湖心亭看雪-(21)市公开课一等奖百校联赛优质课金奖名师赛课获奖课件.ppt
-
资源ID:96217803
资源大小:1.21MB
全文页数:22页
- 资源格式: PPT
下载积分:9金币
快捷下载
![游客一键下载](/images/hot.gif)
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
湖心亭看雪-(21)市公开课一等奖百校联赛优质课金奖名师赛课获奖课件.ppt
你心中雪景是什么样呢?你心中雪景是什么样呢?1/222/223/224/225/226/22湖湖 心心 亭亭 看看 雪雪张岱张岱7/22 张岱张岱,字,字宗子宗子,又字,又字石公石公,号,号陶庵陶庵,明朝山,明朝山阴(今浙江绍兴)人。明末以前未曾出仕,一直阴(今浙江绍兴)人。明末以前未曾出仕,一直过着布衣优游生活。明亡以后,消极避居浙江剡过着布衣优游生活。明亡以后,消极避居浙江剡(shn)溪山中,专心从事著述,穷困以终。溪山中,专心从事著述,穷困以终。代表作代表作:陶庵梦忆和西湖梦寻陶庵梦忆和西湖梦寻即写即写于明亡以后,书中缅怀往昔风月繁荣,追忆前尘于明亡以后,书中缅怀往昔风月繁荣,追忆前尘往事,字里行间流露出往事,字里行间流露出深沉故国之思深沉故国之思和和沧桑之感沧桑之感。总带有总带有淡淡忧愁淡淡忧愁。文学创作以小品文见长。文学创作以小品文见长。8/22位于杭州西湖之中,听说是位于杭州西湖之中,听说是宋代整修西湖时,以湖泥堆宋代整修西湖时,以湖泥堆成小山,成为一岛,是西湖成小山,成为一岛,是西湖三岛之一,后于山上建成亭三岛之一,后于山上建成亭阁,叫湖心亭。这是观赏西阁,叫湖心亭。这是观赏西湖风景好地方,所以常有文湖风景好地方,所以常有文人墨客到此赏景。人墨客到此赏景。湖心亭湖心亭9/22 湖心亭看雪湖心亭看雪 张岱张岱 崇祯崇祯(chng zhn)五年十二月,余住西湖。大五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日是日更更(gng)定矣,余定矣,余挐挐(ro)一小舟,拥一小舟,拥毳毳(cu)衣炉火,独往湖心亭衣炉火,独往湖心亭看雪。雾看雪。雾凇凇(sng)沆沆(hng)砀砀(dng),天与云与山,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长与水,上下一白。湖上影子,惟长堤堤(d)一痕、一痕、湖心亭一点、与余舟一湖心亭一点、与余舟一芥(芥(ji)、舟中人两三粒、舟中人两三粒而已。而已。到亭上,有两人铺到亭上,有两人铺毡毡(zhn)对坐,一童子烧酒对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得湖中焉得更更(gng)有此有此人!人!”拉余同饮。余拉余同饮。余强强(qing)饮三大白而别。问饮三大白而别。问其姓氏其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃喃喃(nn)曰:曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。莫说相公痴,更有痴似相公者。”10/22 崇祯五年十二月,崇祯五年十二月,余余住西湖。大雪三住西湖。大雪三 日,湖中人鸟声日,湖中人鸟声俱俱 绝绝。是是 日日更定更定,余,余挐挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇雪。雾凇沆砀沆砀,天与云与山与水,上下,天与云与山与水,上下一白一白。湖上影子,。湖上影子,惟惟长堤一长堤一痕痕、湖心亭、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人有两三粒一点、与余舟一芥、舟中人有两三粒而而已已。这这初更以后初更以后撑,划撑,划全白全白 白气弥漫样子白气弥漫样子只只痕迹痕迹罢了罢了人称代词,人称代词,“我我”都都 消失消失11/22 到亭上,有两人铺毡到亭上,有两人铺毡对坐对坐,一童子烧,一童子烧酒炉正沸。见余,大酒炉正沸。见余,大喜喜曰:曰:“湖中湖中焉焉得得更更有此人!有此人!”拉余同饮。余拉余同饮。余强饮强饮三大三大白白而而别。别。问其姓氏,是金陵人,问其姓氏,是金陵人,客客此。此。及及下船,舟子喃喃曰:下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,莫说相公痴,更更有痴有痴似似相公者。相公者。”相对而坐相对而坐哪能哪能高兴高兴痛饮痛饮酒杯酒杯客居,名词用作动词客居,名词用作动词等到等到还还像像还还12/221、本文写谁做什么?他是个什么样人,你能依本文写谁做什么?他是个什么样人,你能依据课文大意来评价一下吗?据课文大意来评价一下吗?(张岱,午夜到湖心亭看雪。他是个张岱,午夜到湖心亭看雪。他是个“痴人痴人”。)2、你从哪些地方能看出作者是个你从哪些地方能看出作者是个“痴人痴人”?(为痴行,绘痴景,现痴情为痴行,绘痴景,现痴情)3、“痴痴”背后隐藏着怎样内心世界?背后隐藏着怎样内心世界?(痴迷于天人合一山水之乐,醉情于世俗之痴迷于天人合一山水之乐,醉情于世俗之外闲情雅致。外闲情雅致。)13/22痴行痴行上下一白上下一白一痕、一点、一痕、一点、一芥、两三粒一芥、两三粒喜喜知己之乐知己之乐痴痴醉情自然醉情自然痴景痴景(奇景)(奇景)(白描)(白描)湖心亭看雪痴痴人人痴情痴情(雅趣)(雅趣)大雪独行大雪独行痴迷于痴迷于天天人合一山人合一山水之乐,水之乐,醉情于醉情于世世俗之外闲俗之外闲情雅致。情雅致。抒发了作者抒发了作者痴迷于天人合一山水之乐,醉情于世俗之外闲痴迷于天人合一山水之乐,醉情于世俗之外闲情雅致情雅致。同时天涯遇知音喜悦又化解了作者心中。同时天涯遇知音喜悦又化解了作者心中淡淡愁绪淡淡愁绪。14/22比较阅读:比较阅读:江雪江雪 柳宗元柳宗元 千山鸟飞绝,万径人踪灭。千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。15/22在描写手法上,湖心亭看雪主要使用在描写手法上,湖心亭看雪主要使用白描手法白描手法,景人相映;而江雪主要使,景人相映;而江雪主要使用衬托手法,景为人设。用衬托手法,景为人设。在表示情感上,湖心亭看雪表示了作在表示情感上,湖心亭看雪表示了作者者清高自赏感情和愁绪清高自赏感情和愁绪;江雪表示江雪表示了作者怀才不遇孤独感。了作者怀才不遇孤独感。16/22白描白描 原指国画创作中只用线条勾画物像轮廓原指国画创作中只用线条勾画物像轮廓而不着色彩渲染一个创作手法。而不着色彩渲染一个创作手法。在文学创作中用最简练笔墨,不加衬托在文学创作中用最简练笔墨,不加衬托地勾描出地勾描出人物形象、自然景象人物形象、自然景象主要特征主要特征。“有真意、不粉饰、少做作勿卖弄。有真意、不粉饰、少做作勿卖弄。”17/22白描手法写人白描手法写人 “一个凸颧骨,薄嘴唇,五十岁上下一个凸颧骨,薄嘴唇,五十岁上下女人站在我眼前,两手搭在髀间,没有女人站在我眼前,两手搭在髀间,没有系裙。张着两脚,正像一个画图仪器里系裙。张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃圆规。细脚伶仃圆规。”“他留着浓黑胡须,目光明亮,他留着浓黑胡须,目光明亮,满头是倔强得一簇簇直竖起来头发满头是倔强得一簇簇直竖起来头发”鲁迅故乡鲁迅故乡唐弢琐忆唐弢琐忆 18/22说说你熟知相关西湖诗歌说说你熟知相关西湖诗歌19/22钱塘湖春行钱塘湖春行 唐唐白居易白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。20/22饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨 宋宋 苏轼苏轼 水光潋滟晴方好,水光潋滟晴方好,山色空山色空濛濛雨亦奇。雨亦奇。欲把西湖比西子,欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。淡妆浓抹总相宜。21/22晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方 宋宋 杨万里杨万里毕竟西湖六月中,毕竟西湖六月中,风光不与四时同。风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。映日荷花别样红。22/22