我们我们”对牛和鹅态度又是怎对牛和鹅态度又是怎 样?样?第9页2.因为牛眼睛看人,以为人比因为牛眼睛看人,以为人比牛大,牛大,所以牛是怕人;鹅眼睛看人,觉所以牛是怕人;鹅眼睛看人,觉得人比鹅小,所以鹅不怕人。得人比鹅小,所以鹅不怕人。1.牛怕人,鹅不怕人牛怕人,鹅不怕人第10页对牛:欺负对牛:欺负对鹅:害怕对鹅:害怕拍它背、摸它肚子、触它屁股、刮它拍它背、摸它肚子、触它屁股、刮它皮、骑牛背皮、骑牛背远远地站在安全地方、远远地站在安全地方、绕个大圈绕个大圈第11页学习第五学习第五七自然段:七自然段:从哪些句子能看出鹅神气?从哪些句子能看出鹅神气?找出重点词体会,并用三角符号找出重点词体会,并用三角符号画出动词。画出动词。竖竖起头、起头、侧侧着眼睛着眼睛看看、一摇一摆一摇一摆、神气神气地地走走过来、过来、伸长伸长脖子、脖子、扑打扑打翅膀翅膀哪些句子能够看出哪些句子能够看出“我我”怕鹅?怕鹅?不响、贴着墙壁、悄悄地走、心里害怕不响、贴着墙壁、悄悄地走、心里害怕第12页3.找出文中描写鹅欺负找出文中描写鹅欺负“我我”句子。句子。我又是怎样表现?我又是怎样表现?神气十足神气十足胆大妄为胆大妄为第13页 孩子们大喊了一声,急急逃跑。这使鹅追孩子们大喊了一声,急急逃跑。这使鹅追更加快了。我更加快了。我吓吓得腿也软了,更跑不快。这时,得腿也软了,更跑不快。这时,带头那只老雄鹅就带头那只老雄鹅就“啪嗒啪嗒啪嗒啪嗒”地地跑跑了过来,了过来,“吭,吭,吭吭”地赶上我,地赶上我,“吭,吭吭,吭”地地张张开嘴开嘴,一口就,一口就咬住咬住了我当胸了我当胸衣襟,衣襟,拉住拉住我不放。在忙乱中,我不放。在忙乱中,我书包掉了,鞋子也弄脱了。我书包掉了,鞋子也弄脱了。我想,它一定要把我咬死了,我想,它一定要把我咬死了,我就又哭又叫:我就又哭又叫:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!鹅要吃我了!鹅要咬死我了!”“我我”狼狈不堪狼狈不堪第14页4.这时,这时,“我我”救命英雄救命英雄金奎叔出现了!金奎叔是怎样金奎叔出现了!金奎叔是怎样对待鹅?鹅又有什么表现对待鹅?鹅又有什么表现?第15页老雄鹅害怕了,好不轻易摆脱束缚,张开翅膀,连飞带跳“啪啪啪”地落到了池中。_他飞快地走了过来,一把握住鹅他飞快地走了过来,一把握住鹅长脖子。鹅用脚爪划他,用嘴啄长脖子。鹅用脚爪划他,用嘴啄他,可是金奎叔力气是那么大,他,可是金奎叔力气是那么大,他轻轻地把鹅提了起来。他轻轻地把鹅提了起来。_第16页用一个词形容这时鹅用一个词形容这时鹅“落荒而逃落荒而逃”第17页金奎叔对我讲金奎叔对我讲了句什么话了句什么话?这句话使我对这句话使我对鹅态度发生什鹅态度发生什么改变么改变?它即使把我们它即使把我们看得比它小看得比它小,可可我们实在比它我们实在比它强呀强呀!第18页态度态度对牛对牛对鹅对鹅 前前后后启发启发欺负欺负害害怕怕不欺负不欺负不害怕不害怕看事物角度不一样看事物角度不一样,所所得结果不一样得结果不一样第19页讨论讨论:读完最终两段,你读完最终两段,你有什么收获和启发有什么收获和启发?第20页 对于任何事物对于任何事物,因为看问因为看问题角度不一样题角度不一样,结果就会不结果就会不同。所以,我们要多角度看同。所以,我们要多角度看问题,做生活有心人!问题,做生活有心人!第21页拓展延伸拓展延伸:你能想出与本课道你能想出与本课道理相同小故事吗理相同小故事吗?第22页 有这么一个老太太:她有两个孩子,儿有这么一个老太太:她有两个孩子,儿子是染布,女儿是卖伞,她整天为两个孩子子是染布,女儿是卖伞,她整天为两个孩子发愁。天一下雨,她就会为儿子发愁,因为发愁。天一下雨,她就会为儿子发愁,因为不能晒布了;天一放晴,她又会为女儿发愁,不能晒布了;天一放晴,她又会为女儿发愁,因为不下雨女儿伞就卖不出去。老太太总是因为不下雨女儿伞就卖不出去。老太太总是愁眉紧锁,没有一天开心日子,弄得疾病缠愁眉紧锁,没有一天开心日子,弄得疾病缠身,骨瘦如柴。一位哲学家告诉她,身,骨瘦如柴。一位哲学家告诉她,此以后,老太太天天都是乐呵呵,身体自然此以后,老太太天天都是乐呵呵,身体自然健康起来了。健康起来了。第23页 你为何不换个角度来想呢?天一下雨,你为何不换个角度来想呢?天一下雨,你就为女儿高兴,因为他卖伞生意好了;天你就为女儿高兴,因为他卖伞生意好了;天一放晴,你就为儿子高兴,因为他又能够晒一放晴,你就为儿子高兴,因为他又能够晒布了。布了。第24页知识窗牛和鹅眼睛牛和鹅眼睛牛眼睛里像有一个放大镜似,什么东西在它眼牛眼睛里像有一个放大镜似,什么东西在它眼里都比原样大。在牛眼睛里,人比自己不知要高大里都比原样大。在牛眼睛里,人比自己不知要高大多少倍,所以牛害怕人,在人面前十分驯良、温顺。多少倍,所以牛害怕人,在人面前十分驯良、温顺。而鹅则相反,什么东西在它眼里都比原样缩小了。而鹅则相反,什么东西在它眼里都比原样缩小了。在鹅眼睛里,人比自己还要小。所以在鹅眼睛里,人比自己还要小。所以鹅不怕人,经鹅不怕人,经常主动去啄人,企图恐吓人。常主动去啄人,企图恐吓人。牛眼是凸透镜,鹅眼是凹透镜牛眼是凸透镜,鹅眼是凹透镜 用鹅眼睛去看他人缺点,用牛眼睛去看他人优点用鹅眼睛去看他人缺点,用牛眼睛去看他人优点 有兴趣同学还能够经过查找资料等了解其它动物或有兴趣同学还能够经过查找资料等了解其它动物或昆虫眼睛,比如苍蝇等眼睛昆虫眼睛,比如苍蝇等眼睛第25页